11,157 matches
-
României către Uniunea Europeană și OMS asupra aspectelor operaționale sanitare se elaborează și se transmit astfel: a) pentru problematica de sănătate umană: MS este punctul național de contact în relația cu diversele grupuri și comitete care monitorizează toate aspectele pe această problematică: ... a^1) OMS; a^2) ECDC; a^3) Sistemul de avertizare și alertare rapidă (EWRS); b) pentru problematica de sănătate animală: ANSVSA este punct național de contact în relația cu Comitetul Permanent pentru Siguranță Alimentară, Sănătate Animală și alte autorități
PLANUL-CADRU din 22 iulie 2009 intersectorial gradual pentru combaterea efectelor pandemiei cu virusul A/H1N1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214904_a_216233]
-
de sănătate umană: MS este punctul național de contact în relația cu diversele grupuri și comitete care monitorizează toate aspectele pe această problematică: ... a^1) OMS; a^2) ECDC; a^3) Sistemul de avertizare și alertare rapidă (EWRS); b) pentru problematica de sănătate animală: ANSVSA este punct național de contact în relația cu Comitetul Permanent pentru Siguranță Alimentară, Sănătate Animală și alte autorități naționale veterinare la nivel internațional (ASV); ... c) IGSU, prin CON, este punctul național de contact care asigură legătura
PLANUL-CADRU din 22 iulie 2009 intersectorial gradual pentru combaterea efectelor pandemiei cu virusul A/H1N1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214904_a_216233]
-
măsurilor de combatere a contaminării de la animalele infectate [Ministerul Educației, Cercetării și Inovării (MECI)] Inf - Informarea populației asupra riscurilor de gripă, a măsurilor de reducere a contagiozității și a consumului de produse alimentare din carne Inf - Sensibilizarea mass-mediei în domeniul problematicii gripei Inf - Sensibilizarea oficialităților în domeniul implementării măsurilor de reducere a focarelor de epizootie și de combatere a răspândirii bolii Măsuri de pregătire în vederea unei pandemii de gripă umană Inf - Informarea, prin intermediul ministerului în subordinea căruia activează, a personalului medical
PLANUL-CADRU din 22 iulie 2009 intersectorial gradual pentru combaterea efectelor pandemiei cu virusul A/H1N1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214904_a_216233]
-
și instituțiile de învățământ asupra procedurilor de urmat, a mijloacelor de protecție adecvate ce trebuie utilizate (măști), precum și asupra conduitei adecvate în caz de pandemie de gripă, conform situațiilor din planul național Inf - Sensibilizarea instituțiilor publice și private în domeniul problematicii pandemiei de gripă și încurajarea pregătirilor în vederea unei pandemii Inf - Sensibilizarea oficialităților în domeniul riscurilor de pandemie și al măsurilor necesare Inf - Educarea elevilor, prin intermediul profesorilor și al personalului sanitar, asupra regulilor elementare de igienă pentru prevenirea transmiterii bolilor respiratorii
PLANUL-CADRU din 22 iulie 2009 intersectorial gradual pentru combaterea efectelor pandemiei cu virusul A/H1N1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214904_a_216233]
-
al personalului sanitar, în privința măsurilor de combatere a contaminării de la animalele/păsările infectate (MECI) Inf - Informarea populației asupra riscurilor de gripă, a măsurilor de reducere a contagiozității și a consumului de produse alimentare din carne Inf - Sensibilizarea mass-mediei în domeniul problematicii gripei Inf - Sensibilizarea oficialităților în domeniul implementării măsurilor de reducere a focarelor de epizootie și de combatere a răspândirii bolii Măsuri de pregătire în vederea unei pandemii de gripă umană Inf - Informarea, prin intermediul ministerului în subordinea căruia activează, a personalului medical
PLANUL-CADRU din 22 iulie 2009 intersectorial gradual pentru combaterea efectelor pandemiei cu virusul A/H1N1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214904_a_216233]
-
