871 matches
-
nu doar în faza finală a redactării. În acest scop s-a procedat la tratarea simultană a aceluiași fenomen prin dezbateri sistematice pe teren, prin coordonarea eforturilor de întocmire a dosarelor comune de probleme, a ședințelor de informare periodică a coechipierilor, prin planurile comune de redactare a materialului adunat etc. Cooperarea diferiților specialiști cu sociologii în echipele monografice, în ciuda tuturor limitelor inerente începutului, a fost rodnică atât pentru sociologie, cât și pentru celelalte discipline, întrucât le-a sporit capacitatea de a
[Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
p. 28. footnote>. Lucrul în medii colaboraționiste presupune lucrul cu documente în format electronic (creat sau digitizat prin scanare), folosind un software special care conține absolut toate componentele pentru lucrul de birou, la care se adaugă și componenta de transmitere coechipierilor (poșta electronică, gestionar de documente). f. Inteligența artificială și aplicațiile ei Această tehnologie informatică reunește aplicații ce vor cunoaște o extindere deosebit de mare în viitorul apropiat. În categoria aplicațiilor specifice inteligenței artificiale sunt incluse: sistemele inteligente, recunoașterea formelor, recunoașterea și
Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
singură, eu și pustietatea Înghețată, Într-o lume ce pare eternă... Privesc În sus spre cărarea ce urcă abrupt spre Înălțimi amețitoare, unde se vede un petec de cer siniliu, privesc În jos și abia deslușesc cu greu motelul și coechipierii, ce par mogâldețe colorate. 489 Insight Guides New Zealand Stepby Step, Apapublications, p.11. 490 Maria Stenson, Illustrated. History of the South Pacific, 2009; idem, Illustrated of New Zealand.Rordom Hause New Zealand, 2009, p.80-85. 316 Vântul ascuțit a
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
lumii (ibidem, p. 166; vezi și Al.Retinschi, op. cit., p. 30 și urm.). 490 insula Ternate; Jorge de Menzes, navigator portughez, descoperă o mică porțiune din coasta nord-vestică a insulei Noua Guinee (1526)651; spaniolul Garcia Jofre de Loaysa și coechipierii săi de pe corabia „Santa Maria” traversează pentru a doua oară, după Magellan, Oceanul Pacific spre nord-vest și ajunge În insula Mindanao (Filipine), iar de aici În Arhipelagul Moluce, pe insula Tidore (1526-1528)652; Saavedra conduce o nouă expediție spre Insulele Moluce
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
reflexe bine formate, să anticipeze situațiile, să se acomodeze între ei în privința sincronizării și alternării loviturilor, antrenându-se timp îndelungat împreună. Această deprindere trebuie dezvoltată în așa fel, încât fiecare jucător „să simtă" acțiunea pe care urmează să o facă coechipierul lui. Doi jucători valoroși nu formează întotdeauna un cuplu valoros. Sunt cazuri când nici nu se poate alcătui cuplul, deoarece coincid părțile slabe, ceea ce este nepermis la formarea unei perechi. De obicei dublurile se formează în așa fel, încât jucătorii
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
va fi lovită de către jucătorul aflat retras în spate, pe partea stângă, iar mingea scurtă trimisă la colțul din stânga față al terenului va fi jucată de jucătorul plasat în față, pe partea dreaptă. Dacă adversarul trece în atac, cei doi coechipieri se așează în linie, paralel cu fileul, iar mingile trimise între cei doi jucători, la mijlocul terenului, vor fi returnate de acela care poate efectua lovitura de dreapta. Sunt cazuri când acest sistem nu poate fi respectat strict, dar folosit consecvent
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
joc, folosit frecvent în concursurile de mare anvergură. Acesta constă în faptul că se poate folosi în atac sistemul înainte-înapoi, iar în apărare sistemul lateral sau, în-funcție de situație, sistemul circular. Sistemul mixt impune cel mai mult obișnuința și colaborarea coechipierilor. În cadrul antrenamentului se exersează toate situațiile care se pot ivi în timpul jocului și astfel, cu timpul, jucătorii vor ajunge să-si cunoască și să anticipeze chiar jocul și intențiile coechipierului. 6.3.2. Tactica de executarea și primire a serviciului
