88,338 matches
-
care l-a transformat în supersoldat, Captain America are o condiție fizică și mentală extraordinară,superioară celei unui atlet olimpic. Deasemenea serul îi oferă putere, viteză, reflexe, durabilitate(nu obosește niciodata),regenerare(se vindecă mult mai repede decât un om normal), agilitate și inteligență îmbunătățite. Serul îi oferă capacitatea de cunoaștere a mai multor tipuri de arte marțiale, capacitatea de a fi rezistent la boliile obișnuite dar și la hipnoză, precum și încetinirea procesului de îmbătrânire. Armura lui Captain America este antiglonț
Captain America () [Corola-website/Science/328031_a_329360]
-
うん) în loc de "hai". Un „nu“ direct nu este binevăzut. Dacă partenerul de discuție trage aerul printre dinții încleștați înseamnă că sunt probleme. La fel și mâna pusă la ceafă. "Chigau" (, „nu este așa”, forma de dicționar) sau "chigaimasu" (, forma politicoasă normală) se apropie semantic cel mai tare de „nu“. Bețișoarele de mâncat ("hashi" ) se deosebesc de cele chinezești prin faptul că sunt ceva mai scurte. Este o gafă să înfigi bețișoarele în orez, deoarece acest lucru seamănă cu bețișoarele parfumate înfipte
Comportamentul social în Japonia () [Corola-website/Science/328035_a_329364]
-
asistent la Facultatea de Filosofie, preferă un post în învățământul preuniversitar la Dorohoi, pentru a fi cât mai aproape de meleagurile natale. Între anii 1925-1929 a predat la Seminarul „Pimen mitropolitul”, la Liceul „Grigore Ghica voievod” din Dorohoi și la Școala Normală din Șendriceni. În 1927 reușește să finalizeze un proiect pe care îl inițiase încă din perioada studenției, în 1924: înființarea unui Cămin Cultural la Ungureni, instituție care inițial a fost subordonată Fundației culturale conduse de Dimitrie Gusti. Între 1929-1948, deși
Eugen Neculau () [Corola-website/Science/328187_a_329516]
-
reușește să înființeze Universitatea Populară de la Ungureni, unul dintre puținele experimente românești reușite în domeniul educației adultului. Din 1938 se stabilește cu familia la Iași, locuind într-o casă parohială a bisericii „Sfântul Gheorghe” - Lozonschi. Activează ca profesor la Școala Normală „Vasile Lupu” din Iași dar continuă să participe la activitățile inițiate la Ungureni. În 1940 obține doctoratul în pedagogie, iar în 1944 obține titlul de Doctor în Litere și Filosofie cu teza " Condițiile și perspectivele unei pedagogii a satului românesc
Eugen Neculau () [Corola-website/Science/328187_a_329516]
-
el era convins că unele scene sau replici ale personajelor erau inventate, dar după ce a petrecut vreo 10 zile în România ar fi afirmat: "„De ce să vă mai chinuiesc pe voi, când pot să filmez de pe un deal o zi normală din viața unui sat din Oltenia și astfel să scot cea mai tare comedie...”" El a introdus câteva modificări structurale pentru a mări ritmul acțiunii și niște gag-uri vizuale. Rolurile principale au fost interpretate de actorii din emisiunile grupului
Garcea și oltenii () [Corola-website/Science/328188_a_329517]
-
blocului "Cartoonito". A fost produs și un al doilea sezon al serialului, fiind redenumit Lumea poveștilor Boomerang (en. "Boomerang Tales"), datorită faptului că de atunci blocul "Cartoonito" a fost destrămat iar toate serialele sunt acum difuzate ca parte a grilei normale Boomerang. Acest sezon a avut premiera în România pe 13 octombrie, 2014. Serialul păstrează poveștile originale și elementele definitorii ale acestora, dar există și personaje secundare fără costumație, cu care copiii zilelor noastre se pot identifica mai ușor. Fundalurile sunt
Lumea poveștilor Cartoonito/Boomerang () [Corola-website/Science/328207_a_329536]
-
