1,309 matches
-
a exercițiilor de gimnastică, prezența acompaniamentului muzical la sol și a elementelor coregrafice la probele de bârnă și sol, creativitatea solicitată la compoziția exercițiilor, exigențele în privința originalității și virtuozității, toate acestea apropie într-o măsură din ce în ce mai mare gimnastica de artă. Gimnasta are ca principal obiectiv realizarea unei mișcări estetice, frumoase și armonioase, prelucrată până la nivelul superior al actului motric artistic [M. 9 „În gimnastica artistică feminină, performanțele înalte în întrecerile sportive olimpice și mondiale se pot atinge numai prin îndeplinirea a
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
unire între vigoarea, îndrăzneala, aplombul sportiv și finețea, sensibilitatea, dăruirea și frumosul manifestărilor artistice”2. După L. Arkaev și M. Sucilin „tendința dezvoltării gimnasticii constă în dispariția hotarelor care există între componentele antrenamentului (fizică, tehnică, artistică) prin unificarea metodologiei pregătirii gimnastelor, scopul antrenamentului gimnastelor fiind acela de a obține o tehnică a mișcărilor la nivel maxim de virtuozitate și expresivitate” 3. O serie de cercetări [N. Gh. Băiașu și colab., P. Dungaciu, V. Grigore, Codul de Punctaj FRG 2006] arată că
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
îndrăzneala, aplombul sportiv și finețea, sensibilitatea, dăruirea și frumosul manifestărilor artistice”2. După L. Arkaev și M. Sucilin „tendința dezvoltării gimnasticii constă în dispariția hotarelor care există între componentele antrenamentului (fizică, tehnică, artistică) prin unificarea metodologiei pregătirii gimnastelor, scopul antrenamentului gimnastelor fiind acela de a obține o tehnică a mișcărilor la nivel maxim de virtuozitate și expresivitate” 3. O serie de cercetări [N. Gh. Băiașu și colab., P. Dungaciu, V. Grigore, Codul de Punctaj FRG 2006] arată că mișcările, elementele și
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
perseverentă atât din partea celui care îndrumă cât și din partea executanților. Cerințele alcătuirii exercițiilor la bârnă și sol prevăd legături naturale și unitare între mișcările acrobatice și cele artistice, între cele statice și cele dinamice, între ritmul rapid și lent. Contribuția gimnastelor în concretizarea acestor cerințe este tot atât de importantă și de necesară ca și execuția cât mai corectă și expresivă. „În gimnastică, ca și în balet executanții trebuie să dovedească în permanență arta de a îmbina în exercițiile lor tehnica cu frumusețea
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
fină a mișcărilor și o înțelegere exactă a muzicii. Muzica are o semnificație deosebită, motiv pentru care este nelipsită la lecțiile de gimnastică. Absolut necesară și utilă este acordarea unei atenții deosebite componentei pregătirea artistică în cadrul procesului de antrenament al gimnastelor, aceasta contribuind la educarea virtuozității, eleganței și expresivității mișcărilor (armonia și ușurința, dinamismul, amplitudinea, orientarea corpului), combinate totodată cu ritmul și mesajul emoțional - motric toate exprimate în baza perceperii mijloacelor de expresivitate ale muzicii. După A. Dragnea „pregătirea artistică reprezintă
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
feminină se caracterizează prin frumusețe, grație, ritm și muzicalitate. Estetica mișcărilor, marea varietate a exercițiilor, ritmicitatea și acompaniamentul muzical dezvoltă și educă sensibilitatea artistică, cultivă dragostea pentru frumos. Dezvoltarea până la perfecțiune a ținutei artistice, a armoniei, dinamismului, amplitudinii și ritmului gimnastei, duce la expresivitatea în mișcare a întregului corp. La aceasta se adaugă însă mimica feței, graiul ochilor, care trebuie să reflecte gama sentimentelor interioare, legate de trăirea mișcării, pasiunea lucrului în sine, simțirea izvorâtă din corelația dintre muzică și mișcare
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