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
circular. Sistemul mixt impune cel mai mult obișnuința și colaborarea coechipierilor. În cadrul antrenamentului se exersează toate situațiile care se pot ivi în timpul jocului și astfel, cu timpul, jucătorii vor ajunge să-si cunoască și să anticipeze chiar jocul și intențiile coechipierului. 6.3.2. Tactica de executarea și primire a serviciului în jocul de dublu Servantul, ca și în jocul de simplu, trebuie să se așeze lângă linia mediană, aproximativ la 1 m de linia de serviciu. Coechipierul se așează în spatele
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
jocul și intențiile coechipierului. 6.3.2. Tactica de executarea și primire a serviciului în jocul de dublu Servantul, ca și în jocul de simplu, trebuie să se așeze lângă linia mediană, aproximativ la 1 m de linia de serviciu. Coechipierul se așează în spatele lui, la 1,5 m (distanța aproximativă a brațului întins, cu racheta). El trebuie să fie atent la serviciul colegului, ținând racheta în față, la înălțimea pieptului. Această așezare se folosește în atac. Deoarece careul de serviciu
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
careului de serviciu, la executarea căruia jucătorul se așează lateral, în apropierea liniei laterale a terenului de joc. Acest serviciu este aplicat din careul drept și menționăm încă o dată că numai împotriva adversarilor mai slab pregătiți, deoarece între cei doi coechipieri rămâne un spațiu mare neacoperit. Apărarea acestui serviciu se realizează prin lovitura de dreapta, din pas fandat lateral cu piciorul stâng și cu ducerea brațului drept pe partea stângă a corpului, deasupra capului. Primitorul se așează în apropierea liniei de
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
partea stingă și dreaptă, trebuie să cunoască și să execute loviturile înșelătoare, cu fente și loviturile tăiate. El trebuie să intervină numai la mingile pe care le poate juca cu siguranță și prin care păstrează inițiativa în atac. În timpul jocului, coechipierul nu trebuie să-si jeneze partenerul prin acțiunile sale. Așezarea jucătorilor în apărare se face în linie și, de aceea, trecerea din atac în apărare și invers depinde, în mare parte, de viteza de deplasare a jucătorilor și de colaborarea
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
joc e util atunci când sunt mai mulți jucători. Stimulează spiritul de competiție. Se joaca după regulile și regulamentele normale. Condițiile pentru câștigarea meciului se vor limita la cine ajunge la 3 puncte. Câștigătorul va rămâne în teren până când unul dintre coechipieri îl învinge. 14. 2 contra 1(australiană). Pentru îmbunătățirea jocului de simplu, acesta este un exercițiu indispensabil. Se joacă pe un teren de simplu și este nemaipomenit pentru îmbunătățirea condiției fizice, pentru viteza de deplasare, pentru jocul de picioare și
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
pe perete). Etapele brainstormingului: I. Etapa luminii verzi - secretarul consemnează, cu fidelitate, fără restricții, ideile formulate de participanți; - se recomandă formularea clară și concisă a ideilor; - când apare tandemul (o idee, prin ricoșare, declanșează pe cale asociativă o nouă idee altui coechipier), acesta are prioritate în intervenție, lucru care trebuie semnalat prin trosnirea degetelor; - unii autori recomandă să i se acorde prin rotație cuvântul fiecărui participant, pentru a nu monopoliza discuția. Rolul conducătorului de grup poate fi delimitat prin următoarele atribuții: - încurajarea
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
operează în cadrul unui grup de 6 persoane; - liderul prezintă tema; - fiecare membru răspunde în scris prin 3 soluții (menționate în câte o coloană distinctă); - fiecare participant trece vecinului din dreapta foaia cu propriile propuneri, preluând, la rândul său foaia cu soluțiile coechipierului din stânga pentru a face completări, retușuri, precizări eventuale; - rotirea se face de 5 ori, până ce ideile emise de oricare membru al grupului sunt văzute de toți ceilalți; - la sfârșit, animatorul sintetizează cele mai bune propuneri și le transmite forurilor interesate
