1,713 matches
-
orizont, aparține gândirii, rostirii, făptuirii; așa încât, pe de o parte, actele de timporizare sunt, totodată, judicative (acte judicative, mai bine spus), iar pe de altă parte, actele de judecată nu pot fi ca atare decât timporizând. Tocmai această re-poziționare și redefinire operațională a timpului, datorită căreia timpul și judecata corespund împreună (întrețesute) a priori-ului universal și originar, constituie ghidul constituirii înseși căii de trecere de la judecată la judicativul constitutiv, adică la dictatura judicativului; căci această trecere trebuie discriminată în orizontul
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
consumatorilor lor finali, alții decât cei desemnați eligibili; ... c) să încheie contracte de servicii de distribuție cu toți consumatorii legați la sistemul pe care il operează. ... (2) Mărimea gradului de deschidere a pieței de gaze naturale din România și, deci, redefinirea consumatorilor eligibili, în diferite etape, în funcție de condițiile specifice din sectorul gazelor naturale, se stabilește de ANRGN, cu consultarea Societății Naționale de Gaze Naturale "Romgaz" - Ș.A. ... Articolul 25 Consumatorii finali din cadrul sistemelor de distribuție, care nu au fost desemnați eligibili, încheie
ORDONANTA nr. 60 din 30 ianuarie 2000 privind reglementarea activităţilor din sectorul gazelor naturale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126842_a_128171]
-
emigranți. Această situație pare de multe ori cea mai echilibrată, satisfăcînd atît exigențele individului, cît și pe cele ale comunității, și are în vedere voința de a lega relații cu alte grupuri din societate. Prin integrare se ajunge la o redefinire indentitară în contextul unor noi repere culturale. Segregarea/separarea implică fie dorința individului de a-și păstra, insular simbolic, identitatea sa culturală intactă, fie prin articularea unor strategii de refuz și respingere din partea societății integratoare. în schimb, marginalizarea este un
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
modestă. Se sugerează, și pe această cale, întocmai ca și în urma resemantizării individualismului autohton, nevoia reelaborării unor noi probe tematice, care să conjuge perspectiva metodologică etică cu cea emică. Rezumînd, ceea ce frapa în întîlnirea directă cu subiecții era nevoia de redefinire a "individualismului" și a conceptelor conjugate din proba lui G. Hofstede, care se abăteau semnificativ de la aria semantică originară. Să examinăm pe scurt "individualismul", așa cum a fost descris îndeosebi în cadrul focus-grupurilor clarificatoare. în fond, orice proiect social major se cuvine
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
volum reprezintă mai mult decât un demers academic neutru, menit să răspundă unor obiective de cercetare științifică. Ele sunt ipostaze narative și interogative cu privire la traiectoriile noastre de carieră-viață, ca femei și bărbați, secvențe ale unui proces continuu de definire și redefinire personală, profesională și socială. Ce este și ce nu este această carte? Ideea cărții s-a născut din constatarea unei cvasi-absențe a reflecției și problematizării cu privire la rolurile sociale definite în funcție de sex. În acest sens, un astfel de exercițiu reflexiv-biografic este
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
din perspectiva condiției mele de femeie, cred că a fost la vârsta de treizeci și trei de ani prin divorțul și separarea/detașarea treptată de partenerul meu de viață de atunci, când am început, de fapt, procesul de căutare de sine și redefinire, pornind de la mine însămi înspre celălalt și nu invers, cum făcusem până atunci. Se spune, pe bună dreptate, că dacă nu faci greșeli nu înveți, iar greșelile mari ne servesc lecții mari. Îndrăznesc să cred că am învățat din propriile
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
spun că am parcurs și am depășit, atât la nivelul discursului, cât și al realității trăite, etapele incipiente ale creșterii și "emancipării" feminine, trecând de la pasivitate și victimizare, la sancțiune și revoltă, pentru a ajunge la procesul de (re)construcție, redefinire în raport cu sine și cu celălalt gen semnificativ. Acest traseu se regăsește și în conținutul cercetărilor și textelor elaborate de-a lungul timpului. Pe parcursul anilor de cercetare în domeniul studiilor asupra genului, am abordat teme diverse începând cu socializarea diferențiată și
