10,251 matches
-
propriilor trebuințe; - îi culpabilizează pe ceilalți pentru eșecurile sale. 12. Încercuiți manifestările comportamentale și gestuale ale unui elev cu temperament coleric: a) ridică tonul vocii; b) gesticulează amplu; c) pleacă capul; d) privește celelalte persoane în față; e) explică cu răbdare; f) are o voce respectuoasă, ușor slugarnică; g) este amabil; h) își schimbă culoarea feței; i) bate din picior; j) se înfurie, acuză, țipă; k) are un debit verbal rapid, cu semnale de urgență și panică; l) tace. 13. Observați
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
atâta timp cât vor face ceea ce le place și sunt bine plătiți. La polul opus se află clienții care descriu în amănunt mediul de lucru dorit. Evaluarea gradului de flexibilitate a clientului este foarte importantă, iar consilierul trebuie să demonstreze înțelegere și răbdare, chiar dacă uneori credințele, ideile și cerințele clienților pot părea ridicole. Dezvoltarea unei relații sincere între consilier și client îl va încuraja pe acesta din urmă să aibă încredere în a-și prezenta cele mai ascunse și, de multe ori, cele
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
clientul să fie cât mai activ implicat. 10. Poziționare pentru noile posibilități care pot apărea Gândirea economică curentă provoacă procesul tradițional de stabilire a obiectivelor. În locul unei căi logice și secvențiale, clienții trebuie pregătiți să fie flexibili și să aibă răbdarea și prezența de spirit de a urmări noile posibilități care pot apărea pe parcurs. Această prezență de spirit este susținută și încurajată de următoarele abilități și atitudini: curiozitate, perseverență, flexibilitate, optimism și asumarea riscurilor (Amundson 2003). Exercițiu: Explicați posibilitatea de
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
de date pentru referințe ulterioare, pentru situația în care apar alte locuri de muncă similare. * Să își exprime aprecierea în legătură cu modul în care s-a desfășurat întâlnirea și să descrie un element pozitiv care i-a atras atenția (atmosfera, bunăvoința, răbdarea partenerilor de dialog, etc). * Să își reafirme interesul și motivația pentru obținerea acelui loc de muncă, dar să și exprime faptul că a reflectat asupra interviului. Scrisoarea de mulțumire se poate trimite prin fax sau e-mail (varianta cu poșta nu
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
A. Mândru, Iuliu și Virgil Neni- țescu, I. Palodă (Isac Weinfeld), I. Pajură, George Pallady, Victor Ion Popa, I. M. Rașcu, George G. Ursu, Vasile Voiculescu, Ion Valerian, Gheorghe Vrabie. „Puțini scriitori s-au aplecat cu mai multă dragoste și răbdare asupra manuscriselor celor începători, transmițând tinereții entuziasmul său pentru viață și creație. Ședințele «Academiei Bârlădene» — erau adesea pline de tumult, dar Tutoveanu domina exuberanța noastră cu măsura și distincția ținutei lui maioresciene. Învățase la școala parnasiană cultul formei perfecte și
Academia b?rl?dean? ?i Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83084_a_84409]
-
1965, și acestei experiențe ne invită să îi fim părtași în întreprinderea critică. Acesta este "pariul" lui Black în privința fiecăruia dintre noi, cei care îl citim, și "miza" sa în ce ne privește. Acestui fapt îi datorăm grija și atenția, răbdarea și abnegația cu care ne-a ghidat prin labirintul interpretării sale a adresei de la Coatesville. Îl vom asculta? Pentru a înțelege, la scară adecvată, măsura impactului viziunii lui Edwin Black asupra criticismului retoric, viziune ce a condus nu la "demisia
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
gafeze de la început. Întrebarea "copleșitoare", după Campbell, în tranșarea chestiunii credibilității este "dacă președintele a avut cu adevărat (really, în limba engleză) un plan secret în vederea retragerii și dacă a intenționat, într-adevăr, să încheie războiul"300. Să urmărim, cu răbdare, ce dovezi găsește Campbell pentru a răspunde, desigur, negativ, acestor întrebări. Cum ne așteptăm, deja, "dovezile" se află în afara textului discursului lui Nixon: "evenimentele care au urmat după adresa (președintelui adăugirea mea) au răspuns acestor întrebări pentru majoritatea americanilor"301
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
cum ai descris-o dumneata singur într-o scrisoare adresată lui Titu Maiorescu, binefăcătorul dumitale, n-a făcut-o nimeni: „... În bojdeuca, unde locuiesc eu, dorm afară și pe vremea asta, în 18 spre 19 septemvrie /1887/. De veți avea răbdare, că bunătate totdeauna ați avut, veți întreba poate, unde-i bojdeuca mea? Vă voi răspunde respectuos: în mahalaua Țicău, ce-i mai zic și Valea plângerii, strada Țicăul de Sus, no.4 /dacă se mai poate numi stradă o hudicioară
Un humuleștean la Iași by Vasile Ilucă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1273_a_1920]
-
