18,023 matches
-
prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă componența rețelei naționale a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2022-2023, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentului ordin. Articolul 2 (1) În procesul de organizare și desfășurare a activităților de practică pedagogică și de mentorat didactic, unitățile de învățământ cu statut de școală de aplicație, prevăzute în anexă, pot organiza consorții școlare. (2) Consorțiul școlar se constituie în jurul unei unități de învățământ preuniversitar liceal cu statut de școală de aplicație, denumită
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
2) Consorțiul școlar se constituie în jurul unei unități de învățământ preuniversitar liceal cu statut de școală de aplicație, denumită școală de aplicație coordonatoare, care încheie acorduri de parteneriat cu alte unități de învățământ în scopul organizării stagiilor de practică pedagogică. (3) Pentru stabilirea componenței unui consorțiu școlar, școlile de aplicație coordonatoare vor avea în vedere tipuri de contexte practice diverse, precum: școlarizare pe niveluri de învățământ diferite, tipuri de comunități școlare variate (ruralurban, centru-periferie), alternative educaționale recunoscute de Ministerul Educației
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
situația centralizată a consorțiilor școlare înființate la nivelul județului/municipiului București, precizând, pentru fiecare caz în parte, școala de aplicație coordonatoare, unitățile de învățământ componente ale consorțiului și numărul deciziei de înființare. Articolul 3 (1) Pentru organizarea și desfășurarea stagiilor practice pedagogice, instituțiile de învățământ superior încheie contracte cu școli de aplicație din rețeaua națională, precizate în anexă, în care să existe profesori mentori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitate metodică care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
organizarea și desfășurarea stagiilor practice pedagogice, instituțiile de învățământ superior încheie contracte cu școli de aplicație din rețeaua națională, precizate în anexă, în care să existe profesori mentori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitate metodică care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică relevantă/de mentorat didactic în specialitatea disciplinelor/ domeniilor pentru care se organizează stagii practice pedagogice. (2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blendedlearning/ online, sunt precizate în contractul
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
precizate în anexă, în care să existe profesori mentori și/sau profesori cu experiență didactică și cu activitate metodică care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică relevantă/de mentorat didactic în specialitatea disciplinelor/ domeniilor pentru care se organizează stagii practice pedagogice. (2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blendedlearning/ online, sunt precizate în contractul încheiat între instituțiile de învățământ superior și școala de aplicație. (3) În situația în care, pentru organizarea stagiilor practice
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
experiență didactică și cu activitate metodică care predau discipline pedagogice sau care au experiență metodică relevantă/de mentorat didactic în specialitatea disciplinelor/ domeniilor pentru care se organizează stagii practice pedagogice. (2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blendedlearning/ online, sunt precizate în contractul încheiat între instituțiile de învățământ superior și școala de aplicație. (3) În situația în care, pentru organizarea stagiilor practice pedagogice, la o anumită disciplină de studiu/pentru un anumit domeniu, instituția de
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
2) Condițiile și modalitățile de organizare și desfășurare a stagiilor practice pedagogice, inclusiv în sistem blendedlearning/ online, sunt precizate în contractul încheiat între instituțiile de învățământ superior și școala de aplicație. (3) În situația în care, pentru organizarea stagiilor practice pedagogice, la o anumită disciplină de studiu/pentru un anumit domeniu, instituția de învățământ superior cu atribuții în organizarea formării inițiale pentru profesia didactică nu identifică în rețeaua națională a școlilor de aplicație o unitate de învățământ care să poată asigura realizarea
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
organizarea formării inițiale pentru profesia didactică nu identifică în rețeaua națională a școlilor de aplicație o unitate de învățământ care să poată asigura realizarea obiectivelor sale și cu care să poată încheia contract, aceasta poate încheia contract pentru organizarea practicii pedagogice, cu avizul inspectoratului școlar, cu alte unități de învățământ decât acelea nominalizate în anexă. Articolul 4 Direcția de formare continuă din cadrul direcției generale management, resurse umane și rețea școlară, Direcția generală învățământ universitar, instituțiile de învățământ superior, inspectoratele școlare
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
I. p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat București, 10 august 2022. Nr. 4.523. ANEXĂ Unitățile de învățământ preuniversitar cuprinse în rețeaua națională a școlilor de aplicație pentru anul școlar 2022-2023 I. Unități de învățământ preuniversitar liceal cu profil pedagogic cu statut de școli de aplicație Nr. crt. Județul Unitatea de învățământ Localitatea Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
aplicație pentru anul școlar 2022-2023 I. Unități de învățământ preuniversitar liceal cu profil pedagogic cu statut de școli de aplicație Nr. crt. Județul Unitatea de învățământ Localitatea Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung Muscel unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
profil pedagogic cu statut de școli de aplicație Nr. crt. Județul Unitatea de învățământ Localitatea Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung Muscel unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
Județul Unitatea de învățământ Localitatea Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung Muscel unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
