21,651 matches
-
de vedere social și psihologic, datorita interacțiunilor lor cu ceilalti participanți Cunoașterea trăsăturilor de personalitate ale subiecților contribuie la stabilirea concretă a obiectivelor educaționale ale unui program de activități în aer liber care are drept scop formarea unor atitudini, precum respectul față de sine și față de alții, dezvoltarea unor trăsături de personalitate, a unor deprinderi și obișnuințe sănătoase viață, acestea constituind și așteptările actului educațional al activităților de outdoor education. (Moldovan, E., 2007, pag 294). Determinarea și valorificarea însușirilor psihice ale personalității
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_552]
-
metodologiei activităților în concordanță cu obiectivele propuse. Astfel se consideră că educația non-formală poate fi o modalitate de educare a tinerilor, fiind elaborate în acest scop programe de instruire, spre exemplu prin activități de cooperare în grup care cultivă onestitatea, respectul pentru sentimentele și drepturile celorlalți membri din grup, grija pentru ceilalți și autodisciplina. Educația non-formală simulează situații reale și implică rezolvarea unor sarcini. “O metodă de învățare experiențială care implică folosirea tuturor simțurilor. Are loc în general, dar nu exclusiv
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_552]
-
civile, alături de instituțiile guvernamentale în vederea realizării obiectivelor; • principiul cooperării - implementarea strategiei are la bază cooperarea instituțională, atât la nivel național, cât și internațional. Alături de respectarea și promovarea acestor principii, la baza strategiei a stat și principiul educației centrate pe valori: respect, non - discriminare, egalitate, solidaritate, toleranță, adevăr, libertate, integritate, demnitate, onoare, onestitate originalitate, dragoste, încredere. În acest context, valorile asigură cadrul în care normele sociale sunt stabilite și explicate. Ele stau la baza formării atitudinilor, a procesului de luare a deciziei
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_552]
-
al valorilor reprezentative ale comunității care să producă schimbări pozitive la nivelul eficientizării sistemului educațional. Împreună, copiii, profesorii și părinții pot face din școală un loc plăcut pentru toți cei implicați în procesul educativ, un mediu bazat pe încredere, comunicare, respect și flexibilitate. Scopul cercetării: a obiectiva influența activităților de outdoor education asupra trăsăturilor de personalitate ale tinerilor. Cercetarea calitativă în domeniul științelor pedagogice, sociale și psihologice, se referă la cunoașterea prin intermediul studiului asupra subiecților prin sondarea atitudinii sau propriului comportament
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_552]
-
de vedere social și psihologic, datorita interacțiunilor lor cu ceilalti participanți Cunoașterea trăsăturilor de personalitate ale subiecților contribuie la stabilirea concretă a obiectivelor educaționale ale unui program de activități în aer liber care are drept scop formarea unor atitudini, precum respectul față de sine și față de alții, dezvoltarea unor trăsături de personalitate, a unor deprinderi și obișnuințe sănătoase viață, acestea constituind și așteptările actului educațional al activităților de outdoor education. (Moldovan, E., 2007, pag 294). Determinarea și valorificarea însușirilor psihice ale personalității
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_563]
-
metodologiei activităților în concordanță cu obiectivele propuse. Astfel se consideră că educația non-formală poate fi o modalitate de educare a tinerilor, fiind elaborate în acest scop programe de instruire, spre exemplu prin activități de cooperare în grup care cultivă onestitatea, respectul pentru sentimentele și drepturile celorlalți membri din grup, grija pentru ceilalți și autodisciplina. Educația non-formală simulează situații reale și implică rezolvarea unor sarcini. “O metodă de învățare experiențială care implică folosirea tuturor simțurilor. Are loc în general, dar nu exclusiv
