13,988 matches
-
1,000: 244,061 lei; - 1 octombrie - 31 decembrie 2008, valoarea coeficientului de multiplicare 1,000: 266,026 lei; b) coeficienții de multiplicare prevăzuți pentru funcțiile didactice de predare cu gradul didactic II, definitiv, debutant, cele cu studii de nivel liceal fără pregătire de specialitate și pentru funcțiile didactice auxiliare se majorează cu 10% începând cu data de 1 ianuarie 2008, față de nivelul din 31 decembrie 2007; ... c) pentru funcțiile didactice prevăzute în anexele nr. 1.2, 2 și 3, valoarea
DECIZIE nr. 194 din 4 martie 2010 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. I pct. 2 şi 3 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 151/2008 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei Guvernului nr. 15/2008 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anul 2008 personalului din învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221661_a_222990]
-
ani frecventează învățământul fetele, față de 16 ani, băieții). Dezechilibrele în distribuția pe sexe se mențin în special în cazul populației care a absolvit învățământul profesional (unde ponderea bărbaților este cu aproximativ 14% mai ridicată decât cea a femeilor) și cel liceal (unde ponderea femeilor este cu peste 7% mai ridicată în comparație cu cea a bărbaților)*8). La nivelul învățământului superior se poate constata că rata de implicare a populației feminine în învățământul superior este mai ridicată față de cea a populației masculine. De-
HOTĂRÂRE nr. 237 din 24 martie 2010 privind aprobarea Strategiei naţionale pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012 şi a Planului general de acţiuni pentru implementarea Strategiei naţionale pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221657_a_222986]
-
fiecare candidat trebuie să fie: ... a) absolvent cu certificat de capacitate/de absolvire a învățământului de 8 ani, în cazul funcțiilor pentru care sunt necesare studii generale; ... b) absolvent cu diplomă de bacalaureat al unei instituții de învățământ de nivel liceal, conform legii, în cazul funcțiilor pentru care sunt necesare studii medii; ... c) absolvent cu diplomă a unei instituții de învățământ postliceal, în cazul funcțiilor prevăzute cu studii postliceale, respectiv cu diplomă de licență/diplomă a unei instituții de învățământ superior
REGULAMENT din 22 aprilie 2010 privind organizarea şi desfăşurarea concursurilor pentru ocuparea posturilor vacante/temporar vacante corespunzătoare funcţiilor contractuale din Ministerul Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221994_a_223323]
-
Mediu social dezavantajat: Da. Menționați. Vârsta: ....................... Cod numeric personal: .......................................... Adresa de domiciliu: str. .................................... nr. ....., bloc. ....., sc. ..., et. ...., ap. ..., localitatea ............................, județul ......................, sectorul ....., cod poștal ........, telefon fix ......................., telefon mobil ...................................., fax .............................., E-mail ....................................... ...................................................., website ........................................ Sunteți căsătorită: Da Aveți copii: Nu [ ] Da Nivelul educației: [ ] Studii liceale: Liceul ..........................................................................., localitatea ..................., județul ................, specializarea ........................................, perioada .................. . [ ] Studii tehnice/postliceale absolvite (unitatea de învățământ, specializarea, perioada): Unitatea de învățământ ....................................................................., localitatea .................., județul ................, specializarea ...................................., perioada ................. . [ ] Studii universitare absolvite (unitatea de învățământ, specializarea, perioada): Unitatea de învățământ ......................................................................, localitatea .................., județul .............., specializarea ........................................................, perioada ..............................., licență în ............................................................... . [ ] Studii postuniversitare
PROCEDURĂ din 8 martie 2010 de implementare a Programului naţional multianual pe perioada 2005-2012 pentru dezvoltarea culturii antreprenoriale în rândul femeilor manager din sectorul întreprinderilor mici şi mijlocii*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221922_a_223251]
-
