124,388 matches
-
altul fără nici un fel de grijă, pedepsele colective dacă vreun elev nu îndeplinea "întocmai și la timp" ordinul, aceeași mîncare în fiecare zi, aceleași linguri, aceleași blide, același urlet dimineața "deștep-ta-rea!", toate acestea avînd același scop, arătat limpede în prima inspecție, arătat și neexprimat, ci înțeles deplin de fiecare în parte. Iar cînd a ajuns să se supună, cînd n-a mai avut nimic al său a început să-i placă. Chiar și acum, după atîta vreme, cînd îl chinuie singurătatea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
exista decît un singur adjutant în Vladia și așa trebuia să fie, să rămînă. Dacă pricepea bine, colonelul Stoicescu și maiorul Stavri voiau să-i aducă pe toți locuitorii așezării în acea stare în care se găsise el la prima inspecție de la școala de gradați. Nimic pe ei, nimic înlăuntrul lor, niște viermi. Voiau să facă asta și probabil să se oprească în acel punct. Nu poți face din toată lumea adjutanți! Asta o știau prea bine și de aceea se vor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
Nimic pe ei, nimic înlăuntrul lor, niște viermi. Voiau să facă asta și probabil să se oprească în acel punct. Nu poți face din toată lumea adjutanți! Asta o știau prea bine și de aceea se vor opri acolo, la prima inspecție. Nu vor face adjutanți din ei, dar vor putea face orice altceva. Orice. "Și, după numărătoare, după recensămîntul ăsta, ce urmează, domnule colonel?" Aici Artur Stavri scoase un "ooo" din fundul gîtului, de parcă ar fi fost uimit de ignoranța lui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1507_a_2805]
-
asemenea miracol fără planuri, calibre sau calcule matematice, era ceva ce l-ar uimi și pe cel mai priceput inginer naval din ziua de astăzi, dar acesta era adevărul. În clipa când pretențiosul omuleț se considera mulțumit de primă lui inspecție, lua vâsla cea mare, care avea să folosească și drept cârma, si i-o oferi lui Miti Matái. Prin acest simplu gest dădea de înțeles că, din acel moment, responsabilitatea navei trece asupra lui. Navigatorul-Căpitan al insulei Bora Bora așeza
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1880_a_3205]
-
scândura din apă și să evalueze progresul pe care il făcuseră tenacii teredo în avansarea lor neobosita, calculând în acest fel daunele pe care le sufereau carenele Peștelui Zburător. — Chila nu mă-ngrijorează, îi explică elevului sau, în timpul unei asemenea inspecții. E groasă și perfect îmbinata. În schimb, pereții laterali au doar două degete grosime, iar legăturile trebuie să fie deja înmuiate de apă. Schița un zâmbet, nu lipsit de amărăciune. Ar fi foarte trist că, după ce i-am învins pe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1880_a_3205]
-
scaun o carte a creatorului total, mai ții minte, e o lucrare excelentă, cutremurătoare, ca o biblie. Știi, Carmina, cartea asta a fost pentru mine multă vreme ca un cult, când aveam vreo problemă mai importantă, uite atunci când am avut inspecția de grad, de pildă, m-am spălat pe mâini bine, nici nu concepeam s-o ating dacă nu aveam porii curați, m-am dus la bucătărie, cu fața spre fereastră, știi, la bucătărie, ferestrele dau spre răsărit, am luat cuțitul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
cea care mă ridicam din spuma valurilor și mă înălțam dincolo de obișnuit. Am plecat atât de sigură pe mine, pe victorie, încât nu m-ar fi putut opri nimeni. Ții minte, Nik, am avut un succes real când a fost inspecția de grad. În tot cazul, poemele acestui om deveniseră în timp o părticică din mine, una profetică era cumva și un sentiment religios, absurd dar cumplit de necesar. În forul meu intim aveam nevoie ca forța prevestitoare să-mi spună
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1497_a_2795]
-
copii pe care i-a învățat toată viața. O întâmplare mai deosebită înviorează povestirea. Într-o zi, domnu’ Trandafir este vizitat de către doi orășeni care vor să vadă școala, copiii și o lecție, ,,așa, de curiozitate”. Este, de fapt, o inspecție, la care participă însuși ,,ministrul școalelor”. Farmecul evenimentului constă în faptul că învățătorul, bun gospodar ca orice om de la țară și, prins la descărcatul unui car cu fân, nu bănuiește nimic, întâmpinându-i pe cei doi domni în chipul cel
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
și ochii orășenilor sunt dintr-o dată încălziți. Domnu’ are puterea magică de a însufleți orice lucru cu dragostea care izvorăște neîncetat din inima lui bună. Glasurile tinere și râvna plină de har a învățătorului acționează cu puterea vrăjii asupra oaspeților. Inspecția se transformă într-o întâlnire omenire omenească, firească, care trezește înaltului personaj un profund respect. Sfios, vrând să pară exact ceea ce este și nimic mai mult, domnu’ Trandafir ,,mult s-a minunat” de această întâmplare. Nu se spune nimic despre
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
