1,575 matches
-
o atitudine efectivă, motivația, interesele. Această multitudine de factori trebuie luată În considerare În procesul de predare Învățare. II.6. Memoria Este funcția psihică fundamentală care face posibilă fixarea, conservarea, recunoașterea și reproducerea fenomenelor psihice. Există o memorie de tip imaginativ, abstractă, asigurînd păstrarea și reproducerea reprezentărilor, una verbal-logică referitoare la idei, o memorie afectivă (creînd posibilitatea retrăirii unor emoții) și o memorie motorie (facând posibilă formarea de priceperi și deprinderi). După durata memorării, memoria poate fi de foarte scurtă durata
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
structura relațiilor sociale determină principiile de bază ale comunicării și prin aceasta duce la modelarea conștiinței. Relațiile sociale stabilite într-o societate determină aspectul formelor de clasificare și de cadrare, precum și ale diferitelor forme de discursuri (regulativ, instucțional, interpersonal și imaginativ). Clasificarea nu se referă la ceea ce este clasificat, ci la relația între conținuturi, la gradul de menținere a limitelor (granițelor) dintre conținuturi. Ea este cea care ne face să ne concentrăm atenția asupra puterii delimitărilor și este un factor cheie
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
există tendința de suprasolicitare a creatorului, sănătatea și robustețea fizică, acompaniată de echilibru, forță și rezistență psihologică în fața dificultăților și capacităților inerente creației, fac parte dintre premisele creației. Metode destinate produsului creator Acestea pot fi grupate în două categorii: metode imaginative (intuitive, psihologice) și metode raționale (analitice) 1. Metode imaginative 1.1. Brainstormingul: a fost concepută de A.F. Osborn în 1938 pentru eficientizarea ședințelor de afaceri. Principiile acestei tehnici se regăsesc în budismul Zen. Este cea mai folosită metodă de
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
fizică, acompaniată de echilibru, forță și rezistență psihologică în fața dificultăților și capacităților inerente creației, fac parte dintre premisele creației. Metode destinate produsului creator Acestea pot fi grupate în două categorii: metode imaginative (intuitive, psihologice) și metode raționale (analitice) 1. Metode imaginative 1.1. Brainstormingul: a fost concepută de A.F. Osborn în 1938 pentru eficientizarea ședințelor de afaceri. Principiile acestei tehnici se regăsesc în budismul Zen. Este cea mai folosită metodă de stimulare a creativității în grup. Specificul ei rezidă în
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
luare a cuvântului: tradiționalistul, exuberantul, pesimistul, optimistul; - evoluția discuțiilor este influențată de evoluția fiecărui membru; - animatorul antrenează echitabil toți participanții, având grijă ca fiecare membru să-și păstreze și onoreze rolul pe care l-a primit; În concluzie, toate metodele imaginative (intuitive) menționate până acum au următoarele roluri: 1. dinamizarea și eficientizarea activității de obținere a unui produs creativ; 2. eliminarea unor blocaje psihologice ale creatorului. B. Metode raționale (analitice) 1. Metoda listelor A fost inițiată în 1932 de R. Crawford
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
tonusului scoarței cerebrale, în reflexele de orientare, în conduitele verbalizate, în atenție, în manifestările emoționale, în elaborarea și fixarea comportamentelor învățate; cortexul implicat în programarea activităților, în reglarea, selectarea, control inhibarea proceselor psihologice, în conduitele de răspuns mnezic, motor, cognitiv, imaginativ, emoțional și decizional; capetele corticale ale analizatorilor situate în neocortex, ariile senzoriale, cu funcții în prelucrarea și stocarea informațiilor referitoare la mediul ambiant, extern,. în sintezele informaționale realizat de funcțiile mentale ; calitatea și dimensiunile potențialului relativ asimetric specializat al acelor
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
