34,207 matches
-
a echipamentelor care pot fi solicitate de fiecare instituție în parte trebuie să se situeze în jurul valorii de 20-30 milioane yeni japonezi. Dosarele solicitanților vor fi trimise, până la data de 20 iulie 2006, la Ministerul Afacerilor Externe - Direcția Relații Culturale, Educaționale și Științifice, Aleea Alexandru nr. 33 (tel. 319 68 83; fax 311 25 16), care le va depune la Ambasada Japoniei. Detalii și formularul de cerere le aflați pe site-ul www. mae. ro <http: //www. mae. ro>. Prix Europa
Agenda2006-25-06-cultura () [Corola-journal/Journalistic/285070_a_286399]
-
3,5 lei). Expoziții Galeria Helios: „Între retro și modern“: expoziție de design vestimentar (9-18, S 9-15, D închis); Palatul Copiilor: Expoziție Antidrog; Casa Adam Müller Guttenbrunn: Expoziția „Costum și Tradiție“ a elevilor de la Liceul de Arte Plastice, în cadrul proiectului educațional „Obiect și Subiect“; Casa de Cultură a Municipiului: Expoziție de pictură a membrilor Asociației „Romul Ladea“; Galeria Axa Art (str. Lucian Blaga nr. 8): Expoziția personală „Singular“ de Cristian Ienciu (9-19, S 10-18, D închis); Biblioteca Județeană (Secția de Artă
Agenda2006-24-06-timp liber () [Corola-journal/Journalistic/285064_a_286393]
-
la sediul din Piața Victoriei nr. 3 al C.C.I.A.T. , la tel. 0256-219 173 sau e-mail: Adriana. Les@ cciat. ro. ( D. B.) „e-Vacanța!“ Ministerul Comunicațiilor și Tehnologiei Informației și Ministerul Educației și Cercetării au lansat miercuri proiectul „e-Vacanța! “, un program educațional pentru stimularea participării școlilor pilot la implementarea unor activități bazate pe mijloace moderne de comunicații și tehnologia informației. Proiectul se va desfășura în perioada 15 iunie - 15 septembrie, printre cele 17 școli incluse fiind cele din localitățile Pilu (județul Arad
Agenda2006-24-06-stiri () [Corola-journal/Journalistic/285063_a_286392]
-
3,50 lei). Expoziții Galeria Helios: „Între retro și modern“: expoziție de design vestimentar (9-18, S 9-15, D închis); Palatul Copiilor: Expoziție Antidrog; Casa Adam Müller Guttenbrunn: Expoziția „Costum și Tradiție“ a elevilor de la Liceul de Arte Plastice, în cadrul proiectului educațional „Obiect și Subiect“; Casa de Cultură a Municipiului: Expoziție de pictură a membrilor Asociației „Romul Ladea“; Galeria Axa Art (str. Lucian Blaga nr. 8): Expoziția personală „Singular“ de Cristian Ienciu (9-19, S 10-18, D închis); Biblioteca Județeană (Secția de Artă
Agenda2006-25-06-timp liber () [Corola-journal/Journalistic/285087_a_286416]
-
facă conținutul digital mult mai accesibil în Europa, mai folositor și mai exploatabil. Până în 2008, programul propus de către Comisia Europeană va avea un buget de 149 milioane euro. Programul se adresează domeniilor specifice unde dezvoltarea a fost redusă: conținut geografic, educațional, cultural, științific și didactic. Programul sprijină larga coordonare europeană a colecțiilor bibliotecilor, muzeelor și arhivelor și conservarea colecțiilor digitale astfel încât să asigure accesul la valorile culturale, didactice și științifice pentru folosul viitor. Termenul limită pentru primirea aplicațiilor (proiectelor) va fi
Agenda2006-26-06-cultura () [Corola-journal/Journalistic/285093_a_286422]
-
lui vor lua legătura cu doamna Sanda Vârjoghe, manager proiect, la telefon: 004 (021) 212 96 53 sau prin e-mail: projects@mlr. ro, adresă de web: www. muzeeliterare. net. La nivelul rezultatelor, proiectul va mai contribui la structurarea unui program educațional interactiv multimedia de prezentare a enciclopediei virtuale a literaturii române și o hartă interactivă a muzeelor și caselor memoriale literare din România, transpusă pe portalul web al proiectului, care va cuprinde inclusiv direcționări către alte instituții cu profil literar (biblioteci
