9,861 matches
-
serviciilor publice comunitare de evidență a persoanelor de sub autoritatea consiliilor locale ale comunelor, orașelor, municipiilor, sectoarelor și Consiliului General al Municipiului București; ... e) finanțării cheltuielilor creșelor; ... f) finanțării drepturilor stabilite de Legea nr. 248/2015 privind stimularea participării în învățământul preșcolar a copiilor provenind din familii defavorizate; ... g) finanțării cheltuielilor descentralizate la nivelul sectoarelor și municipiului București, respectiv pentru: sistemul de protecție a copilului, centrele de asistență socială a persoanelor cu handicap, drepturile privind acordarea de produse lactate și de panificație
LEGE nr. 339 din 18 decembrie 2015 (*actualizată*) a bugetului de stat pe anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267516_a_268845]
-
municipiului București, respectiv pentru: sistemul de protecție a copilului, centrele de asistență socială a persoanelor cu handicap, drepturile privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din învățământul primar și gimnazial de stat și privat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat și private cu program normal de 4 ore, potrivit prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 96/2002 , aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 16/2003 , cu modificările și completările ulterioare, implementarea programului de
LEGE nr. 339 din 18 decembrie 2015 (*actualizată*) a bugetului de stat pe anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267516_a_268845]
-
personalul neclerical angajat în unitățile de cult. ... (4) Sumele defalcate din taxa pe valoarea adăugată destinate finanțării drepturilor privind acordarea de produse lactate și de panificație pentru elevii din învățământul primar și gimnazial de stat și privat, precum și pentru copiii preșcolari din grădinițele de stat și private cu program normal de 4 ore, potrivit prevederilor Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 96/2002 , aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 16/2003 , cu modificările și completările ulterioare, finanțării cheltuielilor privind
LEGE nr. 339 din 18 decembrie 2015 (*actualizată*) a bugetului de stat pe anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267516_a_268845]
-
Apărare națională (Centre militare) 6. Ordine publică și siguranță națională: a) Ordine publică a1) Poliție locală b) Protecția civilă și protecția contra incendiilor (protecția civilă nonmilitară) c) Alte cheltuieli în domeniul ordinii publice și siguranței naționale 7. Învățământ: a) Învățământ preșcolar și primar a1) Învățământ preșcolar a2) Învățământ primar b) Învățământ secundar b1) Învățământ secundar inferior c) Învățământ nedefinibil prin nivel c1) Învățământ special d) Alte cheltuieli în domeniul învățământului 8. Sănătate: a) Servicii medicale în unități sanitare cu paturi a1
LEGE nr. 339 din 18 decembrie 2015 (*actualizată*) a bugetului de stat pe anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267516_a_268845]
-
Ordine publică și siguranță națională: a) Ordine publică a1) Poliție locală b) Protecția civilă și protecția contra incendiilor (protecția civilă nonmilitară) c) Alte cheltuieli în domeniul ordinii publice și siguranței naționale 7. Învățământ: a) Învățământ preșcolar și primar a1) Învățământ preșcolar a2) Învățământ primar b) Învățământ secundar b1) Învățământ secundar inferior c) Învățământ nedefinibil prin nivel c1) Învățământ special d) Alte cheltuieli în domeniul învățământului 8. Sănătate: a) Servicii medicale în unități sanitare cu paturi a1) Spitale generale a2) Unități medico-sociale
LEGE nr. 339 din 18 decembrie 2015 (*actualizată*) a bugetului de stat pe anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267516_a_268845]
-
Apărare național�� (Centre militare) 6. Ordine publică și siguranță națională: a) Ordine publică ai) Poliție locală b) Protecția civilă și protecția contra incendiilor (protecția civilă nonmilitară) c) Alte cheltuieli în domeniul ordinii publice și siguranței naționale 7. Învățământ: a) Învățământ preșcolar și primar ai) Învățământ preșcolar a2) Învățământ primar b) Învățământ secundar b1) Învățământ secundar inferior b2) Învățământ secundar superior b3) Învățământ profesional c) Învățământ postliceal d) Învățământ nedefinibil prin nivel di) Învățământ special*) e) Servicii auxiliare pentru educație e1) Internate
LEGE nr. 339 din 18 decembrie 2015 (*actualizată*) a bugetului de stat pe anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267516_a_268845]
-
Ordine publică și siguranță națională: a) Ordine publică ai) Poliție locală b) Protecția civilă și protecția contra incendiilor (protecția civilă nonmilitară) c) Alte cheltuieli în domeniul ordinii publice și siguranței naționale 7. Învățământ: a) Învățământ preșcolar și primar ai) Învățământ preșcolar a2) Învățământ primar b) Învățământ secundar b1) Învățământ secundar inferior b2) Învățământ secundar superior b3) Învățământ profesional c) Învățământ postliceal d) Învățământ nedefinibil prin nivel di) Învățământ special*) e) Servicii auxiliare pentru educație e1) Internate și cantine pentru elevi e2