și instituțiile de învățământ asupra procedurilor de urmat, a mijloacelor de protecție adecvate ce trebuie utilizate (măști), precum și asupra conduitei adecvate în caz de pandemie de gripă, conform situațiilor din planul național Inf - Sensibilizarea instituțiilor publice și private în domeniul problematicii pandemiei de gripă și încurajarea pregătirilor în vederea unei pandemii Inf - Sensibilizarea oficialităților în domeniul riscurilor de pandemie și al măsurilor necesare Inf - Educarea elevilor, prin intermediul profesorilor și al personalului sanitar, asupra regulilor elementare de igienă pentru prevenirea transmiterii bolilor respiratorii
PLANUL-CADRU din 22 iulie 2009 intersectorial gradual pentru combaterea efectelor pandemiei cu virusul A/H1N1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214904_a_216233]
-
și instituțiile de învățământ asupra procedurilor de urmat, a mijloacelor de protecție adecvate ce trebuie utilizate (măști), precum și asupra conduitei adecvate în caz de pandemie de gripă, conform situațiilor din planul național Inf - Sensibilizarea instituțiilor publice și private în domeniul problematicii pandemiei de gripă și încurajarea pregătirilor în vederea unei pandemii Inf - Sensibilizarea oficialităților în domeniul riscurilor pandemiei de gripă și al măsurilor adecvate ce trebuie adoptate în sens preventiv Inf - Educarea elevilor prin intermediul profesorilor și al personalului sanitar asupra regulilor elementare
PLANUL-CADRU din 22 iulie 2009 intersectorial gradual pentru combaterea efectelor pandemiei cu virusul A/H1N1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214904_a_216233]
-
Informarea populației asupra situației actuale și a măsurilor de protecție împotriva virusului de gripă Inf - Informarea regulată a mass-mediei asupra situației de pandemie și a măsurilor destinate populației pentru limitarea transmiterii virusului Inf - Sensibilizarea instituțiilor publice și private în domeniul problematicii pandemiei de gripă și încurajarea pregătirilor în vederea unei pandemii Inf - Educarea elevilor prin intermediul profesorilor și al personalului sanitar asupra regulilor elementare de igienă pentru prevenirea transmiterii bolilor respiratorii de la om la om C.6. Situația 4A Cazuri umane grupate limitate
PLANUL-CADRU din 22 iulie 2009 intersectorial gradual pentru combaterea efectelor pandemiei cu virusul A/H1N1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214904_a_216233]
-
asupra valorii estimate a contractului. Dacă s-ar solicita fiecărui Ofertant să efectueze toate aceste investigații înainte de depunerea Ofertelor finale, acest lucru ar fi atât nejustificat de costisitor cât și disproporționat. Cu toate acestea, ar trebui să se permită ca problematica studiilor geo/topo și a analizelor diagnostic să fie gestionată abia în etapa de evaluare a Ofertelor finale depuse. În plus, la momentul selectării Ofertantului câștigător pot exista cel mult Oferte indicative de la băncile finanțatoare, care se pot modifica (dar
GHID din 16 iulie 2009 (**actualizat**) pentru implementarea proiectelor de concesiune de lucrări publice şi servicii în România*) - Ediţia I, 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214242_a_215571]
-
contractante implicați în proiectele de concesiune, este relevant să se înțeleagă care este scopul Modelului financiar, ce date trebuie introduse, ce rezultate poate produce acest model și cum se interpretează rezultatele sale. Capitolul 4.1 prezintă o introducere în această problematică. Capitolul 4.2 detaliază potențialele obiective ale unui Model financiar. Capitolul 4.3 conține recomandări utile în procesul de realizare a unui Model financiar. Capitolul 4.4 detaliază modul în care poate fi structurat un Model financiar. Capitolul 4.5
GHID din 16 iulie 2009 (**actualizat**) pentru implementarea proiectelor de concesiune de lucrări publice şi servicii în România*) - Ediţia I, 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214242_a_215571]
-
să asigure bancabilitatea proiectului și să se constituie într-un stimulent pentru Concesionar, astfel încât acesta să îndeplinească obiectivele proiectului stabilite de către Autoritatea contractantă. Acest Titlu detaliază diferitele mecanisme care pot fi aplicate. Capitolul 5.1 prezintă o scurtă introducere în problematica tratată de acest Titlu. Capitolul 5.2 explică Mecanismul de plată bazat pe nivelul cererii Capitolul 5.3 explică Mecanismul de plată bazat pe disponibilitate Capitolul 5.4 conține un exemplu de Mecanism de plată de disponibilitate cu formule și
