1,883 matches
-
care cei din urmă trebuie să le îndeplinească. Din felul cu sunt duse la îndeplinire aceste sarcini pare să se fi ivit „superficialitatea” ca trăsătură a elevului adolescent. O altă observație este aceea că „personalitatea ” apare ca trăsătură a elevului adolescent, fără a se face însă alte precizări. Considerăm că personalitatea este un concept suficient de vast cât să le cuprindă pe toate celelalte situate înaintea lui. Comparând răspunsurile profesorilor cu cele ale elevilor se constată că profesorii au situat „curiozitatea
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
a elevului autonom în opinia profesorilor. Dacă ea a fost situată pe locul al doilea ca importanță între trăsăturile elevului adolescent, acum este prima caracteristică a elevului autonom. De altfel, aceasta este singura trăsătură comună celor două categorii de elevi (adolescenți și autonomi) identificată de profesori. „Pasiunea pentru cunoaștere” poate fi aproximată cu o nuanță a „curiozității” și anume „curiozitatea științifică”. Nu poate fi trecută cu vederea importanța pe care o acordă subiecții cunoașterii. Elevul autonom este „inteligent” și „pasionat de
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
curiozității” și anume „curiozitatea științifică”. Nu poate fi trecută cu vederea importanța pe care o acordă subiecții cunoașterii. Elevul autonom este „inteligent” și „pasionat de cunoaștere”. În ansamblu nu se poate spune că profesorii au identificat aceleași trăsături pentru elevul adolescent și pentru cel autonom. Comparând răspunsurile profesorilor cu cele ale elevilor, se observă că ambele categorii de subiecți au plasat „libertatea” pe primul loc între trăsăturile elevului autonom. „Inteligența”, văzută de elevi pe locul a treilea apare în cazul profesorilor
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
doilea. Este vorba din nou despre identificarea acelorași trăsături cărora li se acordă importanță diferită. Ca o concluzie a analizei de conținut, se poate spune că elevii dovedesc a avea o imagine mai clar conturată asupra a ceea ce este elevul adolescent decât o au profesorii. De asemenea, identifică mai multe caracteristici comune elevilor adolescenți și celor autonomi decât profesorii. CONCLUZII Autonomia elevului - un subiect controversat? Ceea ce se declamă ca ideal educațional al școlii românești, „formarea personalității autonome” s-a dovedit a
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
importanță diferită. Ca o concluzie a analizei de conținut, se poate spune că elevii dovedesc a avea o imagine mai clar conturată asupra a ceea ce este elevul adolescent decât o au profesorii. De asemenea, identifică mai multe caracteristici comune elevilor adolescenți și celor autonomi decât profesorii. CONCLUZII Autonomia elevului - un subiect controversat? Ceea ce se declamă ca ideal educațional al școlii românești, „formarea personalității autonome” s-a dovedit a fi un domeniu controversat al teoriei și practicii educaționale. Dincolo de lipsa bibliografiei consistente
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
fiii comunității cu instrucțiune superioară aparțin statului în care-și desfășoară activitatea. Școala primară și liceul le-a absolvit în orașul său natal, în 1925, după unirea Basarabiei cu România. Destinul a fost generos cu prof. Gheorghe Gheorghiev, cu toate că încă adolescent a rămas fără tată. Un prim factor favorizant a fost ambientul familial, cu o mamă de un profesionalism deosebit, care i-a vegheat pașii în școala primară și liceu orientându-l spre înclinația sa preferată: matematica. Al doilea factor favorizant
