11,061 matches
-
de formă pătrată - deci vor răspunde 18. Totuși, numărul de pătrate este foarte mare, depășind cifra de 200. În Anexa 16, la paginile 348-349, este oferită soluția completă. Rezistența la închidere mai presupune preocuparea permanentă la ameliorări, retușări ale produsului creativ. Se vorbește despre prezența unei tendințe spre perfecțiune a creatorului. Exemple: M. Eminescu, Brâncuși, Leonardo da Vinci, Lev Tolstoi, Pascal sau Buffon care au retușat continuu produse ale creației lor (a se vedea §3.4). 4.1.3.6 Caracterul
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
caracter care exprimă atitudinea față de muncă: hărnicia și conștiinciozitatea; dorința de a introduce ordine într-o problemă; perseverența și tenacitatea. A. Roe spunea: Ne amintim și de concluzia Catherinei Cox: Faptul că mulți indivizi dotați nu au ajuns să fie creativi se datorează incapacității lor de a să dărui total creației, de a face din aceasta ocupația lor cea mai importantă. În schimb, marii creatori au desfășurat o muncă titanică, adesea extenuantă. Gustav Flaubert mărturisea: . Constantin Brâncuși a dat o imagine
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
încrederea în sine; capacitatea de risc; răbdarea; exigența cu sine însuși; nonconformismul; independența. Individul creator are inițiativa de a încerca un lucru nou, are încredere în sine, nu se teme de eventuala ostilitate sau de eșecuri, este optimist și curajos. Creativii au o energie superioară, un entuziasm în muncă și devin total acaparați de ideile și creațiile lor, încât nu pot dormi până nu le finalizează. „Locomotiva cea mai reușită de la General Motors a fost proiectată de o mică echipă de
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
construcția unei locomotive” [41]. Dau dovadă de exigență în muncă și pot fi extrem de meticuloși. Nonconformismul creatorului se manifestă atât prin opoziția față de modelele acceptate (metode, materiale, certitudini), cât și uneori - în plan comportamental, el devenind mai puțin integrat social. Creativii sunt dominați de spiritul de aventură și de asumare a riscului. Goana lor după adrenalină poate fi satisfăcută, în mod constructiv, prin actul creației. Dacă li se respinge această șansă, indivizii de acest tip pot eșua, în mod distructiv, în
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
pe Brâncuși să facă drumul pe jos de la Hobița (din Gorj) până la Paris, pentru că și-a propus să fie sculptor. Trăsături negative de caracter specifice creatorului: Este un adevăr faptul că unii creatori nu sunt prea agreabili. În școală, elevii creativi sunt indezirabili pentru toți profesorii, poate cu excepția celui din domeniul de performanță al copilului. Acest lucru este justificat prin aceea că persoanele creative nu urmăresc să obțină aprecierea altora, ci se orientează după propriul criteriu intern de apreciere. Iată câteva
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
caracter specifice creatorului: Este un adevăr faptul că unii creatori nu sunt prea agreabili. În școală, elevii creativi sunt indezirabili pentru toți profesorii, poate cu excepția celui din domeniul de performanță al copilului. Acest lucru este justificat prin aceea că persoanele creative nu urmăresc să obțină aprecierea altora, ci se orientează după propriul criteriu intern de apreciere. Iată câteva trăsături negative specifice ale individului creativ: * indiferent față de conveniențele sociale; * îndărătnic, respinge subordonarea; * pune sub semnul întrebării autoritatea; * rebel; * sarcastic, cinic; * insistent, revendicativ
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
poate cu excepția celui din domeniul de performanță al copilului. Acest lucru este justificat prin aceea că persoanele creative nu urmăresc să obțină aprecierea altora, ci se orientează după propriul criteriu intern de apreciere. Iată câteva trăsături negative specifice ale individului creativ: * indiferent față de conveniențele sociale; * îndărătnic, respinge subordonarea; * pune sub semnul întrebării autoritatea; * rebel; * sarcastic, cinic; * insistent, revendicativ, fără tact; * reproșează colegilor că nu țin pasul; * concentrat asupra lui însuși; * uituc, distrat, cu gândurile aiurea; * dezordonat. 4.1.3.7 Sensibilitate
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
față de conveniențele sociale; * îndărătnic, respinge subordonarea; * pune sub semnul întrebării autoritatea; * rebel; * sarcastic, cinic; * insistent, revendicativ, fără tact; * reproșează colegilor că nu țin pasul; * concentrat asupra lui însuși; * uituc, distrat, cu gândurile aiurea; * dezordonat. 4.1.3.7 Sensibilitate estetică Creativul are un fond emoțional bogat. În domenii artistice (poezie, arte plastice, interpretare scenică, muzică, etc.) nu se poate concepe creația fără acea vibrație interioară care pune în mișcare mintea creatorului și aduce căldura necesară în opera sa. Și în știință
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