Institutul Shalom Hartman de Studii Avansate, de la Universitatea Ebraică și de acasă. Între altele: biblioteca românească a lui Moshe de la Institutul Hartman, achiziționată în general pe banii săi și cărată în spinare de proprietar (Moshe nu are nici încredere, nici răbdare să-și trimită cărțile prin poștă, indiferent de unde), ar putea fi invidiată de multe universități românești. Într-una din seri, înainte și, vai, în timpul unui concert de muzică evreiască de pretutindeni, am realizat că Moshe Idel era, ca și mine
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
vede astfel într-un „autoportret” mai puțin cunoscut: „Nu aflu unde capul în lume să mi-l pun / Căci n-am avut tăria de-a fi nici rău, nici bun, / Căci n-am avut metalul demonilor în vine, / Nici pacinica răbdare a omului de bine, / Căci n-am iubit nimica cu patimă și jind -/ Am fost un creier bolnav și-o inimă de rând.” Așadar, refuzând o lume care pare să-l refuze, incapabil de a se înscrie în limitele obișnuite
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
vede astfel într-un „autoportret” mai puțin cunoscut: „Nu aflu unde capul în lume să mi-l pun / Căci n-am avut tăria de-a fi nici rău, nici bun, / Căci n-am avut metalul demonilor în vine, / Nici pacinica răbdare a omului de bine, / Căci n-am iubit nimica cu patimă și jind -/ Am fost un creier bolnav și-o inimă de rând.” Așadar, refuzând o lume care pare să-l refuze, incapabil de a se înscrie în limitele obișnuite
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
să se intereseze nu doar de ceea ce face un procuror în fiecare zi, dacă face anchete imparțiale, dacă obține condam nări, dacă respectă drepturile cetățenilor, ci și dacă cei din clasa politică asigură cadrul necesar unei funcționări independente. Mai au răbdare cei de la Bruxelles cu România? Uniunea Europeană se confruntă cu probleme economice majore, se pune în discuție soarta monedei și a zonei euro. Problemele din România par undeva la coada listei. Cine își mai bate capul cu ele? — Din 2005 și
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
habar, a lua aminte etc.), însă există și expresii "alternative", care conțin un element variabil, substituibil, fără a afecta statutul expresiei: a pune pe jar/ pe foc, a lua la rost/ ceartă, a-și ieși din fire/ țâțâni/ balamale/ pepeni/ răbdări/ papuci 44, a scoate din sărite/ pepeni etc. Din punctul de vedere al conținutului, expresia nu se caracterizează, în principiu, prin însumarea sensurilor cuvintelor din care este alcătuită, ci are un înțeles de sine stătător, asociat întregului: a-și da
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
omonimia cuvântului mai; polisemia cuvântului a atinge; * paronimia companie campanie; omonimia cuvântului ei; polisemia cuvântului a aprinde. Formulați enunțuri cu omonimele cuvintelor subliniate din textele de mai jos: (a) "Și Hänsel se grăbi s-o liniștească, spunându-i: Mai ai răbdare oleacă, până ce răsare luna, și atunci o să găsim noi drumul, n-avea grijă!" (Frații Grimm, Hänsel și Gretel) (b) ,,Mai ales una, chiar în grădină la mine, într-o salcie pletoasă, cânta... Doamne, Dumnezeule!... De câte ori începea, făcea într-un fel
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
toți copiii, fata cea mai mare era mai tăcută și mai cu judecată. Ea rămânea cu surorile și frații cei mai mici când se duceau părinții la muncă, vedea de dânșii, îi muștruluia și îi povățuia să fie mai cu răbdare, mai îngăduitori, ca să nu se amărască până într-atât părinții. Dară, bate toba la urechea surdului. Adecă, de! Ce să zici? Ar fi fost și ei, poate, mai îngăduitori, și mai cu răbdare, dară burta le da ghies și îi
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
și îi povățuia să fie mai cu răbdare, mai îngăduitori, ca să nu se amărască până într-atât părinții. Dară, bate toba la urechea surdului. Adecă, de! Ce să zici? Ar fi fost și ei, poate, mai îngăduitori, și mai cu răbdare, dară burta le da ghies și îi făcea de multe ori să fie neînțelegători." (Petre Ispirescu, Fata săracului cea isteață) (e) "Săracul păru a se mângâia oarecum; dară numai inima lui știa." (Petre Ispirescu, Fata săracului cea isteață) (f) "Ce
Limba română: repere teoretice și aplicații by ANGELICA HOBJILĂ () [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
organizat primul Sat Olimpic? a) 1920 - Anvers b) 1924 - Paris c) 1932 - Los Angeles 84. Educația olimpică este: a) o investiție inestimabilă în construirea unei lumi mai bune și mai pașnice; b) o operă de lungă durată, dificilă, care necesită răbdare, putere de convingere, competență, dar care oferă multiple satisfacții; c) ambele variante sunt adevărate. 85. Pacea sacră, armistițiul olimpic, focul sacru, făclia olimpică, jurământul olimpic, ramura de măslin sunt: a) însemnele unei neagresiuni, cultivată metodic de către Mișcarea Olimpică din Antichitate
Educaţie olimpică by Gynetta VANVU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101019_a_102311]
-
