7,605 matches
-
externă și simbolizare, cu folosirea instrumentelor specifice. Formele de organizare în perechi, în microgrupuri stimulează participarea activă, în mod individual sau în echipă. Analizele succesive, momentele de autoevaluare și de reflecție oferă elevilor contextul pentru integrarea conceptelor tematice la nivel comportamental. ● Copacul dorințelor Cadrul didactic va desena pe tablă un copac și va distribui fiecărui elev bilețele tip post-it de culori diferite (acestea accentuând diferențele și unicitatea fiecărui elev). Copiii își vor nota pe bilet o dorință pe care o
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
graficelor, a hărților, a tabelelor în vederea explicării unor aspecte și/sau pentru a oferi soluții de rezolvare; - analiza critică a faptelor, a informațiilor extrase; - crearea unor modele de rezolvare a unor situații de dezacord; - exerciții de identificare a unor tipare comportamentale în funcție de aspecte diferite ale contextului socio-cultural. ... 2. Manifestarea empatiei față de un sistem de valori care orientează atitudinile și comportamentele interculturale Clasa a VII-a/a VIII-a 2.1. Integrarea unor valori și a reprezentărilor simbolice-culturale într-un nou discurs/context
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
compasiunea față de aproapele său, să își asume responsabilitatea faptelor etc. Sugestii Prin lectura textelor ficționale și nonficționale, prin explorare și prin project based leaning cadrul didactic urmărește investigarea (cf. Robert Hill): ● aspectelor vieții de zi cu zi: alimentație, codul comportamental în timpul mesei, al vizitelor; sărbători publice, program de lucru, obișnuințe, practici, hobby-uri, sporturi practicate, obiceiuri de lectură, mass-media etc.; ● condițiilor de trai: standarde, variații regionale, de stratificare socială și/sau etnică, religioasă; condiții de locuit etc.; ● relațiilor interpersonale: împărțirea
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
instituții, tradiții, relația dintre tradiții și schimbare, istorie (evenimente marcante și personalități), grupuri de minorități, identitate națională, artă, umor etc.; ● comunicării nonverbale, cu accent pe comunicarea gestuală; ● convențiilor sociale, cu privire la ospitalitate, punctualitate, cadouri, coduri vestimentare, mâncare, băuturi, convenții comportamentale, durata vizitelor etc. ● ritualurilor de naștere, de nuntă, de înmormântare, la sărbători; modalități de petrecere a timpului liber etc. Aspectele vor fi evidențiate în funcție de importanța lor în înțelegerea contextului, întrucât unele se desprind în mod firesc din opera
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
aspectele legate de înțelegerea globală și de profunzime a textului, corelarea acestuia cu experiența elevului și cu aspectele din viața de zi cu zi, evidențierea aspectelor inter- și multiculturale, legate de conviețuirea mai multor etnii, aspecte lexicale, vestimentare, gastronomice, educaționale, comportamentale preluate de la indieni de către englezi și invers. Tipuri de exerciții: – rescrierea unui pasaj din punctul de vedere al personajului principal, Mary, sau al lui Colin; ... – scrierea unei scrisori către Mary, în diferite momente: la începutul romanului, după descoperirea
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
aspectele legate de înțelegerea globală și de profunzime a textului, corelarea acestuia cu experiența elevului și cu aspectele din viața de zi cu zi, evidențierea aspectelor inter- și multiculturale, legate de conviețuirea mai multor etnii, aspecte sociale, vestimentare, gastronomice, educaționale, comportamentale. ... ... Formularea temei: o carte despre demnitate și despre prietenie, despre speranță și despre suferință, o carte pentru copii și pentru oameni mari, o carte cu copii și cu oameni mari, în care lumile se amestecă. Compararea punctelor de vedere diferite
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
ceva nou și valoros sau de a modifica în mod original ceea ce este creat deja. Nicio cunoaștere nu este completă fără creativitate. Aceasta joacă un rol important nu numai în domeniul artelor, în științele umaniste, în științele sociale și comportamentale, ci și în progresul tehnologic. Datorită rolului său în inovare și antreprenoriat, creativitatea a devenit una dintre preocupările cheie ale organizațiilor și întreprinderilor. În mediul școlar, reflectarea aspectelor creative ale elevilor poate fi observată mai ales în textele și mesajele
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
Interdicția de reîncadrare a unui polițist căruia i-au încetat raporturile de muncă întrucât a comis o infracțiune nu poate fi privită, exclusiv, ca fiind consecința unei incapacități sau decăderi ce rezultă dintr-o condamnare, ci este rezultatul evaluării profilului comportamental al acestuia care nu se circumscrie principiilor care guvernează profesia de polițist, astfel cum acestea sunt menționate de prevederile art. 10 alin. (1) lit. c) din Legea nr. 360/2002. Când un polițist comite o faptă penală, în special una comisă
SENTINȚA CIVILĂ nr. 690 din 10 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/284033]
-