ale celui ce învață, ajungem la următoarea schemă-cadru a procesualității învățării școlare: prezența unui impuls generator de scop/intenție și de stare motivantă suport, intrinsecă sau extrinsecă ; prezența obiectului învățării sub o formă materială, perceptibilă fizic și/sau mental, chiar imaginativ, modelată sau nu, organizată sau nu ; cunoașterea relativ clară a determinanților actului de învățare - semnificație, ritm, durată, nivel; contactul direct cu obiectul învățării gândit sub forma sarcinilor de învățare a obiectivelor cu atribute mai mult sau mai puțin distincte, dar
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
la psihologia vârstei elevului. Fără a ne propune descrierea lor, prezentăm, în sinteză, câteva dintre cele mai cunoscute criterii și tipuri de învățare, clasificabile, fără un proces încheiat (Neacșu, 1999): • După procesele (stările) psihice angajate, distingem învățarea psihomotorie, perceptivă, verbală, imaginativă, afectivă, morală, socială, atitudinală . După modul de organizare și prezentare a conținuturilor, învățarea poate fi: algoritmică, semieuristică, euristică, prin modelare, prin analogie, prin cercetare structurală (Mânzat, 1979) . • După scopul general urmărit, identificăm: învățarea informativă, formativă, mixtă, de menținere, de dezvoltare
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
Turcescu și Gheorghe, își vor smulge părul când îl vor vedea dând spectacole europene, nu doar naționale, pe la Parlamentul European pe undeva! Am în ochi imaginea cu frăția de sânge cu președintele de la Real Madrid. Acum, că tot sunt fire imaginativă, mi-l închipui propunându-i schimbul de sânge lui Barroso, Chirac ori, Doamne iartă!, Reginei Elisabetha a II-a! Ți se pare imposibil? De ce? Nu e posibil să apară pe televiziunile noastre non-stop? Dorin Popa: Mă pot înșela la rându
Scriitorii și politica by Dorin Popa în dialog cu Liviu Antonesei () [Corola-publishinghouse/Science/1051_a_2559]
-
de soluționare a unei probleme noi reclamă o bună stare de sănătate. În timp s-au manifestat și excepții (de exemplu Ludwig von Beethoven). Omul sănătos este capabil să susțină eforturi intelectuale. B. Factori de natură predominant psihologică. 1. Calitățile imaginative. Se spune că, înainte de a formula o soluție nouă, creativul o vede cu “ochii minții”. Albert Einstein crede că . Cu atât mai mult acum când avem un progres al progreselor. Copii și adolescenții au multă imaginație, dar aceasta nu este
Idei și proiecte by Elvira Grigoraș () [Corola-publishinghouse/Science/1213_a_2053]
-
s-au concretizat cu mult mai tîrziu în realitate. Psihologii consideră că imaginația este un proces psihic de creare a unor imagini noi, pe baza prelucrării reprezentărilor și a experienței cognitive anterior formate. Formele de manifestare a imaginației sunt: asociațiile imaginative spontane, reveria, fantezia (creativitate și nebunie), imaginația creatoare, aceasta fiind concretizată în soluții constructive, tehnice sau organizatorice noi. Specialiștii au avut ca temă găsirea metodelor și tehnicilor de stimulare a creativității și le voi prezenta ulterior. 2. Aptitudinile. Concret, aptitudinea
Idei și proiecte by Elvira Grigoraș () [Corola-publishinghouse/Science/1213_a_2053]
-
de nuntă diferă prin spectaculozitate și rigoare. Nunta se limitează la îmbăierea propriu-zisă, cu participare redusă, pentru a se extinde în alte sectoare și încă multe la număr. Mirii se îmbăiază simultan, în locuri separate. Amănuntul a dus, în plan imaginativ, la scăldatul eroic din basme: băiatul primește fata în dar, cu condiția să facă o baie mai neobișnuită. Calul năzdrăvan îl scapă de primejdie. Tot ca observație comparativistă, să reținem și pasajul paralel pentru compoziția scaldei de nuntă, cum a
Mioriţa : un dosar mitologic by Petru URSACHE () [Corola-publishinghouse/Science/101018_a_102310]
-
