461,945 matches
-
face de către studenți, începând de luni, 22 noiembrie. Cetățenii sunt rugați să sprijine această inițiativă a Primăriei prin care se încearcă identificarea lucrărilor necesare pentru reabilitarea clădirilor din zona istorică protejată, precum și prioritățile de interes funcțional al imobilelor respective funcție de evaluarea lor arhitecturală. L. Scripcă Credite la C.E.C. l Valoarea maximă contractată Casa de Economii și Consemnațiuni a anunțat că, recent, a fost majorată valoarea maximă a împrumuturilor ce pot fi contractate de la această instituție de credit. Astfel, plafonul până la care
Agenda2004-47-04-general 8 () [Corola-journal/Journalistic/283068_a_284397]
-
de lei. Vali Corduneanu Universități particulare l Propuse pentru acreditare În ședința din această săptămână, Guvernul a aprobat 9 proiecte de lege de înființare a tot atâtor universități particulare. Instituțiile de învățământ superior au fost evaluate de Consiliul Național de Evaluare și Acreditare Academică și, la propunerea Ministerului Educației și Cercetării, care a elaborat proiectele de lege, acestea au fost aprobate de Guvern. Dintre instituțiile propuse spre acreditare, în zona noastră de interes se află Universitatea „Mihai Eminescu“ din Timișoara. Proiectele
Agenda2004-47-04-general 8 () [Corola-journal/Journalistic/283068_a_284397]
-
de consiliere și orientare și nici ore de dirigenție în norma didactică. Se caută experți l În programe europene M. Ed. C. a lansat recent un nou apel național pentru extinderea listei de experți independenți, care să asigure activitatea de evaluare, monitorizare și analiză în cadrul programului comunitar în domeniul formării profesionale Leonardo da Vinci II. Pentru constituirea dosarului de candidatură, cei interesați trebuie să furnizeze documente care să ateste competența în activități care contribuie la îndeplinirea obiectivelor urmărite, respectiv: l îmbunătățirea
Agenda2004-47-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283079_a_284408]
-
eforturilor depuse de organizațiile neguvernamentale, precum și a unor inițiative de succes. Evenimentul se va derula pe parcursul a trei ore, timp în care vor fi acordate diplome și premii pentru diversele secțiuni ale Galei. Regulamentul, formularele de înscriere și procedura de evaluare se găsesc pe pagina de Internet a Centrului - www. voluntim. go. ro sau pot fi solicitate pe e-mail - voluntim@go. ro. M. D. P. Utilizarea computerului l De către tinerii din țara noastră Conform unui studiu realizat de Metro Media Transilvania
Agenda2004-46-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/283052_a_284381]
-
domenii care să contribuie la dezvoltarea cunoașterii și/sau la îmbunătățirea nivelului de trai. Pentru premiile pe anul 2006 vor fi prezentate proiecte din următoarele cinci domenii: știință și medicină, tehnologie și inovație, explorare și descoperiri, mediul înconjurător, moștenirea culturală. Evaluarea proiectelor va ține seama de fezabilitate, originalitate și impactul potențial asupra lumii și societății. De asemenea, se va avea în vedere măsura în care acordarea premiului Rolex va contribui la finalizarea proiectului. Fiecare din cei cinci câștigători va primi câte
Agenda2004-46-04-general8 () [Corola-journal/Journalistic/283052_a_284381]
-
de manageri ai unei noi generații în serviciile publice, neutri din punct de vedere politic și formați profesional în spiritul valorilor și principiilor moderne ale U.E. în domeniul managementului sectorului public. Proiectul vizează crearea sistemelor de recrutare și selectare, instruire, evaluare și plasare în posturi, adecvate unui model rapid de dezvoltare accelerată a înalților funcționari ai serviciilor publice. Deși are o semnificativă componentă educațională, proiectul urmărește în primul rând conceperea unor sisteme și proceduri de dezvoltare a carierei care să poată
Agenda2004-30-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/282686_a_284015]
-
