8,902 matches
-
îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. ***) Se poate utiliza în cadrul laboratoarelor și al atelierelor-școală. ****) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, inginer, referent, tehnician, merceolog, contabil, administrator și funcționar prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . Se utilizează pentru toți antrenorii din unitățile subordonate Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. *1) Dacă în urma aplicării metodologiei de calcul prevăzute în anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/241913_a_243242]
-
662*1) ─────────── *) Alte cerințe pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare din învățământ sunt cele prevăzute de Legea educației naționale nr. 1/2011 . **) Se utilizează numai pentru secretar-șef de universitate. ***) Se poate utiliza în cadrul laboratoarelor și atelierelor. ****) Se utilizează pentru funcțiile: economist, inginer, referent, tehnician, merceolog, contabil, administrator și funcționar din compartimentele de resort. *1) Dacă în urma aplicării metodologiei de calcul prevăzute în Anexa nr. 5 la lege rezultă un cuantum al salariului de bază brut mai mic de 670 lei lunar
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267286_a_268615]
-
a activit��ții de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și special integrat. ***) Se poate utiliza în cadrul laboratoarelor și al atelierelor-școală. ****) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, inginer, referent, tehnician, merceolog, contabil, administrator și funcționar prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 . Se utilizează pentru toți antrenorii din unitățile subordonate Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. *1) Dacă în urma aplicării metodologiei de calcul prevăzute în anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267286_a_268615]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267284_a_268613]
-
de eligibilitate" se bifează, după caz, "Da" sau "Nu" pentru îndeplinirea/ neîndeplinirea criteriului de eligibilitate respectiv și se înscriu comentariile de rigoare. 3. Neîndeplinirea criteriilor de eligibilitate atrage respingerea cererii de finanțare. 4. Pct. 6 și 11 sunt evaluate de către economist, celelalte puncte fiind evaluate de către consilierul juridic. Președintele comisiei de analiză, .................................... Data ............................... Semnătura .......................... Anexa 8.1 la ghid GRILA de evaluare din punct de vedere economic a conformității documentelor și eligibilității solicitantului unitate administrativ-teritorială Denumirea solicitantului: ............... Nr. de înregistrare la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265420_a_266749]
-
comentariile de rigoare. 3. Neîndeplinirea unuia dintre criteriile de eligibilitate atrage respingerea cererii de validare. 4. Pct. 1-2.7, 2.13, 3-6 și 8 sunt evaluate de către consilierul juridic, iar pct. 2.8-2.12, 7 și 9 sunt evaluate de către economist. Concluzii: REZULTATUL EVALUĂRII CONFORMITĂȚII DOCUMENTELOR/ELIGIBILITĂȚII PRODUCĂTORULUI ┌─────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────────┐ │ PROPUS SPRE VALIDARE/ RESPINS │ PROPUS SPRE VALIDARE/ RESPINS │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────┤ │ Juridic │ Economic │ └─────────────────────────────────────┴──────────��────────────────────────────┘ Evaluator (juridic), .................... Data ............... Semnătura .......... Evaluator (economic), .................... Data ............... Semnătura .......... Președintele comisiei de validare, .................... Data ............... Semnătura .......... Anexa 3 la ghid CONTRACT de finanțare nerambursabilă Nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265462_a_266791]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264376_a_265705]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265920_a_267249]
-
