261,921 matches
-
de la voi, de la sat, pe lângă documentul ce atestă că nu aveți proprietăți, solicitați și o anchetă socială." Bietul tata!...îl făcuseră damele de la primărie un bețiv și-un scandalagiu, ce ne făcea viața un infern. Bun raport! La comisia de la Învățământ, d-nul cu ochi de veveriță era președinte. Eram la mâna lui acum. În comisie, alți revoluționari...de-ai noștri, dascăli. După ce au cercetat documentele, ni l-au dat! Aveam acum locuința noastă ! După ani și ani de stat în
BLÂNDELE TĂCERI de CORINA LUCIA COSTEA în ediţia nr. 170 din 19 iunie 2011 by http://confluente.ro/Blandele_taceri.html [Corola-blog/BlogPost/367244_a_368573]
-
MII DE ELEVI DIN TOT JUDEȚUL SIBIU MAI AU DOAR CÂTEVA ZILE PÂNĂ SE ÎNTORC DIN NOU ÎN BĂNCI. UNDE, CA ÎN FIECARE ÎNCEPUT DE AN ȘCOLAR ÎI AȘTEAPTĂ O MULȚIME DE SURPRIZE. Spre exemplu, pentru prima oară în istoria învățământului românesc elevii au voie să-și folosească telefoanele mobile în timpul orelor de curs, atâta timp cât este în scop educativ. Sau, tot în premieră, elevii au dreptul să le ceară socoteală profesorilor pentru notele primite. Toate acestea sunt posibile odată cu intrarea în
Editorial de Sibiu by http://www.zilesinopti.ro/articole/13511/tu-cum-ti-ai-petrecut-vacanta-de-vara [Corola-blog/BlogPost/96789_a_98081]
-
iarnă (24 decembrie 2016 - 8 ianuarie 2017), vacanță intersemestrială (4 -12 februarie 2017), vacanța de primăvară (19 - 30 aprilie 2017) și vacanța de vară (17 iunie - 10 septembrie 2017). De asemenea, în săptămâna 29 octombrie - 6 noiembrie 2016, clasele din învățământul primar și grupele din învățământul preșcolar sunt în vacanță. Pentru clasele terminale din învățământul liceal, anul școlar se încheie în data de 26 mai 2017, iar pentru clasa a VIII-a, în data de 9 iunie 2017. Față de anii anteriori
Editorial de Sibiu by http://www.zilesinopti.ro/articole/13511/tu-cum-ti-ai-petrecut-vacanta-de-vara [Corola-blog/BlogPost/96789_a_98081]
-
ianuarie 2017), vacanță intersemestrială (4 -12 februarie 2017), vacanța de primăvară (19 - 30 aprilie 2017) și vacanța de vară (17 iunie - 10 septembrie 2017). De asemenea, în săptămâna 29 octombrie - 6 noiembrie 2016, clasele din învățământul primar și grupele din învățământul preșcolar sunt în vacanță. Pentru clasele terminale din învățământul liceal, anul școlar se încheie în data de 26 mai 2017, iar pentru clasa a VIII-a, în data de 9 iunie 2017. Față de anii anteriori, programul național „Școala altfel” are
Editorial de Sibiu by http://www.zilesinopti.ro/articole/13511/tu-cum-ti-ai-petrecut-vacanta-de-vara [Corola-blog/BlogPost/96789_a_98081]
-
de primăvară (19 - 30 aprilie 2017) și vacanța de vară (17 iunie - 10 septembrie 2017). De asemenea, în săptămâna 29 octombrie - 6 noiembrie 2016, clasele din învățământul primar și grupele din învățământul preșcolar sunt în vacanță. Pentru clasele terminale din învățământul liceal, anul școlar se încheie în data de 26 mai 2017, iar pentru clasa a VIII-a, în data de 9 iunie 2017. Față de anii anteriori, programul național „Școala altfel” are o durată de 5 zile consecutive lucrătoare în timpul anului
Editorial de Sibiu by http://www.zilesinopti.ro/articole/13511/tu-cum-ti-ai-petrecut-vacanta-de-vara [Corola-blog/BlogPost/96789_a_98081]
-
la baza participarea activă a cetățenilor și nu cea reprezentativă. Un rol de bază îl va avea interacțiunea om - computer cu programe digitale adaptative ce pot fi corectate în desfășurare. Un asemenea proces se va baza pe cel mai avansat învățământ că și pe o interacțiune directă între creier și sistemul de mașini digitale. Guvernare, care să aibă la baza principiul fundamental de respect față de personalitatea și identitatea fiecărui cetățean, indiferent de starea socială. În Parlament și la Președenție, fiecare comisie
