1,052 matches
-
și legilor de bază ale chimiei, pe care elevii să le aplice în practică, de care să se servească în situații cât mai diverse. Împlinirea acestei sarcini are la bază dezvoltarea gândirii raționale, creatoare prin operații logice ca analiză, sinteză, abstractizare și generalizare. Alături de conversație, modelare, algoritmizare, problematizare, învățarea prin descoperire dirijată contribuie cu precădere la dezvoltarea gândirii logice la elevi, deprinderea de a propune soluții de a argumenta, de a găsi puncte de sprijin în cunoștințele acumulate anterior. În desfășurarea
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
nebuloasă în care nimic nu este delimitat în mod necesar. Nu există idei prestabilite și nimic nu e distinct înainte de apariția limbii" (F. de Saussure, 1998: 126). Percepțiile trec în noțiuni prin reprezentări, proces realizat în planul expresiei. Generalizarea și abstractizarea sunt mediate de planul semantic al limbii, într-un raport de intercondiționare reciprocă: noțiunile se constituie prin cuvinte, judecățile se formulează prin propoziții, iar raționamentele se desfășoară la nivelul organizării textului, prin raporturi sintactice. Funcția de exprimare a gândirii este
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
Interesul lui Wüster pentru teorie se manifestă mult mai târziu. În 1969 apare la Viena, studiul intitulat Die vier Dimensionem der Terminologiearbeit (E. Wüster, 1969). Autorul teoretizează cele patru dimensiuni ale activității terminologice: domeniul specializat, limbile istorice, obiectul, gradul de abstractizare. Înființează Institutul Internațional INFOTERM precum și V.G.T.T. (Vienna General Theory of Terms) - o știință a termenilor. Eugen Wüster rămâne întemeietorul teoriei generale a terminologiei. Direcții de cercetare ale Școlii terminologice de la Viena Direcțiile de cercetare ale Școlii de Terminologie de la Viena
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
un ansamblu de trăsături unitare care definesc o clasă de obiecte desemnate printr-un termen. Conceptele nu există în realitatea extralingvistică. În lumea materială, determinată spațial și temporal există doar obiectele pe care omul de știință, printr-un proces de abstractizare le transformă în sisteme conceptuale. Dintre trăsăturile conceptului reținem doar două: 1) claritatea. Un concept se definește prin claritate dacă omul de știință /receptorul recunoaște realitatea pe care o desemnează; 2) univocitatea. Un concept poate fi considerat ca având trăsătura
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
obiectul (extensiune) care urmează a fi conceptualizat. Modelul preconceptual este aprioric denominării/, iar faptul este în măsură să susțină autonomia metaforei în raport cu modelul. Constructele metaforice reprezintă intuiția unei "realități" pe care o provoacă și o reflectă la nivelul conștiinței, prin abstractizare. Punctul de plecare nu este metafora în sine, ci trăsătura relevantă conceptual a modelului precum și capacitatea termenului de a desemna. Denominația prin metaforă este un proces intelectual, propriu științei, care duce la o reprezentare superioară a realității. Este strâns legată
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
de formare a conceptelor prin câteva caracteristici: • raportul dintre modelul preconceptual și termen este de independență; • modelul poate avea o încărcătură psihică; • termenul împrumută "imaginea conceptuală" stabilă, eliminând trăsăturile subiective ale modelului; • conceptele științifice sunt create printr-un proces de abstractizare, pot fi analizabile și înafara contextului 11. Pe baza analogiei și a raționamentelor - părțile componente ale corpului omenesc au primit o anumită reprezentare și un "nume", printr-un proces cognitiv. În limba greacă pyloros (cf. πυλωρός,-οΰ s.m./s.f.) denumea
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
