2,033 matches
-
să le frecventeze. Un număr de alte programe promovează unitatea europeană și mobilitatea geografică pentru bursieri și muncitori. Numele acestor programe precum LEONARDO DA VINCI, SOCRATES, COMENIUS și ERASMUS intenționează să reflecte moștenirea comună europeană. La baza operării lor stă egalizarea ofertelor pentru studenți între statele membre, condiția fiind ca studentul să îndeplinească cerințele educaționale ale instituției gazdă și, în anumite cazuri, să demonstreze cunoașterea limbii țării gazdă. Programul SOCRATES a fost creat în scopul specific de a promova "aspectul european
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
datorită faptului că diferențele semnificative între sistemele educaționale fac dificilă identificarea unor date comparabile. Eforturile educaționale în creștere ale Uniunii Europene subliniază importantul aspect al educației pentru economia globală. Un aspect fundamental în legarea politicilor educaționale de creșterea economică este egalizarea pregătirii vocaționale cu investiția de capital. Comisarul E.Cresson propunea ca metodele contabile să fie dezvoltate pentru a trata competențele ca pe un bun mai degrabă decât ca pe un cost operativ. Perspectiva economică asupra educației și a instruirii adaugă
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
În acest context, chiar și părinții care cred veritabil în integrare și egalitate de șanse, vor cea mai bună educație pentru proprii copii și fac alegerile în consecință. Așa se explică și faptul că, reformele pentru promovarea egalității educaționale prin egalizarea fondurilor au intrat rapid în declin, fiind percepute ca un fel de amenințare la adresa controlului local al fondurilor școlare. Pe de altă parte, o serie de analize referitoare la sistemul american pun sub semnul întrebării premisa că școala ar trebui
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
generală, cercetarea urmărea cauza unei constatări: albii obțin performanțe școlare superioare negrilor. Rezultatele acestei cercetări au pus în evidență diferențe de performanță în interiorul unei școli și mai puțin în comparația între școli diferite. În consecință, raportul pledează pentru strategii de egalizare la nivel individual, și nu la nivelul școlii. Ulterior, rapoartele Newson, Crowther și Plowden (apud. Ionescu, I.I., 1997 20), bazate pe cercetări similare, plasează explicația reușitei sau eșecului școlar la nivelul familiei, insistând pe nevoia de a cerceta variabilele proximale
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
decizie a statului ca autoritate supremă în sfera serviciilor și stimulării negocierii între părțile implicate direct. Dezvoltându-se în contextul acțiunii împotriva eșecului școlar atribuit handicapului socio-cultural al familiilor defavorizate, această perspectivă s-a concretizat în principal în strategiile de egalizare a șanselor educaționale ale copiilor în fața școlii, prin informarea și formarea acestor părinți pentru exercitarea rolului educativ cât mai aproape de așteptările școlii, alături de sprijinul material și financiar. Din perspectiva organizațională, Henripin (1976, apud. E. Stănciulescu, 1997 ) distinge patru modalități de
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
1.4.Transportul subtanțelor prin membranele celulare Apa și substanțele solvite se află într-un schimb dinamic între mediile intracelular și extracelular. Transportul prin membrane poate fi pasiv sau activ. a) Mecanismele de transport pasiv Difuziunea este procesul care realizează egalizarea concentrațiilor a două medii, solvitul deplasându-se spre mediul cu concentrație mai mică. Trecerea particulelor de solvit prin porii membranei celulare depinde de dimensiunile acestora, de încărcarea lor electrică și de proprietătile membranei. Cel mai ușor trec substanțele liposolubile, deoarece
Fiziologie - metabolism şi motricitate by Bogdan Alexandru HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1171_a_1934]
-
