1,251 matches
-
nu le arată că sunt iubiți. De aceea lucrarea își propune să demonstreze care sunt efectele neglijării copilului de către familie și care sunt urmările acestei neglijări asupra adaptării școlare. Neglijarea și copilul neglijat nu înseamnă altceva decât: nerespectarea dorințelor copilului, dezinteresul părinților pentru educația copilului, iresponsabilitatea calității de părinte. Lucrarea este structurată în patru capitole. În primul capitol ne propunem să trecem în revistă stilurile parentale și sarcinile familiei în educarea copilului. Astfel, acest prim capitol este unul introductiv. Capitolul al
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
copilului de către adultul în grija căruia se află se poate datora unor reacții la factorii stresanți din mediu psihosocial. În cazul mamelor asemenea atitudine s-ar putea dator unor factori multipli: însingurarea mamei prin părăsirea familiei de către soț sau prin dezinteresul acestuia, nepregătirea psihologică a mamei pentru îndatoririle ei, adesea din cauza vârstei prea tinere, sau în urma unor tulburări de personalitate, copleșirea mamei de obligații profesionale, fie în urma unor ambiții profesionale, fie (din cauza) presiunilor materiale din familie lipsa de suport oferit mamei
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
măsură de climatul ce se instituie în familie. Neândoios, copilul a devenit școlar, are absolută nevoie de sprijin din partea familiei pentru a se încadra cât mai repede și cu succes în noul regim de viață impus de situația de școlar. Dezinteresul manifestat de unii părinți față de copilul cu statut școlar are grave consecințe negative asupra micului școlar. Neavând cui săi ceară sprijinul cuvenit sau să fie încurajat în strădaniile sale de școlar, se va institui treptat, dezinteres față de noile sale obligații
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
de situația de școlar. Dezinteresul manifestat de unii părinți față de copilul cu statut școlar are grave consecințe negative asupra micului școlar. Neavând cui săi ceară sprijinul cuvenit sau să fie încurajat în strădaniile sale de școlar, se va institui treptat, dezinteres față de noile sale obligații. În perioada de debut școlar, familia are datoria să fie aproape de copil, să-l încurajeze, sal ajute și să păstreze o strânsă colaborare cu învățătorul, apoi cu profesorul diriginte și alți profesori daca este cazul. Uneori
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
din 6 cadre didactice doar 2 au răspuns pozitiv la această întrebare. Din răspunsurile cadrelor didactice putem observa că majoritatea copiilor din punctul de vedere al rechizitelor școlare sunt total neglijați. De vină fiind situația materială precară a familiei sau dezinteresul acesteia La itemul 9 putem afirma că 4 din 6 cadre didactice au răspuns că părinții copiilor sunt foarte dezinteresați de ei, vin doar atunci când primesc cecul și alte bunuri. Le itemul 10 cadrele didactice au avut de dat exemple
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
și au fost îndrumați cu grijă spre un alt grup de prieteni. Alți 4 elevi de la D.D.Pătrășcanu au la fel probleme de adaptare, au note foarte proaste, sunt absenți la școală cauzele absentismului pot fi lipsa controlului din partea părinților, dezinteresul față de școală. Comportamentul deviant a început încă din grădiniță. Aceștia vorbesc urât la școală cu ceilalți copii și cu învățătorii. Părinții acestora au luat legătura cu cadrul didactic la școală dar nu par a fi prea interesați de educația copilului
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
fiecare dată un alt cuvânt din text, astfel încât semnificația mesajului să difere. Elevii vor nota în caiete sensul enunțului oral. Apoi, folosindu-vă de intonație, încercați să surprindeți stări sufletești diferite, în funcție de tonalitatea folosită (supărare, tristețe, nervozitate, ironie, bucurie, sfidare, dezinteres, mirare, incisivitate etc.) a. Ioana te-a așteptat aseară până târziu. ................................. b. Claudiu întârzie la orice întâlnire. c. Nu știu ce să mă mai fac cu tine. ................................. d. Mihai a venit acasă. e. N-am înțeles nimic din povestea asta. .................................. f. Aici
