10,085 matches
-
aplicații de crioterapie): prescriere, aplicație, efecte terapeutice, metodologia de aplicare, indicații și contraindicații. 5. TERAPIA OCUPAȚIONALĂ (ERGOTERAPIA) 1. Terapie ocupațională: definiție, evaluarea deficiențelor fizice în terapia ocupațională. Terapie biomecanică, neurosenzorială; transferurile și utilizarea scaunului rulant. 2. ADL - activități de viață cotidiană: principii și modalități de realizare, scale de evaluare, terapie ocupațională la domiciliu, echipament de recuperare în terapie ocupațională. 3. Terapie ocupațională în poliartrita reumatoidă, în sindroame dureroase lombare și alte patologii reumatismale. 4. Terapia ocupațională în bolile neurologice (stroke, traumatisme
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
antiinflamatoare nesteroidiene, medicația remisivă, imunosupresivă, citotoxice, steroizi, agenți biologici, analgezice, psihotrope, antiosteosporotice, gastroprotectoare. K. Rolul personalului ajutător în îngrijirea bolilor reumatologice: Fizioterapie/balneologie, ergoterapie. Aici se includ cunoștințe despre consecințele sociale, comunitare, psihologice ale bolilor și gestionarea imobilizării în raport cu activitățile cotidiene. L. Rolul altor specialități în îngrijirea bolnavului reumatologic: ortopedie, anestezie, recuperare, radiologie, și subspecialități ale medicinii interne. M. Rolul educației sanitare în autoîngrijirea pacientului și colaborarea cu familia precum și abordarea în echipa multidisciplinară N. Aspecte socio-economice și legale ale bolilor
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
6 alin. (1) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 149/2007 privind aprobarea unor măsuri în domeniul finanțelor publice, pentru persoanele cărora, din cauza unor afecțiuni fizice, mentale sau senzoriale, le lipsește abilitatea de a desfășura în mod normal activități cotidiene. Articolul 3 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul economiei și finanțelor, Varujan Vosganian București, 26 martie 2008. Nr. 938. Anexa 1. Senatul României 2. Camera Deputaților 3. Curtea Constituțională 4. Serviciul de Informații Externe
ORDIN nr. 938 din 26 martie 2008 pentru aprobarea categoriilor de instituţii publice cu sediul în municipii şi oraşe, care sunt exceptate de la prevederile Ordonan��ei de urgenţă a Guvernului nr. 149/2007 privind aprobarea unor măsuri în domeniul finanţelor publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196551_a_197880]
-
ambele validate și în România. Scala BASFI este constituită dintr-un chestionar cu 10 întrebări, apreciate fiecare cu un punctaj de la 0 (activitatea se execută ușor) la 10 (activitate imposibilă). Această scală reflectă impactul dizabilității date de boală asupra activităților cotidiene, sub influența tratamentului recuperator. Scala BASDAI este constituită dintr-un chestionar cu 6 întrebări, fiecare având punctaj între 0 (fără simptome) până la 10 (afectare severă), iar un scor de peste 4 indică un grad suboptimal de control al bolii, necesitând modificarea
CRITERII din 31 august 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194508_a_195837]
-
susține diagnosticul și a obiectiva tipul și gradul de suferință morfofuncțională a nervilor periferici și mușchilor, traseul electromiografic putând lua un aspect neurogen sau miogen (în afecțiuni musculare). ***) SCALA DE INCAPACITATE BARTHEL Măsoară performanțele pacientului în zece activități ale vieții cotidiene în funcție de ajutorul exterior necesar. Scorul maxim este de 100 de puncte și corespunde unei autonomii complete. Scorul de 60 de puncte semnifică "independența asistată", iar cel de 75 de puncte - cvasiindependența. ┌────────────────────────┬──────────────────────────┬─────────────┐ │ Activitate │ Descriere │ Scor 1. Alimentație Independent:se poate servi
CRITERII din 31 august 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194508_a_195837]
-
combinații de grad mai mic, dar care depășesc limitele scorurilor anterioare, capabil să se deplaseze fără ajutor 300 de metri ● 5.0 - Ambulație păstrată fără ajutor sau repaus pentru 200 de metri, dizabilitate destul de severă astfel încât să afecteze toate activitățile cotidiene (capabil încă să lucreze toată ziua fără măsuri speciale) (de obicei, echivalențele pe scorurile funcționale sunt de grad 5 la un scor funcțional, celelalte fiind de 0 sau 1, sau combinații de grade mai mici, dar care depășesc specificațiile de la
CRITERII din 31 august 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194508_a_195837]
-