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
Party 205 3. The Good Friday Agreement 208 4. Concluzii 211 XII Armata Republicana Irlandeză patrioți, sau teroriști? 214 1. Începuturi. Prima Armata Republicana Irlandeză (1919-1921) 214 2. Moderați și radicali. Cea de-a Doua Armata Republicana (1921-1923) 216 3. Redefinirea ÎRA (1923-1939) 217 4. Eșecuri și căutări. Cea de a treia Armata Republicana (1939-1956) 222 4.1. Campania frontierelor Operation Harvest (1956-1962) 227 5. Armata Republicana și începuturile conflictului din Irlanda de Nord (1968-1969) 229 6. Armata Republicana Provizorie (PÎRA) 232 6
Studii irlandeze by Codruţ Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/909_a_2417]
-
să pună capăt conflictului civil, însă acesta a refuzat constant, doar uciderea lui de către forțele guvernamentale a permis încetarea ostilităților. La 30 aprilie 1923, Eamon de Valera a anunțat instituirea unui armistițiu unilateral, care a marcat sfîrșitul războiului civil. 3. Redefinirea ÎRA (1923-1939) După sfîrșitul puțin glorios al războiului civil, marea majoritate a membrilor ÎRA se află în închisorile noilor autorități care le moșteniseră de la administrația engleză dar nu au stat prea mult acolo, ultimul prizonier eliberat fiind Eamon de Valera
Studii irlandeze by Codruţ Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/909_a_2417]
-
mai stea pe gînduri de toate păcatele. 148 Agnes Maillot, ÎRA, Presses Universitaires de Caen, 1996, p. 58. 149 Hooligans who raid this country. 150 Între 1967-1970, au avut loc 17 atacuri asupra unor bănci. 151 Un om, un vot, redefinirea circumscripțiilor electorale în așa fel încît să nu mai fie favorizată majoritatea protestanta, desființarea poliției speciale, abrogarea unor legi care ofereau puteri speciale forțelor de securitate protestante și stabilirea unui criteriu echitabil de alocare a locuințelor construite din fondurile statului
Studii irlandeze by Codruţ Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/909_a_2417]
-
ideea că nici o disciplină de Învățământ nu constituie un domeniu Închis, ci se pot stabili legături multiple intra- și interdisciplinare. Tratarea interdisciplinară a problemelor favorizează identificarea unicității elevului, cultivarea aptitudinilor lui creative: flexibilitate, elaborare, originalitate, fluiditate, sensibilitate pentru probleme și redefinirea lor În accepțiuni democratice. Școala are datoria de a pune bazele Învățării pluralității culturale, apreciind diversitatea cultural a tuturor, egalizând șansele educaționale ale tuturor copiilor români și a minorităților care conviețuiesc aici, alături de noi pe acest pământ. Școala trebuie să
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
în aceeași problemă. De aceea credem, fără a exagera, că, practic, prin aceste volume, facem primul pas în reinstaurarea disciplinei universitare Didactica limbii și literaturii române ca știință, restaurare pe baze interne, respectiv prin reconturarea obiectului de cercetare a științei, redefinirea terminologiei specifice și impunerea unei metode noi, de investigare, poate similară celei comparativ istorice, de unde reiese din nou importanța științifică și practică a întreprinderii de față. Faptul că în afirmația anterioară am opus doi termeni, sincronic și diacronic, termeni specializați
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
se mai poate vorbi de domnia legii. (Legea pare mai degrabă o doamnă frumoasă dar capricioasă.) Preluarea unei "cantități de iluzie" (necesară) în oricare ideal poate fi îndeplinită printr-o definire adecvată a idealului. Exemplul anterior dă seama de necesitatea redefinirii idealului și în direcția iluziei (a iluziei eficiente). Din această perspectivă, vânzătorii de idealuri (gânditorii) sunt cei mai mari iluzioniști, magia lor hipnotizând comunități întregi. Ciudat este că, cel mai adesea, trezirea dintr-o iluzie nu se poate face decât
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