Mediu social dezavantajat: Da. Menționați. Vârsta .......... Cod numeric personal ................................................. Adresa de domiciliu: strada ...................................... nr. ....., bloc ..., scara.........., et. ......., ap. ........, localitatea .................................., județul ......................, sectorul ............ cod poștal ..................... Telefon fix ............................., Telefon mobil ............................................. Fax ............................................., e-mail .................................., website .................. Sunteți căsătorită: Da Aveți copii: Nu [ ] Da Nivelul educației: [ ] Studii liceale: Liceul .................................................................., localitatea ....................., județul .................., specializarea ........................................, perioada ................ . [ ] Studii tehnice/postliceale absolvite: Unitatea de învățământ .............................................................., localitatea .............., județul ............, specializarea ............................., perioada ................. . [ ] Studii universitare absolvite: Unitatea de învățământ ..............................................................., localitatea .............................., județul ............, specializarea ..............................................., perioada ............................., licență în ................................................................. . [ ] Studii postuniversitare absolvite: Unitatea de învățământ ...................................................., localitatea .............., județul ................, specializarea................................................, perioada ............. Experiența profesională
PROCEDURĂ din 8 martie 2010 de implementare a Programului naţional multianual pe perioada 2005-2012 pentru dezvoltarea culturii antreprenoriale în rândul femeilor manager din sectorul întreprinderilor mici şi mijlocii*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221922_a_223251]
-
aflat în întreținere permanentă în străinătate; ... f) o indemnizație lunară în valută pentru copiii minori aflați în întreținere permanentă în străinătate; ... g) o indemnizație lunară în valută pentru plata taxei de școlarizare pentru fiecare copil care urmează studii elementare, gimnaziale, liceale și universitare în străinătate, în țara în care își desfășoară activitatea părintele; ... h) o indemnizație lunară în valută pentru desfășurarea activității în străinătate în zone de risc, insecuritate și de conflict armat; ... i) o indemnizație de reprezentare; ... j) premii în
LEGE nr. 330 din 5 noiembrie 2009 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221968_a_223297]
-
misiune; ... k) o indemnizație lunară în lei pentru soția/soțul aflată/aflat în întreținere în țară; ... l) o indemnizație lunară în lei pentru fiecare copil aflat în întreținere în țară, până la împlinirea vârstei de 18 ani sau până la terminarea studiilor liceale ori universitare, dar nu mai târziu de împlinirea vârstei de 26 de ani; ... m) o indemnizație lunară în lei, pe familie, pentru acoperirea cheltuielilor de întreținere a locuinței în țară; ... n) o indemnizație lunară în procent de până la 20% din
LEGE nr. 330 din 5 noiembrie 2009 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221968_a_223297]
-
cu excepția cazurilor în care repetenția este cauzată de motive de sănătate, dovedite cu certificat medical; f) o indemnizație lunară în valută pentru plata taxei de școlarizare pentru fiecare copil până la vârsta de 26 de ani, care urmează studii elementare, gimnaziale, liceale sau universitare în țara unde părintele își desfășoară activitatea, în situația în care sistemul de învățământ de stat din țara respectivă nu oferă în localitatea de reședință instruire în domeniul ales, precum și în situațiile în care unitățile de învățământ de
LEGE nr. 330 din 5 noiembrie 2009 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221968_a_223297]
-
realizează venituri sau indemnizații de orice natură, inclusiv din pensie; ... b) o indemnizație lunară la nivelul alocației de stat pentru copii, impozabilă, pentru fiecare copil aflat în întreținere în țară, până la împlinirea vârstei de 18 ani sau până la terminarea studiilor liceale ori universitare, dar nu mai târziu de împlinirea vârstei de 26 de ani. Indemnizația nu se acordă pentru copiii care repetă anul școlar, cu excepția cazurilor în care repetenția este cauzată de motive de sănătate, dovedite cu certificat medical; c) o
LEGE nr. 330 din 5 noiembrie 2009 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221968_a_223297]
-
