27,129 matches
-
Cauciuc Sintetic de la Onești, lucrând ca Șef de lot și apoi ca Șef de șantier, de la începerea construcțiilor până la punerea în funcțiune a Combinatului, în 1962. In noiembrie 1962, a intrat, prin concurs, la Cursurile Postuniversitare de Relații Internaționale. După absolvirea Cursurilor Postuniversitare, a fost încadrat în Ministerul Afacerilor Externe, la 1 octombrie 1964, la Direcția Relațiilor Culturale, primind gradul diplomatic de Atașat, ocupându-se îndeosebi de relațiile culturale și științifice cu Italia și temporar cu Franța și apoi cu Spania
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Ajutor Economic Reciproc (C.A.E.R.). Este membru al Asociației de Prietenie România-Africa și al Asociației Ambasadorilor și Diplomaților de Carieră. NICU BUJOR Născut la 3 decembrie 1932, la Brăila. Căsătorit cu Bujor Anastasia, balerină la Opera Națională. Studii După absolvirea Școlii Primare la Brăila, în 1944, s-a înscris la Liceul Comercial "Petre I. Bancotescu" din aceeași localitate pe care îl absolvă în 1951. Doctor în științe politice. În anii 1951 1956, a urmat cursurile Facultății de Științe Juridice specialitatea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
la Liceul Comercial "Petre I. Bancotescu" din aceeași localitate pe care îl absolvă în 1951. Doctor în științe politice. În anii 1951 1956, a urmat cursurile Facultății de Științe Juridice specialitatea drept internațional a Universității M. V. Lomonosov din Moscova. La absolvirea facultății, a obținut diploma de licență în drept, cu distincție, susținând teza "Instituțiile Specializate ale Organizației Națiunilor Unite". Tema era de mare actualitate atunci, întrucât doar cu puțin timp înainte, în decembrie 1955, România fusese admisă ca membru cu drepturi
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Specializate ale Organizației Națiunilor Unite". Tema era de mare actualitate atunci, întrucât doar cu puțin timp înainte, în decembrie 1955, România fusese admisă ca membru cu drepturi depline în Organizația Națiunilor Unite. Limbi străine: rusa, engleza, franceza. Activitate diplomatică După absolvirea facultății (1956), a fost repartizat la Ministerul Afacerilor Externe Direcția Organizații Internaționale și încadrat, ca Referent, iar apoi, ca Atașat. În aceasta calitate, s-a ocupat de Organizația Internaționala a Muncii (O.I.M.), cu sediul la Geneva și Agenția Internaționala
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
-a a cursului, curs în care, de altfel, s-a pregătit cea mai mare parte a diplomaților români înainte de 1989). În perioada 1990-1991, a urmat cursurile "Școlii de Înalte Studii Internaționale" din Madrid (primul cursant român al acesteia), diploma de absolvire fiindu-i înmânată de Majestatea Sa Don Juan Carlos, Regele Spaniei. Limbi străine: spaniola, franceza și engleza, cunoștințe de italiană și rusă. Activitate În octombrie 1963, imediat după absolvirea cursului postuniversitar, a fost angajat în Ministerul Afacerilor Externe, ca Atașat
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Studii Internaționale" din Madrid (primul cursant român al acesteia), diploma de absolvire fiindu-i înmânată de Majestatea Sa Don Juan Carlos, Regele Spaniei. Limbi străine: spaniola, franceza și engleza, cunoștințe de italiană și rusă. Activitate În octombrie 1963, imediat după absolvirea cursului postuniversitar, a fost angajat în Ministerul Afacerilor Externe, ca Atașat diplomatic la Direcția de Relații cu America Latină. În continuare, a fost promovat, succesiv, prin examene-concurs, în gradele de Secretar III, II și respectiv I, ultimul în 1979, când a
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
1955 își susține examenele de diferențe, putând să își continue studiile la Liceul "Andrei Șaguna" din Brașov, unde își ia bacalaureatul; 1955-1958 student la Facultatea de Limba Română și Istorie din București, cursuri fără frecvență, pe care le întrerupe după absolvirea anului IV; 1958-1963 frecventează cursurile Facultății de Filologie, Universitatea București; Studii documentare și specializare în peste 30 de țări: Rusia, Ucraina, Polonia, Cehoslovacia, Ungaria, Bulgaria, Macedonia, Iugoslavia, Turcia, Grecia, Franța, Italia, Spania, Egipt, Elveția, Germania, Israel, Austria, Letonia, Lituania, Estonia
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