grad 5 la un scor funcțional, celelalte fiind de 0 sau 1, sau combinații de grade mai mici, dar care depășesc specificațiile de la scorul 4.0) ● 5.5 - Se deplasează fără ajutor 100 metri, dizabilitate severă astfel încât să afecteze activitățile cotidiene (echivalentele scorurilor funcționale sunt de grad 5 la un scor, celelalte de 0 sau 1 sau combinații de grad mai mic, dar care le depășesc pe cele de la scorul 4.0) ● 6.0 - Necesită intermitent și constant unilateral asistență (baston
CRITERII din 31 august 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194508_a_195837]
-
ambele validate și în România. Scala BASFI este constituită dintr-un chestionar cu 10 întrebări, apreciate fiecare cu un punctaj de la 0 (activitatea se execută ușor) la 10 (activitate imposibilă). Această scală reflectă impactul dizabilității date de boală asupra activităților cotidiene, sub influența tratamentului recuperator. Scala BASDAI este constituită dintr-un chestionar cu 6 întrebări, fiecare având punctaj între 0 (fără simptome) până la 10 (afectare severă), iar un scor de peste 4 indică un grad suboptimal de control al bolii, necesitând modificarea
CRITERII din 19 noiembrie 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194509_a_195838]
-
susține diagnosticul și a obiectiva tipul și gradul de suferință morfofuncțională a nervilor periferici și mușchilor, traseul electromiografic putând lua un aspect neurogen sau miogen (în afecțiuni musculare). ***) SCALA DE INCAPACITATE BARTHEL Măsoară performanțele pacientului în zece activități ale vieții cotidiene în funcție de ajutorul exterior necesar. Scorul maxim este de 100 de puncte și corespunde unei autonomii complete. Scorul de 60 de puncte semnifică "independența asistată", iar cel de 75 de puncte - cvasiindependența. ┌────────────────────────┬──────────────────────────┬─────────────┐ │ Activitate │ Descriere │ Scor 1. Alimentație Independent:se poate servi
CRITERII din 19 noiembrie 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194509_a_195838]
-
combinații de grad mai mic, dar care depășesc limitele scorurilor anterioare, capabil să se deplaseze fără ajutor 300 de metri ● 5.0 - Ambulație păstrată fără ajutor sau repaus pentru 200 de metri, dizabilitate destul de severă astfel încât să afecteze toate activitățile cotidiene (capabil încă să lucreze toată ziua fără măsuri speciale) (de obicei, echivalențele pe scorurile funcționale sunt de grad 5 la un scor funcțional, celelalte fiind de 0 sau 1, sau combinații de grade mai mici, dar care depășesc specificațiile de la
CRITERII din 19 noiembrie 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194509_a_195838]
-
grad 5 la un scor funcțional, celelalte fiind de 0 sau 1, sau combinații de grade mai mici, dar care depășesc specificațiile de la scorul 4.0) ● 5.5 - Se deplasează fără ajutor 100 metri, dizabilitate severă astfel încât să afecteze activitățile cotidiene (echivalentele scorurilor funcționale sunt de grad 5 la un scor, celelalte de 0 sau 1 sau combinații de grad mai mic, dar care le depășesc pe cele de la scorul 4.0) ● 6.0 - Necesită intermitent și constant unilateral asistență (baston
CRITERII din 19 noiembrie 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194509_a_195838]
-
Articolul 1 Competențe generale de evaluat: 1. Receptarea mesajelor transmise oral în diferite situații de comunicare 1.2. Extragerea esențialului/identificarea ideilor principale/de detalii specifice din texte autentice referitoare la probleme de actualitate, din viața cotidiană și din domeniul de specializare 1.6. Identificarea elementelor structurale ale textului literar (temă, subiect, mesaj, personaj, cadrul acțiunii) 2. Producerea de mesaje orale adecvate unor contexte variate de comunicare 2.6. Expunerea unor idei, opinii și puncte de vedere
PROGRAMELE DE BACALAUREAT din 31 august 2007 la disciplinele specifice pentru elevii care susţin probele specifice în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" la bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
redactări sunt alese din tematica prevăzută de Programele școlare de limba franceză pentru ciclul liceal și sunt inspirate din tot ceea ce reprezintă realitatea înconjurătoare, viața de fiecare zi, experiența personală și experiența umană în general. Domeniul personal * Universul adolescenței (viața cotidiană, școala, familia, raportul dintre generații, locuința, cumpărături, alimentație, sănătate; activități în timpul liber: hobby, sport, călătorii etc.; factori de risc /droguri/alcool/fumat/SIDA etc.) * Relații interpersonale, comportamentul în familie și în societate; munca în echipă, participarea la proiecte de cooperare
PROGRAMELE DE BACALAUREAT din 31 august 2007 la disciplinele specifice pentru elevii care susţin probele specifice în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" la bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