ochilor, care trebuie să reflecte gama sentimentelor interioare, legate de trăirea mișcării, pasiunea lucrului în sine, simțirea izvorâtă din corelația dintre muzică și mișcare, forța interioară care generează frumosul și are puterea de a-l transmite”6. „Exercițiul pe care gimnasta îl prezintă în competiții, cu un înalt grad de dificultate și complexitate, tehnică și virtuozitate, cu mișcări elegante, sigure, perfecte, care îndeplinește condițiile compoziționale, de acompaniament muzical și educație plastică, poate fi considerat o operă de artă. Deci, mișcarea estetică
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
prezentat devine ținta oricărei munci, muncă ce se realizează după cum bine știm în echipă: antrenor - sportiv - coregraf - corepetitor”. Alături de ceilalți factori ai antrenamentului sportiv (pregătirea fizică, tehnică, tactică, teoretică, funcțională, psihologică), pregătirea artistică are un rol deosebit de important în pregătirea gimnastelor, contribuind în mare măsură la obținerea înaltei performanțe. Astfel, procesul de elaborare a structurii și conținutului modelului de pregătire artistică s-a materializat în organizarea unui experiment care să evidențieze actualitatea și necesitatea abordării științifice și metodologice a acestei componente
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
perioadele întregului ciclu anual al antrenamentului sportiv și stabilirea mijloacelor adecvate pentru fiecare categorie de vârstă reprezintă o temă de interes și actualitate majoră pentru practica și teoria gimnasticii artistice. I.3 Note preliminare privind eficiența procesului de antrenament al gimnastelor „Conținutul antrenamentului sportiv a devenit”, în opinia lui A. Dragnea, „tot mai complex pe măsură ce performanța sportivă a evoluat și, în același timp ramurile de sport și-au conturat și apoi precizat metodologia de lucru”8. „Gimnastica este o disciplină complexă
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
ritmului, iar ca factor funcțional: echilibrul vestibular”. „Performanța în gimnastică depinde deseori de perfecțiunea coordonării, complexitatea tehnică și prezentarea artistică”. Specialiștii în domeniu consideră că gimnastica artistică are incontestabile virtuți estetice, se caracterizează prin spectaculozitate, prezintă mare varietate și frumusețe. Gimnasta are ca principal obiectiv realizarea unei mișcări estetice, frumoase și armonioase, prelucrată până la nivelul superior al actului artistic. Așa cum afirmă P. Dungaciu, „în gimnastică pe lângă predispoziția de a însuși cu ușurință elemente de mare dificultate din punct de vedere al
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
țări. Prin coregrafie se urmărește, în general, dezvoltarea ritmului, estetica mișcării, dezvoltarea echilibrului, și pregătirea motrică generală și specială. Mai bine decât orice alt mijloc, coregrafia formează școala mișcării artistice, înfrumusețează exercițiile la sol și bârnă, îmbogățește bagajul motric al gimnastelor cu o serie de piruete, sărituri, poze, care pot fi prelucrate și dezvoltate în combinații originale la probele amintite”. I.4 Problematica pregătirii artistice în cadrul antrenamentului sportiv al gimnastelor „Pe lângă exercițiile la aparate, în antrenamente se includ și exerciții de
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
artistice, înfrumusețează exercițiile la sol și bârnă, îmbogățește bagajul motric al gimnastelor cu o serie de piruete, sărituri, poze, care pot fi prelucrate și dezvoltate în combinații originale la probele amintite”. I.4 Problematica pregătirii artistice în cadrul antrenamentului sportiv al gimnastelor „Pe lângă exercițiile la aparate, în antrenamente se includ și exerciții de balet și de gimnastică ritmică, care pregătesc sportivele pentru execuția unor elemente artistice (întoarceri, piruete, sărituri, echilibru) și constituie un mijloc excelent de dezvoltare a preciziei, a ușurinței, a
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
