12,299 matches
-
furajele pentru animale, se face prin diviziunea imaginara a lotului într-un număr aproximativ egal de părți, corespunzător numărului de probe globale prevăzut la art. 9 lit. d). Dacă acest număr este mai mare decât 1, numărul total de probe elementare prevăzut la art. 9 lit. b) și c) trebuie distribuit aproximativ egal între diferitele părți. Se iau apoi probe de dimensiuni aproximativ egale (d), astfel încât cantitatea totală a probelor din fiecare parte să fie mai mare de 4 kg, cantitate
ORDIN nr. 26 din 7 februarie 2007 privind aprobarea Normei sanitare veterinare ce stabileşte metode de prelevare de probe pentru controlul oficial al furajelor cu privire la determinarea constituentilor, aditivilor, substanţelor şi produselor nedorite, cu excepţia reziduurilor de pesticide şi microorganisme. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185336_a_186665]
-
și c) trebuie distribuit aproximativ egal între diferitele părți. Se iau apoi probe de dimensiuni aproximativ egale (d), astfel încât cantitatea totală a probelor din fiecare parte să fie mai mare de 4 kg, cantitate necesară pentru fiecare proba globală. Probele elementare prelevate din diferite părți nu trebuie să fie globale. Articolul 12 Prepararea probelor globale se face astfel: a) pentru controlul substanțelor și/sau al produselor distribuite uniform în masă furajului, probele elementare se amestecă pentru a forma o singură proba
ORDIN nr. 26 din 7 februarie 2007 privind aprobarea Normei sanitare veterinare ce stabileşte metode de prelevare de probe pentru controlul oficial al furajelor cu privire la determinarea constituentilor, aditivilor, substanţelor şi produselor nedorite, cu excepţia reziduurilor de pesticide şi microorganisme. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185336_a_186665]
-
kg, cantitate necesară pentru fiecare proba globală. Probele elementare prelevate din diferite părți nu trebuie să fie globale. Articolul 12 Prepararea probelor globale se face astfel: a) pentru controlul substanțelor și/sau al produselor distribuite uniform în masă furajului, probele elementare se amestecă pentru a forma o singură proba globală; ... b) pentru controlul substanțelor și/sau al produselor posibil distribuite neuniform în masă furajului, cum sunt aflatoxinele, cornul secarei, plantă de ricin și crotalaria din furajele simple, probele elementare din fiecare
ORDIN nr. 26 din 7 februarie 2007 privind aprobarea Normei sanitare veterinare ce stabileşte metode de prelevare de probe pentru controlul oficial al furajelor cu privire la determinarea constituentilor, aditivilor, substanţelor şi produselor nedorite, cu excepţia reziduurilor de pesticide şi microorganisme. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185336_a_186665]
-
furajului, probele elementare se amestecă pentru a forma o singură proba globală; ... b) pentru controlul substanțelor și/sau al produselor posibil distribuite neuniform în masă furajului, cum sunt aflatoxinele, cornul secarei, plantă de ricin și crotalaria din furajele simple, probele elementare din fiecare parte a lotului se amestecă și se alcătuiesc probele globale menționate la art. 9 lit. d), notandu-se originea fiecărei probe globale. Articolul 13 (1) Prepararea probelor finale se face prin amestecarea cu grijă a conținutului fiecărei probe
ORDIN nr. 26 din 7 februarie 2007 privind aprobarea Normei sanitare veterinare ce stabileşte metode de prelevare de probe pentru controlul oficial al furajelor cu privire la determinarea constituentilor, aditivilor, substanţelor şi produselor nedorite, cu excepţia reziduurilor de pesticide şi microorganisme. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185336_a_186665]
-
care numărul obținut este zecimal, se rotunjește până la următorul număr întreg. (b) Pentru ambalajele sau containerele al căror conținut nu depășește 1 kg sau 1 litru și pentru furajele sau brichetele a caror greutate nu depășește 1 kg fiecare, proba elementară trebuie să fie conținutul unui ambalaj sau container original ori al unei brichete. (c) Metodele menționate la art. 6 se utilizează pentru controlul aflatoxinelor, cornului secarei, plantei de ricin și crotalariei din furajele complete și complementare. (d) Pentru furaje ambalate