eșalona pe cel mult 20 de ani, cu o dobândă anuală de 8%. Locuințele de serviciu vor fi vândute prin structuri proprii, abilitate prin ordin al ministrului apărării naționale. Prețul de vânzare va fi stabilit pe baza unui raport de evaluare elaborat de persoane fizice sau juridice autorizate și nu poate fi mai mic decât valoarea contabilă a locuinței de serviciu. În acest preț se include și valoarea terenului/cotei părți de teren aferent locuinței. Dacă nu sunt cumpărate de chiriași
Agenda2004-30-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282688_a_284017]
-
românesc, pe termen mediu și lung, în cerințe minime de realizare. Standardele exprimă capacitatea instituțională a furnizorilor de servicii de instruire în termeni de viziune strategică, management, cultură organizațională, resurse materiale și umane, procese de predare și învățare, procese de evaluare și certificare. Standardele de referință reprezintă norme de funcționare optimă a unui furnizor de servicii de instruire și educare demonstrate prin bune practici, pentru a facilita analize comparative la nivel național, european și internațional. Gradul de realizare a indicatorilor se
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]
-
referință reprezintă norme de funcționare optimă a unui furnizor de servicii de instruire și educare demonstrate prin bune practici, pentru a facilita analize comparative la nivel național, european și internațional. Gradul de realizare a indicatorilor se stabilește prin autoevaluare și evaluare externă, pe baza dovezilor înregistrate, și se definește ca nesatisfăcător, satisfăcător sau optim, în funcție de situația în care se află față de nivelul formulat de standard. Furnizorii de servicii educaționale cu un grad nesatisfăcător vor fi incluși în programe de monitorizare specială
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]
-
satisfăcător sau optim, în funcție de situația în care se află față de nivelul formulat de standard. Furnizorii de servicii educaționale cu un grad nesatisfăcător vor fi incluși în programe de monitorizare specială cu durata de un an, iar dacă la o nouă evaluare rămân la aceeași categorie, pierd dreptul de oferire a serviciului respectiv, în timp ce furnizorii care realizează un grad optim pot solicita programe de evaluare în vederea dobândirii nivelului de excelență. Accesul la învățământ l Al grupurilor defavorizate Ministerul Educației și Cercetării a
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]
-
fi incluși în programe de monitorizare specială cu durata de un an, iar dacă la o nouă evaluare rămân la aceeași categorie, pierd dreptul de oferire a serviciului respectiv, în timp ce furnizorii care realizează un grad optim pot solicita programe de evaluare în vederea dobândirii nivelului de excelență. Accesul la învățământ l Al grupurilor defavorizate Ministerul Educației și Cercetării a organizat, la începutul acestei săptămâni, Sesiunea inaugurală a Conferinței finale a proiectului Phare „Accesul la educație al grupurilor defavorizate, cu focalizare pe romi
Agenda2004-30-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282694_a_284023]
-
8%). Avansul minim pentru vânzarea în rate este de 20% din valoarea locuinței (stabilită la data vânzării). Vânzarea se efectuează prin structuri proprii ale M.A.I. , M.J. și, respectiv, S.R.I.. Prețul de vânzare se stabilește pe baza unui raport de evaluare elaborat de persoane fizice sau juridice autorizate, include și valoarea terenului/cotei părți de teren aferent locuinței și nu poate fi inferior valorii contabile a locuinței de serviciu. Dacă nu sunt cumpărate de chiriași și au devenit disponibile ca urmare
Agenda2004-31-04-general4 () [Corola-journal/Journalistic/282712_a_284041]
-
