4,295 matches
-
și se Închisese Într-o odaie cu moașa și cu alte două femei, la poarta lui Dordonea se opri șareta cu care se deplasau oficialitățile satului. Coborâră din ea cu greutate, fiindcă erau cu toții grași, primarul, șeful de post și dirigintele poștei. Pătrunși de măreția și gravitatea momentului, Îi Înmânară, ca pe un odor de preț, un plic ce purta Însemnele marii curți internaționale. Dordonea Îl deschise ca pe o de tot neînsemnată factură pentru electricitate. Oaspeții de seamă țineau gurile
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2306_a_3631]
-
tatăl meu, rănit și el la braț din fericire mai ușor și trăind, până la capăt, dezastruoasa campanie încheiată la Stalingrad; la urmă, dar nu cel din urmă, autorul, Alexandru Mânăstireanu, mi-a fost profesor de limbă și literatură română și diriginte în clasa a VII-a, moment hotărâtor înaintea primelor mele examene: de absolvire a clasei a VII-a și de admitere la liceu: unul din acei profesori pe care nu-i uiți! Confesiunea acestui copil al secolului, un secol XX
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (CĂLĂTORIA CONTINUĂ). In: Călător... prin vâltoarea vremii(călătoria continuă) by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/561_a_770]
-
tânăr la minte spre a nu-mi fi mie povară și nici celor din jurul meu! Nu mai încap multe cuvinte... Atâta doar: Îi mulțumesc domnului profesor pentru că, prin aceste pagini, prin această carte, mi-a restituit, intactă, imaginea profesorului și dirigintelui meu din clasa a VII-a: cu prestanța, căldura vocii și a prezenței, cu autoritatea profesională și acea binecuvântată liniște, acea siguranță a copilului iubit și proteguit de dascălul său... Știu bine că în semnatara acestor rânduri se vor recunoaște
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (CĂLĂTORIA CONTINUĂ). In: Călător... prin vâltoarea vremii(călătoria continuă) by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/561_a_770]
-
generale nr. 5 din Bârlad. A luat apoi cuvântul d-na prof. M. Coloșenco, adresându-se elevilor și celorlalți participanți în mod clar, convingător și sufletist. O adevărată lecție practică de dirigenție care, sperăm să fie urmată și de alți diriginți de la școlile din localitate. Ca fost profesor al dirigintei în cauză, nu m-am putut abține să nu-i dau nota zece cu felicitări. Solicitat să iau cuvântul am pus accentul pe următoarele coordonate: 1) Octavian Stoica n-a mai
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (CĂLĂTORIA CONTINUĂ). In: Călător... prin vâltoarea vremii(călătoria continuă) by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/561_a_770]
-
decât ciripitul care venea peste mine de pretutindeni. M-am închipuit că sunt Winnetou sau Huckleberry Finn și că niște indivizi ticăloși vor să mă prindă: căutători de aur, bandiți fără milă, hăitași de sclavi, indieni sioux setoși de sânge, dirigintele sau tovarășul. M-am furișat cu spinarea încovoiată, părăsind cărarea. Trebuie să ieși întotdeauna de pe cărare, dacă nu vrei să devii o țintă ușoară. Pune-te la adăpost, folosind avantajele terenului. Făceam câte un salt de la un tufiș la altul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2370_a_3695]
-
Forța de convingere nu i-a lipsit niciodată. Mi-a povestit că s-a dus la directorul școlii și i-a spus: «Fiul meu e bolnav, asta are întâietate, altfel va avea de suferit și activitatea lui școlară.» În afară de asta, dirigintele lui e vecin cu bunica.” În concluzie, cu școala lucrurile erau clare. Însă ce era povestea cu programarea la doctor? Trebuia să merg la spital de-adevăratelea? Inima îmi bătea ca un ciocan. L-am întrebat pe tata. „Încă n-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2370_a_3695]
-
leneșii. Profesorii știau cum stă treaba și stricau tot aranjamentul. Duma, Vuia, Ziglinde, Tarhuna, Bosca au trebuit să se mute. Aveam opt profesori noi și o mulțime de lucruri de aflat despre obiceiurile și firea lor. În primul rând Pintea, dirigintele nostru, care-și mișca mâna mai iute ca John Wayne în Rio Bravo. Dacă unul vorbea neîntrebat, în clipa următoare îi și ardea obrazul ca focul. Primeai palme pentru orice: pentru mâinile murdare, „fiindcă pisica găurise țeava de la baie”; pentru
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2370_a_3695]
-
și avcea același zâmbet șovăitor. Nu puteai ști niciodată dacă până la urmă avea să scoată vreo vorbă sau nu și dacă trebuia să mai aștepți ori să-l întrerupi. „Cu unii ca tine, în veci nu construim noi comunismul”, zicea dirigintele. În general, Vuia n-avea scopuri în viață. Nu-și planifica decât chiulul, iar când începea să plouă cu palme, pe față i se întindea un zâmbet cudat. Însă, deopotrivă cu Duma, era și el bun la ceva: la cumpărături
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2370_a_3695]
-