A SOSIT TIMPUL de IACOB CAZACU ISTRATI în ediţia nr. 1913 din 27 martie 2016 by http://confluente.ro/iacob_cazacu_istrati_1459111327.html [Corola-blog/BlogPost/380447_a_381776]
-
deveni lege. 10. Armata națională cu capacitate înaltă de acțiune (răspuns) la orice atac împotriva nației de la cel pe câmpul fizic de luptă până la respingerea atacurilor cibernetice. Sub niciun motiv sau aspect armata nu va trage în certățenii țării. 11. Învățământ public gratuit, egal și întreg pentru toți cetățenii țării. Proiectele de învătământ vor fi analizate și amendate, ca act democratic, de participanții implicați în procesul educațional. Învățarea, acumularea de cunoaștere la toate nivelele individuale și sociale reprezintă sursele și motivațiile
A SOSIT TIMPUL de IACOB CAZACU ISTRATI în ediţia nr. 1913 din 27 martie 2016 by http://confluente.ro/iacob_cazacu_istrati_1459111327.html [Corola-blog/BlogPost/380447_a_381776]
-
verifica întregul fond de carte al Bibliotecii Naționale, spre a scoate asemenea cărți din bibliotecă. Rucărenii au cunoscut bine mișcare revoluționară pașoptistă, mai ales că în Rucăr se refugiase guvernul provizoriu revoluționar de la 1848 în frunte cu Nicolae Bălcescu. În ce privește învățământul, Proclamația de la Islaz - documentul programatic al revoluției muntene, prevedea la articolul 16, "instrucție egală și întreagă pentru tot românul de amândouă sexele". Tot așa de scump și sfânt le era art. 13 din Constituție privind eliberarea clăcașilor. De aceea ei
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XIX-LEA (III) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 272 din 29 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xix_lea_iii_.html [Corola-blog/BlogPost/355823_a_357152]
-
în special articolele 13 și 16. Urmare a intervenției armatelor străine, otomană și țaristă, revoluția a fost înăbușită, instaurându-se un regim reacționar, apărător al clasei politice dominante, retrograde. O primă măsură luată de guvernul reacționar a fost îndepărtarea din învățământ a celor mai mulți dintre participanții la revoluție. A urmat apoi prigoana și închiderea multora din școlile devenite "focare ale "răzmeriței și rebeliunii"în toamna anului 1848. Profesorii și învățătorii, în cea mai mare parte participaseră la revoluție. Referință Bibliografică: Școala din
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XIX-LEA (III) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 272 din 29 septembrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xix_lea_iii_.html [Corola-blog/BlogPost/355823_a_357152]
-
sa. S-a adeverit ceea ce îi spunea bunicul „ Nu vei fi niciodată meșter, dacă nu ești în stare să îți faci sculele și să le întreții foarte bine în funcție de cerințele tehnice de execuție a obiectelor.” Din 1986 a trecut în învățământ ca profesor în cadrul Liceului Industrial Nr. 1 Moreni unde a condus Atelierul de Prelucrări prin Așchiere și Cercul de Artă, obținând rezultate remarcabile. Din 1993 a lucrat la Clubul Elevilor Moreni unde a funcționat până în anul 2009, perioadă în care
TÂRGUL ICONARILOR ŞI AL MEŞTERILOR CRUCERI de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 2260 din 09 martie 2017 by http://confluente.ro/elena_trifan_1489075664.html [Corola-blog/BlogPost/353378_a_354707]
-