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_563]
-
civile, alături de instituțiile guvernamentale în vederea realizării obiectivelor; • principiul cooperării - implementarea strategiei are la bază cooperarea instituțională, atât la nivel național, cât și internațional. Alături de respectarea și promovarea acestor principii, la baza strategiei a stat și principiul educației centrate pe valori: respect, non - discriminare, egalitate, solidaritate, toleranță, adevăr, libertate, integritate, demnitate, onoare, onestitate originalitate, dragoste, încredere. În acest context, valorile asigură cadrul în care normele sociale sunt stabilite și explicate. Ele stau la baza formării atitudinilor, a procesului de luare a deciziei
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_563]
-
al valorilor reprezentative ale comunității care să producă schimbări pozitive la nivelul eficientizării sistemului educațional. Împreună, copiii, profesorii și părinții pot face din școală un loc plăcut pentru toți cei implicați în procesul educativ, un mediu bazat pe încredere, comunicare, respect și flexibilitate. Scopul cercetării: a obiectiva influența activităților de outdoor education asupra trăsăturilor de personalitate ale tinerilor. Cercetarea calitativă în domeniul științelor pedagogice, sociale și psihologice, se referă la cunoașterea prin intermediul studiului asupra subiecților prin sondarea atitudinii sau propriului comportament
CARACTERISTICILE PSIHO-SOCIALE ALE ACTIVITĂȚILOR EDUCATIVE IN AER LIBER. In: ANUAR ŞTIINȚIFIC COMPETIȚIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Elena Moldovan () [Corola-journal/Journalistic/247_a_563]
-
Loganul? În cazul unui derapaj mașina pur și simplu dansa, deci cel mai probabil că ar fi fost prinsă pe o parte. România Liberă ne anunță că vremea spionajului rusesc nu a apus. Putin le-a ordonat să țină la respect țările din Europa de Est. Ce-i drept că și formarea URSS tot așa a început, prin infiltrarea de spioni în țările vecine, care apoi au devenit de nevoie prietene. Este clar faptul că Putin dorește să readucă mândria Rusiei, iar pentru
Cine sunt victimele lui Huidu () [Corola-journal/Journalistic/24903_a_26228]
-
de zi, locuințe protejate. Dr. Mugur Ciumăgean a reliefat importanța reuniunii ca fiind un prim pas în implicarea persoanelor cu diagnostic psihic în procesul de îngrijire și de a lua decizii în ceea ce privește viața lor. Acesta a adăugat că în psihiatrie respectul și relația cu pacientul sunt la fel de importante ca și tratamentul
Unul din trei români suferă de o problemă de sănătate mintală () [Corola-journal/Journalistic/24920_a_26245]
-
multe îmbunătățiri în interiorul căsuțelor. Odată cu restaurarea Cetății se va lucra și la amenajarea unui muzeu în interiorul obiectivului turistic. "Dorim ca aceste lucrări de reabilitare să se concretizeze cât mai repede iar Cetatea Râșnov să fie un model de restaurare, de respect pentru monument,dar și pentru istoria comunității", a mai spus primarul Adrian Vreștea. Cetatea Râșnov este pe locul trei după Biserica Neagră și Castelul Bran în clasamentul celor mai vizitate obiective turistice din județul Brașov. De la începutul acestui an, 170
Braşov: Fonduri europene pentru reabilitarea Cetăţii Râşnov () [Corola-journal/Journalistic/24980_a_26305]
-
soare, nu să spunem că soarele e luna, sau viceversa! Profesionalismul, echilibrul și responsabilitatea celor care se vor apleca asupra explicațiilor teoretice și practice ale noilor coduri vor influența trendul opiniilor și al încrederii asupra lor. Iată de ce formulez cu respect solicitarea către autorii proiectelor să se implice rapid în comentarea noilor coduri. Ei trebuie să fie primii care să dea lămuriri și explicații. Le mai solicit să continue eforturile de participare la seminarii și conferințe, pentru același scop nobil: desăvârșirea
Ministrul Justiţiei: Până la sfârşitul anului 2012 trebuie să intre în vigoare şi celelalte trei coduri () [Corola-journal/Journalistic/25061_a_26386]