10 ani viitorul general a rămas orfan de tată și a fost crescut de fratele mai mare, Ioța Lupu, care s-a ocupat și de educația lui. Fratele a avut resursele financiare de a-l trimite pe Alexandru la Școala normală de matematică din Caransebeș, unde acesta s-a evidențiat rapid prin energia și ambiția sa. În școală se preda nu numai în limbile maghiară și germană, ci și în română, ceea ce a făcut din elevul lugojean un adevărat poliglot. Cercetătorul
Alexandru Lupu () [Corola-website/Science/328309_a_329638]
-
și cum să refacă legăturile cu familia de care se înstrăinase. Pentru a se integra în noau societate, el este înscris la cursurile unei școli la care studiază și alte persoane vârstnice cărora tehnologia le-a permis să redevină ființe normale ale societății. Printre aceste persoane se numără și doi foști colegi ai lui Robert, PArker și Blount, care sunt implicați într-un proiect de salvare a Bibliotecii Universității de distrugerea cărților în vederea digitalizării lor. retrăiască viața. Robert Gu li se
La Capătul curcubeului () [Corola-website/Science/328332_a_329661]
-
senzațiilor de arsură și urgență micțională, care apar în timpul unei cistite. Totuși, aceasta nu este o recomandare de rutină, din cauza preocupărilor legate de siguranța utilizării, în mod special de riscul crescut de methemoglobinemie(nivelul de methemoglobină în sânge peste valoarea normală). Acetaminofenul (paracetamolul) poate fi utilizat în caz de febră. Femeile cu ITU simple recurente pot beneficia de automedicație după apariția simptomelor, apelând la medic numai dacă tratamentul inițial eșuează. Antibioticele pot fi prescrise de către medic farmacistului prin telefon. Infecțiile necomplicate
Infecție de tract urinar () [Corola-website/Science/328390_a_329719]
-
de Jeff Davis. E bazat pe filmul cu același nume din 1985. Personajul principal este liceanul Scott McCall (Tyler Posey), care este mușcat de un vârcolac în timp ce căuta un cadavru în timpul nopții în pădure. Scott încearcă să pară un student normal, ținând secret faptul că a devenit un vârcolac. Doar "Stiles" Stilinski (Dylan O'Brien) știe despre asta, prietenul lui cel mai bun. Acesta din urmă îl ajută să treacă peste schimbările corpului și ale comportamentului prin care trece amicul sau. Deși
Teen Wolf () [Corola-website/Science/327506_a_328835]
-
Datorită bogatei istorii care marchează această clădire, în anul 2008 Primăria Municipiului Arad a cumpărat imobilul monument, cu intenția de a-l reabilita, pentru ca în viitor să poată găzdui un muzeu tematic dedicat primei școli pedagogice românești. Ideea înființării școlilor normale a venit din Franța la începutul secolului al XIX-lea, unde printr-un decret din 1808 se prevedea înființarea de școli normale și se stabilea organizarea lor pe lângă institutele academice sau în cadrul lor. Prima școală normală a fost înființată în
Preparandia Română () [Corola-website/Science/327548_a_328877]
-
reabilita, pentru ca în viitor să poată găzdui un muzeu tematic dedicat primei școli pedagogice românești. Ideea înființării școlilor normale a venit din Franța la începutul secolului al XIX-lea, unde printr-un decret din 1808 se prevedea înființarea de școli normale și se stabilea organizarea lor pe lângă institutele academice sau în cadrul lor. Prima școală normală a fost înființată în 1810 la Strasbourg, unde prefectul de Strasbourg l-a autorizat pe rectorul Academiei din acest centru să înființeze o școală normală în
Preparandia Română () [Corola-website/Science/327548_a_328877]
-