tehnică privilegiată pentru organizarea de excursii în inconștient, metoda bio-feedback ce presupune depistarea cu ajutorul aparatelor a undelor alpha și tetha și prelungirea emisiei pe creier de unde tetha (ceea ce semnifică estomparea implicării emisferei stângi și activarea celei drepte care este mai creativă), tehnici de relaxare care provin în majoritate din Orient: yoga, tehnici de meditație (zen, budism tibetan, tantrism, meditație transcedentală, cabalistică, Kundalini, etc.). În concluzie, fenomenul creator nu este rezultatul exclusiv al conștientului, ci opera comună la care participă energiile psihice
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
1850) s-a dovedit că geniile sunt multilaterale în comparație cu oamenii obișnuiți. Majoritatea geniilor posedă aptitudini speciale remarcabile pentru 5 8 domenii de creație. Dintre acestea, prin selecția operată de mediu, a fost avantajat un singur domeniu în care persoana înalt creativă a avut contribuții extraordinare. 4.2.2 Influența vârstei Creativitatea este dependentă și de factorul vârstă. În această problemă se pun întrebările firești: La ce vârstă începe creația autentică? Care este vârsta optimă pentru creație într-un anumit domeniu? La
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
și în toate timpurile, nu au condițiile sociale propice sau nu găsesc în ei rezerve de dăruire pentru actul creației. Legat de a doua întrebare, care este vârsta randamentului maxim pentru creativitate, există un consens în a acredita apropierea eficienței creative de vârsta tânără, cu diferențe care țin de domeniul de creație. Cercetările realizate au arătat că intervalul de la 30 la 40 de ani reprezintă pentru creativitate și pentru inteligență perioada de vârf în evoluția lor, cu două diferențe: pentru domenii
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
neuron forma sute de mii de conexiuni); alterarea stării de sănătate; diminuarea motivației după obținerea succesului; diminuarea acuității vizuale și auditive (în general, a acuității senzoriale); gândirea convergentă (gândirea logică) este tot mai larg folosită, în dauna gândirii divergente (gândirii creative) ; creșterea spiritului critic; consolidarea deprinderilor, stereotipii în gândire, conformismul; bătrânii sunt mai inflexibili decât tinerii, iar această inflexibilitate poate constitui un dezavantaj pentru activitatea creatoare, chiar dacă activitatea creatoare depinde de nivelul de cunoștințe. Cu toate acestea, nu înseamnă că în
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
omului. [41] Cu cât nivelul cultural al individului este mai înalt, iar preocuparea în direcția activității intelectuale este mai constantă, cu atât crește șansa de se menține creativitatea ridicată la vârste înaintate. În domeniul științific, se constată o „viață lungă” creativă. Explicațiile se referă la: menținerea contactelor cu specialiști din același domeniu (prin participarea la conferințe, mese rotunde, doctorate), organizarea activității de cercetare în grupuri eterogene (la care energia și entuziasmul tinerilor se combină cu experiența vârstnicilor) sau scăderea solicitărilor în
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
de Vest din Timișoara și Ana Stoica Constantin de la Universitatea A.I.Cuza din Iași. Concluziile lor se situează pe poziții ușor diferite, datorate poziției feministe - a primeia, respectiv argumentării legate de particularitățile fizice și psihice a celeilaltei cercetătoare. Diminuarea potențialului creativ al fetelor își are o explicație istorică - opinie la care aderă ambele cercetătoare. Totul a început de la împărțirea responsabilităților pe sexe, dată de particularități ale sexelor: forța fizică pentru bărbați și maternitate pentru femei. Femeile se plafonează în rutina activităților
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
sex feminin, ceea ce le va modifica esențial comportamentul. De multe ori părinții își mustră fetițele: „Tu ești fată, iar fetele sunt cuminți!”, „Ce sunt apucăturile astea băiețești?”, „Jucăriile astea sunt pentru băieți, fetițele se joacă cu păpuși” (în general jucăriile creative le sunt oferite băieților și le sunt refuzate fetelor), „Fetele nu merg oriunde, ele trebuie să stea acasă”, etc. Fetele se vor complace într-un rol pasiv, similar cu al persoanelor ce prezintă o infirmitate. Impulsurile spre descoperirea lumii firești
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
abordează lucrurile pe rând, procesează informațiile liniar (secvențial), au o bună memorie a cuvintelor, o judecată bună, logică, fiind considerați raționali. Emisfera dreaptă (care coordonează partea stângă a corpului omenesc) răspunde de funcțiile spațială, intuitivă și este responsabilă de gândirea creativă (divergentă). Persoanele cu emisfera cerebrală dreaptă mai dezvoltată pot integra mai multe informații odată, percep sau gândesc un lucru ca pe un întreg, văd mai multe soluții dintr-odată, au o bună memorie vizuală. A ține minte chipul cuiva este
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