personalitați universitare ieșene din basarabia by vlad bejan, ionel maftei () [Corola-publishinghouse/Science/91489_a_92360]
-
așa numitul „interval de eficiență” sau „zonă optimă a dezvoltării” care se află între 6-10 ani, iar „performanța sportivă impune selectarea indivizilor supradotați somatic, fiziologic, energetic, motric și psihic” . Încercând să pună în discuție unele probleme legate de includerea tinerilor adolescenți în procesul de practicare a sportului de performanță, în 1981, la Universitatea Liberă din Bruxelles, sub îndrumarea doctorului pediatru Jean Fonteyne (1981) și consilier juridic al Oficiului Național pentru Copii (O.N.C) s-a organizat un simpozion privind „adolescentul
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
care intră sub incidența serviciilor sociale și cea care nu intră în categoriile asistate; monoparentalitatea tranzitorie și monoparentalitatea durabilă etc. Situația monoparentalității depinde foarte mult de capitalul cultural și social al mamei/al părintelui singur: cazuistica este diversă, de la mame adolescente ("deviante" sau neinformate cu privire la contracepție și viața sexuală), la categoria "mame disperate" (care nu au deprinderea de a-și planifica viața/ nu au un proiect de viață și care nu văd posibilitatea supraviețuirii/a dezvoltării decât în formula cuplului conjugal
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
comparativă. în sfârșit, claustrarea morală și intelectuală integrală, izolarea cvasi-ermetică de sistem, despre care stă mărturie autobiografia spirituală Zbor în bătaia săgeții. Eseu asupra formării de H.-R. Patapievici, un text de o semnificație deosebită. Inclusiv despre toate freneziile intelectuale adolescente și tinerești, dar și despre riscurile (unele inevitabile) ale formației autodidacte. Cazuri, oricum rare, și mai ales ultimul dintre ele, profund caracteristice. Onoarea acestei foarte restrânse categorii de texte ale epocii a fost salvată cu brio. Nu suportă însă comparație
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
coarctate, inclusiv a DA și reanastomoza termino-terminală cu fire lent resorbabile (permite creșterea naturală a aortei), - aortoplastia cu „petec” de arteră subclavie stângă - aortoplastia cu petec sintetic (poate împiedica creșterea naturală a aortei, unori restenozare), - La copii mai mari și adolescenți, coarctația poate fi dilatată cu balon, la recidivă sau eșec - corecție chirurgicală : rezecție și anastomoză termino-terminală, plastie cu petec sau rezecție și înlocuire cu proteză sintetică (dacron, goretex). 4. ARC AORTIC INTRERUPT (IAA) - Variantă extremă de CoAo în trei tipuri
Tratat de chirurgie vol. VII by HORAŢIU SUCIU () [Corola-publishinghouse/Science/92072_a_92567]
-
casă, locuință, proprietate" (cf. gr. οϊκος, -ου s.m. "casă, templu bunuri, proprietate); ectro- "malformație" (cf. gr. έκτρωμα, -ατος s.n. "avorton"): med. ro. ectrodermie (cf. fr. ectrodermie; en. ectroderma); edalf- "sol, pământ" (cf. gr. έδαφος, -εος s.n. "fundament, sol, pământ"); efebo- "adolescent, tânăr" (cf. gr. έφηβος, -ου s.m. "tânăr, adolescent"); elast(o)- "elasticitate" (cf. gr. έλαύω, - ειν vb. "a ghida, a împinge"): med. ro. elastomer (cf. fr. élastomère; en. elastomer); electro-/ electri- "electricitate" (cf. gr. ήλερον, -ου s.n. "aur verde, electron; lat.