Ușa interzisă, p. 179) două forme de raportare a existenței la trecerea timpului (cu mențiunea că existența înglobează deja o raportare la timp): împlinirea și destrămarea. Cred că ele pot constitui fundamentele unei construcții axiologice. * Am avea nevoie de o redefinire a conceptului de artist (și, în mod subsecvent, poate chiar a celui de artă). O definiție care să-i prezinte rolul, să-i descrie intervenția esențială în câmpul "vederii" spirituale, deschiderea pe care o face către acest spațiu și curajul
„Citeşte-mă pe mine!”. Jurnal de idei by Viorel Rotilă () [Corola-publishinghouse/Science/914_a_2422]
-
o bună șansă de a se exprima într-un mod cât mai adecvat posibil inefabilul Revelației creștine. Ceea ce a interesat nu a fost conținutul acestor filosofii antice, cât efortul pe care marii gânditori ai antichității grecești l-au făcut în redefinirea termenilor cu scopul de a împlini cât mai precis sarcina exprimării gândirii conceptuale, într-o factură sau alta. Acest efort de a exprima altceva decât un sens propriu, apoi intenția de a viza o realitate ce este inaccesibilă simțurilor ci
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
pe această cale o situație ce am putea-o prezenta ca pe o delicată dialectică a relației între trăire și expresie. În această situație nu a fost nevoie de o speculație conceptuală care să fie preocupată de o conti¬nuă redefinire a termenilor , căci nu era nimic de definit. O modificare a cuvintelor filosofiei pe cale speculativă ar fi compromis grav putința de comunicare a experienței spiri¬tuale, care și așa stătea sub semnul unei extreme dificultăți. Posibilitatea nuanțării celei mai subtile
Dan CHIŢOIU by Repere în filosofia bizantină () [Corola-publishinghouse/Science/91598_a_92852]
-
istețime (răspunsurile inteligente constituie etalonul factorului originalitate). IV Elaborare - aptitudinea care ne permite sa elaborăm o structura, pe baza informațiilor date (gândirea creativă, participă cu intensitate). V Sensitivitate față de probleme - aptitudinea de a sesiza problemele; receptivitate față de lumea Înconjurătoare. VI Redefinire - aptitudinea de a interpreta un obiect sau o parte a acestuia În alt mod decât a fost interpretat În trecut și de a-l folosi În scopuri cu totul noi. Acestei aptitudini i se dă câteodată și sensul de flexibilitate
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
a educării raționamentului analitic si critic, unde teama de a nu greși este foarte mare, Înflorirea disponibilităților creative este impiedicată de o serie de obstacole: conformismul, algoritmii Învățați și obstacole emotive. Preîntâmpinarea și Înlăturarea acestor piedici se poate realiza prin redefinirea periodică a unor concepte, idei, obiecte și fenomene constituite și apoi folosirea lor Într-o producție convergentă. Pentru a lupta Împotriva blocajelor creativității, cadrul didactic trebuie să prețuiască fantezia, ideile originale, chiar când nu sunt adecvate. Crearea posibilităților de manifestare
Modalităţi de stimulare a capacităţilor creatoare în lecţiile de compunere la clasele primare by Lenuţa Barbu, Laurenţiu Tolontan () [Corola-publishinghouse/Science/91825_a_92802]
-
asociații de tip mutual ale producătorilor agricoli în domeniile aprovizionării și desfacerii; * reduceri de impozite și prin perfecționarea metodologiilor de impozitare, prin crearea de facilități (inclusiv credit fiscal) pentru utilizarea în regim de leasing a echipamentelor și utilajelor agricole. d) Redefinirea rolului ministerului și al întregului sistem al administrației publice din agricultură, în sensul creșterii capacității acestora de a elabora și a pune în aplicare politici agricole. Ministerul trebuie să creeze și să pregătească condițiile pentru că agricultura să prospere acordind atenție
HOTĂRÎRE Nr. 12 din 11 decembrie 1996 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113931_a_115260]
-
de ocupare a femeilor și tinerilor; * protecția mediului; * atragerea de investiții străine. - Asigurarea de facilități pentru întreprinzătorii care investesc în mediul rural; - Crearea unui sistem specific de asigurări sociale pentru țărani, precum și creștere a pensiilor. i) Cooperația ... Pentru crearea premiselor redefinirii sistemului cooperatist (de tip economic mutual), în vederea asigurării gradului de acoperire a comunităților rurale și urbane, si a creșterii gradului de ocupare și de desfășurare a unor activități eficiente care să asigure creșterea economică, durabilă, care va conduce la reînființarea