găsită în faptul că creativitatea presupune sensibilitate și deschidere la probleme, cât și independență în gândire. Prima este o calitate specific feminină, cealaltă masculină. Persoanele cu gândire divergentă trebuie să le cumuleze pe amândouă. Nu este de mirare că femeile creative au interese cotate drept masculine, iar bărbații creativi au sensibilitate aparte considerată ca atribut feminin. Pentru reușita femeilor în creație, este necesară și învingerea unor prejudecăți existente despre valoarea lor. Oare nu se consideră că „indiferent de ceea ce fac femeile
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
deschidere la probleme, cât și independență în gândire. Prima este o calitate specific feminină, cealaltă masculină. Persoanele cu gândire divergentă trebuie să le cumuleze pe amândouă. Nu este de mirare că femeile creative au interese cotate drept masculine, iar bărbații creativi au sensibilitate aparte considerată ca atribut feminin. Pentru reușita femeilor în creație, este necesară și învingerea unor prejudecăți existente despre valoarea lor. Oare nu se consideră că „indiferent de ceea ce fac femeile, trebuie s-o facă de două ori mai
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
le prelucreze. Dacă acest efort este prelungit peste limitele suportabilității structurilor nervoase, se poate produce un declic, iar personalitatea creatorului se alterează. Schizofrenia este una din bolile care pândesc geniile. Potrivit lui Jordan Peterson, profesor de psihologie în cadrul Universității Toronto, persoanele creative rămân permanent în contact cu informațiile în exces care vin mereu din mediul înconjurător. Un om normal analizează un obiect, iar apoi uită de acesta, chiar dacă obiectul respectiv poate fi mai complex și mai interesant decât ar putea crede. În
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
cu informațiile în exces care vin mereu din mediul înconjurător. Un om normal analizează un obiect, iar apoi uită de acesta, chiar dacă obiectul respectiv poate fi mai complex și mai interesant decât ar putea crede. În schimb, o persoană înalt creativă, fiind mereu deschisă experienței și având o sensibilitate ridicată, acumulează mereu informații și vibrează la emoții, uneori peste limitele rezistenței psihice. Este posibil ca la un moment dat normalul și patologicul să coexiste, dar aceasta nu înseamnă că procesele psihopatologice
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
ajutor, pentru ca la vârsta gimnazială copilul să preia treptat o serie de responsabilități. În final, începând cu adolescența și tinerețea, misiunea familiei se eclipsează treptat, relația devenind predominant de informare reciprocă. Climatul familial are un rol important în dezvoltarea stilului creativ al copilului. Condițiile social-economice, este bine, să fie de valoare medie. Nivelul cultural al membrilor familiei este de dorit să fie cel puțin mediu. Creativitatea este dependentă și de numărul membrilor din familie. Prezența competiției între frați s-a dovedit
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
ușor cu tradiția decât frații lor mai mici, care sunt mai deschiși experimentelor, ei încercând să-și definească un rol nou în familie, diferit de ceilalți copii. Deschiderea la nou îi face să fie mai plini de imaginație și mai creativi. Există și excepții, în special când primii născuți primesc mai multă atenție, mai multă încurajare și asistență educativă din partea părinților. Din același motiv, copiii unici se simt mai securizați, mai bine adaptați și pot deveni mai creativi. Mezinul, mai ales
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
imaginație și mai creativi. Există și excepții, în special când primii născuți primesc mai multă atenție, mai multă încurajare și asistență educativă din partea părinților. Din același motiv, copiii unici se simt mai securizați, mai bine adaptați și pot deveni mai creativi. Mezinul, mai ales dacă apare la distanță mare de ceilalți, tinde și el să fie mai securizat, mai popular chiar decât primul născut și, de asemenea, un performant. Această regulă se răstoarnă în cazul copiilor superprotejați de părinți, sau, dimpotrivă
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
superprotejați de părinți, sau, dimpotrivă, crescuți într-un climat excesiv de autoritar. Aceștia vor avea teamă de eșec și vor deveni mai anxioși, mai conformiști și mai pasivi decât orice copil crescut în condiții normale. Frații de mijloc pot fi mai creativi în domeniul politic deoarece beneficiază de influențe din ambele părți, au mai multe prilejuri de a învăța să negocieze, să facă compromisuri și să reconcilieze diferențele. [41] Plasarea timpurie într-o formă de învățământ preșcolar este benefică datorită completărilor și
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Nu se va exagera nici cu pedepsele, nici cu recompensele! Este importantă exersarea în familie a capacității copilului de a-și asuma un risc rezonabil. Cu acest complex de atitudini propice creativității, familia poate oferi școlii și societății o persoană creativă. Din cele precizate mai sus, se constată că pentru a educa un copil, entuziasmul și inițiativa sunt necesare, dar nu suficiente. 4.3.2.2 Școala Există două tipuri de dotare superioară: una după inteligență și alta după creativitate. Ambele
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]