KorAP: Find »[drukola/base=examinator & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...35 36 37 ...48 >

1,198 matches

Corola-website/Law/229485_a_230814

în fiecare zi când se încheie susținerea probelor scrise predă, cu proces-verbal, profesorilor examinatori, lucrările scrise; ... (35) după încheierea preluării lucrărilor, împreună cu membrii comisiei, amestecă lucrările, le numerotează, constituie seturi de lucrări. ... (36) predarea/primirea seturilor de lucrări către /de la examinatori se face pe bază de proces verbal; ... (37) coordonează desigilarea lucrărilor, activitate care se va desfășura numai după finalizarea evaluării probei scrise; ... (38) deleagă secretarul să înregistreze în catalogul electronic participarea/neparticiparea candidaților la probele de evaluare a competențelor lingvistice

ANEXE din 31 august 2010 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 4.799/2010 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2011. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/229485_a_230814]
sau de comunicare, că frauda și tentativa de fraudă atrag după sine eliminarea din examen și că subiectele rezolvate pe ciornă/foaia cu subiecte fotocopiate nu se iau în considerare; ... (7) elaborează, sub coordonarea președintelui și în colaborare cu profesorii examinatori, documentele necesare desfășurării probelor de evaluare a competențelor lingvistice și digitale din cadrul examenului de bacalaureat și a dosarului fiecărei săli de examen; ... (8) aplică procedurile pentru preluarea de către președinte, de la Centrul Național de Evaluare și Examinare, a subiectelor; ... (9) asigură

ANEXE din 31 august 2010 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 4.799/2010 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2011. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/229485_a_230814]
celorlalți membri ai comisiei, care verifică dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnăturilor din procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise și dacă numărul de pagini al fiecărei lucrări coincide cu cel înscris pe lucrare și în procesul-verbal. ... 5. Profesorul examinator pentru probele de evaluare a competențelor lingvistice și digitale are următoarele atribuții : (1) se prezintă la instruirea realizată de către președintele comisiei de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, în preziua examenului; ... (2) completează declarația pe propria răspundere, în care precizează

ANEXE din 31 august 2010 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 4.799/2010 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2011. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/229485_a_230814]
precizările din metodologie; ... (12) la încheierea evaluării prin examen oral a fiecărui candidat, profesorul evaluator preia de la acesta biletul și ciorna; ... (13) consemnează în catalogul electronic și în documentele de examen rezultatul evaluării orale/scrise/practice (semnând alături de celălalt profesor examinator); ... (14) predă catalogul secretarului comisiei, în prezența președintelui și a altor membri ai comisiei; ... (15) predă zilnic, cu proces-verbal, președintelui sau secretarului, după terminarea programului de evaluare și de notare, pachetele cu bilete și ciorne, respectiv lucrările și borderourile individuale

ANEXE din 31 august 2010 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 4.799/2010 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2011. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/229485_a_230814]
centrul respectiv; ... (2) verifică, împreună cu președintele comisiei de examen, autenticitatea actelor de înscriere, respectarea condițiilor de participare la examen și întocmirea listelor de înscriere; ... (3) semnalează comisiei județene/a municipiului București orice problemă legată de prezența asistenților sau a profesorilor examinatori; (4) verifică, împreună cu președintele comisiei, sălile de examen, asigurându-se că: - există dotarea corespunzătoare; - au fost eliminate materialele didactice care i-ar putea influența pe candidați în elaborarea răspunsurilor orale sau a lucrărilor scrise; ... (5) verifică ștampilarea colilor ce vor

ANEXE din 31 august 2010 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 4.799/2010 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat - 2011. In: EUR-Lex (2011) [Corola-website/Law/229485_a_230814]
Corola-website/Law/245876_a_247205

a XI-a; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză, susținută la sfârșitul clasei a XII-a; ... c) proba scrisă la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, susținută la sfârșitul clasei a XII-a. ... Articolul 2 Profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat constituite pentru probele specifice susținute în vederea obținerii mențiunii "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat sunt aleși dintre profesorii/evaluatorii DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone" care au participat