ordin referitoare la publicarea sa în Monitorul Oficial al României, este foarte gravă, persoanele vinovate fiind destituite. Reprezentanții M.E.C. țin să asigure candidații că nu vor fi prejudiciați în drepturile legitime conferite de participarea la acest concurs. Sistemul unitar de evaluare l Concluziile experimentării proiectului Ministerul Educației și Cercetării a realizat o amplă analiză a rezultatelor experimentării criteriilor unice de notare la clasa a VIII-a, acțiune ce s-a desfășurat în cursul anului școlar 2003-2004. Sistemul a vizat elaborarea de
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
Ministerul Educației și Cercetării a realizat o amplă analiză a rezultatelor experimentării criteriilor unice de notare la clasa a VIII-a, acțiune ce s-a desfășurat în cursul anului școlar 2003-2004. Sistemul a vizat elaborarea de criterii de notare pentru evaluarea la clasă a elevilor clasei a VIII-a, scopul proiectului fiind ca în următorii 3-4 ani să se treacă din clasa a VIII-a în clasa a IX-a numai pe baza mediei gimnaziale, după ce vor fi elaborate progresiv criteriile
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
VII. În perspectiva generalizării, sistemul a fost supus procesului de experimentare, care s-a aplicat, în perioada februarie - mai 2004, prin aplicarea de către cadrele didactice din unitățile implicate, a criteriilor specifice disciplinei predate. Etapa experimentală s-a finalizat printr-o evaluare, pe bază de chestionar, a opiniilor cadrelor didactice privind utilitatea, flexibilitatea și obiectivitatea sistemului de criterii propus. La nivel local, monitorizarea acțiunii a fost realizată de către inspectoratele școlare județene, acestora revenindu-le și sarcina centralizării opiniilor cadrelor didactice la nivelul
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
Educația 2000+“ și Uniunea Europeană, printr-un program Phare. Obiectivele școlii de vară au constat în diseminarea unor modele de bune practici în educația civică și în împărtășirea experiențelor reieșite din implementarea proiectului în cele 12 școli participante, dar și în evaluarea rezultatelor proiectului și planificarea pașilor următori pe care școlile îi vor parcurge. Rezultatele proiectului constau în realizarea unui ghid destinat elevilor și profesorilor, apărut în 3 000 de exemplare, publicarea unei culegeri de bune practici în 3 000 de exemplare
Agenda2004-31-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/282721_a_284050]
-
autorităților locale cu atribuții în domeniu la o dezbatere despre rezervațiile naturale din județul nostru, cum ar fi Mlaștinile Satchinez, Pădurea Cenad, Arboretul Bazoș, Mlaștinile Murani, Insula Mare Cenad, Insula Igriș, Pajiștea cu narcise Bălești sau Lacul Surduc, pentru o evaluare a potențialului și siguranței acestora“, a anunțat, ieri, dl Daniel Vighi, în numele ariergardiștilor. S. POPOVICI Preparate tradiționale l Din bucătăria românească Unitățile de alimentație publică și cele care oferă diverse servicii către populație sunt tot mai numeroase în ultimul timp
Agenda2004-31-04-general9 () [Corola-journal/Journalistic/282717_a_284046]
-
dintr-o firmă? RĂSPUNDE: Dl ec. NICOLAE IGNEA, secretarul Filialei Timiș a Corpului Experților Contabili și Contabililor Autorizați din România. La întrebarea formulată de dvs. precizăm că, în conformitate cu cap. III din O.M.F. nr. 1078/6 august 2003, operațiunile sunt: evaluarea elementelor de activ și de pasiv; determinarea capitalului propriu (activului net) pe baza bilanțului sau pe baza balanței de verificare; efectuarea partajului capitalului propriu (activului net) al societății comerciale, în vederea stabilirii părții ce se cuvine asociaților care se retrag, potrivit
Agenda2004-32-04-dialog () [Corola-journal/Journalistic/282732_a_284061]
-
va desfășura pe baza tematicilor de medic primar și, respectiv, de farmacist primar pentru examenul de primariat din iunie 2004 și va avea trei probe: proba scrisă eliminatorie (cu 10 întrebări), proba clinică sau, după caz, practică și analiza și evaluarea activității profesionale și științifice (pe baza documentelor incluse în dosar). Se vor declara promovați candidații care au acumulat cel puțin 150 de puncte. Listele posturilor publicate la concurs au fost afișate la direcțiile de sănătate publică și pe site-ul