secundar, am putea spune, complementar. În cel de al doilea registru al riturilor funerare, corespunzător trecerii în postexistență, se produc spectaculoase răsturnări de situație: „socializarea” trece în plan iluzoriu și orice alt tip de experiență își pierde concretețea. Această secvență imaginativă are la bază credințe, superstiții, mistere și constituie unicul suport al mitologiei morții. Societatea „de dincoace” îl proiectează pe individ în alta, simetrică și paralelă, situată în „apropiere”. 6. Mircea Eliade a extras mai multe lozuri norocoase de-a lungul
Mioriţa : un dosar mitologic by Petru URSACHE () [Corola-publishinghouse/Science/101018_a_102310]
-
să aducem mișcările folcloristice naționale, din secolul al XIX-lea, la numitor comun, de dragul științei „exacte”, cînd problema nici nu se punea în acești termeni. Nemții, prin Frații Grimm, iugoslavii, prin Vuk Karagici, au recunoscut textelor orale valori artistice și imaginative, însă dependente de mecanismele vieții sufletești specifice satelor; polonezii, prin Kolberg, le-au redus la documente de arhivă. Tradiția poetică iese sărăcită și într-un caz, și în celălalt. Românul Alecsandri a valorificat corect latura poetică. În asta constă originalitatea
Mioriţa : un dosar mitologic by Petru URSACHE () [Corola-publishinghouse/Science/101018_a_102310]
-
cele obișnuite, dar mult mai pertinente. Mai clar, în vreme ce multi se întreabă cum pot fi convinși indivizii să se integreze în niște grupuri (organizații) bune, având în vedere frecvențele insuccese sau "efecte perverse" la care ajung chiar și cele mai imaginative eforturi de a impune indivizilor, din exterior, un model de comportament, autorii menționați văd în cooperarea de orice fel dintre indivizi o problemă de studiat, care nu are un singur răspuns bun. Deja se întrevede potențialul iritant al unei astfel
Relațiile Publice Din Perspectivă Sociologică by Răzvan Enache () [Corola-publishinghouse/Science/1038_a_2546]
-
de abstractizare a teoriei contractului social din operele lui Locke, Rousseau și Kant. Mai degrabă decât să imagineze contractul social drept o formă de constituire a unei societăți particulare sau a unei forme particulare de guvernământ, Rawls propune o grilă imaginativă de gândire în care toți indivizii judecă exclusiv rațional și mutual dezinteresat (egoist) pentru adoptarea unor principii ale dreptății. Starea naturală" este înlocuită aici de o ipotetică "poziție originară" (engl. "original position") în care nimeni nu își cunoaște situarea în
Societatea izomodernă. Tranziții contemporane spre paradigma postindustrială by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
a sacrului, descrierea mecanismelor specifice creației artistice cunoscând interpretări ce au oscilat în trecerea timpului între definițiile de factură demiurgică și metafizică, potrivit cărora creatorul se exprimă în litera voinței divine, în calitate de interpret al acesteia, respectiv cele de factură psihologică, imaginativă sau fantezistă, care împrumutând anumite caracteristici ale teoriilor lui Leonardo da Vinci, au transformat actul creației artistice într-o așa-numită "cosa mentale". Însă, după cum arată unii autori contemporani, "emanciparea omului de Dumnezeu a însemnat și înseamnă părăsirea unui drum
Reprezentarea vizuală a sacrului by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
pe care le întâlnim în operele artiștilor din diferitele perioade ale artei creștine. Cum ar fi fost posibilă realizarea picturală a Judecății de apoi de pe pereții Capelei Sixtine sau ai bisericii Mănăstirii Voroneț, dacă nu ar fi funcționat această capacitate imaginativă, prin care artiștii pot îmbrăca în formă vizuală cele mai nebănuite esențe interioare, inaccesibile văzului sau celorlalte simțuri fizice? Aflată într-o relație cauzală cu reprezentarea artistică, imaginația ar putea fi înțeleasă ca o condiție fundamentală a proceselor de creație
Reprezentarea vizuală a sacrului by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
