1,070 matches
-
liniatura caietului; S\ execute corect exerci]iile de inc\lzire a mu[chilor fini ai mâinii. Obiective afective: Dezvoltarea sim]ului estetic (scris frumos [i plasare estetic\ în pagin\); Dezvoltarea sim]ului critic [i autocritic. Strategii didactice: Metode [i procedee: Conversa]ia, explică]ia, demonstra]ia, exerci]iul, jocul didactic. Material didactic: Plan[\ model, caiete, pixuri, fi[e individuale, litere din alfabetar, co[ule]e. Durată lec]iei: 45 min. Bibliografie: Georgescu-Bo[țină, M.I., 1976 „Îndrum\tor pentru folosirea abecedarului”, E.D.P.
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
subiectelor [i a obiectivelor În lec]ia de ast\zi ve]i scrie cuvinte [i propozi]îi care con]în literele „b”, „B”. Profesorul amestec\ literele din alfabetar în fă]a elevilor [i le cere s\ identifice literele „b”, „B” Conversa]ia III Actualizarea unor cuno[țin]e necesare desf\ [ur\rii lec]iei Leg\tură orei de scriere cu ora de citire: „Privi]i fi[a! Cu ce fel de litere sunt scrise cuvintele din acest text?” (tipar); „De căte
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
Reactualizarea cuno[țin]elor privind elementele componente ale literelor. „Cu cine seam\n\ b mic?” (un nodule]). „Cu cine seam\n\ B mare? Din ce este format?” (dintr-un bastona[ mare cu `ntors\tură spre stânga jos [i un 3) Conversa]ia Fi[e individuale Conversa]ia Explică]ia Aprecieri verbale Evaluare prin sondaj Observarea comportamentului IV Demonstra]ia model a profesorului Profesorul demonstreaz\ leg\tură literelor b, B cu alte litere. Distribuie fi[ele. Exerci]îi de inc\lzire a
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
elementele componente ale literelor. „Cu cine seam\n\ b mic?” (un nodule]). „Cu cine seam\n\ B mare? Din ce este format?” (dintr-un bastona[ mare cu `ntors\tură spre stânga jos [i un 3) Conversa]ia Fi[e individuale Conversa]ia Explică]ia Aprecieri verbale Evaluare prin sondaj Observarea comportamentului IV Demonstra]ia model a profesorului Profesorul demonstreaz\ leg\tură literelor b, B cu alte litere. Distribuie fi[ele. Exerci]îi de inc\lzire a mu[chilor fini ai mâinii
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
termin\ de scris sunt solicită]i s\ alc\tuiasc\ cuvinte cu literele din alfabetar. Exerci]iul Fi[e individuale Alfabetar Obsrvarea comportamentului Aprecieri verbale VI Aprecieri [i concluzii Implicarea elevilor în autocorectare. Aprecieri verbale [i calificative. Sugestii [i recomand\ri. Conversa]ia Interevaluare Autoevaluare Calificative 71 ANEXĂ 5 PROIECT DIDACTIC Școală Specială „Constantin Păunescu” Iași Dată: 3 aprilie 2006 Clasa: a VIII-a E Profesor de educație specială: Vasilica BOTEZATU Disciplină: CITIRE LECTURĂ Subiectul: „GRAIUL NEAMULUI”, de George Coșbuc Tipul lecției
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
peste picior, bărbații își plasează de obicei unul dintre picioare în poziție orizontală, conferindu-i astfel o funcție de barieră. Femeile stau picior peste picior în poziție strânsă și dacă simultan, țin și brațele încrucișate dezvăluie faptul că nu doresc să converseze. Împletirea gambelor este semn de timiditate și poate arăta că se încearcă un semn de frustrare. La bărbați un înțeles asemănător îl are încrucișarea gleznelor, gest de reprimare a unei atitudini negative. După cum s-a putut ușor constata, marea majoritate
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
și Mieii primi, în anii când citea poezii acasă la Blandiana. După aceea, a fost o perioadă în care el făcea poșta redacției la Tribuna și atunci trebuia să vorbim săptămânal, când îi expediam plicurile și el îmi trimitea răspunsurile. Conversam destul de des. Îi purtam o mare recunoștință pentru interviul pe care mi l-a luat atunci când eram la pământ, după ce mi-au interzis Absenții. Mi-a întins o mână la greu. Ca medic, m-au amuzat naivitățile lui de la Flacăra
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
unei gheișe experimentate, Mameha, și astfel a scăpat de răutățile și răzbunarea lui Hatsumomo. De acum începe pregătirea ei ca viitoare gheișă. Chiyo, devenită Sayuri, învață să deschidă și să închidă ușa, să meargă elegant, să salute, să zâmbească, să converseze, să-și poarte hainele, să-și aleagă chimonoul, obiul și sandalele, să se îngrijească, să se fardeze, să-și mențină coafura realizară de meseriași. A luat lecții de muzică, de dans, de ikebana, de arta preparării și servirii ceaiului. Devenise
Curtezane şi pseudocurtezane: în mitologie, istorie, literatură by Elena Macavei [Corola-publishinghouse/Science/942_a_2450]
-