2009, perioadă în care a participat la numeroase concursuri naționale și a obținut numeroase premii. Și-a continuat studiile la Facultatea „Lucian Blaga” din Sibiu, secția Sociologie-Etnologie și a susținut și un master în domeniu. În 2009 a renunțat la învățământ și s-a dedicat activității de meșter popular. Ca artist popular a realizat o diversitate de obiecte religioase: pristolnice, icoane de vatră, icoane pe sticlă, cruci de mână, troițe, sărărițe, lădițe de zestre. În orice obiect făcut de el aprofundează
TÂRGUL ICONARILOR ŞI AL MEŞTERILOR CRUCERI de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 2260 din 09 martie 2017 by http://confluente.ro/elena_trifan_1489075664.html [Corola-blog/BlogPost/353378_a_354707]
-
postuniversitare de marketing și management în Marea Britanie (1975) și cursuri de specializare în presă și administrație publică locală (1996, 2001 și 2002) în Danemarca, numeroase alte cursuri, acreditate de ministerul de profil și de cel al Muncii, în unități de învățământ din țară. Are o activitate științifică și culturală foarte bogată. Este un scriitor prolific, a publicat peste 2500 de articole, eseuri, studii, traduceri din poezia și proza universală, recenzii, note, interviuri și 96 de cărți. Este un jurnalist fecund, un
DAN BRUDAŞCU, LA ANIVERSAREA CELOR ŞAIZECI DE ANI DE VIAŢĂ de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 80 din 21 martie 2011 by http://confluente.ro/Dan_brudascu_la_aniversarea_celor_saizeci_de_ani_de_viata.html [Corola-blog/BlogPost/349157_a_350486]
-
pot fi respectați” Îmi plac părinții care ofera explicații (nu porunci) atunci când îi sfătuiesc pe copii să facă sau să nu facă un anumit lucru, care înțeleg că uneori cei mici vor să experimenteze, că asta presupune nereușite, dar și învățăminte. Îmi plac oamenii care știu ce vor, care își cunosc limitele, plăcerile, interesele, pasiunile, oamenii conștienți de propriile alegeri, care nu execută ordine orbește și nu adopta idei gata făcute. Oamenii care gândesc, oamenii cu minți vii. Îmi plac părinții
Tirania cuvântului „trebuie” când ne educăm copiii by https://republica.ro/tirania-cuvantului-ztrebuie-cand-ne-educam-copiii [Corola-blog/BlogPost/338247_a_339576]
-
adevărate - cât ura cu care îl pune în aplicare, se înscrie în logica unei strategii kagebiste prea bine știute. O strategie care vorbește despre sădirea treptată a neîncrederii și a nemulțumirii colectivității în/față de conducători, în/față de sistemele societății (transporturi, învățământ, sănătate, biserică), precum și față de propriul patrimoniu cultural - toate acestea conducând într-un final la o dezordine atotcuprinzătoare și la o criză de identitate a unui întreg popor, adus deci într-o stare de vulnerabilitate profundă. În rest, despre Tolontan, numai
Uniunea Ziariştilor Profesionişti by http://uzp.org.ro/despre-tolontan-numai-de-bine/ [Corola-blog/BlogPost/94282_a_95574]
-
de prin Teleorman. Se rătăcise ca și mine prin Dobrogea. De fapt, de aici din zonă nu sunt singurul. Mai era un coleg de lângă Tecuci. Cu el am venit împreună acasă. Mie mi-a plăcut și fiind primul an în învățământ, zic că am debutat destul de bine. Păcat că am predat numai franceză. - De ce? - Știi cum este. Mai ales la țară. Predomină predarea limbii ruse și, cum profesoara de rusă era soția inginerului-șef de la C.A.P., îți dai seama că
CAP. VI de STAN VIRGIL în ediţia nr. 1536 din 16 martie 2015 by http://confluente.ro/stan_virgil_1426486529.html [Corola-blog/BlogPost/377227_a_378556]
-
frumos timbrată, pare o doamnă simplă dar în spatele acestei simplități se ascunde o intelctuală fină și o femeie luptătoare. Impulsionez discuția, poate și din dorința de a mai îndepărta vălul deznădejdii, care este așezat peste întreaga ei ființă, în direcția învățământului, a sănătății și a patriotismului. Doamna îmi răspunde calm și cu o desăvârșită putere de judecată și de înțelegere a tuturor situațiilor, a contextelor și perioadelor prin care fii țării noastră au trecut. Înțeleg, din acest răspuns, dar și din