-
care se confruntă Polonia în anii ’80. Filmul prinde culoare în obraji, dar și aceasta aparține primei vârste a colorului, înfățișându-ne un Walesa roșu în obraji, cu mustața sa războinică și un fel de prosperitate burgheză. „Organele” îi acordă respect, chiar sunt intimidate de el și niciodată Walesa nu apare molestat, deși violența izbucnește în jurul său. Într-un fel, și acest fapt îi conferă siguranță de sine. Interviul constituie, însă, faptul revelator al filmului nu doar în construcția personajului în
Minunatul Lech Walesa by Angelo Mitchievici () [Corola-journal/Journalistic/2509_a_3834]
-
cunoscute de cititorii revistei... Zaira Samharadze: N-am să uit niciodată clipa când l-am cunoscut sau clipele când am avut fericirea de a sta lângă el și de a-l auzi vorbind, dându-mi sfaturi. Părintele Sofian avea un respect deosebit pentru conținutul și spiritul Testamentului lui Antim. Până în ultima clipă a ajutat, cu slova și cu fapta, multe persoane îndurerate sau copleșite de nevoi. Păstrez cu respect un mesaj înflăcărat al său, adresat, spre sfârșitul vieții, poporului georgian, împreună cu
Am umblat ani de zile ca să obținem adeverința că manuscrisul dicționarului nostru nu are nimic... subversiv“ by Luminița Voina-Răuț () [Corola-journal/Journalistic/2512_a_3837]
-
de a-l auzi vorbind, dându-mi sfaturi. Părintele Sofian avea un respect deosebit pentru conținutul și spiritul Testamentului lui Antim. Până în ultima clipă a ajutat, cu slova și cu fapta, multe persoane îndurerate sau copleșite de nevoi. Păstrez cu respect un mesaj înflăcărat al său, adresat, spre sfârșitul vieții, poporului georgian, împreună cu binecuvântarea sa. Mă bucur, de asemenea, că într-una din cărțile consacrate acestui om atât de evlavios, a fost inclusă și o poezie de-a mea, dedicată lui
Am umblat ani de zile ca să obținem adeverința că manuscrisul dicționarului nostru nu are nimic... subversiv“ by Luminița Voina-Răuț () [Corola-journal/Journalistic/2512_a_3837]
-
popoarele și pe toți oamenii care o combăteau?”, se întreba acesta din urmă. Xenofob și rasist, spune un comentator actual despre textul imnului. Pe de altă parte, când era președinte, Sarkozy a impus o lege care să pedepsească lipsa de respect față de „Marseillaise”, decretată imn național în 1879, la 107 ani după ce Rouget de Lisle a compus o parte a textului și muzica, în scopul de a-i încuraja pe soldații Armatei Rinului care îi înfruntau la Strasbourg pe cei ai
Meridiane () [Corola-journal/Journalistic/2513_a_3838]
-
dar oricum, am autorul cărții. citit-o cu înfrigurare. Dintru bun început mă aplec în fața “Întoarcerea la Hristos” se desfășoară pe trei paliere: acestui autor-martir al neamului nostru și îmi exprim umil descrierea vieții de temnița cu accent deosebit pe respectul față de cei care au redactat și publicat cartea... programul diabolic și ucigaș de “reeducare;” analize și De acuma însă, pentru mine, ca cititor și comentarii pe marginea tulburătoarelor drame petrecute în commentator, incep marile greutăți. Am trecut și eu un
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
ce a fost acolo, să nu afle adus la biserică Sfântă Cruce de lângă Washington când eu toată lumea cât de jos au împins comuniștii ființă umană. E o eram președintele consiliului parohial. Pe pastoral Wurnbrand rușine pentru toata omenirea! Totuși, pentru respectul l-am întâlnit la New York, cănd împreună cu soția a venit în adevărului, trebuie să vorbim”... Ion, și mulți alții că el, nu vor vizita la biserică Sfanțul Dumitru. Iar pe arhimandridul Braga l să redeschidă acest subiect pentru că de fiecare
Ioan Ianolide "Întoarcerea la Hristos - Document pentru o lume nouă". In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Nicholas Dima () [Corola-journal/Journalistic/87_a_60]
-
dure la adresa unora dintre susținătorii Simonei Halep, apreciind că "felul nostru de a susține pe cineva mânjind cu căcat adversarul, este de o scârboșenie vecină cu ticăloșia". "Suntem grețoși. Uneori", a scris Mihai Bendeac pe Facebook, îngretoșat de lipsă de respect arătată de susținătorii Simonei Halep față de rivala să în finala de la Roland Garros 2014, Maria Sharapova. "Maria Sharapova a câștigat în fața Simonei. De 4 ori. Dar felul nostru de a susține pe cineva mânjind cu căcat adversarul, este de o