boemi parizieni; în (b) despre un grup de actori care iau parte la o masă copioasă. Când avem de-a face cu gânduri sau replici atribuite unui personaj MOC sau pur și simplu unui număr redus de indivizi oarecare care conversează în cazuri în care locutorul nu este individualizat asemănarea face să nu se recurgă la discurs direct. Discursul indirect liber are avantajul de a nu trage linie între gânduri, percepții și vorbe, de a atribui un enunț unui subiect multiplu
Lingvistică pentru textul literar by DOMINIQUE MAINGUENEAU () [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
peste picior, bărbații își plasează de obicei unul dintre picioare în poziție orizontală, conferindu-i astfel o funcție de barieră. Femeile stau picior peste picior în poziție strânsă și dacă simultan, țin și brațele încrucișate dezvăluie faptul că nu doresc să converseze. Împletirea gambelor este semn de timiditate și poate arăta că se încearcă un semn de frustrare. La bărbați un înțeles asemănător îl are încrucișarea gleznelor, gest de reprimare a unei atitudini negative. După cum s-a putut ușor constata, marea majoritate
Mimica ?i gestualitatea by Coca Marlena Vasiliu,Ady Cristian Mihailov () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84347_a_85672]
-
aranjează îmbrăcămintea, se joacă cu accesoriile, răsfoiește o revistă etc.). În acest sens, să amintim cercetarea realizată de Bernard Rimé, Loris Schiaratura, Michel Hupet, Anne Ghysselinckx care demonstrează în contextul imobilizării experimentale a unui locutor pe un fotoliu pus să converseze 50 de minute, multiplicarea expresiilor feței și gesturilor din zonele corpului rămase libere (mai ales la nivelul spâncenelor, ochilor, buzelor și degetelor) și alterarea nivelului de imagerie al discursului acestuia 23. c) controlul dacă limbajul verbal poate fi controlat de către
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
specialist în mistica iudaică și una din autoritățile mondiale în domenii ca istoria și filozofia religiei, a găsit energia de a ține primele cinci Ioan Petru Culianu Lectures on Religion (3, 4, 7, 8 și 9 septembrie) și de a conversa aproape fără întrerupere cu studenți, colegi și prieteni de la Central European University. O parte din acea experiență, Conferințele Culianu, pe care le-am inițiat la Pasts, Inc. Institute of Historical Studies, s-au transformat deja într-o carte: Ascensions on
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
Da! S.A.: Așadar, avem de-a face cu un fel de anomalie la scară globală. În mai toate alte locurile, dacă nu de-a dreptul în toate, religia joacă un rol important. În China, dimpotrivă. Chinezii, chiar savanții cu care conversăm noi, nu au habar de ce ne agităm noi atâta ca să înțelegem religia. Pentru ei, religia nici nu există! M.I.: Exact. Dar ei au în schimb înțelegerea situației politice a omului... S.A.: ...fără să se complice cu problema teologico-politică! M.I.: Exact
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2006_a_3331]
-
al regelui Angliei [Eduard al VII-lea C.I.] și cât de mult contează, în afacerile europene, plăcerea conversației, spiritul lui Clèmenceau [Georges Clèmenceau prim-ministru și ministru de Interne al Franței în anii 1906-1913 C.I.]. Mai înainte de orice trebuie să conversezi. Ca să conversezi trebuie să știi, să cunoști; și ca să conversezi bine îți trebuie acel dar neprețuit de a te face simpatic celui care te ascultă. Tu ai acel dar. Îți spun cu toată hotărârea că trebuie să te folosești de
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
Angliei [Eduard al VII-lea C.I.] și cât de mult contează, în afacerile europene, plăcerea conversației, spiritul lui Clèmenceau [Georges Clèmenceau prim-ministru și ministru de Interne al Franței în anii 1906-1913 C.I.]. Mai înainte de orice trebuie să conversezi. Ca să conversezi trebuie să știi, să cunoști; și ca să conversezi bine îți trebuie acel dar neprețuit de a te face simpatic celui care te ascultă. Tu ai acel dar. Îți spun cu toată hotărârea că trebuie să te folosești de el". Prințul
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
de mult contează, în afacerile europene, plăcerea conversației, spiritul lui Clèmenceau [Georges Clèmenceau prim-ministru și ministru de Interne al Franței în anii 1906-1913 C.I.]. Mai înainte de orice trebuie să conversezi. Ca să conversezi trebuie să știi, să cunoști; și ca să conversezi bine îți trebuie acel dar neprețuit de a te face simpatic celui care te ascultă. Tu ai acel dar. Îți spun cu toată hotărârea că trebuie să te folosești de el". Prințul moștenitor era de acord cu valoarea empatiei, dar
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
în eficiența unei intervenții personale, dar, cu toate acestea, vezi bine ce a putut face farmecul binevoitor al regelui Angliei 16 și cât de mult contează în afacerile europene plăcerea conversației, spiritul lui Clèmenceau 17. Mai înainte de orice trebuie să conversezi. Ca să conversezi trebuie să știi, să cunoști; și ca să conversezi bine îți trebuie acel dar neprețuit de a te face simpatic celui care te ascultă. Tu ai acel dar. Îți spun cu toată hotărârea că trebuie să te folosești de
