6,258 matches
-
1.000.000. După oprirea ciclării se afișează de câte ori s-a înmulțit cu 3 variabila și valoarea la care s-a ajuns. Exercițiu 4. Realizați un program de calcul al c.m.m.d.c.( cel mai mare divizor comun). Se va folosi algoritmul lui Euclid, se ordonează numerele, se împart numerele, dacă restul este zero împărțitorul este c.m.m.d.c altfel împărțitul va primi valoarea împărțitorului iar împărțitorul valoarea restului și se va continua procedeul.) Instrucțiunea LOOP Instrucțiunea LOOP este utilă pentru ciclarea
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
de a transmite mai multe informații pe unitate de timp) sunt, de asemenea, mai greu de interceptat decât cablurile pe care le înlocuiesc 71. În mod asemănător, telefoanele celulare, în ciuda faptului că transmit pe unde radio, ridică probleme mari din cauza algoritmilor complecși în funcție de care sunt gestionate apelurile individuale în timp ce apelantul se deplasează dintr-o locație în alta72. Activitatea de culegere a informațiilor prin mijloace telemetrice (telint) Celelalte forme de sigint sunt mai noi decât comint, reflectând utilizarea tot mai largă în
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
în ea, fie să exprime literă cu literă cuvântul lipsă folosind grupuri speciale de coduri pentru litere sau silabe individuale. În schimb, într-un cifru, fiecare literă din mesajul inițial - numit text lizibil - este înlocuită, urmând o formulă sau un algoritm, cu o altă literă, formând astfel textul cifrat. (Într-un cifru „de transpunere”, literele mesajului original sunt păstrate, dar sunt transmise într-o ordine aleatorie, conform unei scheme.) De exemplu, un cifru ar putea consta în regula conform căreia fiecare
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
care o urmează în alfabet. În acest cifru extrem de simplu, mesajul din exemplul dat mai sus ar fi cifrat ca BUUBDL PO TBUVSEBZ. Un cifru mai complicat (dar mult prea simplu pentru a oferi siguranță) ar putea consta în următorul algoritm: se înlocuiește prima literă din mesaj cu litera care o urmează în alfabet; a doua literă, cu litera care se află cu două poziții mai jos în alfabet; și așa mai departe. (În cazul unui astfel de cifru, alfabetul ar
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
următorul text „supercifrat”: GHIK BEGL. Avantajul unei astfel de proceduri este securitatea sporită pe care o oferă: pentru a recupera mesajul original, un inamic trebuie să spargă atât codul, cât și cifrul. De obicei, codul rămâne valabil mult timp, iar algoritmul cifrului se schimbă frecvent. Motivul este că, în timp ce primul este destul de greu de schimbat (fiecare schimbare de cod înseamnă că trebuie distribuite noi liste de coduri fiecărei ambasade, baze sau poște care ar putea să trimită sau să primească mesaje
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
cifrului se schimbă frecvent. Motivul este că, în timp ce primul este destul de greu de schimbat (fiecare schimbare de cod înseamnă că trebuie distribuite noi liste de coduri fiecărei ambasade, baze sau poște care ar putea să trimită sau să primească mesaje), algoritmul cifrului este simplu de schimbat. Criptanaliza este procesul de rezolvare („spargere”) a codurilor și a cifrurilor - adică reconstituirea listei de coduri a inamicului sau descoperirea metodei acestuia de cifrare a mesajelor - folosind, în primul rând, chiar mesajele criptate. (Decriptarea, în
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
de articole. Totuși, din moment ce acestea erau folosite perioade îndelungate, criptanaliștii le puteau reconstitui. În mod similar, pentru obținerea unui text cifrat, trebuiau efectuate manual o serie de modificări, ceea ce a redus complexitatea cifrurilor și a ușurat munca criptanaliștilor. Cu cât algoritmul de criptare devine mai complex, crește posibilitatea apariției unei erori de criptare sau decriptare, de aceea cifrurile mai greu de „spart” nu sunt întotdeauna practice. Bineînțeles că metoda cea mai ușoară de spargere a unui cod este de a fura
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
istoria acestei științe în care aparatele mecanice și electromecanice, cum ar fi mașina de criptare americană Hagelin, Enigma germană și mașinile japoneze Purple (Mașina de scris alfabetică 97) au fost folosite pentru a cripta texte. Astfel de mașini puteau utiliza algoritmi și formule mult mai complicate decât cele folosite în perioada în care criptarea se realiza manual. Prin urmare, tehnicile și procedurile criptanalitice atingeau un nivel de complexitate similar. Spargerea codurilor a necesitat crearea și utilizarea primelor mașini de calcul și
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
este utilizată pe deplin tehnologia computațională existentă în realizarea unui cifru, acesta va fi mai vulnerabil. În plus, criptanaliștii pot profita de utilizarea greșită a unui cifru pentru a-l sparge 10. Agenții pot furniza listele de coduri ale inamicului, algoritmi de criptare, astfel permițând unei serviciu de informații să decripteze mesaje ale căror sisteme de criptare nu au putut fi sparte prin criptanaliză 11. Vulnerabilitatea criptanalizei. Criptanaliza este una dintre cele mai fragile metode ale serviciilor de informații, deoarece țările