LEGE nr. 339 din 18 decembrie 2015 (*actualizată*) a bugetului de stat pe anul 2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267516_a_268845]
-
a urgențelor, organizate în acest scop. Articolul 33 Asistența medicală de hemotransfuziologie, transfuzie sanguină sau alte servicii de asistență medicală și prestații autorizate se asigură prin unități specializate în acest scop. Articolul 34 Asistența medicală preventivă din colectivitățile de copii preșcolari, școlari și studenți se asigură prin cabinetele medicale organizate, conform legii, în unitățile de învățământ preșcolar, școlar sau universitar, publice ori private, sau prin cabinetele individuale ale medicilor de familie, după caz. Articolul 35 Activitățile de asistență de sănătate publică
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266818_a_268147]
-
servicii de asistență medicală și prestații autorizate se asigură prin unități specializate în acest scop. Articolul 34 Asistența medicală preventivă din colectivitățile de copii preșcolari, școlari și studenți se asigură prin cabinetele medicale organizate, conform legii, în unitățile de învățământ preșcolar, școlar sau universitar, publice ori private, sau prin cabinetele individuale ale medicilor de familie, după caz. Articolul 35 Activitățile de asistență de sănătate publică se finanțează de la bugetul de stat, de la bugetul Fondului național unic de asigurări sociale de sănătate
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266818_a_268147]
-
și întrunirea criteriilor ICD-10 de tulburare hiperkinetică cu deficit de atenție. Standardul de evaluare este prezența constantă a activității excesive în raport cu un context dat și comparativ cu alți copii de vârstă și dezvoltare cognitivă similare. Variabilitatea comportamentală mare la copiii preșcolari impune precauție în stabilirea diagnosticului la această categorie de pacienți. 2. Adulți: istoric documentat din copilărie și adolescență, continuitate în evoluția bolii și întrunirea criteriilor ICD-10 de tulburare hiperkinetică cu deficit de atenție. Standardul de evaluare este prezența continuă a
ORDIN nr. 1.023 din 4 noiembrie 2015 (*actualizat*) privind modificarea şi completarea anexei nr. 1 la Ordinul ministrului sănătăţii publice şi al preşedintelui Casei Naţionale de Asigurări de Sănătate nr. 1.301 / 500/2008 pentru aprobarea protocoalelor terapeutice privind prescrierea medicamentelor aferente denumirilor comune internaţionale prevăzute în Lista cuprinzând denumirile comune internaţionale corespunzătoare medicamentelor de care beneficiază asiguraţii, cu sau fără contribuţie personală, pe bază de prescripţie medicală, în sistemul de asigurări sociale de sănătate, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr. 720/2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266067_a_267396]
-
prezenta anexă și care au fost reglementate prin acte normative anterioare se vor utiliza coeficienții de salarizare din anexele la prezenta lege, corespunzător fiecărui domeniu de activitate din sistemul bugetar. Articolul 16 Salarizarea cadrelor didactice încadrate ca profesor pentru învățământul preșcolar, respectiv profesor pentru învățământul primar se face la nivelul încadrării pentru un profesor cu studii superioare din învățământul preuniversitar. Capitolul II Unitățile de cercetare științifică, dezvoltare tehnologică și proiectare Salarii de bază a) Funcții de conducere ... *) Nivelul de salarizare este
LEGE nr. 284 din 28 decembrie 2010 (*actualizată*) privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265920_a_267249]
-
activitățile și proiectele care urmăresc: 1. operațiuni integrate: - Remedial/corective - prin dezvoltarea programelor de reintegrare în educație a celor care au părăsit timpuriu școala, educația de "a doua șansă" pentru persoanele care au abandonat școala; - Preventive - creșterea accesului la educație preșcolară și școlară, programe de tip "școală după școală", furnizarea serviciilor de orientare și consiliere, predare centrată pe elev, campanii de creștere a nivelului de conștientizare etc. Operațiunile remedial/corective promovate vor viza niveluri educaționale de la învățământul preșcolar până la învățământul secundar
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 188 "Oportunităţi integrate de diminuare a părăsirii timpurii a şcolii", domeniul major de intervenţie 2.2 "Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii"*) - Anexa nr. 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
accesului la educație preșcolară și școlară, programe de tip "școală după școală", furnizarea serviciilor de orientare și consiliere, predare centrată pe elev, campanii de creștere a nivelului de conștientizare etc. Operațiunile remedial/corective promovate vor viza niveluri educaționale de la învățământul preșcolar până la învățământul secundar (ISCED 0-3). Operațiunile vor urmări să asigure educația de bază pentru toate categoriile de persoane care, din anumite motive, au abandonat/părăsit timpuriu școala, inclusiv persoane adulte care au abandonat școala. Intervențiile promovate vor viza în special
