7,302 matches
-
Constituție, Curtea a constatat că, potrivit jurisprudenței sale constante, tratamentul juridic egal constituie un drept al cetățenilor numai în măsura în care aceștia se găsesc în situații juridice identice, deosebirile sub acest aspect impunând, în mod necesar, un regim juridic diferențiat. Așa fiind, în măsura în care reglementările art. II alin. (2) din Legea nr. 288/2010 pentru aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 50/2010 privind contractele de credit pentru consumatori, care modifică art. 95 alin. (5) din Ordonanța de urgență
DECIZIA nr. 668 din 28 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/281910]
-
competențelor vizate, cât și capacitatea sa de a asigura funcțional interdependența acestora. Astfel, examenul național pentru definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat atât specificului disciplinelor tehnologice, cât și particularităților diferitelor forme de învățământ, profiluri și specializări. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice și cu profilul absolventului de învățământ superior, care
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
și comportamentele adecvate" (Ion Cojar, O poetică a artei actorului, Ed. Paideia, 1998). Programa de față se adresează absolvenților instituțiilor de învățământ superior din domeniul Teatru și artele spectacolului care vor desfășura activități didactice în cadrul ariei curriculare arte - curriculum diferențiat din învățământul preuniversitar. La elaborarea programei de față au fost luate în considerare atât cercetările în domeniul curricular, tendințele pe plan internațional, cât și opiniile unor profesori cu o bogată experiență artistică și didactică. Datorită caracterului preponderent practic al disciplinelor
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
competențelor vizate, cât și capacitatea sa de a asigura funcțional interdependența acestora. Astfel, examenul național pentru definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat atât specificului disciplinelor tehnologice, cât și particularităților diferitelor forme de învățământ, profiluri și specializări. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice și cu profilul absolventului de învățământ superior, care
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
competențelor vizate, cât și capacitatea sa de a asigura funcțional interdependența acestora. Astfel, examenul național pentru definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat atât specificului disciplinelor tehnologice, cât și particularităților diferitelor forme de învățământ, profiluri și specializări. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice și cu profilul absolventului de învățământ superior, care
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
competențelor vizate, cât și capacitatea sa de a asigura funcțional interdependența acestora. Astfel, examenul național pentru definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat atât specificului disciplinelor tehnologice, cât și particularităților diferitelor forme de învățământ, profiluri și specializări. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice și cu profilul absolventului de învățământ superior, care
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
competențelor vizate, cât și capacitatea sa de a asigura funcțional interdependența acestora. Astfel, examenul național pentru definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat atât specificului disciplinelor tehnologice, cât și particularităților diferitelor forme de învățământ, profiluri și specializări. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice și cu profilul absolventului de învățământ superior, care
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
a cooperării, a schimbului de experiențe, a exprimării opiniilor și a exersării colaborative. ... Astfel, examenul de definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat specificului disciplinei, dar și particularităților diferitelor forme de învățământ, profiluri și specializări unde se predă educație fizică și sport. Programa pentru Examenului național de definitivare în învățământ la disciplina Educație fizică și sport permite, prin structura sa, evaluarea competențelor
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
așa fel încât să răspundă schimbărilor care accentuează importanța formării competențelor specifice domeniului. Astfel, examenul de definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat specificului disciplinelor sportive, dar și particularităților diferitelor forme de învățământ sportiv suplimentar. Programa pentru Examenului național de definitivare în învățământ la disciplina Educație fizică și sport - profesori antrenori, antrenori permite, prin structura sa, evaluarea competențelor candidaților, din perspectiva cunoașterii
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