ORDIN nr. 26 din 7 februarie 2007 privind aprobarea Normei sanitare veterinare ce stabileşte metode de prelevare de probe pentru controlul oficial al furajelor cu privire la determinarea constituentilor, aditivilor, substanţelor şi produselor nedorite, cu excepţia reziduurilor de pesticide şi microorganisme. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185336_a_186665]
-
Dispoziții generale Articolul 141 Prelevarea și transplantul de organe, țesuturi și celule de origine umană se fac în scop terapeutic, în condițiile prezentului titlu. Articolul 142 În înțelesul prezentului titlu, termenii și noțiunile folosite au următoarele semnificații: a) celulă - unitatea elementară anatomica și funcțională a materiei vii. În sensul prezenței legi, termenul celulă/celule se referă la celula umană individuală sau la o colecție de celule umane, care nu sunt unite prin nici o formă de substanță intercelulara; ... b) țesut - gruparea de
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizata*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/189749_a_191078]
-
din 9 iunie 2003. e) este cunoscut cu o bună comportare și nu a fost condamnat în țară sau în străinătate pentru o infracțiune care îl face nedemn de a fi cetățean român; ... f) cunoaște limba română și posedă noțiuni elementare de cultură și civilizație românească, în măsura suficientă pentru a se integra în viața socială; ... g) cunoaște prevederile Constituției României și imnul național. ... ------------ Lit. g) a alin. 1 al art. 8 a fost modificată de pct. 2 al art. I
LEGE nr. 21 din 1 martie 1991 (**republicată**)(*actualizată*) a cetateniei române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191058_a_192387]
-
opinie sau formatori pentru realizarea continuității pe termen lung; ... d) organizarea de ateliere de lucru având ca tematici noțiuni, concepte, idei, teorii, practici în domeniul nediscriminării și al drepturilor omului; ... e) promovarea introducerii unor discipline în programele școlare (pentru nivel elementar, gimnazial și liceal), care tratează problematica drepturilor omului și nediscriminării, precum și susținerea de noi cursuri opționale care să trateze în detaliu aspectele incluse și cele care derivă din problematica nediscriminării; ... f) promovarea și susținerea introducerii unor discipline în domeniul nediscriminării
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 29 august 2007 de implementare a măsurilor de prevenire şi combatere a discriminării (2007-2013). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191423_a_192752]
-
opinie sau formatori pentru realizarea continuității pe termen lung; ... d) organizarea de ateliere de lucru având ca tematici noțiuni, concepte, idei, teorii, practici în domeniul nediscriminării și al drepturilor omului; ... e) promovarea introducerii unor discipline în programele școlare (pentru nivel elementar, gimnazial și liceal), care tratează problematica drepturilor omului și nediscriminării, precum și susținerea de noi cursuri opționale care să trateze în detaliu aspectele incluse și cele care derivă din problematica nediscriminării; ... f) promovarea și susținerea introducerii unor discipline în domeniul nediscriminării
ORDIN nr. 286 din 29 august 2007 privind aprobarea Strategiei naţionale de implementare a măsurilor de prevenire şi combatere a discriminării (2007-2013). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191422_a_192751]
-
mic 1. Elemente de organizare: formații de adunare, de deplasare și de lucru, alinieri, poziții în formație, întoarceri, porniri și opriri din mers. Durată: 1-2 minute 2. Deprinderi motrice de bază: variante de mers. Durată: 1-2 minute 3. Deprinderi sportive elementare specifice atletismului: aruncarea mingii de oină de pe loc. Durată: 12-15 minute 4. Deprinderi utilitar-aplicative: echilibru - menținere de poziții, deplasări pe suprafețe înguste și înălțate. Durată: 8-10 minute B. Efort fizic mediu 1. Elemente ale dezvoltării fizice: poziții de bază, mișcări
