10,251 matches
-
creativității. Un dascăl, conștient de menirea sa, este dator să se implice, să caute, să adopte și să practice modalități de intervenție care să sprijine dezvoltarea creativității la copii. Este dificil, vor spune unii. Știm! dar trebuie! Este nevoie de răbdare, timp de studiu, perseverență și ... de creativitate. Este de asemenea greu să lucrezi cu copiii creativi. Ei se diferențiază de obicei prin comportamente specifice: sunt mai nerăbdători, se plictisesc ușor, doresc mereu ceva nou, te asaltează cu întrebările, comentează, cer
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Aurora Maria GĂINESCU, Florentina GENERALU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93134]
-
ETAPE - întrebări introductive - întrebări legate de caracterul temei - întrebări de verificare a răspunsurilor pe care cel intervievat le-a dat anterior - comunicarea rezultatului evaluării - opinia celui evaluat Întrebări: - Sunteți satisfăcut de comportamentul fiului(fiicei) dumneavoastră?Ce manifestări vă nemulțumesc? - Aveți răbdarea necesare de a asculta cu atenție tot ce vă comunică copilul? - Cum reacționați la adevărurile exprimate? Dar la ascunderea unor adevăruri? - Dacă nu aveți răbdarea necesară să comunicați cu copilul, aveți tăria să recunoașteți greșeala aplicării unei pedepse nemeritate? Considerați
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Rodica SFÂRLOS, Lenuţa HAMZA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93144]
-
celui evaluat Întrebări: - Sunteți satisfăcut de comportamentul fiului(fiicei) dumneavoastră?Ce manifestări vă nemulțumesc? - Aveți răbdarea necesare de a asculta cu atenție tot ce vă comunică copilul? - Cum reacționați la adevărurile exprimate? Dar la ascunderea unor adevăruri? - Dacă nu aveți răbdarea necesară să comunicați cu copilul, aveți tăria să recunoașteți greșeala aplicării unei pedepse nemeritate? Considerați că trebuie să pedepsiți aspru copilul pentru nerespectarea unor norme impuse de dvs.? - Comunicați des și deschis cu el? - Ce metode ați putea aplica pentru
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Rodica SFÂRLOS, Lenuţa HAMZA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93144]
-
îmbunătăți relația cu copilul? - Cât de independent este copilul și cât de mult acceptați dvs. aceasta? Răspunsurile sunt diferite funcție de educația și ancorarea în realitățile vieții a părinților; majoritatea recunosc că nu comunică eficient cu copiii lor, că nu au răbdare să-i asculte, că sunt de multe ori mințiți, că nu le pot oferi totdeauna ceea ce își doresc, că sunt poate prea ocupați de problemele lor pentru a răspunde și la nevoile copiilor. 3. METODA: CHESTIONARUL NESTANDARDIZAT Chestionarul urmărește cunoașterea
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Rodica SFÂRLOS, Lenuţa HAMZA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93144]
-
propria viziune asupra modului de funcționare a școlii și să participe concret la influențarea actului managerial din școală. De asemenea, familiile copiilor cu cerințe speciale au obligația să se implice în activitățile extrașcolare ale copiilor și să dea dovadă de răbdare și înțelegere față de schimbările mai lente sau mai rapide din viața copiilor lor. Pentru o mai eficientă susținere a școlii incluzive din partea familiilor, membrii acestora trebuie să satisfacă un minimum de cerințe: să participe activ la toate activitățile școlii și
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
scopului activității de predareevaluare într-o perspectivă formativă. Prin joc, copiii pot ajunge la descoperiri de adevăruri, își pot antrena capacitatea de a acționa creativ, pentru că strategiile jocului sunt în fond strategii euristice, în care manifestă istețimea, spontaneitatea, inventivitatea, inițiativa, răbdarea, îndrăzneala, etc. Jocurile copiilor devin metodă de instruire în cazul în care ele capătă o organizare, se succed în ordinea implicată de logica cunoașterii și a învățăturii. În acest caz, intenția principală a jocului nu este divertismentul, rezultat din încercarea