cele mai înalte exigențe ale compozițiilor exercițiilor la bârnă și sol; mișcările de bază trebuie în permanență îmbrăcate în noi și noi forme, cât mai spectaculoase, mai inedite, care să dea originalitate și culoare fiecărei legări și combinații, trezind interesul gimnastei, arbitrilor și spectatorilor. Conținutul lecției de pregătire artistică în gimnastica artistică de performanță: 1. Exerciții pentru pregătirea organismului pentru efort, care pe lângă variantele de mers și alergare pot cuprinde și variații de pași specifici gimnasticii ritmice (pasul ușor, arcuit, ascuțit
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
Exerciții la centru, ce cuprind diferite mișcări din gimnastica ritmică: exerciții speciale pentru dezvoltarea ritmicității și a muzicalității precum și a plasticității (piruete, pași de dans, sărituri mici și de amplitudine, combinații de elemente artistice în funcție de necesitățile lecției și perioadei antrenamentului gimnastelor). Ele urmăresc: consolidarea și perfecționarea elementelor tehnico - artistice; formarea deprinderilor pe care le cere o execuție artistică și corectă a mișcării; dezvoltarea și perfecționarea calităților motrice și psihomotrice; educarea ritmicității și muzicalității motrice. „Din primele lecții de gimnastică se va
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
naturală cu elementul următor. Concordanța dintre mișcare și muzică. Este vorba despre transmiterea exactă prin mișcare a muzicii din punct de vedere al conținutului, formei, intensității, tempoului și melodiei. Acest lucru determină puternice emoții estetice și pune în valoare personalitatea gimnastelor. În gimnastică, ritmul în mișcare este deosebit de important. Variațiile de ritm în concordanță cu sensul mișcărilor și cu muzica ridică valoarea execuției artistice. Posibilitatea de a executa un exercițiu urmând în mod fluent ritmul muzicii, realizarea schimbărilor de viteză și
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
spațiu. Spațiul de lucru trebuie să fie acoperit în totalitate în deplasare, desenul realizat trebuind să fie variat; desfășurarea exercițiului se va face în planuri și direcții diferite, care se stabilesc în funcție de particularitățile tehnice de execuție ale fiecărei mișcări. Pentru ca gimnasta să aibă o orientare precisă acestea se stabilesc în funcție de direcția principală și de claritatea desfășurării mișcării. La orice mișcare trebuie să se vadă clar în ce parte se află orientată executanta cu fața, direcția sau planul de efectuare a mișcărilor
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
specială”, „în sensul că aptitudinea de a exprima, fiind o proprietate a individului, este în funcție de modul în care ceilalți primesc mesajul exprimat”. I.5 Puncte de vedere personale critice sau apreciative privind cunoașterea temei Interesul manifestat pentru pregătirea artistică a gimnastelor din gimnastica artistică feminină a debutat în anii 1991 - 1994, perioadă în care am activat ca balerin-coregraf la CSS Gimnastică Focșani. Menționez că în această perioadă am asigurat pregătirea coregrafică a tuturor grupelor de gimnaste din cadrul clubului, respectiv a gimnastelor
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
manifestat pentru pregătirea artistică a gimnastelor din gimnastica artistică feminină a debutat în anii 1991 - 1994, perioadă în care am activat ca balerin-coregraf la CSS Gimnastică Focșani. Menționez că în această perioadă am asigurat pregătirea coregrafică a tuturor grupelor de gimnaste din cadrul clubului, respectiv a gimnastelor de toate categoriile de clasificare sportivă. De asemenea, am practicat gimnastica artistică de performanță, lucru care mi-a permis acumularea unor cunoștințe teoretice și practice, perfecționate în cadrul Lotului Național de junioare și al Lotului Olimpic
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
gimnastelor din gimnastica artistică feminină a debutat în anii 1991 - 1994, perioadă în care am activat ca balerin-coregraf la CSS Gimnastică Focșani. Menționez că în această perioadă am asigurat pregătirea coregrafică a tuturor grupelor de gimnaste din cadrul clubului, respectiv a gimnastelor de toate categoriile de clasificare sportivă. De asemenea, am practicat gimnastica artistică de performanță, lucru care mi-a permis acumularea unor cunoștințe teoretice și practice, perfecționate în cadrul Lotului Național de junioare și al Lotului Olimpic. Din experiența personală dobândită în