METODOLOGIE din 2 februarie 2007 privind eliberarea scutirilor medicale de la orele de educaţie fizica şi Sport pentru elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187045_a_188374]
-
peste obstacole, cu apucare și rulare pe șezut, cu apucare și pășire peste obstacol. Durată: 8-10 minute; ... e) transport: de obiecte ușoare apucate cu una sau ambele mâini, individual, pe perechi și în grup. Durată: 8-10 minute. ... 4. Deprinderi sportive elementare: a) specifice atletismului: ... - săritură în lungime cu elan. Durată: 12-15 minute; - alergare de rezistență. Durată: 1,5-3 minute; b) specifice gimnasticii: ... - acrobatice cu elemente statice: cumpene, semisfoara, sfoară, pod de jos, stând pe omoplați și elemente dinamice: rulare pe spate
METODOLOGIE din 2 februarie 2007 privind eliberarea scutirilor medicale de la orele de educaţie fizica şi Sport pentru elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187045_a_188374]
-
5. Calități motrice de bază: a) viteza: de reacție, de execuție a acțiunilor motrice singulare și repetate, de deplasare pe distanță de 15-20 m. Acestea se realizează prin intermediul temelor de la deprinderile motrice de bază și al celor de la deprinderile sportive elementare; ... b) îndemânare: coordonarea segmentelor față de corp sau a acțiunilor motrice individuale și în relație cu un partener, coordonarea în manevrarea de obiecte. Acestea se realizează prin intermediul temelor de la deprinderile motrice de bază: alergare, aruncare, prindere și al celor de la deprinderile
METODOLOGIE din 2 februarie 2007 privind eliberarea scutirilor medicale de la orele de educaţie fizica şi Sport pentru elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187045_a_188374]
-
coordonarea segmentelor față de corp sau a acțiunilor motrice individuale și în relație cu un partener, coordonarea în manevrarea de obiecte. Acestea se realizează prin intermediul temelor de la deprinderile motrice de bază: alergare, aruncare, prindere și al celor de la deprinderile motrice sportive elementare: jocuri sportive și gimnastică; ... c) forță: dinamică, segmentara cu învingerea greutății propriului corp sau segment, forța dinamică generală, forța explozivă în acțiuni singulare. Acestea se realizează prin intermediul temelor de la deprinderile motrice de bază (aruncări), al celor de la deprinderile utilitar-aplicative (cățărare
METODOLOGIE din 2 februarie 2007 privind eliberarea scutirilor medicale de la orele de educaţie fizica şi Sport pentru elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187045_a_188374]
-
greutății propriului corp sau segment, forța dinamică generală, forța explozivă în acțiuni singulare. Acestea se realizează prin intermediul temelor de la deprinderile motrice de bază (aruncări), al celor de la deprinderile utilitar-aplicative (cățărare, escaladare, transport greutăți, tractiuni-impingeri) și al celor de la deprinderile sportive elementare (săritură în lungime, gimnastică, minijocuri); ... d) rezistență: generală la eforturi sau musculară locală. Acestea se realizează prin intermediul temelor de la deprinderile motrice de bază (alergare) și al celor de la deprinderile sportive elementare aparținând gimnasticii aerobice și minijocurilor; ... e) mobilitate și stabilitate
METODOLOGIE din 2 februarie 2007 privind eliberarea scutirilor medicale de la orele de educaţie fizica şi Sport pentru elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187045_a_188374]
-
transport greutăți, tractiuni-impingeri) și al celor de la deprinderile sportive elementare (săritură în lungime, gimnastică, minijocuri); ... d) rezistență: generală la eforturi sau musculară locală. Acestea se realizează prin intermediul temelor de la deprinderile motrice de bază (alergare) și al celor de la deprinderile sportive elementare aparținând gimnasticii aerobice și minijocurilor; ... e) mobilitate și stabilitate articulara: mobilitatea coloanei vertebrale și coxofemurale, stabilitatea articulației umărului, cotului și gleznei. Acestea se realizează prin intermediul temelor aparținând gimnasticii din cadrul deprinderilor sportive elementare. ... C. Efort fizic mare Deprinderi sportive elementare specifice