performanțele școlare, accesul la programe de educație informală, accesul la servicii de consiliere școlară și orientare în carieră, servicii de terapie logopedică, servicii de sprijin educațional etc.; ... c) din aria sănătății: supravegherea stării de sănătate a copilului și gravidei, determinanții comportamentali ai stării de sănătate, sănătatea reproducerii, planificarea familială, nutriție, mișcare, furnizarea de servicii de profilaxie primară și secundară, precum și de asistență medicală curativă și de recuperare, monitorizarea accesului la servicii de sănătate; ... d) din aria ocupării: nivelul educației și
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
10 Economie și afaceri internaționale 60 Economie și afaceri internaționale 10 Economie internațională 180 0413 Management și administrație 20 Afaceri internaționale 180 0413 Management și administrație 30 Economie și afaceri internaționale 180 0413 Management și administrație 80 Psihologie și stiinte comportamentale 10 Psihologie 80 Psihologie 10 Psihologie 180 0313 Psihologie 20 Terapie ocupațională 180 0313 Psihologie 30 Psihologie - Științe cognitive 180 0313 Psihologie 10 Stiinte ale educației 70 Stiinte ale educației 10 Pedagogie 180 0111 Științele educației 20 Psihopedagogie specială 180
ANEXE din 23 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282440]
-
Economice și Administrative Contabilitate Contabilitate și informatică de gestiune A IF 180 50 Finanțe Finanțe și bănci A IF 180 150 Management Management A IF 180 200 Științe administrative Administrație publică A IF 180 75 2 Facultatea de Psihologie, Științe comportamentale și juridice Drept Drept A IF 240 75 Psihologie Psihologie A IF 180 100 ... 21. UNIVERSITATEA INTERNAȚIONALĂ DANUBIUS*) Nr. crt. Facultatea Domeniul de licență Specializarea/ Programul de studii universitare de licență (locația geografică de desfășurare și limba de predare)*A
ANEXE din 23 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282440]
-
doctor în psihologie sau a unor diplome echivalente, în condițiile legii. ... ... 2. După capitolul II se introduce un nou capitol, capitolul II^1, cu următorul cuprins: Capitolul II^1 Standarde generale pentru obținerea atestatului de liberă practică în specialitatea consiliere psihologică - analiză comportamentală aplicată Articolul 7^2 (1) Atestatul de liberă practică în specialitatea consiliere psihologică - analiză comportamentală aplicată se poate elibera fie în condițiile prevăzute în cap. II și cu respectarea procedurii prevăzute în cap. IV, fie direct pentru treapta de specializare practicant
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
II se introduce un nou capitol, capitolul II^1, cu următorul cuprins: Capitolul II^1 Standarde generale pentru obținerea atestatului de liberă practică în specialitatea consiliere psihologică - analiză comportamentală aplicată Articolul 7^2 (1) Atestatul de liberă practică în specialitatea consiliere psihologică - analiză comportamentală aplicată se poate elibera fie în condițiile prevăzute în cap. II și cu respectarea procedurii prevăzute în cap. IV, fie direct pentru treapta de specializare practicant, regim de exercitare autonom, treapta de specializare specialist sau treapta de specializare principal, în
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
direct pentru treapta de specializare practicant, regim de exercitare autonom, treapta de specializare specialist sau treapta de specializare principal, în condițiile și cu respectarea procedurii prevăzute în prezentul capitol. (2) Deținătorul atestatului de liberă practică în specialitatea consiliere psihologică - analiză comportamentală aplicată va purta denumirea de analist comportamental. (3) Metoda constând în analiză comportamentală aplicată va putea fi aplicată și integrată în practica profesională și de către deținătorul unui atestat de liberă practică eliberat de către Colegiul Psihologilor din România în
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
de exercitare autonom, treapta de specializare specialist sau treapta de specializare principal, în condițiile și cu respectarea procedurii prevăzute în prezentul capitol. (2) Deținătorul atestatului de liberă practică în specialitatea consiliere psihologică - analiză comportamentală aplicată va purta denumirea de analist comportamental. (3) Metoda constând în analiză comportamentală aplicată va putea fi aplicată și integrată în practica profesională și de către deținătorul unui atestat de liberă practică eliberat de către Colegiul Psihologilor din România în următoarele specialități: psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
specialist sau treapta de specializare principal, în condițiile și cu respectarea procedurii prevăzute în prezentul capitol. (2) Deținătorul atestatului de liberă practică în specialitatea consiliere psihologică - analiză comportamentală aplicată va purta denumirea de analist comportamental. (3) Metoda constând în analiză comportamentală aplicată va putea fi aplicată și integrată în practica profesională și de către deținătorul unui atestat de liberă practică eliberat de către Colegiul Psihologilor din România în următoarele specialități: psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, psihopedagogie specială, psihologie educațională, consiliere școlară
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
liberă practică eliberat de către Colegiul Psihologilor din România în următoarele specialități: psihologie clinică, consiliere psihologică, psihoterapie, psihopedagogie specială, psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională. Articolul 7^3 (1) Poate solicita obținerea atestatului de liberă practică în specialitatea consiliere psihologică - analiză comportamentală aplicată direct în treapta de specializare practicant, regim de exercitare autonom, persoana care îndeplinește în mod cumulativ următoarele condiții: a) îndeplinește una dintre cerințele de studii universitare prevăzute la art. 7^6 alin. (1); ... b) face dovada privind experiența profesională de