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
casă, templu bunuri, proprietate); ectro- "malformație" (cf. gr. έκτρωμα, -ατος s.n. "avorton"): med. ro. ectrodermie (cf. fr. ectrodermie; en. ectroderma); edalf- "sol, pământ" (cf. gr. έδαφος, -εος s.n. "fundament, sol, pământ"); efebo- "adolescent, tânăr" (cf. gr. έφηβος, -ου s.m. "tânăr, adolescent"); elast(o)- "elasticitate" (cf. gr. έλαύω, - ειν vb. "a ghida, a împinge"): med. ro. elastomer (cf. fr. élastomère; en. elastomer); electro-/ electri- "electricitate" (cf. gr. ήλερον, -ου s.n. "aur verde, electron; lat. electrum, -i s.n. "chihlimbar; aliaj de aur și
Lingvistică și terminologie: hermeneutica metaforei în limbajele specializate by Doina Butiurcă () [Corola-publishinghouse/Science/84964_a_85749]
-
la divan, la cuvânt (a fost În dezacord cu Freud) și să-și apropie clientul, să-l transforme În coterapeut. El și-a Început cariera, la Viena, prin discuții de grup și consilierea prostituatelor. Apoi, Întreaga viață, a lucrat cu adolescenți delincvenți, prizonieri de război, persoane strămutate, adică grupuri vulnerabile social. Ideea lui era ca terapeutul să cheme oamenii izolați pe „scenă”, să le acorde șansa de a cunoaște realitatea, să le dezvolte spontaneitatea, să-i Învețe cum se realizează un
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
contestației prindea Însă forme din ce În ce mai Îndârjite, grupurile contestatare erau tot mai agresive, anunțau nașterea unui cult al forței, nevoia noii clase de a spulbera vechea cultură, domnia de secole a respectului pentru valorile consacrate. Bandele violente de tineri și/sau adolescenți, adesea descendenți ai imigranților, marcați de eșecuri școlare, de handicapuri cumulate, vandalizau, incendiau, atacau instituții, cartiere, magazine. Domnul Robert Muchembled ne Înfățișează un tablou pe care l-am privit adesea dezamăgit: s-a fracturat solidaritatea socială, idealul civic nu mai
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
în care copilul trebuie să ia contact cu operele Antichității, să învețe gramatica, retorica, arta de a raționa și bazele științelor naturii. În timp ce vechile colegii adoptă noile principii, influența umaniștilor determină orașele să-și înființeze noi colegii în care tinerii adolescenți primesc o instrucție destinată nu formării teologice, ci pregătirii pentru viața laică. În sfirșit, umaniștii cuceresc numeroase Universități (Viena, Cracovia, Florența, Alcala de Henares) unde înlocuiesc învățămîntul scolastic cu ideile lor înnoitoare. Acolo unde tradiția rezistă, umaniștii preferă să evite
Istoria Europei Volumul 3 by Serge Berstein, Pierre Milza [Corola-publishinghouse/Science/963_a_2471]
-
gangs. Atât la nivel federal, cât și la nivel local, ipocrizia și frica de a pierde anumite voturi îi fac pe aleșii poporului american inacceptabil de toleranți în fața unei maladii devastatoare. Cartiere cândva curate și liniștite trăiesc azi sub teroare. Adolescenți ori adulți, criminalii, care până ieri se ucideau doar între ei în perimetrul cartierelor în care locuiesc sau la granița dintre ele, și-au extins zonele în care operează. În plus, o legislație precară încurajează imigrarea ilegală. Politizarea subiectului atinge
ABSURDISTAN - o tragedie cu ieșire la mare by Dorin Tudoran [Corola-publishinghouse/Journalistic/1857_a_3182]
-
i se pare absurd și dezgustător. Ea, care visa la marea iubire, își trădase idealul. Însă ce n-ar fi făcut pentru a căpăta experiență, pentru a fi "normală", "ca toate celelalte"? Această presiune pe care o exercită grupul asupra adolescentelor este ilustrată foarte bine și de comedia: Les Parisiennes (Pariziencele) de Jacques Poitrenaud, Michel Boisrond, Claude Barma și Marc Allégret. Una dintre eroinele acestui film făcut din sketch-uri, Sophie, de 18 ani, interpretată de blonda și diafana Catherine Deneuve, n-
Istoria flirtului by FABIENNE CASTA-ROSAZ [Corola-publishinghouse/Science/967_a_2475]
-
suprapunere factuală, Malin a devenit unul dintre primii adolescenți români, daca nu primul, căzut Într-o luptă inegala, nedreaptă, cu regimul lui Nicolae Ceaușescu. Moartea să a marcat, Într-un mod simbolic, Începutul Revoluției tinerilor din România Împotriva comunismului. Poetul adolescent din Iași a ajuns, prin urmare, chiar dacă indirect și dureros, prototipul unui nou eon istoric. Greu de spus În câteva cuvinte ce a Însemnat succesul Revoluției pentru mine. În primul rând, dispariția sentimentului de imensă inutilitate, care mă copleșise În