și mulți alții. În 1984, a fost trecut la Direcția S.U.A. Canada, având ca sarcină relațiile României cu Canada. În 1987, a primit o bursă de studii din partea Universității Internaționale "Patrice Loumumba" din Moscova pentru perfecționarea în limba rusă. După absolvirea cursurilor, a fost acceptat în Direcția I țări socialiste, iar în scurtă vreme trimis la Ambasada României din Moscova cu gradul de Secretar I. In plină "perestroică" și "glasnosti", la Moscova s-au organizat mari manifestări religioase, prilejuite de împlinirea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Chiar gălețile cu zoi din ușa bucătăriilor de vară îi provocau uimiri transcendente. "Tutungerii, tutungerii, o, vremea cînd eram copii Sutiene mici, cu miros rar Iubiri uitate în sertar..." E mirosul exact al adolescenței. Mama îmi cususe, pentru banchetul de absolvire, o rochiță galbenă, plisată, cu decolteu cuminte și lungime cuviincioasă. Tatei i-a plăcut. Nu și lui Iordan: "Mata te-ai născut în secolul trecut, coane Victorache. E demodată, nu-i șade unei fete de șapteșpe. Să vedem cum o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
și, după câteva încercări nereușite de a o așeza, adormi cu capul atârnând în gol, ca o pasăre moartă. Pe când visa invers, cum aleargă bătrână cu ghiozdanul într-o mână și bastonul în cealaltă, spre școală, concentrată la examenul de absolvire a celor opt clase, sub podele începu, cu glas înfundat, cearta. Și aici, cotoiul birmanez ciuli urechile, oamenii neștiind că mâțele au pe lângă cele nouă vieți vedere nocturnă și înțelepciune mascată și darul de a percepe nevăzutul și neauzitul, fără
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
și hornul său de ars oale. Toate „sarcinile” Mariei au fost preluate automat de Va, pentru acesta era din ce În ce mai greu, nu știa să pregătească mâncarea, să aranjeze casa și ograda, să execute toate fazele olăritului. Premiul Întâi și diploma de absolvire a patru clase au coincis cu cea mai tristă vacanță de vară. Victor lucra din ce În ce mai puțin, banii erau cu ciubote roșii, cu bruma de câștig a cumpărat o mânză și o căruță ușoară cu care să aducă lemne și să
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
să ne îngăduie identificarea bolii Magdalenei și, cu atât mai puțin, identificarea „bolii” respective cu un viciu anume: desfrânarea. Posedarea nu înseamnă automat viciu carnal; chiar dacă în limbajul evangheliei există tendința de a echivala boala cu păcatul și vindecarea cu absolvirea de păcat, nicăieri boala nu este redusă ori identificată cu o deficiență de ordin moral. Este așadar ilegitim și nejustificat să presupunem că, prin indicația posesiunii, Luca ar fi denunțat viciul carnal. Acest clivaj aparține exclusiv tradiției ulterioare, deși, așa cum
[Corola-publishinghouse/Administrative/1996_a_3321]
-
document ce ne-a parvenit în copie, prin intermediul Secției regionale de învățământ, pe care eu mi l-am asumat și l-am aplicat întocmai. Adică, odată cu acest an școlar, fiecare profesor va preda în specialitatea înscrisă în Diploma sa de absolvire a studiilor și nu la libera alegere sau la mica înțelegere ca la iarmaroc. Că doar vorbim despre îmbunătățirea procesului instructiv-educativ. Ca atare, tovarășei Sidonia, normal, i s-a oferit catedra de germană, dar dumneaei s-a revoltat și ne-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1503_a_2801]
-
și a școlii. Devenise chiar vedetă și se bucura de la o vreme de atenție sporită din partea corpului profesoral în colegiu, așa că John și-a continuat învățătura fără a fi nevoit să-și părăsească familia pentru a pleca la oraș după absolvirea gimnaziului, spre norocul celor mici care-i călcau pe urme, dar care încă mai aveau nevoie de îndrumarea lui frățească. * * * Zarvă nemaipomenită s-a iscat ca din senin la școala nr.412 din raionul Komsomolskaia al Moscovei unde învață preponderent
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1503_a_2801]
-
sesiunea de examene pierdută, cu examenul de stat pierdut, studentul Petrescu a rămas într-o așteptare încordată până la oportunitățile din iarnă. Până atunci, s-a logodit cu speranța și cu incertitudinea. Destul că în iarnă și-a susținut examenele pentru absolvirea cursurilor universitare și a obținut un fel de repartiție ca profesor pe catedra de limba germană la o școală din zona de munte a raionului Rădăuți. La examenul de stat nu s-a putut prezenta nici atunci și nici în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1503_a_2801]
-
frumoase cum au fost acestea. Să lăsăm viitorul și să trăim clipa. Simt că șampania m-a cam amețit puțin constată surâzând Cecilia. Numai o cupă? —Tu te-ai îmbătat vreodată? —De două ori în viața mea. la petrecerea de absolvire a facultății și când mi-ai închis telefonul după ce mi ai urat la mulți ani. Prima dată eram fericit că devenisem medic, a doua oară eram fericit că-ți auzisem vocea după mare absență, dar și trist că n-ai
Feţele iubirii by Victoria D. Popa () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1166_a_2071]
-
20) 28 iunie-30 iunie 2014 Rezolvarea contestațiilor 1 iulie 2014 Afișarea rezultatelor finale după contestații REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Calculul mediei de admitere se face astfel: MA= (ABS+3 EN):4 (media de admitere este egală cu media generală de absolvire de la gimnaziu plus de trei ori media generală de la evaluarea națională, totul împărțit la patru) REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Unde: MA = media de admitere; ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală
REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Botoşani by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80471_a_81796]
-
EN):4 (media de admitere este egală cu media generală de absolvire de la gimnaziu plus de trei ori media generală de la evaluarea națională, totul împărțit la patru) REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Unde: MA = media de admitere; ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere
REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Botoşani by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80471_a_81796]
-
20) 28 iunie-30 iunie 2014 Rezolvarea contestațiilor 1 iulie 2014 Afișarea rezultatelor finale după contestații REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Calculul mediei de admitere se face astfel: MA= (ABS+3 EN):4 (media de admitere este egală cu media generală de absolvire de la gimnaziu plus de trei ori media generală de la evaluarea națională, totul împărțit la patru) REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Unde: MA = media de admitere; ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală
REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Bistriţa-Năsăud by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80493_a_81818]
-
EN):4 (media de admitere este egală cu media generală de absolvire de la gimnaziu plus de trei ori media generală de la evaluarea națională, totul împărțit la patru) REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Unde: MA = media de admitere; ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere
REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Bistriţa-Năsăud by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80493_a_81818]
-
20) 28 iunie-30 iunie 2014 Rezolvarea contestațiilor 1 iulie 2014 Afișarea rezultatelor finale după contestații REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Calculul mediei de admitere se face astfel: MA= (ABS+3 EN):4 (media de admitere este egală cu media generală de absolvire de la gimnaziu plus de trei ori media generală de la evaluarea națională, totul împărțit la patru) REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Unde: MA = media de admitere; ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală
REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Brăila by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80482_a_81807]
-
EN):4 (media de admitere este egală cu media generală de absolvire de la gimnaziu plus de trei ori media generală de la evaluarea națională, totul împărțit la patru) REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Unde: MA = media de admitere; ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere
REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2014 EDU.RO: Județul Brăila by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/80482_a_81807]
-
20) 28 iunie-30 iunie 2014 Rezolvarea contestațiilor 1 iulie 2014 Afișarea rezultatelor finale după contestații REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Calculul mediei de admitere se face astfel: MA= (ABS+3 EN):4 (media de admitere este egală cu media generală de absolvire de la gimnaziu plus de trei ori media generală de la evaluarea națională, totul împărțit la patru) REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Unde: MA = media de admitere; ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ EDU.RO. Județul Bihor () [Corola-journal/Journalistic/80504_a_81829]
-
EN):4 (media de admitere este egală cu media generală de absolvire de la gimnaziu plus de trei ori media generală de la evaluarea națională, totul împărțit la patru) REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Unde: MA = media de admitere; ABS = media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a; EN = media generală obținută la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a Prima etapă de ADMITERE 2014 4 - 8 iulie - Elevii de clasa a VIII-a completează fișele de înscriere
REZULTATE EVALUARE NAȚIONALĂ EDU.RO. Județul Bihor () [Corola-journal/Journalistic/80504_a_81829]
-
materne de a putea depăși numărul maxim de ore prevăzut prin planurile cadru este în acest moment eliminată. Învățătorii și educatorii, pregătiți în liceele pedagogice Conform noilor prevederi, pregătirea profesorilor din învățământul preuniversitar se întoarce provizoriu în facultăți. Astfel, până la absolvirea primei promoții a masteratului didactic, formarea cadrelor se va face în universități pe baza unei metodologii ce va fi emise de Ministerul Educației. De o netezire a parcursului didactic are parte și personalul din învățământul preșcolar. Ordonanța stabilește ca pe lângă
Legea Educaţiei a fost schimbată. Vezi noile prevederi () [Corola-journal/Journalistic/80502_a_81827]