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
bârnă și la sol, o serie de elemente artistice de dificultate, fiecare dintre acestea fiind cotat cu un anumit punctaj. De asemenea, sunt penalizate atât lipsa expresivității în execuție, cât și greșelile de ținută corectă la fiecare element din cadrul exercițiului gimnastei și la fiecare aparat de concurs în parte. De asemenea am putut constata că pregătirea artistică este în general neglijată în antrenamentul gimnastelor, un rol prioritar avându-l pregătirea tehnică și fizică. Cercetările efectuate până în prezent, realizate prin metoda documentării
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
penalizate atât lipsa expresivității în execuție, cât și greșelile de ținută corectă la fiecare element din cadrul exercițiului gimnastei și la fiecare aparat de concurs în parte. De asemenea am putut constata că pregătirea artistică este în general neglijată în antrenamentul gimnastelor, un rol prioritar avându-l pregătirea tehnică și fizică. Cercetările efectuate până în prezent, realizate prin metoda documentării teoretice, observației, experimentului constatativ și propriuzis, mi-au permis să constat următoarele aspecte și probleme care ridică incertitudini în legătura cu tema de
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
artistică; materialele bibliografice de gimnastică existente nu abordează corespunzător această componentă a pregătirii și nu se vorbește despre planificarea pregătirii artistice în ciclul anual de antrenament lipsă a coregrafilor în cluburile de gimnastică artistică; nivelul slab de pregătire artistică a gimnastelor de la cluburile din țară; abordarea insuficientă a pregătirii artistice în cadrul lecției de antrenament, numărul săptămânal de antrenamente de pregătire artistică fiind mic (sau chiar lipsind), iar durata alocată efectuării acestei componente, insuficientă. CAPITOLUL II CARACTERISTICI PRINCIPALE ȘI TENDINȚE PRIVIND VALOAREA
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
țară; abordarea insuficientă a pregătirii artistice în cadrul lecției de antrenament, numărul săptămânal de antrenamente de pregătire artistică fiind mic (sau chiar lipsind), iar durata alocată efectuării acestei componente, insuficientă. CAPITOLUL II CARACTERISTICI PRINCIPALE ȘI TENDINȚE PRIVIND VALOAREA PREGĂTIRII ARTISTICE A GIMNASTELOR ÎN ETAPA ACTUALĂ II.1 Particularități privind principiile, programarea, planificarea și evaluarea antrenamentului sportiv Conceptul de antrenament cuprinde ansamblul legilor si principiilor care fundamentează si condiționează antrenamentul sportiv. Noțiunea de antrenament este sinonimă cu cea de pregătire sportivă. Sistemul de
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
anumită dată sau pe o perioadă dată, cele mai bune rezultate [Șt. Achim, N. Hoștiuc, N. Vieru]. „Planul anual de pregătire este un document de lucru care dă linia generală a pregătirii și orientează desfășurarea în timp a acesteia. La gimnaste planul anual de pregătire poate cuprinde un ciclu sau două cicluri de antrenament”. Structura planului anual de pregătire: a) perioada pregătitoare, unitatea structurală cu cea mai importantă pondere în cadrul macrociclului de antrenament cuprinde: etapa de pregătire generală, având ca obiectiv
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
comportamentul său, capacitatea de a-și ascunde emoțiile și frustrările personale vor influența în mod considerabil performanța sportivă”. Pornind de la premiza că antrenamentul sportiv este o activitate sistematică și de lungă durată, unii autori consideră că pregătirea sportivilor, inclusiv a gimnastelor, are la bază o serie de principii specifice, utilizarea corectă a acestora ducând la o organizare superioară a conținutului, mijloacelor, metodelor și componentelor antrenamentului. Antrenamentul sportiv este un proces de pregătire de lungă durată, conceput ca un sistem motric - funcțional
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]