Observații 1. AB Colegiul Național „Bethlen Gabor“ Aiud unitate de învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung Muscel unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
învățământ cu profil pedagogic Colegiul Național „Inochentie Micu Clain“ Blaj unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung Muscel unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
profil pedagogic Liceul „Horea, Cloșca și Crișan“ Abrud clase cu profil pedagogic 2. AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung Muscel unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5. BC Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare“ Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
AG Colegiul Național Pedagogic „Carol I“ Câmpulung Muscel unitate de învățământ cu profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5. BC Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare“ Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic 6. BH Colegiul Național „Iosif Vulcan“ Oradea unitate de învățământ cu profil pedagogic
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
profil pedagogic 3. AR Colegiul Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5. BC Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare“ Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic 6. BH Colegiul Național „Iosif Vulcan“ Oradea unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș“ Beiuș unitate de învățământ cu profil pedagogic
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
Național „Preparandia - Dimitrie Țichindeal“ Arad unitate de învățământ cu profil pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5. BC Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare“ Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic 6. BH Colegiul Național „Iosif Vulcan“ Oradea unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș“ Beiuș unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Teoretic „Ady Endre“ Oradea
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
pedagogic 4. B Colegiul Național „Elena Cuza“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5. BC Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare“ Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic 6. BH Colegiul Național „Iosif Vulcan“ Oradea unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș“ Beiuș unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Teoretic „Ady Endre“ Oradea clase cu profil pedagogic 7. BN Colegiul Național „George Coșbuc
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
pedagogic Liceul Pedagogic Ortodox „Anastasia Popescu“ București unitate de învățământ cu profil pedagogic 5. BC Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare“ Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic 6. BH Colegiul Național „Iosif Vulcan“ Oradea unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș“ Beiuș unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Teoretic „Ady Endre“ Oradea clase cu profil pedagogic 7. BN Colegiul Național „George Coșbuc“ Năsăud unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul de Muzică „Tudor Jarda“ Bistrița
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
pedagogic 5. BC Colegiul Național Pedagogic „Ștefan cel Mare“ Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic 6. BH Colegiul Național „Iosif Vulcan“ Oradea unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș“ Beiuș unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Teoretic „Ady Endre“ Oradea clase cu profil pedagogic 7. BN Colegiul Național „George Coșbuc“ Năsăud unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul de Muzică „Tudor Jarda“ Bistrița clase cu profil pedagogic 8. BR Liceul Pedagogic „Dumitru Panaitescu Perpessicius“ Brăila
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
Bacău unitate de învățământ cu profil pedagogic 6. BH Colegiul Național „Iosif Vulcan“ Oradea unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș“ Beiuș unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Teoretic „Ady Endre“ Oradea clase cu profil pedagogic 7. BN Colegiul Național „George Coșbuc“ Năsăud unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul de Muzică „Tudor Jarda“ Bistrița clase cu profil pedagogic 8. BR Liceul Pedagogic „Dumitru Panaitescu Perpessicius“ Brăila unitate de învățământ cu profil pedagogic 9. BT Liceul
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
Oradea unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Vocațional Pedagogic „Nicolae Bolcaș“ Beiuș unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Teoretic „Ady Endre“ Oradea clase cu profil pedagogic 7. BN Colegiul Național „George Coșbuc“ Năsăud unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul de Muzică „Tudor Jarda“ Bistrița clase cu profil pedagogic 8. BR Liceul Pedagogic „Dumitru Panaitescu Perpessicius“ Brăila unitate de învățământ cu profil pedagogic 9. BT Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga“ Botoșani unitate de învățământ cu profil pedagogic 10. BV Liceul
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
Nicolae Bolcaș“ Beiuș unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Teoretic „Ady Endre“ Oradea clase cu profil pedagogic 7. BN Colegiul Național „George Coșbuc“ Năsăud unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul de Muzică „Tudor Jarda“ Bistrița clase cu profil pedagogic 8. BR Liceul Pedagogic „Dumitru Panaitescu Perpessicius“ Brăila unitate de învățământ cu profil pedagogic 9. BT Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga“ Botoșani unitate de învățământ cu profil pedagogic 10. BV Liceul „Andrei Mureșanu“ Brașov unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]
-
de învățământ cu profil pedagogic Liceul Teoretic „Ady Endre“ Oradea clase cu profil pedagogic 7. BN Colegiul Național „George Coșbuc“ Năsăud unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul de Muzică „Tudor Jarda“ Bistrița clase cu profil pedagogic 8. BR Liceul Pedagogic „Dumitru Panaitescu Perpessicius“ Brăila unitate de învățământ cu profil pedagogic 9. BT Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga“ Botoșani unitate de învățământ cu profil pedagogic 10. BV Liceul „Andrei Mureșanu“ Brașov unitate de învățământ cu profil pedagogic Liceul Teologic Ortodox „Sfântul Constantin
ORDIN nr. 4.523 din 10 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258561]