2,610 matches
-
Articolul 299 În aplicarea prezenței secțiuni, se înțelege prin: a) mărfuri de export temporar: mărfurile plasate sub regim de perfecționare pasivă; ... b) produse compensatoare principale: produsele compensatoare pentru obținerea cărora a fost autorizat regimul de perfecționare pasivă; ... c) produse compensatoare secundare: produsele compensatoare, altele decât cele pentru care a fost autorizat regimul de perfecționare pasivă, dar care rezultă în mod necesar din procesul de perfecționare; ... d) pierderi: partea din mărfurile de export temporar care se distruge sau dispare în cursul operațiunii
ANEXA din 6 octombrie 1997 de aplicare a Codului vamal al României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119342_a_120671]
-
1.749 din 28 decembrie 1973 privind finanțarea de la buget a cheltuielilor pentru acțiunile de propagandă agricolă; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 1.775 din 29 decembrie 1973 privind stabilirea prețurilor de producție și livrare la produsele de bază și secundare din ramurile extracția și prepararea minereurilor neferoase, feroase, de mangan, a substanțelor minerale nemetalifere și sare, în aplicarea Decretului nr. 683/1973, cu modificările ulterioare; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 1.776 din 29 decembrie 1973 privind stabilirea prețurilor de
HOTĂRÂRE nr. 735 din 10 noiembrie 1997 privind declararea ca abrogate a unor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119598_a_120927]
-
va include în prețul de cost al țițeiului și al gazului metan extras, cu modificările ulterioare; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 1.777 din 29 decembrie 1973 privind stabilirea prețurilor de producție și de livrare la produsele de bază și secundare din industria cărbunelui, în aplicarea Decretului nr. 684/1973, cu modificările ulterioare; - Hotărârea Consiliului de Miniștri nr. 1.778 din 29 decembrie 1973 privind unele măsuri în aplicarea Decretului nr. 682/1973 cu privire la stabilirea prețurilor de producție, de livrare și
HOTĂRÂRE nr. 735 din 10 noiembrie 1997 privind declararea ca abrogate a unor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/119598_a_120927]
-
un cadou, să știi! eu te sun mîine cînd mă trezesc, pe la douășpe-unu, numai bine la mare e și ziua lui ăsta! al treilea val, nevasta mi-a scăpat de la moarte, la Neurologie în Iași, o durea groaznic capul, Teologie, secundar franceză, la București a făcut, de la 6 luni cu lapte de capră, trei luni, după aceea cu lapte de vacă, crud! nășălu o dzîs să-i dăm un bip Cernavodă, Medgidia, iese mai tîrziu, în gară o zîs că iese
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
urcă sania, pîrtie, îi dă bani cînd să mărită, de-a lu' Lupaș după deal, n-au putut să se cunune, rude! Lunca de Mijloc, la primărie da! brădui prăvăliți, nu e bradul, e mulțimea lui, Valea Rece deschizătura în secundar, Ghimeș palimpsest prin istoriile șterse mergi înainte la și 52 și acu' e și 20 abea! stă mai bine de juma' de oră aicea, crai nou între nori, brazi, zăpadă, șinele, acordul cu entropia gloria, apa zăpadă, sufletul brazi, munți
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1465_a_2763]
-
unități, iar efectivul corpului profesoral a crescut de aproape patru ori. Totodată, în raportul în care C. Angelescu, în calitatea de fost ministru al "Educațiunii Naționale" în trei mandate (1999, 1922-1927, 1933-1937), face o sinteză a Evoluției învățământului primar și secundar în ultimii 20 de ani, acesta își prezintă realizările în privința creșterii ratei de încorporare școlară. Dacă în anul 1922, dintr-un număr total de copii în vârstă de școală de 2.541.464 erau înscriși doar 1.532.312 (ceea ce
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
1899. Odobescu, Alexandru I. și Borgovan, Vasile Grigore. Carte de citire: pentru clasa II primară urbană. Bucuresci: Editura Librariei H. Steinberg. 1903. Laurian, Demetriu August. Instrucțiune civică: Drept usual și economie politică: carte de șcólă: conformă cu programa claseĭ IV secundare. Bucurescĭ: Editura Tip. Gutenberg, Joseph Göbl. 1908. Coșbuc, G., Dima, G.A., Costescu, G.N., și Stoinescu, G. Carte de cetire: pentru divizia a III-a rurală: Anul al II-lea. Craiova; București: Institutul Grafic "Samitca"; Tipografia Thoma Basilescu. 1913. Coșbuc