comentariile de rigoare. 3. Neîndeplinirea unuia dintre criteriile de eligibilitate atrage respingerea cererii de validare. 4. Pct. 1-2.7, 2.13, 3-6 și 8 sunt evaluate de către consilierul juridic, iar pct. 2.8-2.12, 7 și 9 sunt evaluate de către economist. Concluzii: REZULTATUL EVALUĂRII CONFORMITĂȚII DOCUMENTELOR/ELIGIBILITĂȚII PRODUCĂTORULUI ┌─────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────────┐ │ PROPUS SPRE VALIDARE/ RESPINS │ PROPUS SPRE VALIDARE/ RESPINS │ ├─────────────────────────────────────┼───────────────────────────────────────┤ │ Juridic │ Economic │ └─────────────────────────────────────┴───────────────────────────────────────┘ Evaluator (juridic), .................... Data ............... Semnătura .......... Evaluator (economic), .................... Data ............... Semnătura .......... Președintele comisiei de validare, .................... Data ............... Semnătura .......... Anexa 3 la ghid CONTRACT de finanțare nerambursabilă Nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266030_a_267359]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279260_a_280589]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278119_a_279448]
-
numele și prenumele).............. Semnătura: NOTE: 1. Va fi selectat proiectul care obține un punctaj minim de 50 de puncte. 2. În cazul în care opiniile evaluatorilor sunt diferite se va lua în considerare opinia majorității. *) Va fi completat de evaluatorul economist. **) Va fi completat de către președintele Comisiei, conform art. 14 alin. (4) din ghidul de finanțare. ────────── Președintele Comisiei de analiză și selectare, ............................. Anexa 3 la ghidul de finanțare CONTRACT-CADRU pentru finanțare nerambursabilă Nr. ......... din .................... Între: Părțile contractante Administrația Fondului pentru Mediu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278711_a_280040]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278661_a_279990]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277263_a_278592]
-
2.6. 2.7. 2.8.│Proiectul asigură numărul de locuri de parcare prevăzute la art. 11 alin. 3.1.│Valoarea totală a cheltuielilor eligibile 3.2.│Valoarea totală a cheltuielilor neeligibile 3.3.│Valoarea propusă spre finanțare Concluzii: Evaluatorii economiști vor analiza următoarele puncte din grilă: 1.1-1.9 și 2.1-2.5. ┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┐ │ Evaluator economist 1 │ Evaluator economist 2 │ Evaluator economist 3 Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei (2) teza a doua din ghidul de finanțare. PROPUNERE: SELECTAT
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277856_a_279185]
-
art. 11 alin. 3.1.│Valoarea totală a cheltuielilor eligibile 3.2.│Valoarea totală a cheltuielilor neeligibile 3.3.│Valoarea propusă spre finanțare Concluzii: Evaluatorii economiști vor analiza următoarele puncte din grilă: 1.1-1.9 și 2.1-2.5. ┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┐ │ Evaluator economist 1 │ Evaluator economist 2 │ Evaluator economist 3 Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei (2) teza a doua din ghidul de finanțare. PROPUNERE: SELECTAT/NESELECTAT Președintele Comisiei de analiză și selectare .......(numele și prenumele)......... Semnătura: NOTE: 1. În cadrul rubricii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277856_a_279185]
-
3.1.│Valoarea totală a cheltuielilor eligibile 3.2.│Valoarea totală a cheltuielilor neeligibile 3.3.│Valoarea propusă spre finanțare Concluzii: Evaluatorii economiști vor analiza următoarele puncte din grilă: 1.1-1.9 și 2.1-2.5. ┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┐ │ Evaluator economist 1 │ Evaluator economist 2 │ Evaluator economist 3 Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei (2) teza a doua din ghidul de finanțare. PROPUNERE: SELECTAT/NESELECTAT Președintele Comisiei de analiză și selectare .......(numele și prenumele)......... Semnătura: NOTE: 1. În cadrul rubricii "Îndeplinirea criteriului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277856_a_279185]
-