constantă numită izoosmie, variațiile fiziologice fiind minime deoarece între plasma sangvină și mediul extravascular pe de o parte și cel intracelular pe de altă parte au loc schimburi permanente de apă și electroliți din compartimentul hiperton în cel hipoton până la egalizare. În mod normal are valoarea de 310 mOsm/l. Atât presiunea osmotică a plasmei cât și cea din eritrocit este egală cu cea a unei soluții apoase de 0,9% NaCl (serul fiziologic folosit pentru administrarea injectabilă a unor medicamente
Fiziologie - metabolism şi motricitate by Bogdan Alexandru HAGIU () [Corola-publishinghouse/Science/1171_a_1934]
-
20-24 ani, unde rata fertilității a scăzut cu 2,19 (Figura 83). Cu toate acestea, în comparație cu spațiul vest-european, fertilitatea românească rămâne una timpurie, valorile cele mai mari înregistrându-se la grupele de vârstă 25-29 și 20-24 ani, cu tendința de egalizare a ratei fertilității la aceste grupe. După perioada cuprinsă între 1969-2003 în care s-a înregistrat o tendință constantă de scădere a ratei generale a fertilității, se observă din anul 2004 o creștere, deși modestă, ajungându-se în anul 2005
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
sine de la un corp rece la un corp cald, adică într-un sistem de două corpuri de temperaturi diferite, puse în contact termic, în mod spontan căldura va trece de la corpul cald la corpul rece pînă se obține echilibrul termic (egalizarea temperaturilor). O altă formulare a principiului II dată de lord Kelvin este legată de funcționarea mașinilor termice: Este imposibil de transformat în lucru 84 mecanic căldura primită de la un corp, fără a produce vreun alt efect, afară de răcirea acelui corp
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
Reference Bureau (Internet 43), populația globului la sfârșitul anului 2009 era de aproximativ 6,8 miliarde, ceea ce ne arată și că aproximativ 26% din populația globală folosea internetul. Datele revelate de acest tabel ne arată că există o tendință spre egalizare între ponderile utilizatorilor de internet pe plan global, ceea ce, drept constatare preliminară, ne indică și importanța procesului comunicațional în sine, deoarece un astfel de fenomen nu poate decât să se "sedimenteze" și să producă noi structuri fractale, adică autorepetitive și
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
de cultură. Prostul nu vrea să te convingă, ci să-ți vadă nădragii fluturând în fața lui. Dintr-un prost se poate face oricând un măgar. Și mai rămâne și rest. Toți suntem responsabili de prosperitatea prostiei. Prostul nu luptă pentru egalizarea șanselor. Ci pentru desființarea lor. Nu proștii au făcut ca inteligența să aibă ieșire la zâmbet. Cea mai pitorească încrengătură este cea a idioților cu baghetă. Lipsit de aroganță, imbecilul ajunge un ratat. Prostul deține secretul transformării surâsului în rânjet
Chef pe Titanic by Vasile Ghica () [Corola-publishinghouse/Imaginative/528_a_1305]
-
școlarizarea costă mult, familiile defavorizate nu pot face față, nu pot prelungi școlarizarea copiilor lor. Statul poate spune că asigură "șanse egale" de acces la învățătură, la educație, dar inegalitatea capitalurilor la intrarea în școală și pe parcursul școlarității face ca egalizarea șanselor să nu se realizeze... Să nu uităm, de asemenea, că în școală nu se poate transmite-învăța totul. Se face o selecție din cultura universală, națională, locală, din "tezaurul de memorie", din "rezerva comună de cunoștințe și experiențe", pentru a
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
o economie în creștere și de un sistem politic stabil (funcția integrativă a școlii); • în societatea în care există inegalități economice, de status social, școala trebuie să asigure o competiție echitabilă, să reducă discrepanțele dintre câștigători și învinși (funcția de egalizare a șanselor); • educația este instrumentul primordial de promovare a dezvoltării psihice și morale a individului. Un sistem școlar liber și universal poate oferi șanse de dezvoltare personală, realizabile doar într-o democrație. Societatea este un ansamblu de poziții definite prin