competențelor în utilizarea tehnologiilor informaționale specifice educației artistice și educației muzicale specializate. ... COMPETENȚE SPECIFICE 1. Utilizarea documentelor școlare reglatoare ale specialității în spiritul principiilor didactice, pentru și prin aplicarea adecvată a programei școlare, în vederea unui demers didactic eficient și diferențiat, în funcție de particularitățile elevilor; ... 2. Demonstrarea unei gândiri critice privitoare la creațiile muzicale, având o atitudine reflexivă asupra muzicii, precum și disponibilitatea de a transfera și promova în viața socială valori estetice; ... 3. Identificarea strategiilor didactice adaptate particularităților de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
în procesul de învățământ și, în special, în lecția de educație muzicală/studii teoretice; ● tipuri/forme, metode, instrumente de evaluare specifice; ● demonstrarea eficienței evaluării în lecția de educație muzicală/studii teoretice. ... BIBLIOGRAFIE Didactica specialității 1. Colecția de manuale alternative ... 2. Crețu, C. Curriculum diferențiat și personalizat, Editura Polirom, Iași, 1996 ... 3. Cristea, G., Managementul lecției, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2007 ... 4. Chircev, E., Sisteme de educație muzicală, Editura MediaMusica, Cluj-Napoca, 2008 ... 5. Csire Iosif Educația muzicală din perspectiva creativității Editura Univ. Muzică București
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
competențelor în utilizarea tehnologiilor informaționale specifice educației artistice și educației muzicale specializate. ... COMPETENȚE SPECIFICE 1. Utilizarea documentelor școlare reglatoare ale specialității în spiritul principiilor didactice, pentru și prin aplicarea adecvată a programei școlare, în vederea unui demers didactic eficient și diferențiat, în funcție de particularitățile elevilor; ... 2. Demonstrarea unei gândiri critice privitoare la creațiile muzicale, având o atitudine reflexivă asupra muzicii, precum și disponibilitatea de a transfera și promova în viața socială valori estetice; ... 3. Identificarea strategiilor didactice adaptate particularităților de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
competențelor vizate, cât și capacitatea sa de a asigura funcțional interdependența acestora. Astfel, examenul național pentru definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat atât specificului disciplinelor tehnologice, cât și particularităților diferitelor forme de învățământ, profiluri și specializări. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice și cu profilul absolventului de învățământ superior, care
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
un reper pentru candidați în demersul susținerii Examenului național de definitivare în învățământ. Astfel, examenul de definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat și adaptat specificului Kinetoterapiei. Programa pentru Examenul național de definitivare în învățământ la disciplina Kinetoterapie permite, prin structura sa, evaluarea competențelor candidaților, din perspectiva cunoașterii și aplicării creative și moderne a conținuturilor științifice, precum și a aplicării adecvate a noțiunilor
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
competențelor vizate, cât și capacitatea sa de a asigura funcțional interdependența acestora. Astfel, examenul național pentru definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat atât specificului disciplinelor tehnologice, cât și particularităților diferitelor forme de învățământ, profiluri și specializări. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice și cu profilul absolventului de învățământ superior, care
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
competențelor vizate, cât și capacitatea sa de a asigura funcțional interdependența acestora. Astfel, examenul național pentru definitivare în învățământul preuniversitar vizează evaluarea atingerii unui nivel corespunzător al pregătirii teoretice de specialitate, al abilității de construire a unui demers didactic creativ, diferențiat, adaptat atât specificului disciplinelor tehnologice, cât și particularităților diferitelor forme de învățământ, profiluri și specializări. Competențele și conținuturile din programă sunt proiectate în conformitate cu abordarea curriculară sistemică în realizarea activităților didactice și cu profilul absolventului de învățământ superior, care
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
257 din 29 martie 2020, paragraful 23). Totodată, în Cauza Gellérthegyi și alții împotriva Ungariei, soluționată prin Decizia din 6 martie 2018, paragrafele 31-41, Curtea Europeană a Drepturilor Omului a constatat că nu este discriminatoriu tratamentul legislativ referitor la pensii diferențiat aplicat unor persoane care au lucrat în diferite categorii ale sistemul public. ... 35. Prin urmare, în esență, atât modul de stabilire, cât și actualizarea pensiilor de serviciu ale consilierilor sunt de lege lata reglementate în mod similar cu cele ale
DECIZIA nr. 293 din 28 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290067]
-