de vedere al autorului este înțeles 0 Articolul 9 Competențe generale de evaluat: 1. Receptarea mesajelor transmise în scris în diferite situații de comunicare 1.2. Extragerea esențialului/identificarea ideilor principale din texte referitoare la probleme de actualitate, din viața cotidiană și din domeniul de specializare 1.6. Identificarea elementelor structurale ale textului literar (temă, subiect, mesaj, personaj, cadrul acțiunii) 2. Producerea de mesaje scrise adecvate unor contexte variate de comunicare 2.6. Expunerea unor idei, opinii și puncte de vedere
PROGRAMELE DE BACALAUREAT din 31 august 2007 la disciplinele specifice pentru elevii care susţin probele specifice în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" la bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
redactări sunt alese din tematica prevăzută de Programele școlare de limba franceză pentru ciclul liceal și sunt inspirate din tot ceea ce reprezintă realitatea înconjurătoare, viața de fiecare zi, experiența personală și experiența umană în general. Domeniul personal * Universul adolescenței (viața cotidiană, școala, familia, raportul dintre generații, locuința, cumpărături, alimentație, sănătate; activități în timpul liber: hobby, sport, călătorii etc.; factori de risc/droguri/alcool/fumat/SIDA etc.) * Relații interpersonale, comportamentul în familie și în societate; munca în echipă, participarea la proiecte de cooperare
PROGRAMELE DE BACALAUREAT din 31 august 2007 la disciplinele specifice pentru elevii care susţin probele specifice în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" la bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
structural, contextual cuprinse în enunțuri matematice 3. Utilizarea corectă a algoritmilor matematici și a raționamentelor în rezolvarea de probleme de diferite grade de dificultate 4. Exprimarea și redactarea corectă și într-o manieră coerentă, în limbaj formal sau în limbaj cotidian, a rezolvării sau a strategiilor de rezolvare a unei probleme 5. Analiza de situații-problemă și determinarea ipotezelor necesare pentru a obține o concluzie 6. Generalizarea unor proprietăți prin modificarea contextului inițial de definire a problemei sau prin generalizarea algoritmilor În
PROGRAMELE DE BACALAUREAT din 31 august 2007 la disciplinele specifice pentru elevii care susţin probele specifice în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" la bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
pentru acest profil, un asterisc va preceda părțile din programă care îi sunt destinate). Articolul 46 Competențe de evaluat și conținuturi: Articolul 47 (1) Structura examenului: un bilet este tras la sorți de către candidat. Subiectul abordează o temă din viața cotidiană sau tratează probleme actuale (aspecte transdisciplinare). (2) Se pleacă de la un text de 10 rânduri la o pagină cu ilustrații, extrase din reviste de popularizare științifică (Science et Vie, La Recherche, Sciences et avenir, Pour la Science etc.), de pe internet
PROGRAMELE DE BACALAUREAT din 31 august 2007 la disciplinele specifice pentru elevii care susţin probele specifice în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" la bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
să o prezinte oral juriului. Partea 2: Un ansamblu de întrebări scurte, referitoare la fenomene prezentate în text, care solicită descrierea unor aspecte calitative și scrierea reacțiilor chimice, urmate de un calcul simplu; întrebările sunt legate de aspecte din viața cotidiană și de evoluția ideilor științifice. Scopul este de a-i face pe elevi să vorbească despre problematica abordată în text, prin răspunsurile prezentate la diferite întrebări. Partea 3: O problemă clasică de chimie, apropiată de exercițiile tratate în manuale, asemănătoare
PROGRAMELE DE BACALAUREAT din 31 august 2007 la disciplinele specifice pentru elevii care susţin probele specifice în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" la bacalaureat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191843_a_193172]
-
vârstnice care necesită asistență socială Articolul 4 Nevoile persoanelor vârstnice se evaluează prin anchetă socială care se elaborează pe baza datelor cu privire la afecțiunile ce necesită îngrijire specială, capacitatea de a se gospodări și de a îndeplini cerințele firești ale vieții cotidiene, condițiile de locuit, precum și veniturile efective sau potențiale considerate minime pentru asigurarea satisfacerii nevoilor curente ale vieții. Articolul 5 Nevoile persoanelor vârstnice aflate în situația de pierdere totală sau parțială a autonomiei, care pot fi de natură medicală, sociomedicală, psihoafectivă
LEGE nr. 17 din 6 martie 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind asistenţa socială a persoanelor vârstnice**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/185643_a_186972]