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
adulții cu handicap, cetățeni români, cetățeni ai altor state sau apatrizi, pe perioada în care au domiciliul ori reședința în România. Principiile ce stau la baza legii sunt: respectarea drepturilor și a libertăților fundamentale ale omului; prevenirea și combaterea discriminării; egalizarea șanselor; egalitatea de tratament în ceea ce privește încadrarea în muncă și ocuparea forței de muncă; solidaritatea socială; responsabilizarea comunității; subsidiaritatea; adaptarea societății la persoana cu handicap; interesul persoanei cu handicap; abordarea integrată; parteneriatul; libertatea opțiunii și controlul asupra propriei vieți, a serviciilor
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
obligativitatea învățământului" afirmată în texte de lege, dar și asigurarea condițiilor efective de frecventare, asigurarea calității educației, stimularea cererii de educație (exprimată prin rata de cuprindere). Aceasta ar presupune: ameliorarea influențelor educaționale prin schimbarea ambianței socio-economice și culturale a satelor, egalizarea condițiilor de acces la educație. Dacă sărăcia afectează populația (datorită deteriorării veniturilor, lipsei locurilor de muncă plătite, creșterii șomajului etc.) situația poate contribui la "prezența din când în când" la grădiniță, la creșterea absenteismului, a numărului celor necuprinși, al celor
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
social sunt precare, ele nu pot fi reconvertite în atuuri pentru creșterea capitalului intelectual. Statul poate spune că asigură "șanse egale" de acces la învățătură, la educație, dar inegalitatea capitalurilor la intrarea în școală și pe parcursul școlarității face ca această egalizare a șanselor să nu se realizeze... Școala formează habitus-ul ("structură structurată structurantă"), dar acesta este rezultatul interiorizării arbitrariului cultural care produce efecte și după ce acțiunea pedagogică ce a contribuit la formarea lui s-a încheiat. Școala reproduce și condițiile
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
clor și satisfăcătoare la lumină; Prin varierea agentului de acilare se modifică atât nuanța coloranților, cât și strălucirea acestora. Astfel, pentru obținerea de coloranți galbeni și portocalii se folosește drept agent de acilare acidul izoftalic. - carbazolici - prezintă capacitate bună de egalizare și rezistențe superioare, iar culorile predominante sunt galben, oranj, brun, oliv și cenușiu. Cu creșterea numărului de nuclee carbazolice se obține un efect batocrom, iar rezistențele vopsirilor pe materiale celulozice sunt foarte bune. - indantronici - au în general nuanțe albastre și
Metode neconvenţionale de sorbţie a unor coloranţi by Viorica DULMAN, Simona Maria CUCU-MAN, Rodica MUREŞAN () [Corola-publishinghouse/Science/100974_a_102266]
-
sunt galben, oranj, brun, oliv și cenușiu. Cu creșterea numărului de nuclee carbazolice se obține un efect batocrom, iar rezistențele vopsirilor pe materiale celulozice sunt foarte bune. - indantronici - au în general nuanțe albastre și albastre-verzui strălucitoare, afinitate mare, capacitate de egalizare satisfăcătoare și rezistențe la lumină bune. - antrachinonazolici conțin în moleculă cicluri azolice legate de resturi antrachinonice în diferite poziții ale acestora, vopsesc fibrele celulozice în nuanțe variate și cu rezistențe tinctoriale în general bune. După natura heteroatomului X din inelul
Metode neconvenţionale de sorbţie a unor coloranţi by Viorica DULMAN, Simona Maria CUCU-MAN, Rodica MUREŞAN () [Corola-publishinghouse/Science/100974_a_102266]
-