românești. Ideea înființării școlilor normale a venit din Franța la începutul secolului al XIX-lea, unde printr-un decret din 1808 se prevedea înființarea de școli normale și se stabilea organizarea lor pe lângă institutele academice sau în cadrul lor. Prima școală normală a fost înființată în 1810 la Strasbourg, unde prefectul de Strasbourg l-a autorizat pe rectorul Academiei din acest centru să înființeze o școală normală în care să fie pregătiți 60 de tineri. În acest context, împăratul Francisc I l-
Preparandia Română () [Corola-website/Science/327548_a_328877]
-
școli normale și se stabilea organizarea lor pe lângă institutele academice sau în cadrul lor. Prima școală normală a fost înființată în 1810 la Strasbourg, unde prefectul de Strasbourg l-a autorizat pe rectorul Academiei din acest centru să înființeze o școală normală în care să fie pregătiți 60 de tineri. În acest context, împăratul Francisc I l-a numit la 12 februarie 1810 pe agentul de curte Uros Nestorovici inspector al tuturor școlilor confesionale ortodoxe și l-a îndrumat să analizeze situația
Preparandia Română () [Corola-website/Science/327548_a_328877]
-
la 12 februarie 1810 pe agentul de curte Uros Nestorovici inspector al tuturor școlilor confesionale ortodoxe și l-a îndrumat să analizeze situația existentă. Acesta, în urma vizitelor sale în teritoriu efectuate în 1810 - 1811, a propus înființarea a trei școli normale (preparandii) pentru formarea viitorilor învățători: la Sân Andrei pentru sârbi, la Buda pentru greci și la Arad pentru români. Împăratul a fost convins de nevoia înființării lor după exemplul francezilor, iar la 17 septembrie 1812 a aprobat proiectele elaborate de
Preparandia Română () [Corola-website/Science/327548_a_328877]
-
mecanice. Când ajungea la destinație, arma era desprinsă de brațele de susținere, condusă pe poziția de tragere iar apoi sașiul era coborât la sol pentru a distribui forța reculului. Mörser Karl nu avea nici o problemă să se deplaseze pe teren normal, însă sub nici o formă nu avea cum să vireze pe teren moale, șenila din interiorul virajului fiind smulsă de pe galeți din cauza rezistenței la viraj. Arma trebuia încărcată doar la elevație zero astfel încât poziția de tragere trebuia schimbată între fiecare încărcare
Mörser Karl () [Corola-website/Science/327586_a_328915]
-
pot apărea mici pete roșii (peteșii) care nu dispar la apăsare. Apariția acestor pete roșii se datorează spargerii vaselor capilare. În plus, sunt posibile sângerări ușoare la nivelul mucoasei bucale și nazale. Febra tinde să scadă (se apropie de valoarea normală), dar apoi revine pentru încă o zi sau două. Totuși, boala se manifestă diferit de la o persoană la alta. Există persoane la care boala atinge faza critică după ce febra mare a scăzut. De regulă, faza critică durează o zi sau
Febra denga () [Corola-website/Science/327590_a_328919]
-
se administrează medicamente antiinflamatorii din categoria AINS (precum ibuprofenul sau aspirina) din cauză că acestea pot cauza sângerare. Transfuziile de sânge trebuie demarate cât mai curând dacă se observă modificarea semnelor vitale ale bolnavului sau dacă acestea nu se încadrează în limitele normale și dacă nivelul globulelor roșii în sânge scade. În cazul transfuziilor, bolnavul trebuie să primească sânge integral (sânge ce nu a fost separat) sau concentrat de hematii. Trombocitele (separate de sângele integral) și plasma proaspăt congelată nu sunt recomandate de
Febra denga () [Corola-website/Science/327590_a_328919]
-
care Domery a trecut a fost o epidemie de variolă, în urma căreia toți membrii familiei au supraviețuit. În ciuda dietei sale neobișnuite și a comportamentului său la vederea mâncării, medicii l-au descris pe Domery ca fiind de o constituție fizică normală și relativ înalt (191 cm). Avea păr șaten lung și ochi cenușii, piele netedă și chip plăcut. Medicii care l-au studiat nu au găsit nici urmă de boli mintale, Domery având un coeficient de inteligență normal pentru perioada respectivă