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
unor noi componente tehnice și tactice fundamentale; 3. Perfecționarea jocului bilateral în condiții de ritm și efort corespunzător jocului competițional și în condițiile prevăzute de regulament; 4. Dezvoltarea preciziei în aruncările la coș; 5. Formarea obișnuitei de a colabora cu coechipierii se realizează prin folosirea permanentă a jocului cu temă în relațiile 1x1,2x2,3x3; Plecând de la conceptul jocului de baschet al faptului că el constă din acțiuni de atac și de apărare și nu din elemente tehnice izolate trebuie respectate
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
la Juventus Torino pentru suma nemaiauzită de 67.000 de lire sterline, iar știrea a apărut pe prima pagină a ziarelor din ambele țări. La sfârșitul anilor ’60, era Încă extrem de neobișnuit ca un jucător de club să aibă un coechipier străin - cu excepția Italiei, unde inventivii șefi de cluburi Începuseră deja vânătoarea de talente În străinătate. Este adevărat că gloriosul Real Madrid din anii ’50 se lăuda cu Ferenc Puskás, un jucător ungur inegalabil, Însă acesta era un caz aparte. Fost
[Corola-publishinghouse/Science/1961_a_3286]
-
pentru cele feminine, în anul 1981 și are acum o succesiune în timp la 4 ani, desfășurându-se simultan cu proba individuală a C.E. Începând din 1994 clasamentul se face prin însumarea timpilor realizați de primii 4 din cei 5 coechipieri. Cupa Europei de sală este cea mai nouă competiție pe echipe în Europa (debutul în anul 2003) și este destinată echipelor masculine și feminine care sunt calificate deja pentru anul respectiv în ,,superligă” la masculin și feminin, în aer liber
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
pe echipe constituite și în care evoluția componentelor este intercondiționată reciproc. Fiecare component al echipei aleargă porțiunea de concurs a probei (100 m, 400 m) cu bățul de ștafetă în mână, după care conform regulamentului, transmite bățul de ștafetă următorului coechipier. Tehnica acestor probe de viteză este condiționată de prevederile regulamentare de concurs: * în ștafeta de 4 x 100 m toți coechipierii aleargă pe culoarul repartizat; * în ștafeta de 4 x 400 m se aleargă pe culoarul repartizat primele trei turnante
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
100 m, 400 m) cu bățul de ștafetă în mână, după care conform regulamentului, transmite bățul de ștafetă următorului coechipier. Tehnica acestor probe de viteză este condiționată de prevederile regulamentare de concurs: * în ștafeta de 4 x 100 m toți coechipierii aleargă pe culoarul repartizat; * în ștafeta de 4 x 400 m se aleargă pe culoarul repartizat primele trei turnante, deci schimbul unu și schimbul al doilea doar 100 m din cei 400 m pe care îi aleargă acesta; apoi se
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
1,10 - 1,30 m lucru ce se realizează prin întinderea brațelor celor doi alergători. Importanța schimbului de ștafetă scade odată cu mărirea distanței de alergare. În sistemul competițional sunt două procedee tehnice de transmitere a bățului de ștafetă de la un coechipier la celălalt, după poziția coechipierilor pe culoare și păstrarea sau schimbarea bățului pe distanța de alergare a fiecărui schimb: * schimbul de aceeași parte; * schimbul alternativ. Schimbul de aceeași parte are următoarele caracteristici (fig. 22): * transferul bățului se face din mâna
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
lucru ce se realizează prin întinderea brațelor celor doi alergători. Importanța schimbului de ștafetă scade odată cu mărirea distanței de alergare. În sistemul competițional sunt două procedee tehnice de transmitere a bățului de ștafetă de la un coechipier la celălalt, după poziția coechipierilor pe culoare și păstrarea sau schimbarea bățului pe distanța de alergare a fiecărui schimb: * schimbul de aceeași parte; * schimbul alternativ. Schimbul de aceeași parte are următoarele caracteristici (fig. 22): * transferul bățului se face din mâna stângă a aducătorului în mâna
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]