POETUL ION VANGHELE, ÎN ZBORUL INFINIT de MANUELA CERASELA JERLĂIANU în ediţia nr. 2250 din 27 februarie 2017 by http://confluente.ro/manuela_cerasela_jerlaianu_1488215184.html [Corola-blog/BlogPost/364767_a_366096]
-
limba română ale autorilor străini apărute în străinătate. Nu este vorba de ceea ce găsește pe site-BNaR, ultimii ani, ci este vorba de cărțile apărute după 1831 tipărite în alfabet de tranziție, inclusiv anaforale, legiuri și colecția de manuale școlare pentru învățământul primar și secundar apărute între 1880-1918 („Casă Școalelor”), colecțiile de jurisprudența românească, lucrări apărute în Basarabia, Bucovina, Transilvania, Maramureș, Crișana și Banat până în anul 1918 și perioada 1940-1944, deosebit de importante pentru cercetarea istorică, publicații periodice apărute în secolul trecut precum
Agonia continuă și programată a Bibliotecii Naționale a României, la 60 de ani de la înfiinţare! Dezvăluirile unei bibliotecare( III ) by http://uzp.org.ro/agonia-continua-si-programata-a-bibliotecii-nationale-a-romaniei-la-60-de-ani-de-la-infiintare-dezvaluirile-unei-bibliotecare-iii/ [Corola-blog/BlogPost/92751_a_94043]
-
din faina lui Assan, mezeluri de la Rochus și Podsudek. Industria o domina Malaxa și Auschnitt, creditele Marmarosch-Blank. Mari monumente arhitectonice purtau semnătura lui Galleron, Gottereau sau Louis Blanc, până să ajungă la Maimarola. Medicina romana luase elan de la Carol Davilla, învățământul de la Spiru Haret, finanțele fuseseră promovate de Serurie și Caradà, sub înțeleaptă domnie a Regelui Carol I de Hohenzollern. În comedie strălucea dinastia Carageale, în istorie Xenopol și genialul fiu al Zulniei Iorga. (Nu sună foarte popește nici numele lui
DESTRĂMAREA ROMÂNIEI de VIOREL ROMAN în ediţia nr. 1064 din 29 noiembrie 2013 by http://confluente.ro/Viorel_roman_destramarea_ro_viorel_roman_1385711341.html [Corola-blog/BlogPost/344528_a_345857]
-
Articolele Autorului CĂCIULA CEA ROȘIE Vrea să plece în excursie... Da, ca să se recreeze, să descopere lumea, spații să cucerească, oameni să cunoască, și să le vorbească! Apoi,fără-ndoială, se va -ntoarce la matcă, și plină de experiență, de învățăminte*, pe-ai ei îi va regăsi, alături de ei va trăi* și fericită va fi până-n ultima zi! Va revedea poarta ruginită, trunchiul de plop în chip de bancă, curtea -nzăpezită a copilăriei, anotimpul cald, anotimpul rece, sania și fularul, șoșonii
CĂCIULA CEA ROȘIE de ADINA ROSENKRANZ HERSCOVICI în ediţia nr. 1685 din 12 august 2015 by http://confluente.ro/adina_rosenkranz_herscovici_1439339280.html [Corola-blog/BlogPost/369724_a_371053]
-
Se ruga de bărbatul ei de-o viață. Să nu plece. Știa de multă vreme că are o legătură cu o puștoaică, dar și-a zis, în sinea ei, că nu-i decât o experiență din care el va trage învățăminte și se va cuminți, apoi, pentru totdeauna. Aveau prea multe în comun; multe obstacole pe care le-au biruit împreună, dar și clipe frumoase, nimic de zis. Convingerea ei, pornită din adâncul sufletului, era că bărbatul n-o va părăsi
CE UNEŞTE DUMNEZEU, NU POATE DESFACE OMUL! de GEORGE SAFIR în ediţia nr. 213 din 01 august 2011 by http://confluente.ro/Ce_uneste_dumnezeu_nu_poate_desface_omul_.html [Corola-blog/BlogPost/370936_a_372265]
-