Pierre de Coubertin și Dimitrie Vikelas 97. Educația olimpică se dresează: a) numai sportivilor b) tuturor categoriilor de vârstă c) numai tinerei generații 98. Educația olimpică este: a) o probă sportivă b) o operă de lungă durată dificilă, care necesită răbdare, putere de convingere, competență c) o campanie publicitară 99. Câți membri a avut România în Comitetul Internațional Olimpic? a) George Gh. Bibescu 1899-1901; Dinu Cesianu 1908-1949; Alexandru Șiperco b) George Gh. Bibescu 1899-1901; George A. Plagino 1908-1949; Alexandru Șiperco 1955-1998
Educaţie olimpică by Gynetta VANVU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101019_a_102311]
-
a constituit-o doar determinarea lui Gh.H. să declare, din proprie inițiativă, că a păstrat câte o copie a fiecărei scrisori și să ne indice persoana la care le-a depozitat, demers care mi-a luat mult timp și multă răbdare. Dar nu am vrut să-l privez pe inculpat de această hotărâtoare circumstanță atenuantă ce putea să-i ușureze situația juridică, după cum avea să se și întâmple ulterior. Am în vedere că, urmărindu-l îndeaproape, Securitatea a cunoscut de la început
ANCHETE ALE SECURIT??II by GHEORGHE COTOMAN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84041_a_85366]
-
pe mai mulți ani. La curs stă alături de mine. Ne-am împrietenit din prima zi, suntem cei mai în etate, el 35, eu 36 de ani. E înalt, simpatic, voios, cu o față roșcovană. Îl urmăresc cu câtă voință și răbdare își ia notițele. Amândouă mâinile îi sunt retezate până aproape de coate. Tatăl său, fermier, l-a luat la cinci ani în câmp, la secerat. Acolo s-a pierdut prin lan și mașina i-a retezat mâinile. Sângele lui s-a
30.000km prin SUA. 1935-1936 by Prof. dr. Nicolae Corn??eanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83483_a_84808]
-
însă și mulți europeni. De fapt, pământ era destul pentru toată lumea. Au fost colonizați milioane de oameni și împroprietăriți. De ce oare nu au devenit și pieile roșii buni fermieri? Pentru că agricultura cere aptitudini speciale de ordin fizic și psihic. Cere răbdare imensă, pasiune deosebită. Indienii au avut pasiunea vânatului, a vieții în corturi. Chiar în războiul independenței și al constituției (1776-1789), primul președinte al Statelor Unite, George Washington, cel care i-a înfrânt pe englezi, a avut mult de muncit pentru consolidarea
30.000km prin SUA. 1935-1936 by Prof. dr. Nicolae Corn??eanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83483_a_84808]
-
mai puțin timp să gândească un răspuns; le acordă mai puțină atenție și intră în relație cu ei mai rar; evită să utilizeze cu ei cele mai potrivite metode de instruire, deoarece acestea necesită mai mult timp. Are mai puțină răbdare cu acești elevi: preferă să ofere chiar el răspunsul sau să numească pe unul dintre elevii buni, în loc să pună întrebări ajutătoare sau să reformuleze întrebările; le oferă aprecieri (feed-back-uri) neglijente și neconcludente; îi solicită mai rar să răspundă. Ignoră elevii
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
am intrat în Parlamentul României venind direct de la catedră. Idealul nostru este idealul dascălului român, al școlii românești. Stimați Colegi Parlamentari, Sprijiniți-ne să ne îndeplinim misiunea de reformare a învățământului românesc și asta repede, deoarece timpul nu mai are răbdare atunci când este vorba despre viitorul copiilor noștri ! Miza este mult prea mare pentru ca orgoliile să învingă și de data aceasta. Incontestabil, avem nevoie de acest pachet legislativ coerent și modern. Vă mulțumesc ! (Declarație politică, mai 26, 2009, Parlamentul României) Din
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
la mare preț în zilele noastre deoarece el a fost modelul de dascăl ce a născocit povești frumoase, pentru că a iubit oamenii. Din fericire, calitățile de bază ale dascălului adevărat au rămas aceleași ca și cele ale Domnului Trandafir: muncă, răbdare, dăruire, creativitate, talent și... multă, multă dragoste. Sunt momente când comunicare dintre magistru și discipoli nu pornește din creier, ci din inimă. În aceste clipe, lecția devine artă, emoție, negrăită bucurie. În acest ev al popularizării științelor parapsihologice și a
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
al Facultății de Științe Economice și Administrație Publică pentru a sădi încrederea în învățământul superior sucevean, pentru a contribui cu aceeași deschidere la modernizarea învățământului superior românesc și la creșterea calității pregătirii studenților noștri. Urez studenților Facultății ambiție, tenacitate și răbdare în îndeplinirea idealului profesional prin intermediul Școlii de economie și administrație de la Suceava. (Joi, 7 octombrie 2010) Aniversarea Colegiului Național „Ștefan cel Mare” Vineri, 15 octombrie. Am avut vineri bucuria și deosebita plăcere de a participa la un moment important pentru
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]