conceptual și/ sau terminologic. Metafora medicală "bloc", provenită din limba franceză, având etimon în olandeză (unde cuvântul era utilizat cu sensul de "trunchi de copac tăiat") nu are caracteristici subiective/ expresive. Este un construct metaforic cu un grad înalt de abstractizare. Rolul metaforelor terminologice generate de med. "bloc"este de natură cognitivă, cu impact în domeniul difuzării cunoștințelor și în procesul de creație terminologică. Modelul a furnizat limbajului medical o metaforă generică prin care se desemnează trăsătura de "masă compactă" și
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
termen generic pentru anestezia regională; 4) fragment de țesut inclus în celoidină sau parafină în vederea obținerii de secțiuni pentru examenul histologic; 5) masă de material în stomatologie" (DM, 2007: 254)]. Modelul "trunchi de copac" este actualizat într-un proces de abstractizare din momentul în care permite gândirii să proiecteze prima schiță analogică a conceptului specializat. Este o schiță intuită ab initio, "văzută", într-o etapă ulterioară și care oferă un suport imaginativ suficient de argumentat pentru a-i permite specialistului să
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
o schiță intuită ab initio, "văzută", într-o etapă ulterioară și care oferă un suport imaginativ suficient de argumentat pentru a-i permite specialistului să acceadă la etapele următoare de construcție mentală, grație analogiilor, substituției, interacțiunii pe care traseul de abstractizare le presupune. Descoperirea/ invenția la nivelul corpusului de metafore specializate nu se realizează la întâmplare, ci respectă anumite tipare logico-semantice: • sensul unui termen care desemnează conceptul corespunzător obiectului concret (din DS) este supus unui proces de abstractizare: lat. decoctum,i
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
care traseul de abstractizare le presupune. Descoperirea/ invenția la nivelul corpusului de metafore specializate nu se realizează la întâmplare, ci respectă anumite tipare logico-semantice: • sensul unui termen care desemnează conceptul corespunzător obiectului concret (din DS) este supus unui proces de abstractizare: lat. decoctum,i/ n. (decoct; fierbere) - med. decoct/ decoctum; • însușirea/calitatea unui obiect concret poate da "nume" noțiunii științifice, creând o metaforă: glaukos avea în limba greacă sensul de "albastru-verzui". A dezvoltat în limbajul medical, metafora glaucom; în greaca veche
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
în structura unor metafore bilexicale, formate prin compunere tematică, de tipul, talamotomie (cf. fr. thalamotomie; en. thalamotomy) - un termen de dată relativ, recentă. Metafora conceptuală thalamus a dezvoltat puține variante sintagmatice contextuale, date fiind unicitatea conceptuală și gradul înalt de abstractizare în NA. Transferul denumirii de la DS la DȚ se realizează în baza trăsăturilor comune (formă, culoare, caracteristici fizice), niciodată a diferențelor dintre cele două domenii. Observăm din exemplele date că demersul cognitiv respectă, în procesul de conceptualizare, metodele și regulile
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
exemplele date că demersul cognitiv respectă, în procesul de conceptualizare, metodele și regulile descoperirii, tehnicile complexe de inovație terminologică. Selectarea bazei de date pentru transfer respectă factori de natură obiectivă, care permit o mai eficientă exploatare a ontologicului, prin generalizare/ abstractizare: stabilitatea raporturilor dintre domenii, dependența "locutorului" de stereotipurile gândirii, obligativitatea de a reflecta trăsăturile "obiectului" în condiții de transparență conceptuală etc. Interacțiunea factorilor Funcția euristică a metaforei specializate este actualizată printr-un sistem de reguli ale cercetării teoretice, ordonat în
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
aspectul imaginii abstracte a domeniului medical? În baza căror trăsături pot fi asociate? Pentru a putea rezolva astfel de dileme, medicul exploatează pe lângă procesele cognitive, propria experiență anterioară. Actualizează cunoștiințe vechi (cultura proprie, cultura clasică) pe care le transferă prin abstractizare, metaforei medicale. Observăm că metafora specializată este expresia unui demers euristic, formată în baza interdependenței a numeroși factori de natură culturală (aparținând culturii și civilizației greco-latine, arabe, culturii și civilizației franceze și, mai recent, culturii engleze) ,filologică (filologie clasică, limbi
