1,512 matches
-
opera aceluiași/acelorași subiect/subiecți activi (în special în cazul tratamentului medical administrat în echipă, prin manevre și proceduri complexe sau care țin de specialități diferite), însă acțiunile sau omisiunile caracteristice se implică, se determină sau se presupun reciproc, în înlănțuirea cauzală. În alte modalități, cadrul medical nu numai că nu îndeplinește sau îndeplinește necorespunzător obligațiile profesionale care îi incumbă, dar, mai mult, îndeplinirea defectuoasă are caracter delictual evident (de exemplu execută necorespunzător manevrele medicale impuse conform standardului de practică, dar
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
apară cu capul în jos, reflectând partea de jos a privirii în sus și pe cea de sus în jos" (Timaios, 46 a-c). 5 Aspect care dă seama totodată, potrivit lui Kant, nu numai de "posibilitatea părților (în conformitate cu structura și înlănțuirea lor) ca fiind dependentă de întreg, (...) astfel încât reprezentarea întregului să conțină cauza posibilității formei sale și a înlănțuirii părților care depind de aceasta" (Critica facultății de judecare, Editura Științifică și Enciclopedică, București, 1981, p. 303), dar - chiar prin înlănțuirea imaginilor
[Corola-publishinghouse/Science/84974_a_85759]
-
în jos" (Timaios, 46 a-c). 5 Aspect care dă seama totodată, potrivit lui Kant, nu numai de "posibilitatea părților (în conformitate cu structura și înlănțuirea lor) ca fiind dependentă de întreg, (...) astfel încât reprezentarea întregului să conțină cauza posibilității formei sale și a înlănțuirii părților care depind de aceasta" (Critica facultății de judecare, Editura Științifică și Enciclopedică, București, 1981, p. 303), dar - chiar prin înlănțuirea imaginilor în întregul poemului - de posibilitatea fiecărei părți (imagini) de a fi determinată doar împreună cu întregul, de a avea
[Corola-publishinghouse/Science/84974_a_85759]
-
și înlănțuirea lor) ca fiind dependentă de întreg, (...) astfel încât reprezentarea întregului să conțină cauza posibilității formei sale și a înlănțuirii părților care depind de aceasta" (Critica facultății de judecare, Editura Științifică și Enciclopedică, București, 1981, p. 303), dar - chiar prin înlănțuirea imaginilor în întregul poemului - de posibilitatea fiecărei părți (imagini) de a fi determinată doar împreună cu întregul, de a avea la bază întregul și de a-l produce în întregul său. Adică de a se integra organic în "lanțul" poemului, căci
[Corola-publishinghouse/Science/84974_a_85759]
-
cât și în sincronie, sub forma conjugării eforturilor creatoare pentru atingerea unui țel comun. Ea apare astfel ca o îngemănare între libertatea individuală și necesitatea impusă de voința colectivității. Așadar, "corelația scopurilor" are la îndemână două mijloace principale: "Primul este înlănțuirea logică a faptelor diverșilor indivizi, înlănțuire din care iau naștere sistemele culturale. Celălalt este forța marilor unități de voință din istorie, care acționează consecvent în cadrul societății prin intermediul voințelor individuale, care le sunt subordonate." Aici, "acțiunea liberă și reglementarea activității, existența
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
conjugării eforturilor creatoare pentru atingerea unui țel comun. Ea apare astfel ca o îngemănare între libertatea individuală și necesitatea impusă de voința colectivității. Așadar, "corelația scopurilor" are la îndemână două mijloace principale: "Primul este înlănțuirea logică a faptelor diverșilor indivizi, înlănțuire din care iau naștere sistemele culturale. Celălalt este forța marilor unități de voință din istorie, care acționează consecvent în cadrul societății prin intermediul voințelor individuale, care le sunt subordonate." Aici, "acțiunea liberă și reglementarea activității, existența pentru sine și comunitatea se confruntă
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