urmăream înfrigurat și auzeam parcă freamătul luptelor, iar acasă, îi visam nopți în șir. Dumneavoastră erați mereu bun cu noi și ne învățați numai de bine. Niciodată n-am să uit, cred și sper, că nici dumneavoastră nu ați uitat inspecția celor doi străini care v-au întrerupt de la descărcarea carului cu fân și v-au rugat să le țineți o lecție așa, de probă. Ați făcut atunci o lecție obișnuită cum făceați de fiecare dată, dar care i-a impresionat
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
prin punctaje, în mod similar testelor internaționale. (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „în învățământul” cu sintagma „la nivelul” și eliminarea termenului „respectiv”. (4Controlul utilizării și al respectării standardelor naționale de evaluare de către cadrele didactice se realizează prin inspecția școlară. (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „cadrele didactice” cu sintagma „personalul didactic de predare”. (5 Notarea elevilor fără utilizarea și respectarea standardelor naționale și a metodologiilor de evaluare constituie abatere disciplinară și se sancționează conform prevederilor prezentei
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
în principal următoarele atribuții: a aplică politicile și strategiile Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului la nivel județean, respectiv al municipiului București; b controlează aplicarea legislației și monitorizează calitatea activităților de predare-învățare și respectarea standardelor naționale/indicatorilor de performanță, prin inspecția școlară; Pentru unitate de reglementare, se impune completarea textului, după cum urmează: „activităților de predare-învățare-evaluare”; având în vedere elementele de tehnică legislativă, se impune eliminarea semnului „/” și înlocuirea acestuia cu conjuncția „și”. 75 c controlează, monitorizează și evaluează calitatea managementului unităților
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a etapa I, eliminatorie realizată de către inspectoratele școlare în perioada stagiului practic cu durata de un an școlar și constând în evaluarea activității profesionale la nivelul unității de învățământ, evaluarea portofoliului profesional personal și în susținerea a cel puțin două inspecții la clasă; Pentru o exprimare corectă, se impune înlocuirea exprimării „școlar și constând” cu „școlar, constând”. De asemenea, formularea „cel puțin două inspecții” lasă loc abuzurilor; corect ar fi stabilirea unui număr limitat de inspecții la clasă, respectiv două. b
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
profesionale la nivelul unității de învățământ, evaluarea portofoliului profesional personal și în susținerea a cel puțin două inspecții la clasă; Pentru o exprimare corectă, se impune înlocuirea exprimării „școlar și constând” cu „școlar, constând”. De asemenea, formularea „cel puțin două inspecții” lasă loc abuzurilor; corect ar fi stabilirea unui număr limitat de inspecții la clasă, respectiv două. b etapa a II-a, finală realizată la finalizarea stagiului practic cu durata de un an școlar și constând într-o examinare scrisă, pe
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
susținerea a cel puțin două inspecții la clasă; Pentru o exprimare corectă, se impune înlocuirea exprimării „școlar și constând” cu „școlar, constând”. De asemenea, formularea „cel puțin două inspecții” lasă loc abuzurilor; corect ar fi stabilirea unui număr limitat de inspecții la clasă, respectiv două. b etapa a II-a, finală realizată la finalizarea stagiului practic cu durata de un an școlar și constând într-o examinare scrisă, pe baza unei tematici și a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educației, Cercetării
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (4 Gradul didactic II se obține de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedră de cel puțin 4 ani de la obținerea definitivării în învățământ, prin promovarea următoarelor probe: a o inspecție școlară specială, precedată de cel puțin două inspecții școlare curente eșalonate pe parcursul celor 4 ani; Considerăm că ar fi necesară stabilirea unui număr limitat (două de inspecții școlare curente, pentru a asigura un tratament egal, nediscriminatoriu cadrelor didactice. b un
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Gradul didactic II se obține de către personalul didactic de predare care are o vechime la catedră de cel puțin 4 ani de la obținerea definitivării în învățământ, prin promovarea următoarelor probe: a o inspecție școlară specială, precedată de cel puțin două inspecții școlare curente eșalonate pe parcursul celor 4 ani; Considerăm că ar fi necesară stabilirea unui număr limitat (două de inspecții școlare curente, pentru a asigura un tratament egal, nediscriminatoriu cadrelor didactice. b un test din metodica specialității, cu abordări interdisciplinare și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