Mississippi. Fluviul lung și sălbatic Mississippi. Asta ar fi ceva. Câteodată mi-aș dori să fiu întocmai ca Huck, să fac ce-mi trece prin cap și să-i aduc pe profesori la disperare. Imaginează-ți-l numai pe Pintea, dirigintele nostru, cum ar rămâne cu gura căscată dacă aș ieși din clasă pe geam, sub nasul lui, în timpul orei. Imaginează-ți. Sau profesoara de română, ce ar mai da din mâini și din picioare, dacă i-aș ascunde o broască
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2370_a_3695]
-
mai avea chestia asta însă? Își luase omul gradul sau nu? Păi atunci? Lasă, pârleala era scoasă cu ocazia zilei de naștere a cadrului falit, ori cu prilejul încheierii anului școlar. Atunci venea un reprezentat al clasei la care era diriginte persoana în cauză și punea întrebarea clasică: ce doriți să vă luăm? Cum era pronunțată sentința, elevul îl suna pe șeful comitetului de părinți, care alerta întreaga trupă operativă. Cei mai dificili erau inginerii. Ăștia voiau lămpi de pat cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2363_a_3688]
-
am cu ce să-ți plătesc școala! Am rămas acasă și când mai erau vreo două săptămâni din luna decembrie, pe vremea aceea vacanța de iarnă nu se dădea ca acum, ci pe la începutul lunii februarie, m-am trezit cu dirigintele Mihai Ardeleanu în curte. Venise de la Huși ca să mă ducă din nou la școală, pe mine, dezertorul. Omul venise de la Huși cu trenul până în gara Curteni și de acolo pe jos. Ninsese și zăpada era destul de mare. Noroc că nu
Pensionariada by Corneliu Văleanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91844_a_92866]
-
Omul venise de la Huși cu trenul până în gara Curteni și de acolo pe jos. Ninsese și zăpada era destul de mare. Noroc că nu viscolise. Sub presiunea mamei și sub amenințarea că voi plăti școlarizarea, m-am întors de mână cu dirigintele la școală. Am făcut Crăciunul ca toți elevii la școală, doar de Anul Nou ni s-a dat liber două zile. Am reluat cursurile, a venit și vacanța de iarnă, iar pe la sfârșitul lunii februarie 1956, am fost din nou
Pensionariada by Corneliu Văleanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91844_a_92866]
-
am găsit o gazdă care-mi dădea și de mâncare, fiindcă aveam bani din prima chenzină primită pentru munca prestată pe șantier. Când am crezut că mi-am găsit un rost în viață, pe la începutul lunii iunie, mă trezesc cu dirigintele meu, același Mihai Ardeleanu, lângă mine. Mi-a spus că s-a întâlnit cu mama la Huși, iar ea spunându-i unde mă aflu. Omul acesta care avea să mă nenorocească, atunci când mi-a trimis ciocanul rebutat ca pe un
Pensionariada by Corneliu Văleanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91844_a_92866]
-
profesat doi ani. Am o amintire de la această școală. În toamna anului 1972, elevii mergeau la practică agricolă la ceapeu, la recoltat struguri. Conduceam pe perioada practicii agricole în jur de 300 de elevi din clasele V-IX, însoțiți de diriginții claselor. La începutul campaniei stabilisem cu șeful de fermă ca la terminarea zilei de practică, fiecare elev putea să ia câțiva struguri în gălețică, dar nu mai mult de 1 kilogram, ca răsplată a muncii lor de șase ore, fiindcă
Pensionariada by Corneliu Văleanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91844_a_92866]
-
ți-am spus, în gălețică, cum stabilisem. După ce a trecut în revistă ca un comandant militar printre elevi, mă întreabă câți elevi sunt la recoltatul strugurilor. Îi răspund că sunt aproape 300. Atunci a început să strige în fața elevilor, a diriginților și a mea că se fură zilnic din averea ceapeului câte 300 de kilograme de struguri. Apoi mai spune că la această cantitate, în cele șase ore de practică, un elev poate să mănânce încă un kilogram de struguri, deci
Pensionariada by Corneliu Văleanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91844_a_92866]
-
care-i culegeau strugurii, le punea dimineața botnițe la gură ca să nu poată înghiți nicio bobiță. Faceți comandă de botnițe să le punem elevilor și ceapeul nu va mai avea pierderi. S-a produs rumoare în rândul elevilor și al diriginților. Primarul m-a săgetat cu o privire care a pătruns prin mine ca un fulger. Imediat mi-am adus aminte de întâmplările trăite de mine ca profesor și director la mine în sat și miam zis: Iată că și aici
Pensionariada by Corneliu Văleanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91844_a_92866]
-
și au dezbătut problema pe toate părțile. Au făcut chiar și un plan de acțiune. Trebuia să afle cât mai repede pe unde umblă Andreea, cu cine se întâlnește, mai ales că a început să lipsească și de la școală. Doamnei diriginte îi toarnă la gogoși..., în locul motivărilor de la medic sau al prezenței mamei la școală sau la vreo ședință cu părinții. Toți au înclinat s-o creadă pe cuvânt, cunoscându-i-se situația de acasă. După câteva zile, Alin a adus