Caleidoscop by Petronela Savin () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93496]
-
cooperare, participarea efectivă angajează atât pe elevii timizi, cât și pe cei mai slabi, stimulează curentul de influențe reciproce, ceea ce duce la creșterea gradului de coeziune în colectivul clasei. Exersarea rolurilor se soldează, de asemenea, cu întărirea unor calități morale (răbdare și tenacitate, respect pentru alții, stăpânirea de sine, autocontrolul) și cu dobândirea unor deprinderi legate de îndeplinirea unor funcții și responsabilități sociale. În sens mai larg, cultivă activismul, inițiativa și spiritul de răspundere, înlesnește efortul individului de a-și asuma
Caleidoscop by Gabriela Ioniţă () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93490]
-
regulile ei, este cea care îi va obliga să își asimileze tipare ale diferitelor acțiuni specifice formării și dezvoltării limbajului. Credem că nu greșim atunci când considerăm că munca educatoarei de la grupa mare (pregătitoare) presupune un plus apreciabil de cunoștințe psihologice, răbdare, tact și mai ales afectivitate. Un stil de lucru prea rigid, distant și autoritar, poate determina inhibiții ce au ca efect întârzieri sau blocări în dezvoltarea unor componente de personalitate, în dezvoltarea limbajului - nu întâmplător grădinițele fiind numite în limba
Caleidoscop by Carmen Pasat () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93506]
-
cooperare, participarea efectivă angajează atât pe elevii timizi, cât și pe cei mai slabi, stimulează curentul de influențe reciproce, ceea ce duce la creșterea gradului de coeziune în colectivul clasei. Exersarea rolurilor se soldează, de asemenea, cu întărirea unor calități morale (răbdare și tenacitate, respect pentru alții, stăpânirea de sine, autocontrolul) și cu dobândirea unor deprinderi legate de îndeplinirea unor funcții și responsabilități sociale. În sens mai larg, cultivă activismul, inițiativa și spiritul de răspundere, înlesnește efortul individului de a-și asuma
Caleidoscop by Gabriela Ioniţă () [Corola-publishinghouse/Science/91784_a_93491]
-
utili față de cei ce doresc să primească un sfat, o povață. Ne-a făcut plăcere să-i avem în preajma noastră pe acești tineri minunați.“ Bunica Ana Luțcanu, Căminul de Pensionari Copou-Iași “Să fiți optimiști, să vă ajutați părinții, să aveți răbdare cu cei bolnavi, să-i consolați pe cei singuri și să nu uitați de Biserică și rugăciune!“ Bunicii Mihai și Constanța Radu, Căminul de Pensionari Copou-Iași “Activitățile desfășurate în unitatea noastră au contribuit la îmbunătățirea timpului liber pentru pensionari, dar
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Lorica AXINTE, Carmen FILOTI () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93168]
-
cu Înțelegere, fără a-l judeca pe cel venit În fața sa, fără a-i Încălca intimitatea și a-i pătrunde cu forța În suflet. Duhovnicul trebuie să-l primească pe cel care vine să-și mărturisească păcatele cu dragoste, smerenie, răbdare, astfel Încât vorbele sale să fie asemenea unui balsam pe inima rănită de păcat a omului. Numai În acest mod, primindu-l ca pe un frate care suferă, duhovnicul Îl poate determina pe credincios să-și deschidă sufletul pentru a scoate
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Alexandra-Andreea Avram () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92294]
-
și s-a bucurat de multă cinstire Încă din tinerețe. După moartea unchiului său, Constantin Brâncoveanu a fost uns domn al Țării Românești, la 29 octombrie 1688. În cârmuirea țării el a dat dovadă de multă pricepere, priveghere, blândețe și răbdare creștinească. Constantin a ridicat și Înzestrat numeroase biserici și mănăstiri din Țara Românească, dintre care amintim Mănăstirea Hurezi, ridicată la Începutul domniei sale, unde și-a pregătit și loc de veșnică odihnă. De purtarea de grijă și dărnicia Voievodului Constantin Brâncoveanu
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Georgiana Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92316]
-