GHID din 16 iulie 2009 (**actualizat**) pentru implementarea proiectelor de concesiune de lucrări publice şi servicii în România*) - Ediţia I, 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214242_a_215571]
-
ORDINUL nr. M.92 din 2 septembrie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 611 din 8 septembrie 2009, prin înlocuirea denumirii "referenții de specialitate" cu denumirea "responsabilii cu reconversia profesională". Articolul 6 (1) Responsabilii cu reconversia profesională au în responsabilitate problematica specifică de pe raza județului respectiv sau, după caz, a încă unui județ limitrof. ... ------------ Alin. (1) al art. 6 a fost modificat de pct. 1 al art. II din ORDINUL nr. M.92 din 2 septembrie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL
NORME din 16 ianuarie 2008 (*actualizate*) privind reconversia profesională în Ministerul Ap��rării Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214971_a_216300]
-
răspunsului la tromboliza în primele 9 ore [160]. Există mai multe păreri cu privire la metodele de identificare a leziunilor cerebrale ischemice ireversibile și la a defini afectarea critică a fluxului cerebral [150, 153, 161]. Cuantificarea perfuziei prin examen IRM este una problematică [162], în prezent existând mai multe asocieri între parametrii de perfuzie și rezultatele clinice și radiologice [150]. Scăderea fluxului cerebral la examenul CT cerebral este asociată cu afectarea ulterioară a țesutului cerebral [151, 152], dar valoarea terapeutică a imaginilor CT
GHID*) din 2 septembrie 2009 de diagnostic şi tratament pentru bolile cerebro-vasculare - Anexa nr. 1*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215307_a_216636]
-
asupra valorii estimate a contractului. Dacă s-ar solicita fiecărui Ofertant să efectueze toate aceste investigații înainte de depunerea Ofertelor finale, acest lucru ar fi atât nejustificat de costisitor cât și disproporționat. Cu toate acestea, ar trebui să se permită ca problematica studiilor geo/topo și a analizelor diagnostic să fie gestionată abia în etapa de evaluare a Ofertelor finale depuse. În plus, la momentul selectării Ofertantului câștigător pot exista cel mult Oferte indicative de la băncile finanțatoare, care se pot modifica (dar
GHID din 27 mai 2009 (**actualizat**) pentru implementarea proiectelor de concesiune de lucrări publice şi servicii în România*) - Ediţia I, 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214205_a_215534]
-
contractante implicați în proiectele de concesiune, este relevant să se înțeleagă care este scopul Modelului financiar, ce date trebuie introduse, ce rezultate poate produce acest model și cum se interpretează rezultatele sale. Capitolul 4.1 prezintă o introducere în această problematică. Capitolul 4.2 detaliază potențialele obiective ale unui Model financiar. Capitolul 4.3 conține recomandări utile în procesul de realizare a unui Model financiar. Capitolul 4.4 detaliază modul în care poate fi structurat un Model financiar. Capitolul 4.5
GHID din 27 mai 2009 (**actualizat**) pentru implementarea proiectelor de concesiune de lucrări publice şi servicii în România*) - Ediţia I, 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214205_a_215534]
-
să asigure bancabilitatea proiectului și să se constituie într-un stimulent pentru Concesionar, astfel încât acesta să îndeplinească obiectivele proiectului stabilite de către Autoritatea contractantă. Acest Titlu detaliază diferitele mecanisme care pot fi aplicate. Capitolul 5.1 prezintă o scurtă introducere în problematica tratată de acest Titlu. Capitolul 5.2 explică Mecanismul de plată bazat pe nivelul cererii Capitolul 5.3 explică Mecanismul de plată bazat pe disponibilitate Capitolul 5.4 conține un exemplu de Mecanism de plată de disponibilitate cu formule și
GHID din 27 mai 2009 (**actualizat**) pentru implementarea proiectelor de concesiune de lucrări publice şi servicii în România*) - Ediţia I, 2009. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214205_a_215534]