semnalelor (signal learning; evidențiată de Guthrie, 1935; de Mowrer, 1960; este vorba despre „reflexele condiționate” descrise anterior de Pavlov); 2) învățarea stimul-răspuns (S-R learning; evidențiată de Mowrer, 1960; dar și de Skinner, 1938, care o numește „condiționare operantă”); 3) înlănțuirea (chaining; este „lanțul motor” sau „stereotipul dinamic” descris de reflexologii ruși; dar acest mecanism fusese identificat și de părintele psihologiei behavioriste, Watson, 1919); 4) asociațiile verbale (verbal associations; mecanismul a fost studiat mai întâi de Ebbinghaus, 1913; a fost aprofundat
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
și-au pus amprenta asupra mersului educației și al școlilor. Simbiozele biserică-școală și religie-educație au apărut odată cu sosirea primilor coloniști pe teritoriul nord-american și au continuat neîntrerupt până la jumătatea secolului XX. Pedagogia teologică nu studiază admirabila istorie a acestei rodnice înlănțuiri spirituale - dimpotrivă: pedagogia teologică este un shift înlăuntrul gândirii și practicii teologico-educaționale. Ea dezvoltă un nou mod de a gândi și a trăi religia, moralitatea creștină și educația religioasă. Valorile tradiționale ale creștinismului sunt reinterpretate, umanizate, modernizate etc. Dogmele creștinismului
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
constituie însăși materia infailibilității deducției. Hiperbola îndoielii este de exemplu o suspensie a judecății, adică o judecare a judecării, căci .) Îndoiala hiperbolică arată că judecata nu se constituie decât pe motivul insecurității și că numai luciditatea în fața failibilității descoperă o înlănțuire reflexivă de motive ale îndoielii care conduc la judecata certă. E sigur că există o anumită infailibilitate a percepției sau a apariției ideii în conștiință, căci de fapt mi se pare că văd sau că merg și că această idee
Cartesianismul ca paradigmă a "trecerii" by Georgia Zmeu () [Corola-publishinghouse/Science/471_a_1370]
-
este una sau alta din ideile ce-mi apar, ci mai curînd cea despre care eu gîndesc și pentru că e ceva ce eu gîndesc, trebuie să concluzionez că eu sunt, eu exist. Deducția sau întoarcerea gîndirii asupra ei însăși în înlănțuirea judecăților pe care gîndirea mea le compune, susține fragilitatea judecății. Așadar, compositio care definea în mod tradițional judecata predicativă și-a schimbat sensul. Ea a devenit “viziunea distinctă a felului în care naturi simple concură la compunerea altor lucruri”. Și
Cartesianismul ca paradigmă a "trecerii" by Georgia Zmeu () [Corola-publishinghouse/Science/471_a_1370]
-
și definitoriu pentru om”; căci „din toate formele de comunicare, cea prin codul lingvistic în cadrul limbajului rămâne determinantă și polarizantă” (136; p.22). Orice limbă combină un mic număr de sunete distinctive (foneme) într-un mare număr de cuvinte, de înlănțuiri diferite, conform anumitor reguli, care îi sunt proprii - „eram” este un cuvânt de aceeași compoziție ca și „rame” care semnifică cu totul altceva. Fiecare limbă construiește fraze într-un număr infinit prin combinarea diferită a cuvintelor după regulile sintaxei. Perspectiva
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
Apar apoi enunțurile cu două elemente în care copilul sesizează reprezentarea fonică și sintactică și plecând de la legăturile de localizare, posesie, acțiune asupra unor lucruri, începe exprimarea. Latura externă a limbajului se dezvoltă la copil de la un cuvânt la o înlănțuire de două-trei cuvinte, apoi la fraza simplă și la înlănțuire de fraze, mai târziu la propoziții compuse și la limbajul închegat. Această dezvoltare merge în sensuri opuse după cum o numește Vâgotski „latura semantică a limbajului merge în dezvoltarea ei de la
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