METODOLOGIE din 2 februarie 2007 privind eliberarea scutirilor medicale de la orele de educaţie fizica şi Sport pentru elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187045_a_188374]
-
bază (alergare) și al celor de la deprinderile sportive elementare aparținând gimnasticii aerobice și minijocurilor; ... e) mobilitate și stabilitate articulara: mobilitatea coloanei vertebrale și coxofemurale, stabilitatea articulației umărului, cotului și gleznei. Acestea se realizează prin intermediul temelor aparținând gimnasticii din cadrul deprinderilor sportive elementare. ... C. Efort fizic mare Deprinderi sportive elementare specifice atletismului - alergare de viteză. Durată: 12-15 minute ÎI. CLASELE V-VIII A. Efort fizic mic 1. Elemente de organizare: formații de adunare, de deplasare și de lucru, alinieri, poziții în formație, întoarceri
METODOLOGIE din 2 februarie 2007 privind eliberarea scutirilor medicale de la orele de educaţie fizica şi Sport pentru elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187045_a_188374]
-
sportive elementare aparținând gimnasticii aerobice și minijocurilor; ... e) mobilitate și stabilitate articulara: mobilitatea coloanei vertebrale și coxofemurale, stabilitatea articulației umărului, cotului și gleznei. Acestea se realizează prin intermediul temelor aparținând gimnasticii din cadrul deprinderilor sportive elementare. ... C. Efort fizic mare Deprinderi sportive elementare specifice atletismului - alergare de viteză. Durată: 12-15 minute ÎI. CLASELE V-VIII A. Efort fizic mic 1. Elemente de organizare: formații de adunare, de deplasare și de lucru, alinieri, poziții în formație, întoarceri, porniri și opriri din mers. Durată: 1-2
METODOLOGIE din 2 februarie 2007 privind eliberarea scutirilor medicale de la orele de educaţie fizica şi Sport pentru elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187045_a_188374]
-
mic 1. Elemente de organizare: formații de adunare, de deplasare și de lucru, alinieri, poziții în formație, întoarceri, porniri și opriri din mers. Durată: 1-2 minute 2. Deprinderi motrice de bază: variante de mers. Durată: 1-2 minute 3. Deprinderi sportive elementare specifice atletismului: aruncarea mingii de oină de pe loc. Durată: 12-15 minute 4. Deprinderi utilitar-aplicative: echilibru - menținere de poziții, deplasări pe suprafețe înguste și înălțate. Durată: 8-10 minute B. Efort fizic mediu 1. Elemente ale dezvoltării fizice: poziții de bază, mișcări
METODOLOGIE din 2 februarie 2007 privind eliberarea scutirilor medicale de la orele de educaţie fizica şi Sport pentru elevi şi studenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187045_a_188374]
-
Acceptabile (8,99-7,00) - Minime (6,99-5,00) - Insuficiente (4,99-1,00) ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── - Excelente, capabil să își asume postul fără o pregătire prealabilă (10-9,50) - Foarte bune, este necesară puțină pregătire (9,49-9,00) 2. Aptitudini și cunoștințe - Bune, are cunoștințe elementare, dar este manageriale capabil să învețe (8,99-7,00) - Necesită multă pregătire (6,99-5,00) - Nu are aptitudini manageriale (4,99-1,00) ─────────────────────────────────────────────────────��──────────────────────── - Fixează obiective foarte ambițioase (10-9,50) - Scopuri de nivel înalt (9,49-9,00) 3. Ambiții profesionale - Obiective de
NORME din 28 mai 2007 (*actualizate*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea postului de manager general, persoană fizică, din serviciile de ambulanţă judeţene şi al municipiului Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188149_a_189478]
-
4 Fizica și fizică 1. Fizica nucleului atomic, materie hadronică și tehnologică astrofizică nucleară 2. Procese atomice, moleculare și biomoleculare, izotopi stabili și radioactivi 3. Fotonica, optica 4. Procese și fenomene fizice în materia condensată 5. Câmpuri cuantice și particule elementare 6. Interacția particulelor și a radiației cu substanță 7. Fizica mediilor ionizate, a plasmelor și fuziune nucleară 8. Fizica matematică, fizica informației și corelații cuantice, fenomene neliniare și haos ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1.5 Geologie și 1. Sisteme și modele minerale, petrogenetice, fizica