Agenda2006-26-06-cultura () [Corola-journal/Journalistic/285093_a_286422]
-
iulie. Candidații au posibilitatea de a-și verifica online șansele de admitere la licee și specializări specifice, de a selecta și ordona specializările dorite și de a tipări fișe de înscriere. Aplicația de orientare este accesibilă oricărui utilizator al portalului educațional SEI (portal. edu. ro), acesta trebuind doar să acceseze adresa de Internet admitere. edu. ro, să se înregistreze cu același nume de utilizator și parolă ca și pe portal, să aleagă județul dorit, să elimine specializările pe care nu dorește
Agenda2006-26-06-scoala () [Corola-journal/Journalistic/285107_a_286436]
-
l Pentru directorii de școli Universitatea de Vest din Timișoara, prin Departamentul pentru pregătirea și Perfecționarea Personalului Didactic și Facultatea de Sociologie și Psihologie, organizează și în acest an concurs de admitere pentru cursul de formare continuă cu tema „Managementul educațional și școlar”, acreditat de M. Ed. C. și Consiliul Național al Formării Profesionale. Programul se adresează managerilor de instituții educative aflați în funcție, inspectorilor școlari, tuturor cadrelor didactice care aspiră la funcții de conducere, absolvenților care optează pentru o carieră
Agenda2006-33-06-01-cultura invaamant () [Corola-journal/Journalistic/285115_a_286444]
-
programele de formare care au ca grup țintă educatoarele și învățătorii. Persoanele chestionate au declarat că au obținut rezultate mai bune după sesiunile de instruire și că domeniul cel mai necesar a fi permanent actualizat este cel referitor la managementul educațional. Cele mai atractive metode de instruire sunt discuțiile interactive, simulările și studiile de caz, la polul opus situându-se învățarea la distanță, prin Internet. Oferta de programe a Casei Corpului Didactic pentru anul școlar 2006-2007 va avea în vedere nevoile
Agenda2006-33-06-01-general 7 () [Corola-journal/Journalistic/285122_a_286451]
-
de pictură, Ecaterina Neagu (9-18, S 9-15, D închis); Sala de Marmură a Muzeului Banatului: Rudolf Schweitzer-Cumpăna, expoziție omagială; Palatul Copiilor: Expoziție Antidrog; Casa Adam Müller Guttenbrunn: Expoziția Costum și Tradiție a elevilor de la Liceul de Arte Platice, în cadrul proiectului educațional Obiect și Subiect; Casa de Cultură a Municipiului: Expoziție de pictură a membrilor Asociației Romul Ladea; Galeria Axa Art (str. Lucian Blaga nr. 8): Expoziția personală „Singular“ de Cristian Ienciu (9-19, S: 10-18, D: închis); Biblioteca Județeană (Secția de Artă
Agenda2006-26-06-timp liber () [Corola-journal/Journalistic/285110_a_286439]
-
germană Meggle intenționează să achiziționeze Fabrica de produse lactate Oravița și în acest sens a purtat discuții cu reprezentanții Consiliului Județen Caraș-Severin. ( E. C.) l Ministerul Educației și Cercetării a alocat 100 de milioane de euro pentru proiecte investiționale în sistemul educațional, din această sumă urmând să fie finanțate 203 cămine studențești (reabilitări sau finalizări de execuție) din totalul de 303, 427 de unități din învățământul preuniversitar (obiective noi sau reabilitări), biblioteci universitare și spații de învățământ în universități. ( L. R.) ȘTIRI
Agenda2006-26-06-stiri () [Corola-journal/Journalistic/285109_a_286438]
-
martor", a declarat Moraru, la intrare în sediul DNA. Potrivit unor surse judiciare, dosarul a fost deschis ca urmare a sesizării DNA de către Corpul de Control al premierului din data de 21 mai 2013, cu privire la închirierea și extinderea de licențe educaționale de către Ministerul pentru Societatea Informațională și Ministerul Educației Naționale. În dosar s-a dispus începerea urmăririi penale pentru faptă cu privire la săvârșirea infracțiunilor de trafic de influență în legătură cu infracțiuni de corupție, luare de mită, dare de mită, abuz în serviciu.