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
preconceptual (ca domeniu-sursă) și a lexicului specializat (ca domeniu-țintă). Proprietatea pe care echivalența o conferă terminologiei este tranzitivitatea. Situată pe fundamententele generale ale relației de echivalență, metafora specializată se dezvoltă, în particular, pe raționamente/ judecăți analogice, ce permit procesul de abstractizare conceptuală, la nivel științific. Metafora specializată nu este doar o problemă de natură conceptuală sau de natură, lingvistică. Asemănarea, similaritatea în terminologie se poate produce între două "obiecte", între două noțiuni, între două caracteristici, între două tipuri de "roluri", funcții
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
metaforei specializate ca "relații logice"16. În al patrulea rând, raționamentele). În al patrulea rând, raționamentele, constructele cognitive sunt obiective comune terminologiei și ontologiei. Obiectele/ fenomenele au reprezentat dintotdeauna pentru gândirea umană, modele preconceptuale de reprezentare a lumii ideilor, de abstractizare prin raționamente, metafore conceptuale/ terminologice. În acest demers, extralingvisticul este eliminat de facto din lingvistică, imaginea abstractă rămânând să fie desemnată prin limbă. Dintr-o perspectivă aristotelică, ontologia - în calitate de parte a filozofiei are drept obiect de studiu existența ca atare
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
termeni și sintagme specializate omogene, prin care se desemnează un fond coneptual comun, cvasi-universal al domeniului. "Nucleul dur" al filozofiei este alcătuit din termeni de sursă greco-latină, romanică, germanică, sanscrită etc. Se definește prin cel mai înalt grad de specialzare/abstractizare: apriori (a priori expresie latină "ceea ce precedă"), aposteriori (lat. a posteriori "din ceea ce urmează"), ataraxie (gr. a "fără" + "tulburare"), axiologie (gr. axio- "valoare"+ logos "cuvânt, teorie"), chiliasm (gr. chiliasmos "o mie"), cinicii (gr. kynikos de la kyos, kynos "câine"), cogito (lat.
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
clasă, concept, conștiință etc, fie datorită apropierii (formale, gramaticale) de substantivele concrete, fie grație intersecției cu limba comună și/sau cu alte limbaje specializate. Pluralele specializate cuprinse în dicționare conferă limbajului științelor/ teoriei/ cunoașterii, în general, un grad înalt de abstractizare, chiar dacă în unele cazuri sunt pasibile de amguitate. Deși dicționarele lexicale și de specialitate inseriază anumite abstracte nonnumărabile cu forma de singular, în discursul specializat există numeroase cazuri de recategorizare a termenilor, ca numărabili: adevăr vs adevăruri, arhetip vs arhetipuri
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
formarea aptitudinilor și deprinderilor intelectuale (cultura formală). În cazul culturii formale, Pestalozzi supralicitează rolul exercițiilor verbale și a celor aplicative în dezvoltarea gândirii. Exercițiul de intuiție, de analiză și sinteză, pe baza căruia copilul se ridică la primele generalizări și abstractizări, rămâne cea mai importantă metodă didactică în dezvoltarea inteligenței. Marele pedagog are meritul de a fi pus bazele metodicilor școlare elementare, formulând orientări interesante pentru metodica scris-cititului, a aritmeticii, istoriei, geografiei, științelor naturale și gimnasticii. Johann Friedrich Herbart (1776-1841) poate
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
numeroși elevi de șansa de a dobândi mai multe cunoștințe, iar pe de altă parte, ceea ce ar fi și mai grav, faptul că elevii sunt ancorați precumpănitor în lumea concretului, lipsindu-i de posibilitatea de a accede spre generalizări și abstractizări mai ridicate. Chiar dacă a întâmpinat critici obiective, concepția pedagogică a lui Decroly a propus o serie de sugestii și soluții notabile pentru perfectarea demersului pedagogic, soluții care au fost dezvoltate ulterior de către pedagogii care i-au acceptat modul de gândire