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
a amintit „echipamentele și programele informatice, alte tehnici și mecanisme electronice, lasere, planurile agricole și metodele de fabricație”19. În anii de după 1982, extinderea criptografiei publice a dat naștere unei controverse majore în Statele Unite cu privire la controlul programelor informatice care conțin algoritmi complicați de criptare. După cum s-a menționat în capitolul 2, se fac din ce în ce mai multe studii criptologice în sectorul privat, datorită utilizării tot mai largi a comunicațiilor electronice în scopuri comerciale. Deși acest lucru aduce beneficii importante din punctul de vedere
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
declanșa urmărirea penală - ar reprezenta o amenințare serioasă și radicală împotriva acestor interese centrale și de o importanță deosebită la adresa siguranței publice 20. S-a propus ca modalitate de reducere a acestui pericol controlarea exportului de software criptografic ce necesita algoritmi de criptare care depășeau o anumită „putere” (măsurată în funcție de dificultatea de rezolvare a cifrurilor rezultate)21. În replică, producătorii americani de software au susținut că acest tip de controale asupra exportului din SUA nu făceau decât să le permită competitorilor
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
istorică confirmă că există cazuri în care modernizarea a avut loc, cel puțin în Europa. Exemple precum Finlanda, Norvegia, Grecia, Spania, Portugalia, Irlanda sunt deja prea numeroase pentru a fi considerate excepții sau „întâmplări nerepetabile”. Chiar dacă nu există încă un algoritm teoretic al succesului modernizării, fără îndoială că ea poate avea loc. Iar tranziția pe care o parcurge acum societatea românească se desfășoară în condițiile în care știm că ea este posibilă. Iar dacă știm că modernizarea României este posibilă, întrebarea
Noul capitalism românesc by Vladimir Pasti () [Corola-publishinghouse/Science/2089_a_3414]
-
descoperire pentru a ataca teoria marxistă, dar nu au reușit să-i absoarbă teoretic consecința imediată, aceea că distribuția capitalului are loc după criterii mai complexe decât simpla obținere a profitului. Specificul metodei inginerești în opoziție cu cea științifică este algoritmul „încercare-eroare”, care constă în încercare eșuată, urmată de corectarea intuitivă a erorilor. Metoda a dominat dezvoltarea tehnologică și economică a capitalismului până spre sfârșitul secolului al XIX-lea. Ei îi datorăm metalurgia modernă, avionul, telefonul, radioul etc. Cf. Bernal (1971
Noul capitalism românesc by Vladimir Pasti () [Corola-publishinghouse/Science/2089_a_3414]
-
rezumate în propoziții - printr-o grilă de adjective. Urmărind relevarea temelor dominante ale vieții și biografiei de student și haloul afectiv al unor termeni asociați acestor teme, A. Neculau (1985) a combinat în aceeași cercetare mai multe metode, după următorul algoritm: selectarea temelor prin convorbiri de grup, întocmirea de liste de cuvinte cu valori socioafective ridicate prin analiza de conținut, tratarea acestor cuvinte cu diferențiatorul semantic. Asemănător, se poate imagina construirea unor strategii metodologice pentru investigarea unor teme dominante ale familiilor
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
de a schimba”; - deși terapeutul practică neutralitatea - neintervenția directă în schimbare -, responsabilitatea lui este mare întrucât, potrivit realității construite, ideile, credințele, spusele lui devin, prin interacțiune cu familia, componente ale lumii familiei; - se lucrează în echipă de terapeuți după următorul algoritm al unei ședințe: prin întrebări circulare adresate clientului, se culeg informații și se formulează ipoteze privind problematica familiei; echipa de terapeuți discută între ei, pe baza observațiilor și a ipotezelor formulate, strategia optimă de urmat; terapeuții se întâlnesc din nou
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
El transcrie respectivul enunț în termeni descriptivi astfel: „În vederea atingerii scopului S de subiectul X în raport cu obiectul Z și pe baza dispozitivului de acțiune d, în situația z și momentul t, există n și numai n operații optimale, cuprinse în algoritmul (sau strategia) A”. Trecând cu vederea caracterul difuz al termenului „optimale”, constatăm că posibilitatea transcrierii depinde decum îl particularizăm pe „A”. Diferența este evidentă dacă spunem: „Este bine să înveți limba franceză” (1) sau „Este bine să promovezi adevărul” (2
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
Cheta la flegmă (1999) - republicată, într-o variantă amplificată cu titlul Proză cu amănuntul (2003) - cartografiază, din perspectiva unui microrealism dus până la patologic și absurd, o umanitate suspendată între remanențele comuniste și „minunata lume nouă” a tranziției. Asamblate după un algoritm cronologic, în funcție de vârstele protagoniștilor (de la copilărie la senectute), povestirile se structurează după principiul temei cu variațiuni, prelevând eșantioane reprezentative pentru mentalitățile postcomuniste. Autorul evită însă un potențial tezism sociologic, lăsând pe seama personajelor filtrarea reflexivă a evenimentelor și extinzându-și observația