Comunicarea. Ghid practic by Elena-Laura Bolotă () [Corola-publishinghouse/Science/655_a_1298]
-
piedică în progresul în acest domeniu (minus infinit în acest domeniu). În tratamentul acestor neajunsuri se recomandă de către medicii homeopați remediul CINA, ce scoate din organism toxinele produse de paraziții intestinali, iar în diluție mică este recomandată în tratament. Prin dezinteresul în tratarea pacienților manifestat prin lipsa în totalitate a consultătii pacientului, în a modifica tratamentul în funcție de simptomele noi apărute, prin metodele simpliste de a aborda tratamentul, oamenii în alb se numără printre cei mai puțini specialiști indicați pentru trata bolnavii
A fi creştin by Rotaru Constantin [Corola-publishinghouse/Science/498_a_778]
-
prin lipsa în totalitate a consultătii pacientului, în a modifica tratamentul în funcție de simptomele noi apărute, prin metodele simpliste de a aborda tratamentul, oamenii în alb se numără printre cei mai puțini specialiști indicați pentru trata bolnavii infectați cu H.I.V.. Prin dezinteresul arătat față de fenomenele profunde ce se manifestă în fiecare bolnav, oamenii în alb sunt de fapt o piedică în dezvoltarea în acest domeniu. Modul destul de arbitrar de abordare a cercetării în acest domeniu mă îndreptățește să afirm că lucrările lor
A fi creştin by Rotaru Constantin [Corola-publishinghouse/Science/498_a_778]
-
la școală. Astfel se explică fobia acestui copil - frica de note, manifestată prin stare de agitație, minciună. Agresivitatea față de fratele său se explică prin faptul că subiectul conștientizează diferența pe care o face tatăl între cei doi frați. Părinții manifestă dezinteres față de acest comportament agresiv. Nu au luat legătura cu învățătorul, decât atunci când au fost chemați la școală. b) Cauze psihologice: - controlul și coordonarea mișcărilor - foarte bună; - ritmul mișcărilor - rapid; - capacități cognitive perceperea formei și culorii - bună; - spirit de observație - slab
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
agreat de colegi și este izolat); - familia nu a fost consiliată pentru a sprijini copilul în activitatea școlară;familia nu a cooperat cu școala; - în clasă a înregistrat eșecuri repetate (vorbire, scriere), ca urmare, instalându-se lipsa de comunicare și dezinteresul față de învățătură. V. Nevoi ale subiectului și modalități de a răspunde acestor nevoi specifice a) Intervenția la nivelul familiei: - prezentarea problemelor cu care se confruntă copilul și acceptarea acestora de către părinți; - trezirea interesului din partea familiei față de evoluția copilului;asumarea unor
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
mult pe copil. Era atașat foarte mult de ea. - După moartea mamei copilul s-a interiorizat; și-a schimbat comportamentul atât la școală, cât și acasă; nu mai este copilul vesel de altă dată. Rezultatele școlare sunt slabe; - Tatăl manifestă dezinteres față de copil și nu sprijină recuperarea acestuia. b) Cauze psihologice: - Controlul și coordonarea mișcărilor: bune, rapiditate în mișcare;Perceperea formei și culorii - foarte bună;Spirit de observație - bun; - Orientare în spațiu și timp - slabă; - Atenția: după moartea mamei nu mai
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
rezultate slabe, rezolvă cu erori. c) Cauze pedagogice: - Preferă muncile individuale, activitățile care nu-1 solicită să vorbească. V. Aspecte particulare Pierderea mamei a fost un eșec pentru el. VI. Nevoi ale subiectului și modalități de a răspunde acestor nevoi specifice Dezinteresul tatălui pentru copil a contribuit la manifestarea acestor stări negative ale copilului și la rezultatele slabe obținute. Elevul urmează și în prezent ședințe cu învățătorul și consilierul școlii pentru recuperarea lui. El are nevoie de multă afecțiune din partea celor din