Bendeac, reacție dură pe tema Simona Halep. ”O scârboșenie vecină cu ticăloșia” by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/25152_a_26477]
-
ea, băi nene. Și-a dedicat existența acestui sport. Și-a anulat adolescență. Și e un mare talent. Până și Facebook-ul bietei Maria a fost luat cu asalt de patrioți români de conjunctură. Ne stă în caracter această lipsă de respect față de adversar. E o chestiune de mentalitate", a continuat Mihai Bendeac. Ipocrizie vomitiva Ulterior, Mihai Bendeac lansează critici dure și la adresa televiziunilor, care, din senin, o ridică în slavi pe Simona Halep, după ce promovează non-stop "niște târâturi, niște curve, niște
Bendeac, reacție dură pe tema Simona Halep. ”O scârboșenie vecină cu ticăloșia” by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/25152_a_26477]
-
din familia noastră care păstra ultima foaie de hârtie. Impresii, nu mai e cazul s-o spun, de-fa-vo-ra-bi-le. Ce m-a surprins în chip neplăcut era lipsa de menajamente a judecăților de valoare. Școala ne-a obligat dintotdeauna la un respect maxim față de opera scriitorilor, mai cu seamă clasici, de contemporani ne prea făcând ea niciodată caz. N-am caietul cu pricina la îndemână, ca să mă citez exact, dar, probabil, că era vorba de Maiorescu, „mare minte mediocră”, și de altele
Istorie și critică by Nicolae Manolescu () [Corola-journal/Journalistic/2515_a_3840]
-
de la hora Țărănească. agenturii bolșevice. Dacă îl dai la același preț, iau de la dumneata. Dacă nu, iau de Mă întreb dacă el a lăsat o cât de mică amintire de stimă la Ițic.( Pentru țărani, toți Jidanii erau Ițic) și respect în sufletele noastre. Nu pot să dau la prețul ăsta, căci aș vinde în pierdere. Dar Nea Mitică supraviețuise atâtora altora care doar în Cum vrei, dar eu mă duc la Ițic. amintirea celor vârstnici să mai dăinuiască. Și cum
Liceul Alexandru Lahovary Vâlcea (continuare din numărul anterior). In: ANUL 6 • NR. 8-9 (16-17) • IANUARIE-FEBRUARIE • 2011 by Virgil Sacerdoţeanu () [Corola-journal/Journalistic/87_a_80]
-
politică, umblători după glorie, bani sau funcții. Eu am avut norocul telespectatorilor mei care s-au uitat vreo 24 de ani de zile la programele mele și nu urmăresc decât să măresc alocațiile copiilor, să măresc pensiile... Excelență, cu tot respectul pe care dumneavoastră nu mi-l purtați, dar eu vi-l port, fiindcă o să fiu și președintele dumneavoastră după 16 noiembrie. Adrian Moraru: Eu nu v-aș vota nici președinte la bloc, nici administrator la bloc... nu v-aș da
Replici dure la TV: N-am comentat Elodia niciodată vs Faptul că sunteți nesimțit... by Elena Badea () [Corola-journal/Journalistic/25307_a_26632]
-
mai putea face nimic acolo, și că probabil salvase Grecia. Americanii nu aveau un asemenea pact, dar nici ei nu au fost mai eficienți decât britanicii. După acest episod, rușii l-au tratat (pe Rege - n.tr.) cu mai puțin respect, iar la sfârșitul lui 1947 au decis să-l îndepărteze. I-a fost pusă în față alegerea dintre abdicarea imediată, și executarea unei mii de studenți deja arestați. Astfel, el a abdicat și a plecat în exil. Potrivit unui raport
Despre 23 August şi despre Regele Mihai () [Corola-journal/Journalistic/25400_a_26725]
-
fost luată de Președintele Iliescu drept o ocazie de reconciliere. Convenția Democratică nu a participat, deoarece Regele nu fusese lăsat să participe. La aniversarea loviturii de stat de la 23 august 1944 atât Congresul, cât și Senatul SUA și-au exprimat respectul față de Rege iar citația Președintelui Truman de la acordarea Legiunii de Merit a SUA a fost citită și înregistrată oficial - „Prin judecata sa înaltă, curajul său în acțiune și înaltul caracter la conducerii sale personale...” Regele a mai primit și Ordinul
Despre 23 August şi despre Regele Mihai () [Corola-journal/Journalistic/25400_a_26725]