4 ani de la obținerea definitivării în învățământ, prin promovarea următoarelor probe: a o inspecție școlară specială, precedată de cel puțin două inspecții școlare curente eșalonate pe parcursul celor 4 ani; Considerăm că ar fi necesară stabilirea unui număr limitat (două de inspecții școlare curente, pentru a asigura un tratament egal, nediscriminatoriu cadrelor didactice. b un test din metodica specialității, cu abordări interdisciplinare și de creativitate, elaborat pe baza unei tematici și a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, tineretului și Sportului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
admitere, pe baza unei tematici și a unei bibliografii aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pentru fiecare specialitate în parte; Se impune reformularea textului astfel: „...bibliografii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului...”. b o inspecție școlară specială, precedată de cel puțin două inspecții școlare curente, eșalonate pe parcursul celor 4 ani, toate apreciate cu calificativul maxim; (Considerăm că ar fi necesară stabilirea unui număr limitat (două de inspecții școlare curente. c elaborarea unei lucrări metodico-științifice, sub
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
bibliografii aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, pentru fiecare specialitate în parte; Se impune reformularea textului astfel: „...bibliografii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului...”. b o inspecție școlară specială, precedată de cel puțin două inspecții școlare curente, eșalonate pe parcursul celor 4 ani, toate apreciate cu calificativul maxim; (Considerăm că ar fi necesară stabilirea unui număr limitat (două de inspecții școlare curente. c elaborarea unei lucrări metodico-științifice, sub îndrumarea unui conducător științific stabilit de instituția cu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului...”. b o inspecție școlară specială, precedată de cel puțin două inspecții școlare curente, eșalonate pe parcursul celor 4 ani, toate apreciate cu calificativul maxim; (Considerăm că ar fi necesară stabilirea unui număr limitat (două de inspecții școlare curente. c elaborarea unei lucrări metodico-științifice, sub îndrumarea unui conducător științific stabilit de instituția cu competențe în domeniu; d susținerea lucrării metodico-științifice, în fața comisiei instituite, conform metodologiei Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Se impune reformularea textului astfel: „...metodologiei
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
publică prin afișare la unitățile de învățământ, la inspectoratele școlare și pe site-urile acestora, cu cel puțin 30 de zile înaintea declanșării procedurilor de selecție și angajare”. (8 Concursul prevăzut la alin. (3 constă în: a probă practică sau inspecție specială la clasă și probă scrisă din didactica specialității la angajarea personalului didactic cu contract individual de muncă; b prezentarea unui curriculum vitae și susținerea unui interviu la angajarea prin plata cu ora a personalului didactic asociat și a personalului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
experți”; completarea se impune cel puțin cu referire la alin. (2, cu atât mai mult cu cât sunt funcții superioare. (4 Concursul pentru ocuparea funcțiilor de îndrumare și de control constă în: a curriculum vitae, analiza și evaluarea acestuia; b inspecție specială la clasă; c probă practică, constând din asistență la ore, analiză de lecții și întocmirea procesului-verbal de inspecție; d interviu în fața unei comisii de concurs privind managementul educațional și deontologia profesională; (a se vedea comentariul de la art. 233 alin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
superioare. (4 Concursul pentru ocuparea funcțiilor de îndrumare și de control constă în: a curriculum vitae, analiza și evaluarea acestuia; b inspecție specială la clasă; c probă practică, constând din asistență la ore, analiză de lecții și întocmirea procesului-verbal de inspecție; d interviu în fața unei comisii de concurs privind managementul educațional și deontologia profesională; (a se vedea comentariul de la art. 233 alin. (2. e probă scrisă în profilul postului pentru care candidează. (Care poate fi profilul postului unui inspector „de resurse
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
apărare. (Pentru coerența în exprimare, se impune înlocuirea sintagmei „cadrul didactic cercetat” cu sintagma „persoana cercetată”. (7 Cercetarea faptei și comunicarea deciziei se fac în termen de cel mult 30 de zile de la data constatării acesteia, consemnată în condica de inspecții sau la registratura generală a unității de învățământ preuniversitar/instituției. Persoanei nevinovate i se comunică în scris inexistența faptelor pentru care a fost cercetată. (Întrucât prima teză a acestui text intră în contradicție cu textul alin. (3, pentru evitarea oricăror
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]