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
nr. 36/1997 pentru modificarea și completarea Legii învățământului nr. 84/1995. *** (1999). Ordinul Ministrului Educației Naționale Nr. 3001 din 4 ianuarie 1999. Angelescu, C. (1926). Activitatea Ministerului Instrucțiunii: 1922-1926. București: Cartea Românească. Angelescu, C. (1939). Evoluției învățământului primar și secundar în ultimii 20 de ani. București: Imprimeriile "Curentul". Antonescu, G.G. și Gabrea, I.I. (1933). Organizarea învățământului în România-Albania-Anglia-Austria-Belgia-Bulgaria-Cehoslovacia-Danemarca-Elvația-Finlanda- Franța-Germania-Grecia-Irlanda-Italia-Jugoslavia-Japonia-Norvegia-Olanda-Polonia-Portugalia-Rusia Sovietică-Scoția-Spania-Statele Unite-Suedia-Turcia-Ungaria. București: Editura "Institutului Pedagogic Român". Bârsănescu, Ș. și Bârsănescu, F. (1978). Dicționar cronologic: Educația, învățământul, gândirea pedagogică din România
Memoria națională românească. Facerea și prefacerile discursive ale trecutului național by Mihai Stelian Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
scenariul celei dintâi, întărind, cum spune Gadamer, însuși statutul cultural-istoric și ontologic al "operei" interpretate? Prin aplicațiile care urmează, sunt indicate și posibile răspunsuri la aceste întrebări, firești în urma prezentării, în capitolele anterioare, a unor elemente primare și a unora secundare ale dictaturii judicative. De altminteri, unul dintre scopurile mele principale, până aici, a fost să prezint o cât mai largă fenomenalitate a dictaturii judicativului, pentru ca, pe baza bogăției acesteia, să capete deschidere operarea unei reducții judicative asupra înseși dictaturii judicativului
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
Dar a avut noroc. După ce l-a făcut și pe cel din est, și pe cel din vest, a venit acasă teafăr. - Dragă Grigore, războiul s-a terminat în 1945, noi am terminat cele șapte clase, patru primare și trei secundare, în anul 1946, i-a mai adu-ți aminte ! - Da, așa este, ai dreptate! Revin însă la ziua aceea de început de război. În timp ce eu stăteam cu fața în sus în lanul de grâu înspicat, la taifas cu moș Ion
Amprentele unor timpuri by ?tefan Boboc ? Punge?teanu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/84040_a_85365]
-
autoritatea competența despre orice încălcare a condițiilor licenței în termen de 7 zile lucrătoare de la depistarea acesteia de către titularul licenței. 27.7. Titularul licenței va informa autoritatea competența în termen de 10 zile lucrătoare despre schimbarea: a) sediului/sediilor secundar/secundare; ... b) statutului juridic; ... c) structurii capitalului social; ... d) conducătorului societății comerciale. ... 27.8. Cu minimum 90 de zile calendaristice înainte de începerea procedurii legale de constituire titularul licenței este obligat să informeze autoritatea competența despre intenția de înființare a unei noi
DECIZIE nr. 46 din 20 septembrie 1999 privind acordarea Licenţei pentru furnizarea de energie electrica Societăţii Comerciale "Electrica" - S.A.. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126072_a_127401]
-
dimensiunilor culturale cu performanța academică și cu ansamblul comportamentelor disfuncționale din școala românească. Principala dilemă care a stat la baza investigației poate fi formulată astfel: în ce măsură apartenența profesorilor la mediul preuniversitar sau universitar (care presupun parcurgerea unor stagii de socializare secundare în mediul educațional, diferite cantitativ și calitativ) este însoțită de profile identitare specifice în registrul "convingerilor comune" și al patternurilor relaționale? Din punctul de vederea al compoziției loturilor de subiecți, se cuvine evidențiat că la cercetare au participat 524 de
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