PRIETENUL LA NEVOIE SE CUNOAŞTE. In: Fii conştient, drogurile îţi opresc zborul! by Trifuş Iasmina Laura, Lobază Daniela () [Corola-publishinghouse/Science/1132_a_2016]
-
a promis că o va duce la doctor și apoi va încerca să vorbească și cu mama ei. E clar! Avem de lucru serios de acum înainte, spune Roxana cu hotărâre. O vom supraveghea și-i vom spune și doamnei diriginte, poate reușește dumneaei s-o înscrie într-un program de sănătate la care să reușească să renunțe la acest viciu. Eu cred că are toate șansele să se însănătoșească pentru că nu a apucat să consume de prea multe ori, datorită
PRIETENUL LA NEVOIE SE CUNOAŞTE. In: Fii conştient, drogurile îţi opresc zborul! by Trifuş Iasmina Laura, Lobază Daniela () [Corola-publishinghouse/Science/1132_a_2016]
-
de perspectiva pedagogică enunțată de Radu Florescu încă din anul 1988 în lucrarea Bazele muzeologiei. Pentru acesta optimizarea accesului la informație a publicului școlar poate deveni realitate numai în condițiile în care activitatea se desfășoară prin coordonarea simultană de către profesor (diriginte) și muzeograf. Obiectivele specifice și operaționale ale unei lecții, sistemul de evaluare vor fi orientate către activități independente de învățare cercetare experimentare ale elevului, cu accent pe ineditul descoperirii în muzee și impactul puternic al acestuia asupra proceselor cognitive, afective
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
mi poartă semnătura și menționează data lansării încât nu mai pierd timp în momentul când ofer gratuit cartea, grație sponsorului providențial menționat la sfârșit în ultimele rânduri inserate în Postfață. Ajungem la timp cu mașina Florinei - strănepoată, fiindu-i cândva diriginte nepărtinitor și, oarecum, exigent cu ea, deoarece voiam să știe mai mult. Deși atunci se uita oarecum critic la mine, mai târziu mi-a mulțumit că datorită mie a învățat și a transmis și altora ceea ce învățase admirativ, cu ochii
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
bucur sunt tocmai opusele zbuciumului și adversităților care m-au tracasat în anii deplinei mele maturități. Este oare aici o lege dreaptă a compensației? (p.195) Mulțumim, domnule Profesor, și vă mulțumesc din nou cu recunoștință, în nume personal, domnule Diriginte, pentru această continuă lecție de viață și de fericire pe care ne-o dăruiți! Domnul prof. V. Fetescu, cel care s-a ocupat cu tipărirea volumului în condiții excelente și s-a și obosit, mai mult decât un frate pentru
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
să asimileze tot ceea ce se preda în școală. Am credința că atașamentul deosebit față de mine se datora faptului că-ți doreai să ai un tată măcar la școală, dacă cel de acasă își luase zborul. Voiam să vă conduc ca diriginte până la admiterea la liceu, iar voi să mă conduceți la anii de pensie. N-a fost să fie așa! M-am îmbolnăvit și v-am lăsat la mijloc de cale, iar eu să încerc să-mi refac starea de sănătate
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
fac loc de cinste în rândurile imediat următoare. București, 27.01.2010 Scrisoare către Dascălul meu Timpul s-a oprit. Sunt din nou fetița din clasa a VIa B, pregătindu-mă, comandantă de detașament fiind, să-i dau salutul tovarășului Diriginte pentru începerea activității pionierilor. Așa vă văd și după atâția ani, profesorul blând, calm, gata să răspundă oricărei întrebări, oricărei frământări specifice vârstei și mai ales oricărei provocări și capcane pe care limba română ni le oferă cu prisosință în
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (ÎN LUPTĂ CU TIMPUL...). In: CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/562_a_745]
-
s-au aranjat, fugar, au trecut în banca lor și au devenit ca niște sfinte. S-a consumat și ultima oră de curs. Ieșind, bătaia a fost reluată, afară,în curte. Acum, devenise martora evenimentlui,întreaga scoală de elevi, profesori, diriginți și alte personae, care,în acele clipe, intrau, ieșeau, sau, pur și simplu, treceau, din întâmplare, pe acolo. Artistul cu telefonul mobil se muta din colț în colț, din unghi în unghi, completând, pe cât posibil mai mult, și mai aproape de
Blândeţea by Constantin Slavic () [Corola-publishinghouse/Imaginative/672_a_1240]
-
promis că va suporta jumătate din cheltuielile necesare ca să poată urma liceul. Cealaltă jumătate s-au legat s-o asigure învățătorii și cei doi preoți din sat, unul ortodox, altul greco-catolic. * Circulara cu nr. 685, din 18 august 1875, când diriginte în Lisa era Ion Pop Reteganul, și pe care am găsit-o citată în aceeași monografie a Lisei, întocmită de "unchiul George", e mai mult decât grăitoare in privința condițiilor în care funcționau aceste școli: " Onoratei Eforii școlare din Lisa
Deșertul pentru totdeauna by Octavian Paler [Corola-publishinghouse/Imaginative/295604_a_296933]