reprezentarea fonică și sintactică și plecând de la legăturile de localizare, posesie, acțiune asupra unor lucruri, începe exprimarea. Latura externă a limbajului se dezvoltă la copil de la un cuvânt la o înlănțuire de două-trei cuvinte, apoi la fraza simplă și la înlănțuire de fraze, mai târziu la propoziții compuse și la limbajul închegat. Această dezvoltare merge în sensuri opuse după cum o numește Vâgotski „latura semantică a limbajului merge în dezvoltarea ei de la întreg la parte, de la propoziții la cuvânt, iar latura externă
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
dar „modurile de organizare pe care le permite limbajul schimbă în mod profund învățarea umană” (66; p.560). Subiectul introduce în scheme verbale informațiile pe care le primește ceea ce permite să exprime o cantitate mult mai mare de informații sau, înlănțuirile verbale sunt ușor de stabilit, el formează secvențe verbale pe care le va folosi ca ghid pentru a declanșa diferitele faze ale comportamentului. Această organizare nu este numai verbală pentru că ea implică o analiză a situației și depinde de factori
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
indivizilor drept cauză. "Negreșit, omul din fire este înclinat spre antropomorfism, adică este înclinat să își explice mersul lucrurilor prin ivirea unor cauze care au formă de oameni. Este mai greu să se conceapă cauza decăderii noastre sociale ca o înlănțuire de defecte sufletești, decât ca efectul voinței unor oameni în carne și oase, care stau înaintea ochilor. De aceea, întotdeauna se vor găsi destui care să dea crezământ explicării că nouă, Românilor, ne merge rău, fiindcă avem dușmani care ne-
by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
tehni‑ cii lor diferă de al nostru, ci ideile lor. Este un lucru pe care e bine să‑l conști‑ entizăm încă de la început, pentru că ansamblul istoriei artei nu este relatarea unui marș triumfal spre progresul tehnic, ci istoria unei înlănțuiri de variații în idei și exigențe. Dispunem de dovezi din ce în ce mai clare că în unele condiții, artiștii băștinași pot să reproducă natura cu tot atâta fidelitate ca și cel mai priceput artist format la o academie 6. O anumită formă de
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
ele. Observarea elevilor în timpul desfășurării activităților școlare este dificilă și consumă mult timp. Prima sarcină este de a decide ce trebuie înregistrat. Uneori este ușor să înregistrezi cum vorbește un elev, ce spune, dar fiecare act al vorbirii implică o înlănțuire de cuvinte, o viteză a pronunțării, un ton folosit, un număr de pauze între cuvinte etc. În consecință, cercetătorii care studiază vorbirea analizează ore întregi două-trei minute de conversație. În timp ce discută, subiecții folosesc o varietate de gesturi și expresii mimice
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
-și recunoască mama după imaginea ei vizuală și nu doar după voce; b. învățarea stimul-răspuns (conform cu cercetările lui E. Thorndike) Ă când sugarul învață să-și țină singur biberonul; la un anume stimul, poate înlocui o mișcare cu alta; c. înlănțuirea de mișcări Ă când învățăm o serie de mișcări (mersul pe bicicletă, înotul, scrisul) Ă fiecare mișcare declanșează pe cea următoare; d. asociațiile verbale foarte complexe sunt cele implicate în vorbire (aici intervine și un proces de codificare); e. învățarea
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
obiectele majore ale literaturii. Este, de asemenea, unul din "arhetipurile modalizării ficționale", ceea ce înseamnă că însăși invenția literară s-a identificat, cîndva, cu maniera "romanescului". Iată cîteva din particularitățile trecute în paradigma sa de Jean-Marie Schaeffer: a) Importanța acordată, în înlănțuirea cauzală a diegezei, domeniului afectelor, pasiunilor și sentimentelor, precum și modalităților lor de exprimare; b) În programul romanescului, acțiunea este motivată în special prin "traducerea" comportamentală a vieții afective a personajelor și mai ales prin componenta pasională a vieții lor interioare