-
sau alte păsări captive din cadrul unei singure unități de producție; ... (13) unitate de producție înseamnă o unitate sau o exploatație supravegheată de medicul veterinar oficial, complet independentă de celelalte unități din aceeași exploatație, în ceea ce privește localizarea și desfășurarea activităților de management cotidian al păsărilor domestice sau altor păsări captive ținute aici; (14) pui de o zi înseamnă toate păsările domestice mai mici de 72 de ore, nehrănite încă, și rațele din specia Cairina moschata sau hibrizii acestora mai mici de 72 de
NORMĂ SANITARĂ VETERINARĂ din 28 februarie 2007 (*actualizată*) privind măsurile de control pentru gripa aviară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186047_a_187376]
-
unde medicul veterinar oficial, ținând cont de structura, numărul, modul de funcționare, tipul de adăpostire, furajare, sursele de apă, echipamentele, personalul și de vizitatorii din exploatație, consideră că sunt total independente de alte unități de producție în ceea ce privește poziția și managementul cotidian al păsărilor domestice sau al altor păsări captive ținute acolo. ... Articolul 15 Măsuri ce trebuie aplicate în exploatațiile de contact (1) Pe baza rezultatelor anchetei epidemiologice, autoritatea competentă trebuie să decidă dacă o exploatație este considerată exploatație de contact. Autoritatea
NORMĂ SANITARĂ VETERINARĂ din 28 februarie 2007 (*actualizată*) privind măsurile de control pentru gripa aviară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186047_a_187376]
-
acordate în scopul integrării și incluziunii sociale a acestora. Articolul 2 (1) Persoanele cu handicap, în înțelesul prezenței legi, sunt acele persoane cărora, datorită unor afecțiuni fizice, mentale sau senzoriale, le lipsesc abilitățile de a desfășura în mod normal activități cotidiene, necesitând măsuri de protecție în sprijinul recuperării, integrării și incluziunii sociale. ... (2) De dispozițiile prezenței legi beneficiază copiii și adulții cu handicap, cetățeni români, cetățeni ai altor state sau apatrizi, pe perioada în care au, conform legii, domiciliul ori reședința
LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (*actualizata*) privind protectia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186193_a_187522]
-
ale acestora în cadrul substratului român. Colaborarea cu Secția de lingvistică, etnologie și onomastică a Institutului Marelui Ducat și a Centrului Național al Audiovizualului; - crearea unei arhive sonore, în vederea identificării diferitelor variante ale dialectului franco-moselan și a aplicării lor în viața cotidiană; - vernisarea în România a expoziției de fotografii a artistului luxemburghez Yvon Lambert, precum și a expoziției de lucrări în culori a lui Patrick Galbats despre România; - vernisarea unei expoziții asupra diferitelor migrații, împreună cu Serviciul siturilor și monumentelor naționale, precum și vizionarea unui
PROGRAM DE SCHIMBURI din 18 februarie 2005 în domeniile ştiinţei, tehnologiei, educaţiei, culturii, sănătăţii şi tineretului între Guvernul României şi Guvernul Marelui Ducat al Luxemburgului pentru anii 2005-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190970_a_192299]
-
acordate în scopul integrării și incluziunii sociale a acestora. Articolul 2 (1) Persoanele cu handicap, în înțelesul prezentei legi, sunt acele persoane cărora, datorită unor afecțiuni fizice, mentale sau senzoriale, le lipsesc abilitățile de a desfășura în mod normal activități cotidiene, necesitând măsuri de protecție în sprijinul recuperării, integrării și incluziunii sociale. ... (2) De dispozițiile prezentei legi beneficiază copiii și adulții cu handicap, cetățeni români, cetățeni ai altor state sau apatrizi, pe perioada în care au, conform legii, domiciliul ori reședința
LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (**republicată**)(*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194157_a_195486]
-
acordate în scopul integrării și incluziunii sociale a acestora. Articolul 2 (1) Persoanele cu handicap, în înțelesul prezenței legi, sunt acele persoane cărora, datorită unor afecțiuni fizice, mentale sau senzoriale, le lipsesc abilitățile de a desfășura în mod normal activități cotidiene, necesitând măsuri de protecție în sprijinul recuperării, integrării și incluziunii sociale. ... (2) De dispozițiile prezenței legi beneficiază copiii și adulții cu handicap, cetățeni români, cetățeni ai altor state sau apatrizi, pe perioada în care au, conform legii, domiciliul ori reședința
LEGE nr. 448 din 6 decembrie 2006 (*actualizata*) privind protectia şi promovarea drepturilor persoanelor cu handicap. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191885_a_193214]