Agenda2004-32-04-general6 () [Corola-journal/Journalistic/282739_a_284068]
-
început deja, urmând ca pe 10-12 iunie să se ține prima probă. 26 - 30 mai 2014 Înscrierea candidaților la prima sesiune de examen 30 mai 2014 Încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a/a XIII-a 10 - 12 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română - proba A 11 - 13 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă - proba B 16 - 20 iunie 2014 Evaluarea competențelor digitale - proba D 23 - 27 iunie 2014 Evaluarea competențelor
BACALAUREAT 2014, SESIUNE SPECIALĂ pentru OLIMPICI. Joi, proba la limba maternă by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/28274_a_29599]
-
2014 Înscrierea candidaților la prima sesiune de examen 30 mai 2014 Încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a/a XIII-a 10 - 12 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română - proba A 11 - 13 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă - proba B 16 - 20 iunie 2014 Evaluarea competențelor digitale - proba D 23 - 27 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională - proba C 30 iunie 2014 Limba și literatura
BACALAUREAT 2014, SESIUNE SPECIALĂ pentru OLIMPICI. Joi, proba la limba maternă by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/28274_a_29599]
-
a XII-a/a XIII-a 10 - 12 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română - proba A 11 - 13 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă - proba B 16 - 20 iunie 2014 Evaluarea competențelor digitale - proba D 23 - 27 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională - proba C 30 iunie 2014 Limba și literatura română - proba E)a) - probă scrisă 1 iulie 2014 Limba și literatura maternă - proba E
BACALAUREAT 2014, SESIUNE SPECIALĂ pentru OLIMPICI. Joi, proba la limba maternă by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/28274_a_29599]
-
2014 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română - proba A 11 - 13 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă - proba B 16 - 20 iunie 2014 Evaluarea competențelor digitale - proba D 23 - 27 iunie 2014 Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională - proba C 30 iunie 2014 Limba și literatura română - proba E)a) - probă scrisă 1 iulie 2014 Limba și literatura maternă - proba E)b) - probă scrisă 2 iulie 2014 Proba obligatorie a
BACALAUREAT 2014, SESIUNE SPECIALĂ pentru OLIMPICI. Joi, proba la limba maternă by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/28274_a_29599]
-
Proba la alegere a profilului și specializării - proba E)d) - probă scrisă 7 iulie 2014 Afișarea rezultatelor (până la ora 12:00) 7 iulie 2014 Depunerea contestațiilor (orele 12:00 - 16:00) 8 -10 iulie 2014 Rezolvarea contestațiilo BACALAUREAT 2014 ȘI EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Victor Ponta a cerut Ministerului Educației să pregătească foarte bine sesiunile de examene de bacalaureat și testele naționale, astfel încât lucrurile să fie cât mai clare pentru părinți și copii, potrivit Agerpres. BACALAUREAT 2014 ȘI EVALUARE NAȚIONALĂ 2014: "Ministerul
BACALAUREAT 2014, SESIUNE SPECIALĂ pentru OLIMPICI. Joi, proba la limba maternă by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/28274_a_29599]
-
BACALAUREAT 2014 ȘI EVALUARE NAȚIONALĂ 2014. Victor Ponta a cerut Ministerului Educației să pregătească foarte bine sesiunile de examene de bacalaureat și testele naționale, astfel încât lucrurile să fie cât mai clare pentru părinți și copii, potrivit Agerpres. BACALAUREAT 2014 ȘI EVALUARE NAȚIONALĂ 2014: "Ministerul Educației, să vă pregătiți - acum aveți sesiunea de bacalaureat pentru olimpici - pentru restul sesiunilor de examene. Vreau ca și în acest an să fie pregătite foarte bine, să nu avem niciun fel de probleme, nici la bacalaureat
BACALAUREAT 2014, SESIUNE SPECIALĂ pentru OLIMPICI. Joi, proba la limba maternă by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/28274_a_29599]