a stat în pușcăria de la Ploiești, unde și-a dat obștescul sfârșit, măicuța Sevastia a scris (într-un caiet ale cărei scoarțe înegrite de vreme se scorojiseră și se rupseseră la colțuri) povestea lui Andrei și a Lenuței, și multe învățăminte cu privire la îndreptarea nelegiuiților pe drumul cel bun, cât și despre iertarea păcatelor... pe care le fac oamenii într-o viață trecătoare pe acest pământ. Referință Bibliografică: Partea a IV/a ULTIMA SPOVEDANIE / Marin Voican Ghioroiu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția
A ULTIMA SPOVEDANIE de MARIN VOICAN GHIOROIU în ediţia nr. 961 din 18 august 2013 by http://confluente.ro/Partea_a_iv_a_ultima_spovedan_marin_voican_ghioroiu_1376808093.html [Corola-blog/BlogPost/364425_a_365754]
-
de 3 iulie 1958). 4 Apud N. Hurjui, Episcopul Grigorie Leu. Omul și fapta (teză de doctorat susținută la Facultatea de Teologie Ortodoxă, Universitatea București), București, 1999, p. 249. 5 După aplicarea decretului din 4 august 1948 care privea laicizarea învățământului românesc, reacțiile nu au întârziat să apară. Astfel, Grigorie Leu, episcopul de Huși, a ținut în județul Fălciu (astăzi în jud. Vaslui) o ședință regională cu preoții din patru județe și le-au spus că, dacă în școli s-au
ANUL COMEMORATIV AL APĂRĂTORILOR ORTODOXIEI ÎN TIMPUL COMUNISMULUI” CÂTEVA REFERINŢE DESPRE BISERICA ORTODOXĂ ROMÂNĂ ŞI SECURITATEA, ÎN PERIOADA REGIMULUI COMUNIST... PARTEA A II A de STELIAN GOMBOŞ î by http://confluente.ro/stelian_gombos_1485512182.html [Corola-blog/BlogPost/344375_a_345704]
-
ARAD Autor: Florica Ranta Cândea Publicat în: Ediția nr. 1733 din 29 septembrie 2015 Toate Articolele Autorului Anul universitar a debutat la UAV Arad sub auspiciile unei toamne admirabile, cu " Boboci" de la cele nouă facultăți, oaspeți deosebiți, domnul Ministru al Învățământului, parlamentari, oficialități locale, studenți, profesori.Cu o perfect- lucidă prestanță, doamna rector , prof.univ.dr.Ramona Lile a dorit succes tuturor.Efervescența emulatorie a continuat cu Deschiderea oficială a Centrului de Cercetare în Științele Naturale, cu asistența UE,director dr.ing.Cecilia Sîrghie
TOAMNĂ ACADEMIC-UNIVERSITARĂ LA ARAD de FLORICA RANTA CÂNDEA în ediţia nr. 1733 din 29 septembrie 2015 by http://confluente.ro/florica_ranta_candea_1443526525.html [Corola-blog/BlogPost/343439_a_344768]
-
În una din serile ce au urmat, i-a venit rândul la lectură (era perioada când ”spirit guide” îmi priveghea fricile) volumului „De la Zalmoxis la Genghis-Han”, de Eliade. Aici am descoperit cosmogoniile sud-est europene, printre care și cea românească. Mulțumită învățământului autohton, absolvisem liceul și nu știam că există o cosmogonie românească! Pentru mine, geneza lumii avea doar două variante: biblică și științifică. În rezumat, Pământul era acoperit de ape și Dumnezeu, obosit, nu avea unde să se odihnească. Atunci îl
Povestea ca viață. Dumnezeu cu față umană by https://republica.ro/povestea-ca-viata-dumnezeu-cu-fata-umana [Corola-blog/BlogPost/338610_a_339939]
-
și culturale ale vremii, S. Bărnuțiu ia atitudine în favoarea reformelor burghezo-democratice realizate sau în curs de înfăptuire în timpul domniei lui Al. I. Cuza. El își aduce contribuția la întemeierea universității ieșene, fiind primul profesor de filozofie la acest for de învățămînt. Ca profesor la Academia Mihăileană (1855-1860) și la Universitatea din Iași (1860-1864), S. Bărnuțiu a reușit să creeze o școală, să dea un număr de elemente bine pregătite, care au cerut reforme democratice, ca votul universal și exproprierea moșiilor boierești
SIMION BĂRNUŢIU de GEORGE BACIU în ediţia nr. 207 din 26 iulie 2011 by http://confluente.ro/Simion_barnutiu.html [Corola-blog/BlogPost/366941_a_368270]