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
concretizează faptul că lumea acțiunilor sociale nu este una fără rânduială, ea prezentând o serie de regularități. Înțelegem astfel tipul ideal ca un "sistem de posibilități", ca un concept cu pronunțată valență descriptivă, care se edifică printr-un proces de abstractizare, emanație firească a unei mulțimi de date și fenomene pe care le are în atenție cercetătorul. H2O, ca să dau un exemplu edificator, este doar formula apei și nu apa real existentă. Pentru a se ajunge la această formulă care exprimă
Deschideri spre o istorie a sociologiei by Dumitru Popovici [Corola-publishinghouse/Science/972_a_2480]
-
fonemele) dintr-o limbă sînt sunete-tip, înseamnă că și imaginile acustice ale cuvintelor sînt imagini-tip sau tipuri sonore, adică ansambluri de trăsături comune tuturor variantelor realizate în mod concret în vorbire. În cazul unui cuvînt interromanic, gradul de abstractizare legat de imaginea acustică raportabilă la imaginile-tip ale limbilor individuale este pe o treaptă mai înaltă. Semnificantul unui cuvînt interromanic este o sumă de trăsături comune tuturor corespondentelor lui din diferite limbi, dar aceste trăsături, sînt mai puțin numeroase
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
o treaptă mai înaltă. Semnificantul unui cuvînt interromanic este o sumă de trăsături comune tuturor corespondentelor lui din diferite limbi, dar aceste trăsături, sînt mai puțin numeroase decît în interiorul aceleiași limbi și, în consecință, mai generale. De aceea, gradul de abstractizare în cazul structurii cuvîntului interro-manic este mai înalt decît la nivelul unei singure limbi romanice, aici el realizînd o variantă din punctul de vedere al posibilității de comunicare interlingvistică. Din perspectiva comunicării într-o limbă însă, cuvîntul este o unitate
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
apropiere de fenomenele cultural-artistice. Există, de exemplu, numeroase redări ale elementelor realității de către primitivi sau de către diferiți artizani, redări care, datorită lipsei de precizie sau a neîndemînării, schimonosesc elementele respective, însă criticii le prezintă ca mari valori, ca rezultate ale abstractizării, ale esențializării, ale stilizării etc. Asemenea aprecieri nu pot avea, desigur, nici o relație cu adevărul, cu binele, cu frumosul sau cu alte categorii de valorizare pozitivă, fiind lipsite de orice întemeiere. În mod evident, cine nu a ajuns la posibilitatea
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
sociale și al ideologiei bazate pe acest sistem binar. Așadar, feminismul și critica rasismului fac parte integrantă din studiile multiculturale. În operațiile ideologice care produc asemenea aberații, precum sexismul, rasismul și diferențele de clasă putem vedea cum funcționează procesul de abstractizare: ideologiile care legitimizează superioritatea bărbatului asupra femeii, a capitalismului asupra altor sisteme sociale, ca o încercare de a justifica privilegiile claselor sau straturilor conducătoare; în acest fel, ideologiile capitaliste patriarhal-rasiste se sustrag nedreptăților, inegalităților și suferințelor provocate de sistemul capitalismului
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
conducătoare; în acest fel, ideologiile capitaliste patriarhal-rasiste se sustrag nedreptăților, inegalităților și suferințelor provocate de sistemul capitalismului patriarhal-rasist, cum ar fi inegalitățile flagrante de putere și bogăție din cadrul unei societăți presupus egalitariste și suferințele grupurilor sau indivizilor subordonați. Așadar, această abstractizare este în mod fundamental legată de trăsăturile-cheie ale ideologiei, cum ar fi legitimitatea, dominarea și mistificarea, iar trasarea de "granițe" între sisteme, grupe, valori presupuse superioare, respectiv inferioare, joacă un rol esențial în acest proces. Menținerea acestor granițe (între bărbați
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]