ă) la ................. în│ │................................, de profesie ...................., ocupația .................................................,│ │naționalitatea (etnia) ......................., de religie ..............., absolvent(ă) a ...................................,│ │fiul (fiica) lui ............................................................, de profesie ...................................,│ │ocupația ....................................................., naționalitatea (etnia) ............, de religie ..............,│ │și al ............................................................., de profesie .............................................,│ │ocupația .............................................., naționalitatea (etnia) ..................., de religie ............... h) decese (militar, soție, copii): a) Civile: profesionale, liceale, postliceale, superioare ��i postuniversitare (se vor menționa: denumirea │ │instituției de învățământ absolvite, durata studiilor și anul absolvirii). b) Militare: se vor menționa: denumirea instituției militare de învățământ (cursului, colegiului), durata │ │studiilor și anul absolvirii, media la absolvire. a) Limbi străine
INSTRUCŢIUNI din 8 aprilie 2010 (*actualizate*) de aplicare în Ministerul Apărării Naţionale a prevederilor Legii nr. 384/2006 privind statutul soldaţilor şi gradaţilor voluntari. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221729_a_223058]
-
metalelor neferoase, fabricarea cărămizilor și altele; ... f) educație tehnologică - disciplina de studiu din trunchiul comun pentru învățământ obligatoriu, componentă a ariei curriculare Tehnologii, cu caracter interdisciplinar și practic-aplicativ; g) instruire practică - activitate prevăzută în planurile-cadru de învățământ pentru învățământul profesional, liceal - filiera tehnologică și postliceal, la aria curriculară Tehnologii, care asigură achiziția de competențe de tip experiențe de muncă, corespunzătoare unei anumite calificări profesionale, și care poate fi organizată comasat sau în cadrul săptămânilor mixte: teorie, laborator tehnologic și pregătire practică; ... h
HOTĂRÂRE nr. 867 din 29 iulie 2009 privind interzicerea muncilor periculoase pentru copii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214284_a_215613]
-
1,000: 244,061 lei; - 1 octombrie - 31 decembrie 2008, valoarea coeficientului de multiplicare 1,000: 266,026 lei; b) coeficienții de multiplicare prevăzuți pentru funcțiile didactice de predare cu gradul didactic II, definitiv, debutant, cele cu studii de nivel liceal fără pregătire de specialitate și pentru funcțiile didactice auxiliare se majorează cu 10% începând cu data de 1 ianuarie 2008, față de nivelul din 31 decembrie 2007; ... c) pentru funcțiile didactice prevăzute în anexele nr. 1.2, 2 și 3, valoarea
DECIZIE nr. 1.065 din 14 iulie 2009 privind excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. I pct. 2 şi 3 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 151/2008 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei Guvernului nr. 15/2008 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anul 2008 personalului din învăţământ şi a celor ale art. 2 şi 3 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 1/2009 privind unele măsuri în domeniul salarizării personalului din sectorul bugetar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214314_a_215643]
-
superior, cu sau fără diplomă de bacalaureat. *2) Cuprinde clasele XI - XII/XIII, care se organizează și funcționează în cadrul unităților de învățământ cu clasele I - X, V - X, I - XII/XIII, V - XII/XIII sau IX - XII/XIII. În învățământul liceal sunt cuprinși și absolvenții fostelor școli medii de cultură generală, școlilor medii de specialitate, precum și absolvenții liceelor care au funcționat cu 10 clase. *3) Cuprinde clasele IX - X, care se organizează și funcționează în cadrul unităților de învățământ cu clasele I
CONTRACT DE FINANŢARE din 9 februarie 2010 pentru Programul operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" aplicabil pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 88 "Burse doctorale" şi cererea de propuneri de proiecte nr. 89 "Programe postdoctorale". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221256_a_222585]
-
licență sau echivalentă; ... b) clasa a II-a cuprinde funcțiile publice pentru a căror ocupare se cer studii superioare de scurtă durată, absolvite cu diplomă; ... c) clasa a III-a cuprinde funcțiile publice pentru a căror ocupare se cer studii liceale, respectiv studii medii liceale, finalizate cu diplomă de bacalaureat. ... Articolul 10 (1) După nivelul atribuțiilor titularului funcției publice, funcțiile publice se împart în trei categorii după cum urmează: ... a) funcții publice corespunzătoare categoriei înalților funcționari publici; ... b) funcții publice corespunzătoare categoriei