trei grupe de vîrstă, numite convențional "generații", după cum urmează: "generația 50" (formată din subiecți care la debutul cercetărilor, în 2002-2003, aveau, în medie, 50 de ani, socializată covîrșitor în comunism); "generația 35" (subiecți, în medie, de 35 de ani, socializată secundar în comunism, integrată social în "vechea lume" chiar înainte de 1989, și care deja a dobîndit în prezent poziții însemnate în nodurile rețelelor sociale); și "generația 20" (subiecți, în medie, de 20 de ani, neintegrați social în lumea anterioară lui 1989
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
instalează și se accentuează progresiv, evoluează cu hipersecreție de insulină, chiar dacă, în mare parte, ceea ce se determină în plasmă ca imunoreactivitate insulinică este reprezentată în până la 60% de către proinsulină (în mod normal aceasta reprezintă <15%). Acest hiperinsulinism pare a fi secundar insulinorezistenței din țesutul muscular. Urmează apoi un declin progresiv și constant al capacității insulinosecretorii, care decurge din suprasolicitarea permanentă a aparatului secretor β-celular. Absența perioadei de repaus (instalată în mod fiziologic după 2-3 ore postprandial, când glicemia ar trebui să
Tratat de diabet Paulescu by Cristian Guja, Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92228_a_92723]
-
medie a TA. Tulburările circulatorii cerebrale se întâlnesc frecvent și se pot manifesta în mod asemănător cu cele induse de hipotensiunea ortostatică sau de ateroscleroza cerebrală. Înregistrarea modificărilor reografice în circulația cerebrală poate fi utilă. Edemele membrelor inferioare pot fi secundare vasodilatației, șunturilor arterio-venoase și creșterii permeabilității capilarelor. Absența percepției hipoglicemiei și a reacției adrenergice la scăderile glicemice sunt în mare măsură datorate neuropatiei vegetative. Se știe că reacția de creștere a hormonilor de contrareglare la apariția hipoglicemiei (în special a
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Olivia Georgescu () [Corola-publishinghouse/Science/92255_a_92750]
-
este de 82-100% [4,13-20]. Rezultatele unui studiu multicentric a arătat că în cazul adenocarcinomului pancreatic, utilizarea FNAB a permis obținerea diagnosticului în 86% din cazuri, 14% din cazuri fiind rezultate fals negative [13]. Cauzele acestor rezultate fals negative sunt secundare prezenței zonelor de fibroză sau necroză din interiorul sau din jurul tumorii, dimensiunii reduse a leziunii țintă ceea ce face posibilă ratarea ei, dificultăților întâmpinate în stabilirea diagnosticului diferențial între tumorile foarte bine diferențiate și prezența pancreatitei în jurul tumorii [4,13]. Sensibilitatea
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Marcel Tanţău, Alina Tanţău () [Corola-publishinghouse/Science/92196_a_92691]
-
amintite, la circa 50 m amonte de confluența sa cu valea Pârâului Iada, lângă satul Remeți, Județul Bihor, În Munții Pădurea Craiului. Golul subteran ... reprezintă, În prezent, o cavitate antropogenă din care s-a extras minereul primar din care, În secundar, se extrage aluminiu (bauxită). Ea este formată dintr-o sală alungită (32x20 m), În care se poate pătrunde prin patru spații (intrări), separate de trei „piloni". Planșeul cu Înclinare concentrică, este format din pământ și blocuri de calcar iar tavanul
RROMII ÎNTRE TRADIŢIE ŞI CONTEMPORANEITATE by Judit Găină, Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/91787_a_93174]
-
fost de un real folos predării problemelor în discuție. în afara reproducerii programelor analitice din 1934-1935, lucrarea lui Fl. Ilioasa nu conține alte addenda. XXXII. Surse bibliografice ale lucrărilor Considerăm important acest aspect al influențelor bibliografice și a surselor primare sau secundare care au fost consultate de un autor, fiindcă ele dau măsura viziunii mai ample sau mai focalizate a autorului, respectiv, dacă lucrarea are în vedere un suport teoretic suficient de argumentat și prin cercetările altor specialiști sau dacă ele sînt
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Noua carte de cetire cu figuri pentru clasele primare / prelucrata de N. Georgescu, - ediția a 2-a. -Iași :Editura și proprietatea librariei Dim.,Daniel, 1885 1886 [1]. STRĂJANU M., Manualu de stilistică cu indicațiuni și esemple de teme, pentru școalele secundare de ambele sexele de..., licențiată în litere de la Universitatea din Bucuresci, Doctoru în filosofie de la Universitatea din Giessen și profesoru de limba română la liceul Mateiu Basarab, Bucuresci, Ed. Librăriei Socec și comp, 7, Calea Victoriei, 1886. 1887 [1]. MÎNDREANU, VASILE