Ion Moraru, secretar general al Guvernului, audiat la DNA by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/28527_a_29852]
-
a funcțiilor publice și mediul de afaceri, prevenirea și sancționarea corupției. Inspectorii de integritate au mai constatat că în perioada 1 septembrie 2007 - 25 aprilie 2010, Stelian Fedorca a deținut atât funcția publică de conducere de director-consilier în cadrul Direcției Politici Educaționale din Ministerul Educației Naționale (în perioada 01.09.2007 - 25.10.2007, cu rezervarea postului didactic pe care este titular), cât și funcția publică de execuție de consilier superior în cadrul Direcției Generale Strategii privind Corelarea Sistemului de Învățământ cu Piața
Stelian Fedorca, demis de Ponta, după ce ANI l-a găsit incompatibil by Crişan Andreescu () [Corola-journal/Journalistic/38921_a_40246]
-
aceasta îmbogățesc întreaga țară. Cu toate acestea, comunitatea maghiară din România este nevoită să își apere zi de zi drepturile câștigate până acum: dreptul de a utiliza simbolurile comunitare, cel de a utiliza limba maternă, precum și rezultatele obținute în sistemul educațional". Reprezentanții Uniunii afirmă că pentru utilizarea simbolurilor trebuie asigurate condiții normale, "care nu au fost interzise nici până acum și care să nu poată fi interzise nici de acum înainte printr-un ucaz al puterii sau printr-o poruncă".
UDMR: Simbolul național, dreptul oricărei minorități din UE by Covrig Roxana () [Corola-journal/Journalistic/39055_a_40380]
-
o modalitate despre care toți elevii să aibă cunoștințele de bază necesare pentru a putea media conflictele ce se ivesc în rândul lor, să rezolve singure sursă conflictogenă, fără a fi nevoie ca în toate conflictele simple să intervină factorii educaționali responsabili. Rezultatele medierii în școli depind în cea mai mare măsură de importanță pe care conducerea școlii și profesorii o acordă acestei modalități de prevenire și soluționare a actelor de indisciplina și a delicventei juvenile în rândul elevilor. Aliniatul 8
Primul cod orientativ privind procedura medierii conflictelor de la A la Z by Mihaiu Șanța () [Corola-publishinghouse/Law/705_a_993]
-
elevilor săi din clasa a opta, m-a întrebat ce revistă este și unde apare. Nu, nu o mai văzuse niciodată ...! Nu auzise nici de „Vatra”, nici de „Echinox”. Ce cultură poate insufla elevilor săi acest (sub-) produs al sistemului educațional universitar de azi? Dar gata cu văicărelile, scriitor român! Înapoi la masa de scris! Pentru ce, pentru cine? Pentru postumitatea pe care ți-o poți închipui cît vrei tu de mare, de recunoscătoare. Că și Eminescu, în Epigonii, sugera că
Întoarcerea la literatură by Adrian Alui Gheorghe () [Corola-journal/Journalistic/4306_a_5631]
-
ci realizând o analiză a întregului corpus de informații pe care elevii îl au de studiat, urmărind, de pildă, relevanța acestora pentru formarea noilor generații, dar și maniera în care se predă, în care se examinează sau se reformează sistemul educațional. În fine, ar fi de dorit ca aceste analize să se transforme în discuții cu părțile direct vizate - Ministerul Educației, inspectorate, profesori, consilii de elevi și de părinți etc. - pentru ca din ele să rezulte recomandări de politici publice. Necesitatea acestora
Ochiul magic by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/4482_a_5807]
-
la „creșterea limbii românești și-a patriei cinstire” (Ienăchiță Văcărescu - Testament). Țara ta este moștenirea ta. Țara ta e Cerul și Pămîntul, E graiul și cântul. S-o păstrezi cu cinstire Că-i a ta moștenire ! Leocadia Georgeta Carp Sistemul educațional și instructiv Fiecare părinte normal și subliniez acest cuvânt, pentru că mai există și părinți care trebuie reeducați, Își dorește tot ce este mai bun și mai frumos pentru copiii lui În această viață. Și pentru asta muncește și Îi educă
Când îngerii votează demonii sau România răstingnită by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Administrative/1182_a_1887]
-
n-au știut vreodată ce este o spinare dreaptă. Dar să nu mă las purtată de tot ce clocotește În mine și să Începem să analizăm logic cum "ne ridică" copiii și tinerii pe "culmile civilizației" actualul sistem instructiv și educațional oficial și neoficial, dar practicat la scară largă În toată țara. Deci, după cum poate vă mai aduceți aminte, școala românească era o școală serioasă, se făcea carte, nu glumă, și sistemul nostru de Învățământ era apreciat, prin rezultatele sale, peste