Charles Domery () [Corola-website/Science/327663_a_328992]
-
o constituție fizică normală și relativ înalt (191 cm). Avea păr șaten lung și ochi cenușii, piele netedă și chip plăcut. Medicii care l-au studiat nu au găsit nici urmă de boli mintale, Domery având un coeficient de inteligență normal pentru perioada respectivă, deși era analfabet. Medicii au mai observat că Domery nu obișnuiește să vomite, decât în unele cazuri în care era hrănit cu cantități mari de carne friptă sau fiartă. Nu prezenta semne de boală, ochii îi erau
Charles Domery () [Corola-website/Science/327663_a_328992]
-
în unele cazuri în care era hrănit cu cantități mari de carne friptă sau fiartă. Nu prezenta semne de boală, ochii îi erau strălucitori, iar limba era curată. Avea pulsul în jur de 84 bătăi pe minut, temperatura corpului era normală. Avea o musculatură normală, ceva mai slabă decât la camarazii săi, iar în armată mărșăluia 14 leghe (aproximativ 25 mile sau 42 km) pe zi fără a prezenta semne de slăbiciune. S-a observat că, imediat după culcare, în jur
Charles Domery () [Corola-website/Science/327663_a_328992]
-
care era hrănit cu cantități mari de carne friptă sau fiartă. Nu prezenta semne de boală, ochii îi erau strălucitori, iar limba era curată. Avea pulsul în jur de 84 bătăi pe minut, temperatura corpului era normală. Avea o musculatură normală, ceva mai slabă decât la camarazii săi, iar în armată mărșăluia 14 leghe (aproximativ 25 mile sau 42 km) pe zi fără a prezenta semne de slăbiciune. S-a observat că, imediat după culcare, în jur de ora 20:00
Charles Domery () [Corola-website/Science/327663_a_328992]
-
originea lor (sau de trecutul mitologic). ul este folosit de obicei de grupuri mai mari de o persoană. În ceea ce privește legăturile de rudenie, dacă strămoșul apical (din vârf) al unui clan nu este uman, atunci acesta se numește totem. În mod normal, această credință este însoțită de un mit totemic. Deși termenul provine de la poporul Ojibwe din America de Nord, credințele totemistice nu sunt limitate la americanii nativi. Convingeri asemănătoare au existat aproape în toată lumea, inclusiv în Africa, Arabia, Asia, Australia, Europa de Est, Europa de Vest, precum și
Totem () [Corola-website/Science/327704_a_329033]
-
Magisteriumul Bisericii Romano-Catolice — de-a lungul unei tradiții constante — cât și simțul moral al credincioșilor declară fără ezitare că masturbarea este un act intrinsec și serios imoral.” Deși „se afirmă că psihologia și sociologia arată că masturbarea este un fenomen normal al dezvoltării sexuale, în special la tineri”, aceasta nu schimbă faptul că „este o faptă intrinsec și serios imorală” și „oricare ar fi motivul de a se comporta astfel, folosirea deliberată a facultății sexuale în afara relațiilor conjugale normal contrazice grav
Opinii religioase asupra masturbării () [Corola-website/Science/327741_a_329070]
-
întrebările tinerilor creștini cu privire la masturbare pot fi reduse la două întrebări esențiale. Tinerii creștini doresc să afle dacă masturbarea este «bună sau rea» (care este abordarea morală «corectă» care trebuie s-o aibă în baza Bibliei?) și dacă masturbarea este «normală» (ce putem spune despre dimensiunea psihologică a masturbării?)” Răspunzând la prima întrebare, ei observă că „Biblia nu abordează direct masturbarea, lăsând creștinilor sarcina de a articula o viziune morală din variate versete care în optica noastră nu pot susține o
Opinii religioase asupra masturbării () [Corola-website/Science/327741_a_329070]