METODOLOGIE din 10 septembrie 2012 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245876_a_247205]
susținut prin proba anticipată. ... (2) Fiecare examinator acordă candidatului un punctaj și stabilește nota acordată candidatului, prin împărțirea punctajului la 10. ... (3) Nota finală a candidatului la proba anticipată se obține ca medie aritmetică a notelor acordate decei 3 profesori examinatori, calculată cu două zecimale, fără rotunjire. ... Articolul 8 (1) Notele probei anticipate susținute în clasa a XI-a se consemnează în catalogul de examen, elaborat în 3 exemplare, care se păstrează la secretariatul liceului până la sfârșitul clasei a XII-a

METODOLOGIE din 10 septembrie 2012 de organizare şi desfăşurare a probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245876_a_247205]
Corola-website/Law/245875_a_247204

a XI-a; ... b) proba de evaluare a competențelor lingvistice în limba franceză, susținută la sfârșitul clasei a XII-a; ... c) proba scrisă la disciplina nonlingvistică studiată în limba franceză, susținută la sfârșitul clasei a XII-a. ... Articolul 2 Profesorii examinatori din comisiile de bacalaureat constituite pentru probele specifice susținute în vederea obținerii mențiunii "secție bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat sunt aleși dintre profesorii/evaluatorii DELF din liceele bilingve implicate în proiectul "De la învățământul bilingv către filierele francofone" care au participat

ORDIN nr. 5.720 din 10 septembrie 2012 privind organizarea şi desfăşurarea probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245875_a_247204]
susținut prin proba anticipată. ... (2) Fiecare examinator acordă candidatului un punctaj și stabilește nota acordată candidatului, prin împărțirea punctajului la 10. ... (3) Nota finală a candidatului la proba anticipată se obține ca medie aritmetică a notelor acordate decei 3 profesori examinatori, calculată cu două zecimale, fără rotunjire. ... Articolul 8 (1) Notele probei anticipate susținute în clasa a XI-a se consemnează în catalogul de examen, elaborat în 3 exemplare, care se păstrează la secretariatul liceului până la sfârșitul clasei a XII-a

ORDIN nr. 5.720 din 10 septembrie 2012 privind organizarea şi desfăşurarea probelor specifice susţinute de elevii secţiilor bilingve francofone în vederea obţinerii menţiunii speciale "secţie bilingvă francofonă" pe diploma de bacalaureat. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245875_a_247204]
Corola-website/Law/245987_a_247316

Verificat Președintele comisiei de organizare și desfășurare a concursului, ............................. Anexa 3 la metodologie Numele și prenumele candidatului .............................. Data ......................... Examinator ................... FIȘA DE EVALUARE A LECȚIEI Inspecția specială la clasă NOTĂ: Fișa de evaluare a lecției este completată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul inspecției la clasă se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 4 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate EDUCAȚIE ARTISTICĂ SPECIALIZATĂ Specializările: Muzică

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
DE EVALUARE A LECȚIEI Inspecția specială la clasă NOTĂ: Fișa de evaluare a lecției este completată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul inspecției la clasă se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 4 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate EDUCAȚIE ARTISTICĂ SPECIALIZATĂ Specializările: Muzică, Corepetiție, Coregrafie și Arta actorului (posturi didactice/catedre din școlile și liceele de artă) Muzică instrumentală, Artă vocală (Canto clasic

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
și instrumentul respectiv la școlile și liceele de artă. Aceștia vor putea susține probele practice prevăzute la pct. 1.A. ... e) Prezenta anexă este valabilă și pentru candidații aparținând minorităților naționale. ... f) Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. ... Anexa 5 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
A. ... e) Prezenta anexă este valabilă și pentru candidații aparținând minorităților naționale. ... f) Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. ... Anexa 5 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din învățământul preuniversitar cu clase speciale - Limbi străine cu program intensiv și bilingv sau în unități de învățământ particular din