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 188 "Oportunităţi integrate de diminuare a părăsirii timpurii a şcolii", domeniul major de intervenţie 2.2 "Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii"*) - Anexa nr. 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
în vedere, totodată, intervențiile care conduc la îmbunătățirea și creșterea flexibilității furnizării educației "de a doua șansă", inclusiv servicii de orientare și consiliere, educație remedială, sprijin financiar și campanii de conștientizare. Operațiunile preventive promovate vor viza nivele educaționale de la învățământul preșcolar până la învățământul secundar (ISCED 0-3). Operațiunile preventive vor avea în vedere: - acțiuni care urmăresc dezvoltarea și implementarea de strategii și planuri de acțiune, în special la nivel național sau multi-regional, pentru prevenirea părăsirii timpurii a școlii; - identificarea cauzelor (factori de
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 188 "Oportunităţi integrate de diminuare a părăsirii timpurii a şcolii", domeniul major de intervenţie 2.2 "Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii"*) - Anexa nr. 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
celor care au părăsit timpuriu școala (inclusiv programe de tip "a doua șansă"). 2. Sprijinirea și dezvoltarea de programe pentru menținerea elevilor în educație și prevenirea părăsirii timpurii a școlii; 3. Promovarea unor servicii integrate și soluții alternative pentru învățământul preșcolar; 4. Implementarea programelor de tip "școală după școală", educație remedială și învățare asistată; 5. Furnizarea serviciilor integrate de orientare și consiliere pentru persoanele expuse riscului de părăsire timpurie a școlii. 4. Condiții de eligibilitate 4.1. Grup țintă eligibil Grupul
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 188 "Oportunităţi integrate de diminuare a părăsirii timpurii a şcolii", domeniul major de intervenţie 2.2 "Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii"*) - Anexa nr. 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
Dezvoltarea și furnizarea serviciilor de orientare, consiliere și asistență educațională în vederea prevenirii fenomenului de părăsire timpurie a școlii (pentru persoanele cu risc de părăsire timpurie a școlii și pentru familiile acestora); 3. Activități de adaptare/dezvoltare a curriculumului din învățământul preșcolar pentru formarea competențelor cheie, inclusiv elaborarea de materiale didactice și de învă��are și adaptarea acestora la specificul și nevoile preșcolarilor; 4. Dezvoltarea și furnizarea activităților de tipul "grădinița de familie"; 5. Elaborarea/dezvoltarea/testarea/implementarea metodologiilor și soluțiilor alternative
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 188 "Oportunităţi integrate de diminuare a părăsirii timpurii a şcolii", domeniul major de intervenţie 2.2 "Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii"*) - Anexa nr. 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
înțelege importanța educației și a intervenției timpurii, precum și rolul lor în educația copiilor; 7. Identificarea/detectarea/analiza/remedierea problemelor de sănătate care pot afecta dezvoltarea mentală, socială și viitorul parcurs educațional și profesional al populației școlare, în special în învățământul preșcolar și primar; 8. Dezvoltarea activităților de tipul "școală de vară/duminică" și de grădiniță, în special pentru persoanele aparținând grupurilor vulnerabile și familiilor acestora; 9. Sprijin pentru dezvoltarea învățării non-formale și informale pentru cei cu risc de părăsire timpurie a
GHIDUL SOLICITANTULUI din 27 aprilie 2015 Condiţii specifice pentru cererea de propuneri de proiecte nr. 188 "Oportunităţi integrate de diminuare a părăsirii timpurii a şcolii", domeniul major de intervenţie 2.2 "Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii"*) - Anexa nr. 3. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269516_a_270845]
-
determinarea coeficienților de corecție aferenți costului standard pentru cheltuielile prevăzute la alin. (1). ... Articolul 2 Criterii de calcul Criteriile de calcul utilizate, care generează variația cheltuielilor materiale la nivel național, sunt: a) criteriul de calcul 1: praguri numerice de elevi/preșcolari cumulat, în unitățile de învățământ preuniversitar de stat din România; ... b) criteriul de calcul 2: tipurile de unități de învățământ preuniversitar de stat din România; ... c) criteriul de calcul 3: mediul administrativ-teritorial în care este localizată unitatea de învățământ; ... d
HOTĂRÂRE nr. 72 din 27 februarie 2013 (*actualizată*) privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per elev/preşcolar şi stabilirea finanţării de bază a unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat, care se asigură din bugetul de stat, din sume defalcate din T.V.A. prin bugetele locale, pe baza costului standard per elev/preşcolar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278749_a_280078]
-