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
1] PIPOȘ, Dr. PETRU, Metodica școalei poporale pentru institutele pedagogice, ed. a doua amplificată, Arad, 1895. [2] SUCHIANU, I., Gramatica limbii românești cu bucăți din autorii româno moderni (ca exerciții de lectură, recitațiuni și analisă etimologică) pentru usul clasei I secundare de... București, Tipografia curții regale, „F. Göbl Fii”, 1895. 1896 [1] MANLIU, I., Povățuitorul studiului limbii române în clasele primare, București, 1896. 1897 [1] ARAMĂ, N., E., Povățuitor la abecedar pentru clasele 1-2, Tîrgoviște, Viitorul, 1897. [2] BORGOVAN, V.Gr.; STOINESCU
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Pedagogische Hogeschool Structura studiilor: 3 ani de studii simultane academice/pedagogice/ obervarea orelor/practică crescândă pe parcursul a trei ani până la 50% în anul terminal Calificări/Titluri: Diplomă de învățământ - Instituteur/Institutrice - Onderwijzer/Onderwijzeres DANEMARCA Nivelul de învățământ: Învățământul primar și secundar inferior Folkeskole (de la 6-7 la 16-17 ani) Condiții de admitere: Certificat de absolvire a studiilor secundare superioare (Studentereksanem); Sau examen preparator superior (HF-eksamen); sau examen comercial superior (HTX); sau examen tehnic superior (HHX). Locul formării: Seminar pedagogic Laererseminarium (institut superior
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
sport plus formare practică. Începând cu intrarea în vigoare a noii legi: noul curriculum Calificări/Titluri: Diploma di maturita magistrale LUXEMBURG Nivelul de învățământ: Învățământul primar (de la 6 la 12 ani) Condiții de admitere: - diplomă de absolvire a învățământului secundar (secundar tehnic) - cunoașterea suficientă a trei limbi: luxemburgheza, franceza și germana - numerus clausus bazat pe rezultatele examenului de sfârșit de absolvire a învățământului secundar Locul formării: ISERP în colaborare cu Centre universitaire 3 ani. Primul an comun cu formarea pentru educația
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
trunchi comun al tuturor disciplinelor și specializare în 1 sau 2 discipline); 45% în țtiințe pedagogice incluzând reza de masterat și studii în metodologia cercetării; 10% practică pedagogică Calificări/Titluri: Master în educație SUEDIA Nivelul de învățământ: Învățământul primar și secundar inferior (de la 6 sau 7 ani la 16 ani). Școala polivalentă grundskola. Condiții de admitere: Certificat de absolvire a învățământului secundar dar superior, provenind dintr- un program național de 3 ani sau un nivel echivalent de cunoaștere, de exemplu, prin
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
sau în științele sociale, sau în matematici și în științele naturii, sau în disciplinele artistice și practice, împreună cu suedeza, engleza, limba maternă sau matematicile. Calificări/Titluri: Diplomă universitară pentru învățământul primar și secundar ISLANDA Nivelul de învățământ: Învățământ primar și secundar inferior (6-16 ani) Condiții de admitere: Reuțita la examenul de absolvire a învățământului secundar (sau echivalente) care dau acces la universitate Locul formării: Colegiu Structura studiilor: 3 ani 90 credite capitalizabile repartizate între diferite discipline pedagogice, specializarea într-o disciplină
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
a copiilor, îndeosebi prin integrarea și punerea în practică a valorilor democratice ale participării, responsabilității, respectului drepturilor și opiniilor altora și dezvoltării comprehensiunii și solidarității. Este de subliniat necesitatea suprimării rupturilor între ciclul primar și preșcolar precum și între primar și secundar, luarea în considerare a diferențelor dintre copii și refuzul marginalizării copiilor cu dificultăți și nevoi speciale. Aceste aspecte, precum și altele, trebuie să se reflecte în modificări de esență în conținutul învățământului primar (care să ofere nu numai cunoștințele fundamentale și
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]