Când îngerii votează demonii sau România răstingnită by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Administrative/1182_a_1887]
-
treaptă sau chiar mai multe pe scara cunoașterii, a perfecțiunii. Acesta este tânărul viitorului, care știe să-și folosească talentul și mintea pentru realizări din ce În ce mai mari și mai frumoase În toate domeniile. Dar pentru aceasta am pierdut șirul instrucțional și educațional la o serie Întreagă de generații de tineri. Acesta este adevărul și cauza, v-am explicat-o. Și voi sunteți mulțumiți cu "ce dă Domnul". Care domn? Cei ce se vor stăpânii copiilor noștri și ai neamului nostru vor asta
Când îngerii votează demonii sau România răstingnită by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Administrative/1182_a_1887]
-
voștri, nu vă lăsați toropiți de puterea celor care vă vor așa. Aflați de la mine că, de fapt, puterea este cu noi, nu cu ei. Încercați și veți constata singuri că am dreptate. Dar să revenim la analiza actualului sistem educațional și instrucțional. Ni se trâmbițează tare și prin toate mijloacele, ce realizare nemaipomenită este faptul că va Începe implementarea Învățământului general obligatoriu de nouă clase. Dar celelalte trei (10-11-12) care erau deja legiferate, unde le recuperăm și când? Acum să
Când îngerii votează demonii sau România răstingnită by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Administrative/1182_a_1887]
-
și a colectivului din care face parte sau pe care l-a creat. Și aici Încep problemele. Mari și periculoase pentru toți, dar mai ales pentru tineri. Este arhi-cunoscut faptul că rolul mass-mediei este (sau ar trebui să fie) unul educațional, formativ, În primul rând și abia apoi unul informativ. Dar, ca la noi, la nimeni; vrem cu tot dinadinsul să intrăm În niște "tipare", chiar dacă nu sunt pe mărimea noastră, chiar dacă nu sunt bune, chiar dacă am putea să fim noi
Când îngerii votează demonii sau România răstingnită by Leocadia Georgeta Carp () [Corola-publishinghouse/Administrative/1182_a_1887]
-
din viața obișnuită, de întoarcere în copilărie, de adoptarea unui mod de viață lejer, fără îngrădiri în privința vestimentației, a orarului meselor și a statutul social. 5. Motivația de apartenență la un grup cu îndeletniciri comune (profesie, religie, hobby). 6. Motivația educațională exprimată prin dorința de cunoaștere a tradițiilor, a obiceiurilor, a meșteșugurilor și istoriei proprii sau a altor civilizații, de cunoaștere a unor noi teritorii, de stabilire a unor contacte sau schimburi de idei cu populații ce au alt stil de
România : patrimoniu turistic by Viorel Rîmboi () [Corola-publishinghouse/Administrative/91702_a_93090]
-
cu peste 10.000 specii; Iași (100 ha), cea mai mare din țară, în care se remarcă cca. 600 soiuri de trandafiri, 500 soiuri de crizanteme și numeroși cactuși; București (17 ha) ș.a.. 10. Grădinile zoologice reprezintă centre de informare educațională, ce atrag un număr mare de turiști, cu deosebire copii. În țara noastră, sunt amenajate grădini zoologice la București, Timișoara, Sibiu, Târgu Mureș, Piatra Neamț, Slatina, Târgoviște, Călărași, Bârlad. Problema care se impune este asigurarea spațiilor corespunzătoare pentru animale și, în
România : patrimoniu turistic by Viorel Rîmboi () [Corola-publishinghouse/Administrative/91702_a_93090]
-
o rată descrescătoare în timp; - Creșterea substanțială, în ultimii ani, a numărului de absolvenți conduce la suprasaturarea pieței forței de muncă; - Diferența mică dintre ajutorul de șomaj și salarii încurajează șomajul mascat și munca la negru; - Insuficienta armonizare a sistemului educațional post gimnazial cu cerințele pieței muncii și dezvoltării viitoare a societății; - Decalaj între pregătirea oferită de școală și cerințele pieței muncii; - Migrarea, în ultimii ani, a tinerilor - și nu numai - în alte țări care le oferă mai multe oportunități. 4
REGIMUL JURIDIC AL INVESTIȚIILOR STRĂINE by VASILE DUMBRAVĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/91680_a_92855]