aplicarea procentului de 15% la salariul de bază; ... b) gradație de merit, care se determină prin aplicarea procentului de 25% la salariul de bază; ... c) indemnizație pentru activitatea de dirigenție, respectiv indemnizație pentru învățători, educatoare, profesori pentru învățământul primar sau preșcolar, care se determină prin aplicarea procentului de 10% asupra valorii rezultate din însumarea salariului de bază cu indemnizația pentru învățământul special prevăzută la lit. a) și cu gradația de merit prevăzută la lit. b); ... d) la cuantumul salariului calculat conform
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 57 din 9 decembrie 2015 (*actualizată*) privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2016, prorogarea unor termene, precum şi unele măsuri fiscal-bugetare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278669_a_279998]
-
acestor funcții la serviciile de ambulanță și se aplică ulterior intrării în vigoare a prezentei ordonanțe de urgență. 4. Anexele a.1, b.1, c.1 se utilizează și pentru cabinetele medicale și de medicină dentară din unitățile de învățământ preșcolar, școlar și universitar. 5. Salarizarea prevăzută pentru funcția de infirmier se utilizează și pentru muncitorii care asigură supravegherea bolnavilor psihici periculoși din unitățile, secțiile sau compartimentele de psihiatrie. 6. Anexele a.4, b.4, c.4 se utilizează și pentru
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 57 din 9 decembrie 2015 (*actualizată*) privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2016, prorogarea unor termene, precum şi unele măsuri fiscal-bugetare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278669_a_279998]
-
incluzivă pot candida persoanele care îndeplinesc, cumulativ, condițiile prevăzute la alin. (1) și au specializarea necesară pentru ocuparea unei funcții didactice în învățământul special în concordanță cu Centralizatorul în vigoare. ... (5) La unitățile de învățământ în care există și nivelul preșcolar/primar, funcția de director adjunct poate fi ocupată și de educatoare/învățători sau institutori/profesori pentru învățământul preșcolar/primar, precum și de cadre didactice care au fost încadrate pe un post de educatoare/învățător/ institutor/profesor pentru învățământ preșcolar/profesor pentru
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278698_a_280027]
-
unei funcții didactice în învățământul special în concordanță cu Centralizatorul în vigoare. ... (5) La unitățile de învățământ în care există și nivelul preșcolar/primar, funcția de director adjunct poate fi ocupată și de educatoare/învățători sau institutori/profesori pentru învățământul preșcolar/primar, precum și de cadre didactice care au fost încadrate pe un post de educatoare/învățător/ institutor/profesor pentru învățământ preșcolar/profesor pentru învățământ primar, care îndeplinesc condi��iile prevăzute la alin. (1) lit. b)-h) și condițiile necesare pentru ocuparea
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278698_a_280027]
-
și nivelul preșcolar/primar, funcția de director adjunct poate fi ocupată și de educatoare/învățători sau institutori/profesori pentru învățământul preșcolar/primar, precum și de cadre didactice care au fost încadrate pe un post de educatoare/învățător/ institutor/profesor pentru învățământ preșcolar/profesor pentru învățământ primar, care îndeplinesc condi��iile prevăzute la alin. (1) lit. b)-h) și condițiile necesare pentru ocuparea funcției didactice de profesor pentru învățământ preșcolar, respectiv profesor pentru învățământ primar, în conformitate cu prevederile art. 248 alin. (1) lit. d
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278698_a_280027]
-
au fost încadrate pe un post de educatoare/învățător/ institutor/profesor pentru învățământ preșcolar/profesor pentru învățământ primar, care îndeplinesc condi��iile prevăzute la alin. (1) lit. b)-h) și condițiile necesare pentru ocuparea funcției didactice de profesor pentru învățământ preșcolar, respectiv profesor pentru învățământ primar, în conformitate cu prevederile art. 248 alin. (1) lit. d), respectiv art. 248 alin. (1) lit. e) din Legea educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare. ... (6) În cazul unităților de învățământ cu predare
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278698_a_280027]
-
învățământului din România (SIIIR); ... d) propune consiliului de administrație, spre aprobare, regulamentul de organizare și funcționare al unității de învățământ; ... e) coordonează efectuarea anuală a recensământului copiilor/elevilor din circumscripția școlară, în cazul unităților de învățământ cu nivelurile de învățământ preșcolar, primar și gimnazial; ... f) stabilește componența formațiunilor de studiu în baza hotărârii consiliului de administrație; ... g) elaborează proiectul de încadrare cu personal didactic de predare, precum și schema de personal didactic auxiliar și nedidactic și le supune, spre aprobare, consiliului de
METODOLOGIE din 31 august 2016 (*actualizată*) privind organizarea şi desfăşurarea concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278698_a_280027]