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
Capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate scris și oral pentru disciplina care urmează să fie predată în limba de circulație internațională/limba maternă ...................... 5p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTE: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoaștere a limbii în care urmează să se facă predarea se consemnează prin "admis" sau "respins

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
de circulație internațională/limba maternă ...................... 5p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTE: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Rezultatul probei orale eliminatorii de cunoaștere a limbii în care urmează să se facă predarea se consemnează prin "admis" sau "respins". Anexa 6 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
Realizarea practică a subiectelor înscrise pe biletul de examinare nu va depăși 60 de minute. 4. Evaluarea se face pe baza punctajelor menționate mai sus. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 7 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
pe baza punctajelor menționate mai sus. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 7 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din învățământul preuniversitar Disciplinele Instruire practică, Activități de preprofesionalizare - maiștri instructori 1. Proba practică se susține în cabinete, ateliere, laboratoare

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
mânuirilor, mișcărilor) .................. 2p. - finisarea, aspectul lucrării/produsului/serviciului/tehnici de îngrijire ...................................... 1p. - atitudinea față de client/pacient .................................... 1p. - redactarea unui referat pentru probele de laborator .................. 1p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 8 la metodologie PROBA METODICO-PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitățile cu învățământ sportiv integrat

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
referat pentru probele de laborator .................. 1p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 8 la metodologie PROBA METODICO-PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din unitățile cu învățământ sportiv integrat și suplimentar (licee și clase cu program sportiv/cluburi sportive școlare) Disciplina Educație fizică și sport ● La concurs participă

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
mod obligatoriu, candidații se prezintă în echipament sportiv adecvat. ● Candidații nu sunt primiți în concurs fără adeverința medicală eliberată de policlinica teritorială, în care se menționează "apt pentru susținerea probei practice". NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 9 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
de policlinica teritorială, în care se menționează "apt pentru susținerea probei practice". NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 9 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unitățile de învățământ particular din învățământul preuniversitar Disciplinele: Arte plastice, decorative, ambientale, Arhitectură, Design Proba practică va consta într-un interviu prin care comisia

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
proba practică. În cazurile aprecierii prin maximum sau minimum de puncte a activității artistice se vor avea în vedere importanța, originalitatea și gradul de vizibilitate a activităților sau importanța articolelor de presă. ● Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 10 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la clasele/grupele/unitățile de învățământ

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
importanța, originalitatea și gradul de vizibilitate a activităților sau importanța articolelor de presă. ● Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 10 la metodologie PROBA PRACTICĂ din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la clasele/grupele/unitățile de învățământ care școlarizează elevi cu deficiențe de auz Proba practică constă în: 1. Un proiect didactic, pe o temă propusă

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
specificul deficienței de auz ....... 4 p. 2. Un interviu care să reflecte competențele de receptare și de comunicare ale candidatului, în limbaj mimico-gestual ........ 5 p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 11 la metodologie Tabel nominal cuprinzând candidații repartizați Unitatea de învățământ/Centrul .............. * Font 7* Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]
candidatului, în limbaj mimico-gestual ........ 5 p. Se acordă 1 p. din oficiu. NOTĂ: Proba practică este evaluată de cei 2 profesori examinatori care fac parte din comisie. Rezultatul probei practice se obține ca medie a punctajelor acordate de fiecare profesor examinator. Anexa 11 la metodologie Tabel nominal cuprinzând candidații repartizați Unitatea de învățământ/Centrul .............. * Font 7* Absolvenții cu diplomă ai învățământului superior, având înscrisă pe diploma de absolvire/licență una din specializările: psihopedagogie specială, psihopedagogie, psihologie, pedagogie, pedagogie socială, pedagogie specială

METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex (2012) [Corola-website/Law/245987_a_247316]