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
autonom, persoana care îndeplinește în mod cumulativ următoarele condiții: a) îndeplinește una dintre cerințele de studii universitare prevăzute la art. 7^6 alin. (1); ... b) face dovada privind experiența profesională de minimum 1 an în activitatea profesională desfășurată prin utilizarea analizei comportamentale aplicate, în calitate de psiholog cu drept de liberă practică, realizată anterior datei de 31 mai 2024; ... c) face dovada privind absolvirea: – unui curs sau program de formare profesională de lungă durată, de minimum 225 de ore, în analiză comportamentală
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
comportamentale aplicate, în calitate de psiholog cu drept de liberă practică, realizată anterior datei de 31 mai 2024; ... c) face dovada privind absolvirea: – unui curs sau program de formare profesională de lungă durată, de minimum 225 de ore, în analiză comportamentală aplicată, desfășurat în cadrul unei universități acreditate din România sau din străinătate. Dovada formării profesionale de specialitate de lungă durată se face cu următoarele înscrisuri: diploma de absolvire/adeverința de absolvire eliberată de către instituția în cadrul căreia s-a desfășurat
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
din România sau din străinătate. Dovada formării profesionale de specialitate de lungă durată se face cu următoarele înscrisuri: diploma de absolvire/adeverința de absolvire eliberată de către instituția în cadrul căreia s-a desfășurat formarea profesională de lungă durată în analiză comportamentală aplicată; sau ... – unor cursuri sau programe de formare profesională continuă în analiză comportamentală aplicată, distincte, al căror număr de ore de formare profesională cumulate să îndeplinească condiția parcurgerii numărului minim de 225 de ore. Cursurile sau programele de formare profesională
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
se face cu următoarele înscrisuri: diploma de absolvire/adeverința de absolvire eliberată de către instituția în cadrul căreia s-a desfășurat formarea profesională de lungă durată în analiză comportamentală aplicată; sau ... – unor cursuri sau programe de formare profesională continuă în analiză comportamentală aplicată, distincte, al căror număr de ore de formare profesională cumulate să îndeplinească condiția parcurgerii numărului minim de 225 de ore. Cursurile sau programele de formare profesională continuă în analiză comportamentală aplicată trebuie să fie avizate de către Comitetul director
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
cursuri sau programe de formare profesională continuă în analiză comportamentală aplicată, distincte, al căror număr de ore de formare profesională cumulate să îndeplinească condiția parcurgerii numărului minim de 225 de ore. Cursurile sau programele de formare profesională continuă în analiză comportamentală aplicată trebuie să fie avizate de către Comitetul director al Colegiului Psihologilor din România și desfășurate în cadrul unor entități din România, avizate ca furnizori de formare profesională de către Comitetul director al Colegiului Psihologilor din România, sau pot fi
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
din România, sau pot fi desfășurate în străinătate. Dovada formării profesionale de specialitate se face cu următoarele înscrisuri: diplomele de absolvire/adeverințele de absolvire eliberate de către entitățile în cadrul cărora s-au desfășurat programele de formare profesională continuă în analiză comportamentală aplicată; ... ... d) promovează examenul de specialitate susținut pe o platformă securizată, în cadrul unei ședințe a Comisiei de psihologie clinică și psihoterapie, examen care va conține un număr de 50 de itemi elaborați pe baza programei de formare profesională în
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
d) promovează examenul de specialitate susținut pe o platformă securizată, în cadrul unei ședințe a Comisiei de psihologie clinică și psihoterapie, examen care va conține un număr de 50 de itemi elaborați pe baza programei de formare profesională în analiză comportamentală aplicată, recunoscută de către comunitatea profesională la nivel internațional; ... e) elaborează un portofoliu profesional care să includă prezentarea a trei studii de caz, utilizând tehnicile din analiză comportamentală aplicată. Prezentarea portofoliului profesional se va realiza în cadrul unei ședințe a
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]
-
50 de itemi elaborați pe baza programei de formare profesională în analiză comportamentală aplicată, recunoscută de către comunitatea profesională la nivel internațional; ... e) elaborează un portofoliu profesional care să includă prezentarea a trei studii de caz, utilizând tehnicile din analiză comportamentală aplicată. Prezentarea portofoliului profesional se va realiza în cadrul unei ședințe a Comisiei de psihologie clinică și psihoterapie, la care vor fi invitați experți în analiză comportamentală aplicată. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), poate solicita obținerea atestatului
HOTĂRÂRE nr. 30 din 16 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283453]