HOTĂRÎRE Nr. 12 din 11 decembrie 1996 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113931_a_115260]
-
sau scutirea plății impozitului pe profit a angajatorilor care creeaza noi locuri de muncă pe o perioadă de 1-3 ani și proporțional cu numărul de locuri de muncă nou create; * reducerea impozitului pe salariu; b) Ameliorarea regimului de salarizare, prin: ... - redefinirea sistemului de salarizare a personalului din instituțiile bugetare prin: * stabilirea unui raport între salariul mediu din instituțiile bugetare și salariul mediu din economie (ținând seama inclusiv de salariul mediu din sistemul privat); * luarea în calcul a ponderii și importanței anumitor
HOTĂRÎRE Nr. 12 din 11 decembrie 1996 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113931_a_115260]
-
și al Băncii Mondiale. 19. Autonomia învățământului medical universitar. Încheierea unui protocol privitor la învățământul medical postuniversitar pentru realizarea colaborării între Ministerul Sănătății și Ministerul Învățământului. 20. Stimularea cercetării medicale, în special la nivelul centrelor universitare prin cercetare contractuală. 21. Redefinirea salarizării medicilor prin introducerea sistemelor de plată în funcție de calitatea actului medical, prin norme comune ale Colegiului Medicilor și ale Casei de Asigurări Medicale. 2. Învățămînt Învățământul românesc reprezintă o prioritate națională și este conceput că sistem deschis și democratic, bazat
HOTĂRÎRE Nr. 12 din 11 decembrie 1996 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113931_a_115260]
-
de piață cu caracter participativ - social, si, totodată, vector al dezvoltării durabile (cetățean cu o bogată cultură generală, bun specialist, deschis și adaptabil la nou, dinamic, înzestrat cu putere de discernământ, capabil de decizie și acțiune, solidar cu semenii lui). * Redefinirea calității și a eficienței procesului educațional în concordanță cu cerințele tranziției, a integrării europene și cu caracteristicile unei societăți deschise, dinamice, democratice. * Democratizarea sistemului național de învățământ, în plan vertical (ameliorarea selecției și descentralizarea decizională corelate cu creșterea competenței) și
HOTĂRÎRE Nr. 12 din 11 decembrie 1996 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113931_a_115260]
-
unei societăți deschise, dinamice, democratice. * Democratizarea sistemului național de învățământ, în plan vertical (ameliorarea selecției și descentralizarea decizională corelate cu creșterea competenței) și în plan orizontal (extinderea și diversificarea ofertei educaționale, optimizarea structurilor organizaționale). * Redimensionarea rolului social al educației prin redefinirea poziției instituției școlare în cadrul comunității locale și al societății. Principiile politicii educaționale * Prioritatea reformei educaționale în contextul reformei generale din România. * Subsidiaritatea, prin descentralizarea administrativă, pedagogica și financiară, pe baza delegării graduale de responsabilități, în cadrul unui mecanism interactiv funcțional. * Egalitatea
HOTĂRÎRE Nr. 12 din 11 decembrie 1996 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113931_a_115260]
-
Educația permanentă, inclusiv prin forme de învătământ deschis și la distanță. Principalele elemente ale reformei educaționale * Baza materială: optimizarea alocării resurselor, modernizarea și adaptarea la cerințele politicii educaționale. * Managementul educației: descentralizarea și multiplicarea decizională (responsabilitate, eficiența, echilibru, contract de management, redefinirea tipologiei centrelor de decizie). * Redimensionarea și restructurarea planurilor și programelor școlare, în conformitate cu standardele politicii educaționale (funcționalitate, interdisciplinaritate, eficacitate). * Politică de personal: selecția, formarea, integrarea, perfecționarea, motivarea. * Evaluarea activității educaționale: evaluarea și autoevaluarea că procese complexe continue și obiective. * Circulația informației
HOTĂRÎRE Nr. 12 din 11 decembrie 1996 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113931_a_115260]