amănunțite, ar putea deveni prilej de sminteală. Asta În primul rând. Iar În al doilea rând, trebuie să conștientizăm că În urma noastră mai așteaptă mulți oameni să se mărturisească și dacă noi ne apucăm să divagăm interminabil, punem la Încercare răbdarea acestora și chiar Îi putem determina să cârtească. La spovedanie trebuie să ne acuzăm pe noi Înșine, fără a ne căuta justificări de genul ,,diavolul m-a Împins”. Diavolul ne ispitește, Într-adevăr, dar săvârșirea păcatului stă la voia noastră
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Gabriela Stoica () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92296]
-
și confiscare a centrelor locuite și administrate de eseni, adică geții veniți din Carpați dar și alte seminții sătule de binele umanității! În anul 19, ivriții au fost alungați din Roma din porunca împăratului Tiberius (14-37) pentru că jucau bîza cu răbdarea romanilor în reveriile lor divine, dar supărarea n-a durat mult fiindcă atunci cînd Filon vizitează cetatea în anul 40 își găsește coreligionarii ciopor în inima dușmanului lor de moarte! După ce au pus stăpînire pe Qumran în anul 26 prin
ADEV?RURI ASCUNSE by CONSTANTIN OLARIU [Corola-publishinghouse/Science/83086_a_84411]
-
frecvență de act reflex, de a extrage din fenomenele observate legea, adică îndreptățirea lor la existență." Altfel spus, criticul apreciază rigoarea rațională a confratelui său, preocupat permanent de organizarea materiei sensibile. Perpessicius este văzut din perspectiva austerității, umilinței, migalei și răbdării ... monahale: "O călugărie fără sutană, adică supunerea cu aceeași umilință la treburi mărunte ca și la cele însemnate, conștiința de comentator al unui text sacru, fie că autorul cercetat e un debutant fără urmări, rânduit delicat în seria căruia i-
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92912]
-
sunt controlate nu numai de ereditate ci și de diferite reacții chimice. Suntem cu toții, mai mult decât am fi pregătiți să o recunoaștem, produsul indirect al dascălilor, al acelor oameni mai întotdeauna sacrificați pe altarul dăruirii, uitării de sine, îngăduinței, răbdării, toleranței. A trăi înseamnă a ști, a fi conștient, iar aceasta înseamnă a te afla sau a te fi aflat în școală, în bancă sau la catedră. Profesor dr. Tătaru Vasile, 2009 Doamna Toma Agripina Adesea mă gândesc la d-
Paul Nechifor, Carmen Dimitriu, Angela Căşăriu, Adela Jitaru by Monografia Colegiului Național ,,Mihail Sadoveanu" Pașcani () [Corola-publishinghouse/Science/91876_a_107364]
-
volum, intitulat ” Viteza, calitate motrică, fundamente teoretice” materiale ce sunt prezentate în tezele de doctorat ale subsemnaților sub valoroasa îndrumare a conducătorului științific a acestor lucrări de anvergură, prof univ. dr. Tiberiu Ardelean. Ii mulțumim că ne-a îndrumat cu răbdarea și profesionalismul cunoscut, apreciat de toți cei care au colaborat cu dumnealui. Ii mulțumim că ne-a pus la dispoziție studii și cercetări din care am preluat idei, concepte, metode și mijloace cu ajutorul cărora am reușit să sintetizăm concluziile privind
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
a reinstaurat despotismul din vremea Mariei Tudor, arestându-l chiar și pe episcopul de Canterbury pentru nesupunere față de Declarația de indulgență pe care a publicat-o. Totuși, practicarea acestui despotism avea loc într-o lume emancipată care văzuse o revoluție. Răbdarea publică a luat sfârșit în momentul în care regelui catolic i s-a născut un urmaș. Perspectiva reinstaurării catolicismului i-a determinat pe dizidenți să negocieze cu Maria Stuart și cu Wilhelm de Orania, fiica și ginerele regelui, pentru a
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
să exprime ceea ce am numi astăzi opinii filosofice, ci mai degrabă de a participa la cercetările de chimie și medicină ale lui Boyle, Hooke, Lower și Sydenham. De la acești oameni a deprins Locke valoarea observației susținute și disciplinate, a umilinței, răbdării și sârguinței în încercarea omului de a afla secretele naturii"1. Susținut de Shaftesbury, Locke a fost numit secretar al baronilor care aveau proprietăți în Carolina și, în această calitate, a participat în 1669 la redactarea Constituției Fundamentale pentru Guvernul