LUNGU-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287919_a_289248]
-
decât grupa celor recompensați pentru efortul depus (explicația este simplă: cei din prima grupă au decis că decât să învețe ceva nou, dar să existe riscul să nu găsească soluțiile și să pară proști, mai bine rezolvă sarcinile al căror algoritm îl știu deja pentru a continua să ofere imaginea de persoane inteligente). În al doilea rând cercetătorii le-au oferit studenților un nou set de probleme spre rezolvare, dintre care una mult mai grea decât celelalte. S-a urmărit cât
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
aspecte, astfel: 1. Sub aspect procesual, deprinderile sunt: „acțiuni automatizate ce comportă o simplificare, o reducție treptată a proceselor psihice implicate în componența lor”; 2. Sub aspect funcțional: „deprinderile se limitează de regulă la o acțiune sau operație, la un algoritm”; 3. Sub aspect formativ: „în cazul deprinderilor se constată o scădere treptată, o epuizare a rezervelor potențiale, ca urmare a realizării lor sub forma performanțelor situate la limita superioară a posibilităților de dezvoltare.”. În Teoria Educației Fizice și Sportului (2006
Metodica predării fotbalului în gimnaziu by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/1663_a_3119]
-
în care se fac detalieri privind proiectarea, organizarea, desfășurarea și modalitățile de evaluare a jocurilor didactice matematice. Capitolul II este capitolul de bază al lucrării pentru că face referiri la folosirea jocului didactic în captarea atenției elevilor, în înțelegerea și fixarea algoritmilor de calcul. Apeciem jocurile matematice în care sunt prezentate șirul numerelor naturale, operațiile cu numere naturale și nu, în ultimul rând, jocurile: rebusurile numerice și literare, pătrate magice, tangram (originar din China antică). Merită atenție și cele 17 probleme prezentate
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
de grupare ; exerciții joc de selectare ; exerciții joc de comparare ; de analogie ; de transfer ; de întărire ; de sistematizare. c. după timpul afectat de lecție : în captarea atenției (debutul lecției) ; verificarea unor cunoștințe,deprinderi, priceperi (în anumite secvențe ale lecției) ; înțelegerea algoritmului de calcul (în anumite secvențe ale lecției); activitate independentă; lecție-joc (de sine stătătoare evaluare, concurs). d. după modelul de transmitere a comenzilor: orale (specifice perioadei preabecedare copilul nu știe să scrie și să citească); scrise: • cu sarcini individuale; • cu sarcină
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
nu trebuie să uite că : „Matematica nu înseamnă calcul. Matematicii îi aparține fantezia, imaginația, demonstrația. Toate au un caracter pur uman și nu pot fi făcute decât de oameni.” (Grigore Moisil). II.2. Folosirea jocului didactic În înțelegerea și fixarea algoritmilor de calcul în instruirea școlară, algoritmul ar putea fi definit ca o succesiune riguroasă de raționamente de la care, dacă nu te abați, rezolvi singur o situație problematică sau o problemă de un anumit tip. Inițial, metoda rezolvării problemelor prin algoritmi
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
nu înseamnă calcul. Matematicii îi aparține fantezia, imaginația, demonstrația. Toate au un caracter pur uman și nu pot fi făcute decât de oameni.” (Grigore Moisil). II.2. Folosirea jocului didactic În înțelegerea și fixarea algoritmilor de calcul în instruirea școlară, algoritmul ar putea fi definit ca o succesiune riguroasă de raționamente de la care, dacă nu te abați, rezolvi singur o situație problematică sau o problemă de un anumit tip. Inițial, metoda rezolvării problemelor prin algoritmi a fost aplicată în matematică de
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
algoritmilor de calcul în instruirea școlară, algoritmul ar putea fi definit ca o succesiune riguroasă de raționamente de la care, dacă nu te abați, rezolvi singur o situație problematică sau o problemă de un anumit tip. Inițial, metoda rezolvării problemelor prin algoritmi a fost aplicată în matematică de matematicianul Al.Horezmi (secolul al IX-lea) care i-a dat și numele. În instruirea algoritmizată, L.N.Landa (1955) este primul care face distincție între regulă și algoritm. În timp ce algoritmul este o formulă rațională
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
tip. Inițial, metoda rezolvării problemelor prin algoritmi a fost aplicată în matematică de matematicianul Al.Horezmi (secolul al IX-lea) care i-a dat și numele. În instruirea algoritmizată, L.N.Landa (1955) este primul care face distincție între regulă și algoritm. În timp ce algoritmul este o formulă rațională care facilitează rezolvarea unor probleme prin reducerea numărului „pașilor”, a etapelor care conduc la descoperirea soluției, regula reprezintă o formulă parțială a soluției. Ulterior, L.N.Landa (1973) a identificat algoritmul cu procedeul conceput ca
“Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar”. In: Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]