avea cu privire la persoana acestuia. ... 21. Totodată, prin Decizia nr. 682 din 30 septembrie 2020, Curtea a constatat că persoanele care au săvârșit infracțiuni diferite se află în situații juridice diferite, ceea ce permite și instituirea unui tratament juridic diferențiat, conform opțiunii libere a legiuitorului, fără a se putea reține instituirea unor privilegii sau a unor discriminări. ... 22. Judecătoria Iași - Secția penală apreciază că excepția de neconstituționalitate este neîntemeiată. În ceea ce privește dispozițiile art. 80 alin. (2) și ale
DECIZIA nr. 286 din 28 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291101]
-
a bazat pe nicio justificare obiectivă și rezonabilă, astfel că aplicarea restrictivă a textelor legale sus-menționate constituie o încălcare a art. 14 din Convenția pentru apărarea drepturilor omului și a libertăților fundamentale. ... 9. Așa fiind, în condițiile în care tratamentul diferențiat mai aspru nu își găsește nicio justificare obiectivă și rezonabilă, instanța judecătorească apreciază că dispozițiile art. 129 alin. (1) și ale art. 123 alin. (3) lit. c) din Codul penal creează o diferență de tratament juridic între persoanele care au
DECIZIA nr. 280 din 28 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291242]
-
în ziua internării; ... c) efectuarea în cel mai scurt timp a investigațiilor necesare stabilirii diagnosticului, declararea cazurilor de boli contagioase și a bolilor profesionale, conform reglementărilor în vigoare; ... d) asigurarea tratamentului medical complet (curativ, preventiv și de recuperare), individualizat și diferențiat, în raport cu starea bolnavului, cu forma și stadiul evolutiv al bolii, prin aplicarea diferitelor procedee și tehnici medicale și chirurgicale, indicarea, folosirea și administrarea alimentației dietetice, medicamentelor, agenților fizici, balneari, climatici, a gimnasticii medicale, ergoterapiei, instrumentarului și aparaturii medicale
REGULAMENT din 21 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287902]
-
care prevede un procent total de 45% al sporurilor cuvenite categoriilor profesionale din familia ocupațională de funcții bugetare „Justiție“. ... 20. Au mai arătat că alți magistrați au beneficiat de sporurile în procentul total de 45%, fiind astfel aplicat un tratament diferențiat de salarizare în cadrul aceleiași familii ocupaționale. ... ... C. Dosarul nr. 7.582/3/2024 al Tribunalului București - Secția a VIII-a conflicte de muncă și asigurări sociale 21. Prin Cererea înregistrată pe rolul Tribunalului București cu nr. 7.582/3/2024, mai mulți reclamanți au chemat
DECIZIA nr. 43 din 16 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290352]
-
a avut în vedere că, începând cu 1 ianuarie 2018, contribuțiile sociale au trecut de la angajator la angajat, diferența fiind recuperată prin acordarea unei majorări de 25% la salariul brut. ... 24. Reclamanții au mai arătat că există un tratament diferențiat în privința sporurilor acordate personalului auxiliar de specialitate și conex, în sensul că acesta primește sporuri în procent de 30%, iar alți colegi beneficiază de aceleași sporuri însă în procent de 45%. ... 25. Pârâtele Curtea de Apel Ploiești și Tribunalul
DECIZIA nr. 43 din 16 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290352]
-
referință sectorială de 605,225 lei, deși această majorare este prevăzută de art. 38 alin. (3) din Legea-cadru nr. 153/2017. ... 29. Au mai arătat că alți magistrați au beneficiat de sporurile în procentul total de 45%, fiind astfel aplicat un tratament diferențiat de salarizare în cadrul aceleiași familii ocupaționale. ... 30. Pârâtele Curtea de Apel Ploiești și Înalta Curte de Casație și Justiție au depus întâmpinări prin care au formulat apărări similare celor formulate în Dosarul nr. 7.582/3/2024. ... ... ... IV. Motivele reținute de titularii
DECIZIA nr. 43 din 16 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290352]
-
legale criticate creează o situație dezavantajoasă pentru titularii notificărilor, spre deosebire de situația entităților învestite de lege, care au la dispoziție un termen mai îndelungat pentru soluționarea notificărilor, Curtea a reamintit jurisprudența Curții Europene a Drepturilor Omului potrivit căreia tratamentul diferențiat al persoanelor aflate în situații similare este discriminatoriu dacă nu are o justificare obiectivă și rezonabilă, respectiv dacă nu urmărește un obiectiv legitim sau dacă nu există o relație rezonabilă de proporționalitate între mijloacele întrebuințate și obiectivul avut în vedere
DECIZIA nr. 345 din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290976]
-
resurse materiale și umane pentru ca autoritățile locale și centrale să își îndeplinească obligațiile legale prevăzute de noua reglementare, numărul mare de cereri și posibilitatea completării cu înscrisuri a dosarelor depuse la entitățile învestite de lege, astfel că tratamentul juridic diferențiat instituit de textul de lege criticat are o justificare obiectivă și rezonabilă, fără a constitui o încălcare a normelor constituționale ale art. 16 privind egalitatea în drepturi (a se vedea, în acest sens, Decizia nr. 754 din 22 noiembrie 2018
DECIZIA nr. 345 din 11 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290976]