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
63Acești copii și-au schimbat atitudinea față de colegi: sunt mai retrași, în pauze nu participă la jocuri decât după multe insistențe; - Și-au format un grup al lor în care nu acceptă nici un alt coleg; - Față de învățător încep să manifeste dezinteres; - Rezultatele la învățătură au scăzut atât la fete cât și la băieți, indiferent că au rămas în grija bunicilor sau a mătușilor. Luând în considerare aceste date, interpretăm aceste schimbări de comportament ale copiilor prin faptul că familia este un
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
din cauza condensării ideilor în pronume demonstrative sau nehotărâte; întrebările adresate interlocutorului sunt directe și agresive; întrebările retorice și emfatice vehiculează acuzații; colocvialitatea este exacerbată (de pildă, prin folosirea insistentă a formelor colocviale ale demonstrativului sau suprimarea pronumelor de politețe), indicând dezinteresul interlocutorilor pentru respectarea normelor de conduită verbală: B: [deci tu nu nu trebuie să mă inviți pe MINE. tu tre:be să mă anu:nți pe mi:ne::↓ BĂI miHAI↓ vezi că vrem să facem asta↓ sau vrem să facem
[Corola-publishinghouse/Science/85005_a_85791]
-
reuniuni științifice și dispun de o bogată activitate publicistică. Din scrisorile primite După 1989 Aromânii din Balcani și America sperau într-un reviriment general, constituindu-se în asociații proprii. Scrisorile primite după 1997 sunt pline de amărăciune și adâncă decepție. Dezinteresul democrațiilor occidentale a rămas același față de latinitatea orientală ca și pe parcursul Evului Mediu. Ghiorghi Platari Tzâmă (Atena) membru de onoare al Fundației „Ginta Latină”. „În data de 16.06.1994, în mușatul Iași și în Casa Vasile Pogor numindu-mă
ALBUM CONSEMN?RI REPORTAJE 1989 - 2002 by Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/83887_a_85212]
-
spațiului urban devenit un spațiu al Înstrăinării prin pierderea progresivă a identității orașului concomitent cu creșterea exponențială a nevoii de identitate a cetățenilor. S-a fracturat În acest mod viziunea integratoare prin neglijarea esteticului În favoarea economicului și funcționalului, prin dezinteresul armonizării modului de viață cu spațiul construit aflat În creștere adițională neierarhizată. Creștea În America acelor vremuri un oraș cu chipul desfigurat, răsfrânt În chipul fiecăruia dintre locuitorii lui. Este momentul În care specialiștii spațiului urban descoperă boala și Încep
Prelegeri academice by Arh. IONEL OANCEA () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92346]
-
orașului american, produs În condițiile În care moștenirea culturală și patrimonială este totuși săracă. Prin contrast Iașiul a fost destinat de istorie să fie un loc al sintezelor valoroase, noi i-am schimbat acest destin, nu din nepricepere ci din dezinteres, Într-un loc al Întâmplărilor oarecare. Există Într-o carte uitată, publicată mai demult, un text al unui mare arhitect, G.M. Cantacuzino, În care descoperim o imagine fabuloasă a Iașiului surprinsă În urma unui Îndelung studiu asupra valorilor lui. Nu putem
Prelegeri academice by Arh. IONEL OANCEA () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92346]
-
legii și justiției, statului de drept, posibilităților constituționale și legale de a se apăra chiar și împotriva guvernului. Civism, legalitate și implicare într-o gamă foarte largă de activități sociale. Acestea sunt semnele cele mai directe ale conștiinței civile. Absenteismul, dezinteresul, pasivitatea, apolitismul nu sunt indicii de mare evoluție și dezvoltare spirituală, culturală și socială. Chiar dacă, deocamdată cel puțin, ideea europeană interesează în mod profund și activ doar o elită intelectuală, citadină, civică, destul de restrânsă, nu avem nici o îndoială că această