Dreptatea ca libertate: Locke și problema dreptului natural by Gabriela Rățulea () [Corola-publishinghouse/Science/84950_a_85735]
-
și Ciceroă, istoriografie (Nepos, Sallustius, Titus Livius). Personalitate plurivalentă (scrieri retorice, filosofice, scrisori), Cicero a rămas cunoscut ca un strălucit orator, mai ales în urma unui Exordium ex abrupto din discursul împotriva conspiratorului Catilina: “Până când, în sfârșit, Catilina, vei abuza de răbdarea noastră? Cât timp nebunia asta a ta își va mai bate joc de noi? Până unde se va dezlănțui îndrăzneala ta neînfrânată? Nu te-au mișcat, oare, nici garda de noapte a palatinului, nici străzile orașului, nici teama poporului, nici
Caleidoscop by Gicuța Elena Agheorghiesei () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93242]
-
de Henry de Montherlant într-un studiu deloc minor publicat în Revista Fundațiilor Regale), două credem că sînt semnificațiile pe care le concentrează, în miezul său, morala acestui excurs asupra omului mediocru: mai întîi, îndemnul ca orice om să aibă răbdarea unui experiment cu sine, unul purtat împotriva oricăror obstacole în dosul cărora se poate ascunde "tot ceea ce nu este fiecare dintre noi"88, apoi, în al doilea rînd, destinatarul poate privilegiat al mesajului indus de eseul tînărului filosof. În legătură cu adresantul
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
puse la lucru în exegeze pertinente asupra unor scriitori români și de aiurea. Am descoperit de fiecare dată același spirit interogativ, critic (în sens kantian) față de prejudecățile care favorizează inerția și comoditatea în gîndire, un interpret înzestrat cu puterea și răbdarea de a dezvălui raporturi necesare unde alții găsesc mișcare browniană sau hazard. Într-un eseu își punea, bunăoară, aparent misterioasa problemă a mecanismului prin care o carte, răsfoită ori citită cu adevărat, ne procură adeziunea sau respingerea. Prima impresie (făcută
Cel de-al treilea sens by Ion Dur () [Corola-publishinghouse/Science/911_a_2419]
-
1965, și acestei experiențe ne invită să îi fim părtași în întreprinderea critică. Acesta este "pariul" lui Black în privința fiecăruia dintre noi, cei care îl citim, și "miza" sa în ce ne privește. Acestui fapt îi datorăm grija și atenția, răbdarea și abnegația cu care ne-a ghidat prin labirintul interpretării sale a adresei de la Coatesville. Îl vom asculta? Pentru a înțelege, la scară adecvată, măsura impactului viziunii lui Edwin Black asupra criticismului retoric, viziune ce a condus nu la "demisia
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
gafeze de la început. Întrebarea "copleșitoare", după Campbell, în tranșarea chestiunii credibilității este "dacă președintele a avut cu adevărat (really, în limba engleză) un plan secret în vederea retragerii și dacă a intenționat, într-adevăr, să încheie războiul"300. Să urmărim, cu răbdare, ce dovezi găsește Campbell pentru a răspunde, desigur, negativ, acestor întrebări. Cum ne așteptăm, deja, "dovezile" se află în afara textului discursului lui Nixon: "evenimentele care au urmat după adresa (președintelui - adăugirea mea) au răspuns acestor întrebări pentru majoritatea americanilor"301
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
prezent și primește de la El viață și putere duhovnicească. Sf. Ioan Gură de Aur spune: fără rugăciune duhovnicească, viața noastră spirituală flămânzește, însetează și moare. Prin rugăciune, deschidem ușa sufletului nostru lui Hristos. El alungă întunericul și umple sufletul de răbdare, dragoste, blândețe și de bucuria vieții. în cele din urmă, Dumnezeu, Atotbun dă omului mila Sa și toate de trebuință pentru viața sa și revarsă cu prisosință, dragostea Sa asupra oamenilor. în rugăciune, primim lumină și har de a săvârși
RUGĂCIUNEA, CALE SPRE DESĂVÂRŞIRE ŞI MÂNTUIRE by Ion CÂRCIULEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91546_a_107349]