-
Articolul 5 (1) La fiecare reuniune a Consiliului pentru dezvoltare regională participă de drept directorul Agenției. ... (2) Prefecții județelor care intră în componența regiunii de dezvoltare pot participa fără drept de vot la lucrările Consiliului pentru dezvoltare regională. ... (3) În funcție de problematica supusă dezbaterii, la lucrările acestui organism pot participa, pe bază de invitație, fără drept de vot, și alți reprezentanți ai consiliilor locale, municipale, orășenești și comunale, ai instituțiilor și organizațiilor cu atribuții în domeniul dezvoltării regionale, reprezentanți desemnați de organizațiile
REGULAMENT din 10 iunie 2009 de organizare şi funcţionare a Consiliului pentru Dezvoltare Regională Sud-Vest Oltenia*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/214747_a_216076]
-
Filiera vocațională - Profil pedagogic, specializările învățător/educatoare, instructor animator, instructor pentru activități extrașcolare, bibliotecar documentarist și pedagog școlar, în bugetul de timp alocat în conformitate cu statutul și locul acestei discipline în planul-cadru de învățământ în vigoare. Disciplina se centrează pe studierea problematicii comunicării realizate în spațiul educațional și vizează formarea unor competențe de profil, care să contribuie la eficientizarea actului didactic. Prin studierea disciplinei Comunicare didactică se urmărește: ● dezvoltarea la elevi a gândirii critice și raționale, corectă din punct de vedere logic
ANEXE din 12 noiembrie 2009 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi inovării, interimar, nr. 5.913/2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru discipline pentru curriculum diferenţiat în învăţământul liceal, la filiera vocaţională, profil pedagogic şi profil artistic (anexele nr. 1 şi 2). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219551_a_220880]
-
acordării sprijinului și contribuția la dezvoltarea regională Articolul 5 (1) Prezenta schemă răspunde priorităților actuale ale UE cu privire la necesitatea diversificării și creșterii calității vieții, întrucât investițiile care vizează obținerea produselor agroalimentare sunt de importanță majoră pentru siguranța și securitatea alimentară, problematica agroalimentară fiind în prezent una dintre cele mai stringente pentru majoritatea statelor membre. ... (2) În prezent, în România există disparități majore la nivel regional, mai ales între zonele urbane și rurale, în ceea ce privește mediul de afaceri, fapt datorat în principal unei
SCHEMA DE AJUTOR DE STAT 25 ianuarie 2010 (*actualizată*) privind "Stimularea dezvoltării regionale prin realizarea de investiţii pentru procesarea produselor agricole şi forestiere în vederea obţinerii de produse neagricole". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219550_a_220879]
-
acopere în cât mai mare măsură nevoile de consum ale populației. Schema răspunde priorităților actuale ale UE cu privire la necesitatea diversificării și creșterii calității vieții, întrucât investițiile care vizează obținerea produselor agroalimentare sunt de importanță majoră pentru siguranța și securitatea alimentară, problematica agroalimentară fiind în prezent una dintre cele mai stringente pentru majoritatea statelor membre. Având în vedere prevederile Directivei 2003/30/ CE a Parlamentului European și a Consiliului din 8 mai 2003 de promovare a utilizării biocombustibililor și a altor combustibili
SCHEMA DE AJUTOR DE STAT 25 ianuarie 2010 (*actualizată*) privind "Stimularea dezvoltării regionale prin realizarea de investiţii pentru procesarea produselor agricole şi forestiere în vederea obţinerii de produse neagricole". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219550_a_220879]
-
Filiera vocațională - Profil pedagogic, specializările învățător/educatoare, instructor animator, instructor pentru activități extrașcolare, bibliotecar documentarist și pedagog școlar, în bugetul de timp alocat în conformitate cu statutul și locul acestei discipline în planul-cadru de învățământ în vigoare. Disciplina se centrează pe studierea problematicii comunicării realizate în spațiul educațional și vizează formarea unor competențe de profil, care să contribuie la eficientizarea actului didactic. Prin studierea disciplinei Comunicare didactică se urmărește: ● dezvoltarea la elevi a gândirii critice și raționale, corectă din punct de vedere logic