teoriei respective, dispersia avuției pe indivizi va prezenta aceleași caracteristici și Înainte și după practicarea impozitelor, ceea ce presupune menținerea diferențierii sociale din punctul de vedere al situației materiale și a bogăției deținută de către indivizi și opoziția față de eventualele tendințe de egalizare a avuției deținute și implicit contravine unor principii de echitate fiscală acceptate de societatea modernă. În cadrul acelorași concepții se Înscrie și teoria organică elaborată de gânditorii de frunte ai filozofiei clasice germane (Hegel, Fichte, Schelling). Potrivit acestei teorii, statul s-
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
de incitații conduce la sisteme multiple de evaziune fiscală. În ceea ce privește impozitele indirecte, În anul 1987, s-a pus problema unor schimbări importante În C.E.E. vizând dezvoltarea „pieței unice”, inclusiv a suprimării mecanismului de deducere a taxei la export și a egalizării cotelor de TVA. În acest scop, s-a decis ca, pe de o parte să se procedeze la Înghețarea ecartului de taxe, adică să nu se ia noi măsuri care să adâncească ecartul existent Între TVA unei țări și cota
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
iar această egalitate o substituie pe cea clasică de forma Y = D, respectiv ecuațiile echilibrului keynesian (pe piața reală) cunoscute sub formele din relațiile: Y = C + I (3.20) și Y = C + S (3.21) care, la rândul lor, prin egalizare conform expresiei 3.22: C + I = C + S (3.22) 137 Filip Gh., Finanțe publice, Ed. Junimea, Iași, 2002, p. 81 170 și rezolvarea acesteia din urmă conduc la forma cea mai sintetică a ecuației de echilibru (3.24): I
Impozitele şi rolul lor în societatea modernă by Corneliu Durdureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1216_a_2218]
-
Vier Gespräche über das Schöne und die Kunst, 1815) și Fr. Schlegel (Athenäum, 1798), justifică umorul ca Weltangschauung prin contemplarea infinitului derizoriu al lumii. Prin umor, josnicul poate face impresia de sublim și ideile sublime se dizolvă în neînsemnat, iar egalizarea lor creează un sentiment tragic: " Toate se află în umor ca într-un fluviu și merg în contradictoriu, așa cum în mod obișnuit se învălmășesc toate în lumea fenomenelor obișnuite. Nimicul e derizoriu și comic, în privința aceasta; nimicul cu un amestec
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
era Universul.ť Ecuație ce devine paradoxal actuală, în epoca noastră, de globalizare apăsată, ce desfigurează, unificînd otova atîtea vii particularisme, trecînd sub compresor grăuntele atîtor salubre diferențe. Nu universalul lisse, după expresia lui Michel Serres, nu făgăduința unei pauperizante egalizări, - ni le livrează lecția mileniilor, în această capitală a disparatului tumultuos care e Roma. Pentru a-i fi înțeles în chip sagace exemplul, pentru a fi știut să arunce punți de irezistibilă comuniune vizuală, între versante istoric îndepărtate, pentru a
Roma Embleme și principii by Dan Hăulică () [Corola-journal/Journalistic/8343_a_9668]
-
suprima principalii indicatori ai distanței, dar stimulul etalon va fi privit în viziune normală. Se fac 8 serii de măsurări. Prezentarea stimulilor de comparat se face în aceeași ordine ca și în prima parte a experimentului. Se stabilește punctul de egalizare subiectivă, după metoda limitelor modalitate prin care se pot calcula indicii de constanță cu ajutorul formulei: (R-S)/(O-S), unde, * R valoarea răspunsului subiectului, adică suprafața aparentă subiectivă a pătratului stabilită prin metoda limitelor; * O suprafața stimulului, a obiectului etalon
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
al lui Bălcescu, Istoria Românilor sub Mihaiu Vodă Voievod, poate fi lecturat ca o evanghelie a naționalismului românesc, iar Bălcescu poate fi privit ca un apostol propovăduitor al radicalismelor politice și sociale (naționalismul politic combinat cu revendicările democratice și de egalizare socială au constituit mixul ideologic care a explodat în Revoluțiile române de la 1848). Nutrindu-se din seva ideativă secretată de scrierile lui Giuseppe Mazzini, pe care cărturarul român îl aprecia ca fiind cel mai mare revoluționar al Europei, Bălcescu a
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]