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
actuali denunță de altfel pe față această concepción antipÆtica (Claudio Guillen). 5. Există, în sfârșit, și alte forme mai puțin declarate de eurocentrism, ceea ce nu înseamnă că ar fi mai puțin evidente, radicale și active. Una, foarte răspândită, este ignorarea, dezinteresul tacit, învăluit în forme politicos distante, pentru tot ceea ce nu constituie literatură occidentală sau pro-occidentală (influențată în mod direct, tradusă, cu program literar vestic etc.). O astfel de atitudine este frecventă, am spune chiar tipică, marilor media actuale, spiritelor jurnalistice
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
-și petrece majoritatea timpului în compania lui John Edmonstone 56, un negru inteligent de la care învață taxidermia (prepararea, montarea și împăierea pielii animalelor). Comunică prima sa descoperire (punctele negre de pe cochilia scoicii sunt chiar ouăle ei). Tatăl său, indignat de dezinteresul lui pentru medicină, îl înscrie la Colegiul Christ din Cambridge pentru a deveni preot. Datorită atracției pentru cărți, citește povestirile de călătorie ale lui Alexander von Humboldt 57) și, în ciuda opoziției tatălui său, se îmbarcă pe vasul HMS Beagle pentru
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
copiii la învățătură. Ei îi vor sprijini să învingă primele dificultăți și îi vor încuraja pentru primele succese. Alarmați de situația școlară precară, unii părinți recurg la “ajutorarea” copiilor prin meditații, fără să realizeze că prin acestea încurajează lenea, nepăsarea, dezinteresul elevilor față de munca de învățare. în acest sens, cuvintele lui Jan Amos Comenius sunt pe deplin edificatoare:”A reuși la învățătură și a rămâne în urmă din punct de vedere moral înseamnă mai curând a rămâne în urmă decât a
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mihaela Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93074]
-
de privirile profane. Da, corect științific (doar până la un punct), în ce privește "prezervarea" informației care explică acel text. Din nefericire, atât viziunea contextualistă a specialiștilor consacrați (din ce în ce mai puțini, de altfel), cât și cea superficială a "moderniștilor" asupra trecutului culturii scrise, atât dezinteresul teoretic, al unora, cât și "relaxarea" științifică, în perspectiva dialogului, a celorlalți, riscă să piardă din discursul critic chiar obiectul în sine. Canonizarea (pe alocuri, auto-canonizarea) unora dintre vocile majore ale istoriei literaturii române vechi a provocat și împietrirea jocului
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
în același timp fie prea aspri, fie prea blânzi. Adesea, tatăl și mama pot avea atitudini diferite față de copil: unul prea sever, altul protector, gata de a-l răsfăța și apăra față de excesele impuse de celălalt părinte. Lipsa de supraveghere, dezinteresul, indiferență față de ceea ce gândește copilul este o altă mare greșeală educativa, care duce adesea la pierderea lui de sub control, acesta devenind un copil-problemă din punct de vedere social. în familiile dezorganizate copiii suferă și prezintă tulburări nervoase, de somn, de
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mihaela Irina Morăraşu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93080]
-
pentru un copil, ce rol are ea în formarea oamenilor. Copiii dificili provin, am văzut, fie din medii familiale cu climat nefavorabil și cu influențe traumatizante asupra vieții lor sufletești, fie din familiile în care există o condamnabilă neglijență și dezinteres din partea părinților, pentru educarea lor. Este de la sine înțeles că în integrarea copiilor dificili, școala trebuie să depună un efort deosebit, mai ales că piedicile nu vin numai de la acești copii, ci și de la părinții lor, datorită dezinteresului și înțelegerii
COLABORAREA ŞCOLII CU FAMILIILE ELEVILOR DE CLASA I by Maria Covăsneanu () [Corola-publishinghouse/Science/642_a_1000]