LEGE nr. 188 din 8 decembrie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind Statutul funcţionarilor publici*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221251_a_222580]
-
clasa a II-a cuprinde funcțiile publice pentru a căror ocupare se cer studii superioare de scurtă durată, absolvite cu diplomă; ... c) clasa a III-a cuprinde funcțiile publice pentru a căror ocupare se cer studii liceale, respectiv studii medii liceale, finalizate cu diplomă de bacalaureat. ... Articolul 10 (1) După nivelul atribuțiilor titularului funcției publice, funcțiile publice se împart în trei categorii după cum urmează: ... a) funcții publice corespunzătoare categoriei înalților funcționari publici; ... b) funcții publice corespunzătoare categoriei funcționarilor publici de conducere
LEGE nr. 188 din 8 decembrie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind Statutul funcţionarilor publici*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221251_a_222580]
-
superior, cu sau fără diplomă de bacalaureat. *33) Cuprinde clasele XI - XII/XIII, care se organizează și funcționează în cadrul unităților de învățământ cu clasele I - X, V - X, I XII/XIII, V - XII/XIII sau IX - XII/XIII. În învățământul liceal sunt cuprinși și absolvenții fostelor școli medii de cultură generală, școlilor medii de specialitate, precum și absolvenții liceelor care au funcționat cu 10 clase. *34) Cuprinde clasele IX - X, care se organizează și funcționează în cadrul unităților de învățământ cu clasele I
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
activități de consiliere și orientare profesională realizate în afara orelor din planul obligatoriu de învățământ, care permit o decizie informată a elevilor*9) privind continuarea studiilor. ------- *9) Sunt avuți în vedere atât elevii din ciclul gimnazial, cât și cei din ciclul liceal. A.4. Monitorizarea inserției socio-profesionale a absolvenților de învățământ preuniversitar, pe baza metodologiilor-cadru*10) recomandate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și, respectiv, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar. ------- *10) OMECT nr. 6011/2008 pentru aprobarea metodologiei
GHIDUL din 22 iunie 2009 solicitantului şi a condiţiilor specifice pentru cererile de propuneri de proiecte nr. 85-98 pentru implementarea Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane 2007-2013" (ANEXA 2)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
măsurile guvernamentale de combatere a crizei, valul II" , în sumă de 96.839,95 lei; cercetare telefonică "Agenda publică și agenda popula��iei", în sumă de 10.931,50 lei; finanțarea proiectului "Ani de liceu - Direcții de îmbunătățire a învățământului liceal din România", în sumă de 62.127,86 lei. ... Pentru proiectele și acțiunile cuprinse la lit. c) și d) din anexa nr. 3/13/02a la Legea nr. 11/2010 se pot acoperi următoarele cheltuieli: 1. tratații, reprezentare, mese oficiale
HOTĂRÂRE nr. 200 din 17 martie 2010 pentru aprobarea modului de repartizare şi de utilizare a sumelor prevăzute la lit. c) şi d) din anexa nr. 3/13/02a la Legea bugetului de stat pe anul 2010 nr. 11/2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221015_a_222344]
-
ani frecventează învățământul fetele, față de 16 ani, băieții). Dezechilibrele în distribuția pe sexe se mențin în special în cazul populației care a absolvit învățământul profesional (unde ponderea bărbaților este cu aproximativ 14% mai ridicată decât cea a femeilor) și cel liceal (unde ponderea femeilor este cu peste 7% mai ridicată în comparație cu cea a bărbaților)*8). La nivelul învățământului superior se poate constata că rata de implicare a populației feminine în învățământul superior este mai ridicată față de cea a populației masculine. De-
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 24 martie 2010 pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi pentru perioada 2010-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221658_a_222987]
-
1,000: 244,061 lei; - 1 octombrie - 31 decembrie 2008, valoarea coeficientului de multiplicare 1,000: 266,026 lei; b) coeficienții de multiplicare prevăzuți pentru funcțiile didactice de predare cu gradul didactic II, definitiv, debutant, cele cu studii de nivel liceal fără pregătire de specialitate și pentru funcțiile didactice auxiliare se majorează cu 10% începând cu data de 1 ianuarie 2008, față de nivelul din 31 decembrie 2007; ... c) pentru funcțiile didactice prevăzute în anexele nr. 1.2, 2 și 3, valoarea