HOTĂRÂRE nr. 475 din 23 mai 2007 (*actualizată*) privind aprobarea Planului naţional de cercetare-dezvoltare şi inovare II, pentru perioada 2007-30 iunie 2014**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188126_a_189455]
-
implică tehnologii speciale în funcție de natura nămolurilor și treapta schemei de tratare din care provin. Articolul 191 Caracteristicile specifice acestor tipuri de nămoluri se referă la: a) factorii privind natura nămolului: concentrația în substanță uscată, conținutul în substanțe volatile, compoziția ponderală elementară, compoziția apei interstițiale; ... b) factorii privind structura nămolului: viscozitatea aparentă, analiza granulometrică, natura apei conținute în nămol; ... c) factorii privind comportarea nămolului la deshidratare: capacitatea de îngroșare, de compresibilitate, de centrifugare și testul de afânare (Capilary Succession Time). Articolul 192
REGULAMENT-CADRU din 20 martie 2007 al serviciului de alimentare cu apă şi de canalizare*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/188016_a_189345]
-
măsură: luxul, [lx]. ÎI.4.3.3. Intensitatea luminoasă (a unei surse, într-o direcție dată), I(v) - Raportul dintre fluxul luminos d['d6(v)] emis de sursa în unghiul solid d[Ω], pe direcția dată și acest unghi solid elementar; Unitate de măsură: candela, [cd]. ÎI.4.3.4. Luminanța, L - Mărime definită de relația: d[I(f2ι)] L = ───────────────── [d[A] * coș(ι)] în care d[I(f2ι)] este intensitatea luminoasă emisă de suprafață elementară d[A] către ochiul observatorului
METODOLOGIE*) din 1 februarie 2007 de calcul al performantei energetice a cladirilor - Anexa nr. 2. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187120_a_188449]
-
dată și acest unghi solid elementar; Unitate de măsură: candela, [cd]. ÎI.4.3.4. Luminanța, L - Mărime definită de relația: d[I(f2ι)] L = ───────────────── [d[A] * coș(ι)] în care d[I(f2ι)] este intensitatea luminoasă emisă de suprafață elementară d[A] către ochiul observatorului sau către un alt punct de interes. Unitate de măsură: [cd/mp]. ÎI.4 .3.5. Puterea nominală a unei surse de lumină, P(c) - reprezintă valoarea puterii declarate de fabricant pentru o sursă de
METODOLOGIE*) din 1 februarie 2007 de calcul al performantei energetice a cladirilor - Anexa nr. 2. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187120_a_188449]
-
de prag TI - creșterea pragului percepției vizuale TI, care conduce la orbirea inconfortabilă, caracterizând orbirea provocată de sursele de lumină aflate în câmpul vizual, în raport cu luminanța medie a căii de circulație; 3.24 intensitate luminoasă I - raportul dintre fluxul luminos elementar emis de sursă și unghiul solid elementar pe direcția dată; 3.25 întreținere - ansamblul de operații de volum redus, executate periodic sau neprogramat în activitatea de exploatare, având drept scop menținerea în stare tehnică corespunzătoare a diferitelor subansambluri ale instalațiilor
REGULAMENT-CADRU din 20 martie 2007 al serviciului de iluminat public*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187599_a_188928]
-
TI, care conduce la orbirea inconfortabilă, caracterizând orbirea provocată de sursele de lumină aflate în câmpul vizual, în raport cu luminanța medie a căii de circulație; 3.24 intensitate luminoasă I - raportul dintre fluxul luminos elementar emis de sursă și unghiul solid elementar pe direcția dată; 3.25 întreținere - ansamblul de operații de volum redus, executate periodic sau neprogramat în activitatea de exploatare, având drept scop menținerea în stare tehnică corespunzătoare a diferitelor subansambluri ale instalațiilor; 3.26 lămpi cu descărcări - lămpi a
REGULAMENT-CADRU din 20 martie 2007 al serviciului de iluminat public*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/187599_a_188928]