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
unei intervenții personale, dar, cu toate acestea, vezi bine ce a putut face farmecul binevoitor al regelui Angliei 16 și cât de mult contează în afacerile europene plăcerea conversației, spiritul lui Clèmenceau 17. Mai înainte de orice trebuie să conversezi. Ca să conversezi trebuie să știi, să cunoști; și ca să conversezi bine îți trebuie acel dar neprețuit de a te face simpatic celui care te ascultă. Tu ai acel dar. Îți spun cu toată hotărârea că trebuie să te folosești de el. A
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
bine ce a putut face farmecul binevoitor al regelui Angliei 16 și cât de mult contează în afacerile europene plăcerea conversației, spiritul lui Clèmenceau 17. Mai înainte de orice trebuie să conversezi. Ca să conversezi trebuie să știi, să cunoști; și ca să conversezi bine îți trebuie acel dar neprețuit de a te face simpatic celui care te ascultă. Tu ai acel dar. Îți spun cu toată hotărârea că trebuie să te folosești de el. A oftat adânc și mi-a spus: Cred ceea
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
primul an. Am dat examen acolo pentru că era o facultate "bună în afară" și mă complăceam în mici acte de evaziune (dacă nu de rezistență) făcând tentative de a învăța japoneza sau germana, ajungând la volumul patru din Mauger și conversând în franceză în jurul unui nechezol, mergând cu trenul cu nașul, sau locuind într-o mansardă interbelică de pe strada Polonă. În a doua jumătate a lunii decembrie, ascultam Europa Liberă transmițând de la Timișoara și pe un prieten relatându-ne despre un
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
naturii. Când a fost la Berlin avea 17 ani -, la regina Augusta, i-a uimit pe curtenii afectați, deși își dădea toată silința: "Aplicam pe mine însămi, în salon, cea mai mare violență ca să rămân în limitele etichetei și să conversez liniștit". Nu s-a putut obișnui cu această viață strălucitoare, iar copilul sălbatic poreclit Waldroschen, Trandafirașul codrilor, s-a întors în pădurile din Neuwied. În timpul șederii la curtea prusacă, tatăl său îi scria: "Îți faci noviciatul în înalta societate, unde
Itinerarii românești by LÉO CLARETIE [Corola-publishinghouse/Science/977_a_2485]
-
am lăsat în țară. Oare ei ce-ar zice de asemenea ger? Drumul de la aeroport spre Hotelul 81 Dickson, unde avem rezervate camere, îl facem cu un taxi condus de un indian cu care însoțitorii noștri, Oana și Vlad, poligloți, conversează în tamil (această limbă dravidiană are statut oficial în statul indian Tamil Nadu, în insulele Andaman și Nicobar și în Pondicherry). Taximetristul râde uimit când Oana îi ghicește locul de proveniență din imensa Indie și religia din care face parte
Impresii de călătorie by Victor Geangalău () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1217_a_1939]
-
și preferințele lui. La orele 12, primul colaborator intră în salonul de primire cu o persoană de aproximativ 40-45 de ani, suficient de matură pentru a stârni încrederea interlocutorului. Colegul meu făcu prezentările, după care ziaristul începu: Domnule ambasador, putem conversa în limba engleză sau apelăm la serviciile lui Teo? Domnule reprezentant al mass-mediei din Atena, nici o variantă nu este exclusă. Din experiența personală, știam că diplomații eleni preferă limba franceză. Ca o gazdă rezonabilă, vă invit să decideți domnia voastră în
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1524_a_2822]
-
Ca o gazdă rezonabilă, vă invit să decideți domnia voastră în ce limbă mă întrebați. Domnule ambasador, în primul rând vă mulțumesc că ați avut amabilitatea să mă primiți imediat, mâine sunt nevoit să plec la Atena. Este plăcerea mea să conversez cu un jurnalist experimentat dintr-o țară de care pe noi românii ne leagă o tradiție multiseculară și o colaborare, aș spune, reciproc avantajoasă, în contextul raporturilor bilaterale sau balcanice, europene, internaționale, în general. Cu toate acestea, mă simt obligat
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1524_a_2822]
-
aniversare deosebit de importantă pentru ciprioții greci. Situația mea era pe deplin egală cu a colegilor de la celelalte state. Astfel, în zilele următoare fusesem de mai multe ori împreună cu ceilalți șefi de misiune, ceea ce a fost un excelent prilej de a conversa pe diferite teme, de a cunoaște persoane cu funcții înalte din mai multe state europene și din țări vecine Ciprului, fie din lumea arabă, fie din "clubul nealiniaților". Momentul central al aniversării a fost parada militară, condusă de ministrul Apărării
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1524_a_2822]