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
pe traseele digresiunii și ale parantezelor de discurs narativ, care dispersează materia ficțiunii. Mod camilpetrescian, împrumutat de la modernii vremii, în fruntea cărora strălucește Proust. Ca sumă a secvențelor detașabile, povestirea apare fără țintă și fără energie epică. Seamănă cu o înlănțuire de reflecții și "momente" (scene "de viață privată"), a căror relatare împreună romanul o datorează logicii "contagiunii", urmând principiul atragerii, al conexiunii, al întîlnirii pe terenul sugestiei. Scrierea lui Sandu are, în plus, "memoria" textului, care invită la dezvoltări colaterale
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
în fond situarea în același plan al expresiei a două componente ale unei semnificații unitare în logica figurii de stil. Lumina este, în parabola Orbului, totuna cu libertatea. Pierderea libertății este deplînsă, asociată conștiinței că astfel e o victimă a înlănțuirii puterilor. Zahei apare ca sărac întru duh, trăirile lui apar cu frustețe, avînd urgența unor crize organice. CUPRINS CONFIGURĂRI ALE SCENEI ÎN ROMAN 5 FUNCȚIA REPREZENTĂRII ÎN ORIZONTUL ROMANULUI 8 REALISM VS. "ROMANESC" 16 NOTE 20 ROMANUL IMATURITĂȚII 21 NOTE
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
-urile derivaților cinamici. În același timp, derivații cinamici, produși în plante, cu rol de integrare a acestora în ecosistem, sunt folosiți empiric sau controlat pentru efectul lor tămăduitor. Și toate aceastea pentru că structura de acid cinamic, constituită dintr-o simplă înlănțuire de unități aril-carbonil α,β-nesaturat este generatoare de multe proprietăți. Reactivitatea, sensibilitatea la acțiunea radiațiilor UV și a razelor X, bioactivitatea sunt proprietăți ale derivaților cinamici mono- macro- sau supramoleculari, care stau la baza unei varietăți de aplicații, dar pentru
ACIDUL CINAMIC ?I DERIVA?II S?I by Elena Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/83871_a_85196]
-
de ce nu, vor dori să colaborăm. Autoarea CONSIDERAȚII GENERALE ASUPRA ACIDULUI CINAMIC ȘI A DERIVAȚILOR SĂI O varietate de compuși, de la acidul cinamic și până la structuri macromoleculare, reticulate sau supramoleculare, asociată cu o diversitate de aplicații este legată de simpla înlănțuire de unități fenil- carbonil α,β-nesaturat. Denumirea de acid cinamic este legată de cea a scorțișoarei (kinnámōmon în limba greacă), aromatizant cunoscut de mult timp, (menționată în Biblie - Exodus 30:23, ca Hebrew și cassia, și de către Herodot). De-a
ACIDUL CINAMIC ?I DERIVA?II S?I by Elena Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/83871_a_85196]
-
direcțiile, ignorând contradicțiile, un luxuriant roi de imagini. Asupra gândirii care raționează, ca și asupra gândirii care percepe, mai apasă încă mersul laborios al existenței, în vreme ce gândirea care imaginează e conștientă de faptul că e plină dintr-o dată și smulsă înlănțuirii timpului"117. Astfel, din punctul de vedere al lui Durand, imaginația este mai importantă chiar și decât gândirea, fiind cea care face legătura dintre imagine 118 și simbol 119. La fel ca și Gilbert Durand, J.J. Wunenburger abordează imaginarul dintr-
by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
numai s-a uitat la mine și m-a străpuns până-n inimă. De la dânsa mi-au venit și hotărârile de acuma”. În fapt, lucrurile avuseseră o nu chiar atât de lineară articulare, dar felul ei de a le vedea astfel înlănțuirea nu rămâne, totuși, cu nimic mai puțin simptomatic, mai puțin încărcat de un înțeles cu valoare de sinteză. Sfătuită de starețul de la Bistrița să se ducă și „la stăpânirea pământească în Piatra”, deși, cum o și spune, „nădejdea mea cea
Prelegeri academice by NICOLAE CREŢU () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92372]