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
iar lacrimile fierbinți și egoiste Încearcă să șteargă cuvintele Incrustate de mine În trupul veșnic al amintirilor - cuvintele acestea, prima scrisoare a mea pentru tine. Unde ești? Oare cine știe? Când ai să vii Înapoi? Te așteaptă treizeci și cinci de suflete adolescente, să fii tu al treizeci și șaselea. Vino, draga Maline, să mai cântam, să mai râdem, să sfidam privirile trecătorilor, mergând În șir indian prin Piața Unirii, ascunzându-ne matricolele. Ultimul număr de matricola școlară a lui Malin... Hai să
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
de suspine de prunci. De ce ai lăsat, Doamne, În mare milă Ta, să fie uciși și Întinați atâția tineri? Poate sunt turbat și pătimaș, Doamne, dar nu pot să-i iert pe cei care l-au omorât pe Malin Tăcu, adolescentul poet. Și pe alții, si pe alții. De ce nu l-ai cruțat pe Malin, Doamne, de ce ai lăsat să fie ucis un adolescent atât de pur? De ce? Iartă-mă, Doamne, poate șanț Întunecat la minte și nu pricep și nu
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
de forță a pauperității și a așteptărilor sterile a unui mecena Îndatorat. Pentru a penetră zidurile rutinei autorităților menținute În inerția prestației În actul de cultură pe un model caduc ar fi necesară o schimbare. Poate o instituționalizare a vocilor adolescente În uniuni de creație, la fel cum s-a propus un Parlament al inteligentelor tinere și neatinse de morbul corupției intelectuale, ar duce la o recunoaștere justă a valorilor În devenire. Ca membru În juriul concursului „Lumea ca metaforă și
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
furiș că o pradă deviată spre clandestinitate. Tirania de a ma autocenzura. - Complexiunea omului second-hand egală În importantă cu sacoșă de tacâmuri galinacee, continuu depunctat pentru menținerea În societate la o talie bonsai. - Asasinarea fiului meu Alexandru Malin Tăcu, un adolescent efeb și poet congenital, imprimat cu un dosar de urmărire informativa specială la vârsta de 15 ani pentru vină că Dumnezeu l-a Înzestrat cu superbia și fascinația captivării. Victima unui asasinat politic cu autori cunoscuți. La pagina 33 din
Mălin: vestitorul revoluției by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1671_a_3104]
-
totul a început să devină, încet, încet un trecut, pe care însă nu l-am putut niciodată uita. Calvarul prin care a trebuit să treacă familia mi-a “măcinat” părinții, care s-au stins pe rând, când noi, de-acum adolescenți, eram încă în școli. Multe evenimente legate de refugiu, poate dintre cele mai importante, nu le-am cunoscut, cu toate că s-au petrecut în prezența mea. Multe întrebări rămân, din păcate, fără răspuns, fiindcă atunci nu le-am căutat. Părinții mei
PE URMELE UNUI REFUGIU. In: MEMORIILE REFUGIULUI (1940 - 1944) by Gheorghe Moruzea () [Corola-publishinghouse/Memoirs/799_a_1691]
-
traiului de zi cu zi și încredințându-se drumului, pentru a se sustrage autorității catolice polone, fiscalității turce sau, mai târziu, jurisdicției catolice austriece. Scena dramatizează într-un singur act, componentele unei personalități uriașe, care se anunță, iată, de la vârstă adolescentă, supusă doar stăpânirii lui Dumnezeu și căutătoare a autenticului, într-o lume întreagă de imitații. Și dacă Academia îi apare ca o galerie de triști imitatori ai vieții cucernice, schitul Kitaev, din apropierea Kievului, unde își vizitează doi dintre colegii deja
AUTOBIOGRAFIA LUI PAISIE VELICIKOVSKI, O POETICĂ A DEVENIRII by NICOLETA-GINEVRA BACIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/346_a_610]
-
care nu îl pot auzi decât cei care cred în Moș Crăciun. Băiețelul și sora lui pot auzi clinchetul minunat al clopoțelului, în timp ce părinții lor nu, considerându-l doar o jucărie stricată. Mulți ani după aceea, băiatul, devenit între timp adolescent și adult, a mai putut încă auzi glasul de argint al clopoțelului, până într-o zi, când brusc i s-a părut și lui a fi mut. A știut atunci sigur, că propriul său suflet a pierdut din putere, în timp ce
AUTOBIOGRAFIA LUI PAISIE VELICIKOVSKI, O POETICĂ A DEVENIRII by NICOLETA-GINEVRA BACIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/346_a_610]