filosoful francez Régis Debray, sintetizând în manieră personală întreaga istorie a artei. La rândul său, istoricul de artă Daniel A. Siedell observa că arta vizuală constă în mai mult decât simpla reprezentare a formelor exterioare, impunând și un anumit substrat imaginativ, caracteristic întregii dialectici dintre abstracție și reprezentare, dintre forma exterioară și trăirile interioare, în care s-a oglindit gândirea antică a lui Platon și Aristotel 260. Tot în aceeași direcție se exprima și William Fleming, un renumit teoretician al artelor
Reprezentarea vizuală a sacrului by Adrian Stoleriu [Corola-publishinghouse/Science/1040_a_2548]
-
justifica. Învățătorul nu trebuie să-și conceapă munca interdisciplinară ca ceva abstract, ci ca o mișcare declanșată de nevoia de a se perfecționa, mișcare căreia, din când în când, i se dă o formă bine definită în cazul unor sinteze imaginative și îndrăznețe. A promova munca interdisciplinară în mod constructiv înseamnă a încuraja toate acțiunile (activitățile) care au făcut deja dovada că pot îmbogăți și perfecționa cunoștințele elevilor. Aceasta implică o evaluare, fie și aproximativă, a aportului real al fiecărui tip
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
personaj fantastic, realizând compunerea „ Zâna Primăverii”. Pentru îmbogățirea resurselor expresive ale vocabularului elevii, se formulează cerința de a folosi expresiile artistice preferate dintre cele notate din poezii, precum și altele, proprii. Astfel se valorifică rezultatele analizei literare prin realizarea de scriere imaginative. În completarea observației științifice și a activității de analiză și creație literară poate veni și receptarea unor opere de artă plastică și muzicală. Audiindu-se din concertul „Anotimpurile” de Antonio Vivaldi partea întâi „Primăvara”, se cere elevilor să identifice temele
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
fi trasată poziția topologică a unui oraș sau a unui rîu. Conceptul de loc este legat de forma fizică, măsurabilă matematic, a dimensiunilor spațiale. Desigur, în literatură aceste locuri de fapt nu există, așa cum există în realitate. Dar facultățile noastre imaginative ne îndeamnă să le includem în fabulă. Povestirea este determinată de felul în care este prezentată fabula. Datorită acestui proces, locurile sînt asociate cu anumite puncte de percepție. Aceste locuri, văzute în relație cu percepția lor, se numesc "spațiu". Acel
Naratologia. Introducere în teoria narațiunii by MIEKE BAL () [Corola-publishinghouse/Science/1018_a_2526]
-
o vagă senzație de durere îndepărtată... considera că nu mai este chiar atât de tânără. Îi plăcea acest miros; își închipuia viața simplă de care n-a avut parte decât câțiva ani din stagiatura pierdută în străfundurile contradictorii ale amintirilor. Imaginativ ar fi fost fericită acolo, o fericire simplă amestecată cu speranțe, departe de lumea dezordonată de acum. N-avea copii, doar un iubit care-o vedea de două ori pe an. Rareori însingurarea punea stăpânire pe ea... ca acum când
Adev?rul dintre noi by Aurel-Avram St?nescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/83164_a_84489]
-
vrea eu să primesc. Dar jocul e frumos. E ca și cum ai ține banii la saltea și, din când în când, i-ai mai număra ca să te simți în siguranță că sânt at tăi și că mai sânt acolo. Acest exercițiu imaginativ, postparalizie, nu poți însă să-l faci decât dacă trăiești singur. Nu poți să-ți faci toate planurile pe care le-am enumerat mai sus dacă ești, de exemplu, însurat Decizia trebuie luată împreună, chiar dacă este fictivă. Te încurcă în
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
care se manifestă din ce în ce mai mult la femeile occidentale, bărbații occidentali încep acum să aprecieze virtuțile contactelor sexuale multiple prelungite fără ejaculare, iar Tao pentru yin și yang începe acum să se răspândească și în Occident. Unul dintre aspectele cele mai imaginative și mai plăcute din punct de vedere estetic ale artelor taoiste de dormitor este terminologia poetică folosită pentru a denota diferite organe și activități sexuale. Spre deosebire de jargonul sexual occidental, care este fie unul rigid clinic (penis, vagin, clitoris etc.), fie
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2250_a_3575]