totală a cheltuielilor eligibile 3.2.│Valoarea totală a cheltuielilor neeligibile 3.3.│Valoarea propusă spre finanțare Concluzii: Evaluatorii economiști vor analiza următoarele puncte din grilă: 1.1-1.9 și 2.1-2.5. ┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┐ │ Evaluator economist 1 │ Evaluator economist 2 │ Evaluator economist 3 Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei (2) teza a doua din ghidul de finanțare. PROPUNERE: SELECTAT/NESELECTAT Președintele Comisiei de analiză și selectare .......(numele și prenumele)......... Semnătura: NOTE: 1. În cadrul rubricii "Îndeplinirea criteriului de eligibilitate" se bifează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277856_a_279185]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276686_a_278015]
-
2.6. 2.7. 2.8.│Proiectul asigură numărul de locuri de parcare prevăzute la art. 11 alin. 3.1.│Valoarea totală a cheltuielilor eligibile 3.2.│Valoarea totală a cheltuielilor neeligibile 3.3.│Valoarea propusă spre finanțare Concluzii: Evaluatorii economiști vor analiza următoarele puncte din grilă: 1.1-1.9 și 2.1-2.5. ┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┬───────���─────────────────────────────────┐ │ Evaluator economist 1 │ Evaluator economist 2 │ Evaluator economist 3 Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei (2) teza a doua din ghidul de finanțare. PROPUNERE: SELECTAT
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274074_a_275403]
-
art. 11 alin. 3.1.│Valoarea totală a cheltuielilor eligibile 3.2.│Valoarea totală a cheltuielilor neeligibile 3.3.│Valoarea propusă spre finanțare Concluzii: Evaluatorii economiști vor analiza următoarele puncte din grilă: 1.1-1.9 și 2.1-2.5. ┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┬───────���─────────────────────────────────┐ │ Evaluator economist 1 │ Evaluator economist 2 │ Evaluator economist 3 Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei (2) teza a doua din ghidul de finanțare. PROPUNERE: SELECTAT/NESELECTAT Președintele Comisiei de analiză și selectare .......(numele și prenumele)......... Semnătura: NOTE: 1. În cadrul rubricii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274074_a_275403]
-
3.1.│Valoarea totală a cheltuielilor eligibile 3.2.│Valoarea totală a cheltuielilor neeligibile 3.3.│Valoarea propusă spre finanțare Concluzii: Evaluatorii economiști vor analiza următoarele puncte din grilă: 1.1-1.9 și 2.1-2.5. ┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┬───────���─────────────────────────────────┐ │ Evaluator economist 1 │ Evaluator economist 2 │ Evaluator economist 3 Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei (2) teza a doua din ghidul de finanțare. PROPUNERE: SELECTAT/NESELECTAT Președintele Comisiei de analiză și selectare .......(numele și prenumele)......... Semnătura: NOTE: 1. În cadrul rubricii "Îndeplinirea criteriului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274074_a_275403]
-
totală a cheltuielilor eligibile 3.2.│Valoarea totală a cheltuielilor neeligibile 3.3.│Valoarea propusă spre finanțare Concluzii: Evaluatorii economiști vor analiza următoarele puncte din grilă: 1.1-1.9 și 2.1-2.5. ┌─────────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────┬───────���─────────────────────────────────┐ │ Evaluator economist 1 │ Evaluator economist 2 │ Evaluator economist 3 Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei Rezultatul analizei (2) teza a doua din ghidul de finanțare. PROPUNERE: SELECTAT/NESELECTAT Președintele Comisiei de analiză și selectare .......(numele și prenumele)......... Semnătura: NOTE: 1. În cadrul rubricii "Îndeplinirea criteriului de eligibilitate" se bifează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274074_a_275403]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274729_a_276058]
-
pentru cele 5 gradații corespunzătoare tranșelor de vechime în muncă. 5. Salarii de bază învățământ preuniversitar**) * *) Funcțiile se ocupă potrivit prevederilor Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare. NOTĂ: *) Se utilizează și pentru funcțiile: economist, referent și contabil, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 1.251/2005 privind unele măsuri de îmbunătățire a activității de învățare, instruire, compensare, recuperare și protecție specială a copiilor/elevilor/tinerilor cu cerințe educative speciale din cadrul sistemului de învățământ special și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/273144_a_274473]