DECIZIE nr. 5 din 12 ianuarie 2010 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a prevederilor art. I pct. 2 şi pct. 3 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 151/2008 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei Guvernului nr. 15/2008 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anul 2008 personalului din învăţământ şi a celor ale art. 2 şi art. 3 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 1/2009 privind unele măsuri în domeniul salarizării personalului din sectorul bugetar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/220352_a_221681]
-
1,000: 244,061 lei; - 1 octombrie - 31 decembrie 2008, valoarea coeficientului de multiplicare 1,000: 266,026 lei; b) coeficienții de multiplicare prevăzuți pentru funcțiile didactice de predare cu gradul didactic II, definitiv, debutant, cele cu studii de nivel liceal fără pregătire de specialitate și pentru funcțiile didactice auxiliare se majorează cu 10% începând cu data de 1 ianuarie 2008, față de nivelul din 31 decembrie 2007; ... c) pentru funcțiile didactice prevăzute în anexele nr. 1.2, 2 și 3, valoarea
DECIZIE nr. 842 din 2 iunie 2009 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a dispoziţiilor art. I pct. 2 şi 3 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 151/2008 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei Guvernului nr. 15/2008 privind creşterile salariale ce se vor acorda în anul 2008 personalului din învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213094_a_214423]
-
sau a ciclului II de studii universitare de masterat în profilul postului sau absolvirea liceului pedagogic, urmată de absolvirea unei instituții de învățământ superior de scurtă sau de lungă durată în profilul pedagogic; ... e) pentru funcția de profesor în învățământul liceal și postliceal - absolvirea cu examen de licență a unei instituții de învățământ superior de lungă durată sau echivalentă acesteia în profilul postului sau absolvirea cu diplomă a cursurilor postuniversitare cu durata de cel puțin un an și jumătate, aprobate în
LEGE nr. 387 din 17 decembrie 2009 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 40/2009 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995 şi a Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218468_a_219797]
-
activități, dar și de realizarea sarcinilor încredințate grupului din care face parte, având atribuții de coordonare și control. Muncă presupune o gamă largă de activități complexe, nerutiniere, realizate în contexte variate. Formare profesională care oferă acces la acest nivel: învățământ liceal - filiera tehnologică și vocaționala sau învățământ postliceal ori învățământ liceal și program de formare profesională de specialitate în sistemul de formare profesională a adulților. Nivelul 4 Persoană este responsabilă de execuția propriei activități, dar și de realizarea sarcinilor încredințate grupului
NORME METODOLOGICE din 8 mai 2003 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Ordonanţei Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/224981_a_226310]
-
face parte, având atribuții de coordonare și control. Muncă presupune o gamă largă de activități complexe, nerutiniere, realizate în contexte variate. Formare profesională care oferă acces la acest nivel: învățământ liceal - filiera tehnologică și vocaționala sau învățământ postliceal ori învățământ liceal și program de formare profesională de specialitate în sistemul de formare profesională a adulților. Nivelul 4 Persoană este responsabilă de execuția propriei activități, dar și de realizarea sarcinilor încredințate grupului din care face parte, putând desfășura și activități de tip
NORME METODOLOGICE din 8 mai 2003 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Ordonanţei Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/224981_a_226310]
-
activități, dar și de realizarea sarcinilor încredințate grupului din care face parte, având atribuții de coordonare și control. Munca presupune o gamă largă de activități complexe, nerutiniere, realizate în contexte variate. Formarea profesională care oferă acces la acest nivel: învățământ liceal - filiera tehnologică și vocațională sau învățământ postliceal ori învățământ liceal și program de formare profesională de specialitate în sistemul de formare profesională a adulților. Nivelul 4 Persoana este responsabilă de execuția propriei activități, dar și de realizarea sarcinilor încredințate grupului
NORME METODOLOGICE din 8 mai 2003 (*actualizate*) de aplicare a prevederilor Ordonanţei Guvernului nr. 129/2000 privind formarea profesională a adulţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/224983_a_226312]