ORDIN nr. 5.913 din 12 noiembrie 2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru discipline pentru curriculum diferenţiat în învăţământul liceal, la filiera vocaţională, profil pedagogic şi profil artistic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218974_a_220303]
-
Ministerului Afacerilor Externe pentru această activitate, cu modificările ulterioare, în vederea exercitării drepturilor culturale prevăzute de prezenta hotărâre, inclusiv prin derularea unor proiecte specifice, în beneficiul românilor de pretutindeni; ... e) stabilește și dezvoltă raporturi de parteneriat cu structurile guvernamentale însărcinate cu problematica minorităților naționale din țările de cetățenie, pentru asigurarea drepturilor persoanelor aparținând minorității naționale românești, pe principiul reciprocității și conform normelor internaționale în materie; ... f) dezvoltă relații de parteneriat cu organizațiile și instituțiile internaționale care se ocupă de supravegherea respectării drepturilor
HOTĂR��RE nr. 27 din 6 ianuarie 2010 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Departamentului pentru Românii de Pretutindeni. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218990_a_220319]
-
Articolul 1 Se aprobă plata contribuției anuale de participare a României la grupul de lucru din cadrul Comitetului pentru Investiții și Companii Multinaționale, care gestionează problematica Declarației pentru investiții internaționale și companii multinaționale a Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, pe anul 2009, în sumă de 3.400 euro. Articolul 2 Contravaloarea în lei a contribuției prevăzute la art. 1 se asigură din bugetul aprobat Ministerului
HOTĂRÂRE nr. 1.612 din 16 decembrie 2009 pentru aprobarea plăţii contribuţiei anuale de participare a României la grupul de lucru din cadrul Comitetului pentru Investiţii şi Companii Multinaţionale, care gestionează problematica Declaraţiei pentru investiţii internaţionale şi companii multinaţionale a Organizaţiei pentru Cooperare şi Dezvoltare Economică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219034_a_220363]
-
anul 2009. Articolul 3 La data intrării în vigoare a prezentei hotărâri, Hotărârea Guvernului nr. 1.449/2007 pentru aprobarea plății contribuției anuale de participare a României la grupul de lucru din cadrul Comitetului pentru Investiții și Companii Multinaționale, care gestionează problematica Declarației pentru investiții internaționale și companii multinaționale a Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 820 din 3 decembrie 2007, se abrogă. PRIM-MINISTRU EMIL BOC Contrasemnează: ─────────────── p. Ministrul întreprinderilor mici și
HOTĂRÂRE nr. 1.612 din 16 decembrie 2009 pentru aprobarea plăţii contribuţiei anuale de participare a României la grupul de lucru din cadrul Comitetului pentru Investiţii şi Companii Multinaţionale, care gestionează problematica Declaraţiei pentru investiţii internaţionale şi companii multinaţionale a Organizaţiei pentru Cooperare şi Dezvoltare Economică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219034_a_220363]
-
politicile publice cu impact asupra domeniilor sale de activitate; ... r) facilitează realizarea de schimburi de bune practici între structurile implicate în derularea programelor din domeniile sale de activitate; ... s) asigură derularea dialogului social și a relației cu partenerii sociali pentru problematica ce revine în responsabilitatea sa; ... ș) primește și rezolvă sau, după caz, transmite spre soluționare celor în drept, potrivit competențelor, sesizările persoanelor fizice și juridice, în conformitate cu prevederile Ordonanței Guvernului nr. 27/2002 privind reglementarea activității de soluționare a petițiilor, aprobată
HOTĂRÂRE nr. 1.635 din 29 decembrie 2009 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Mediului şi Pădurilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218993_a_220322]