51,240 matches
-
și aprinse cu un chibrit, mai sfânt lucru nici că se poate!”. În consecință, acest individ certat cu legea, constatăm că are o deosebită plăcere în săvârșirea unor fapte josnice manifestând o anumită apetență pentru culpă, aceasta repetându-se cu frecvență. Este uimitoare detașarea cu care pârâtul ,,își apreciază” apoi comportamentul. La pagina 80 din același jurnal, citim: ,,Ș-apoi mai aveam și alte bunuri: când mă lua cineva cu răul, puțină treabă făcea cu mine; când mă lua cu binișorul
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
absolvenți ai nivelului de învățământ gimnazial de 5 clase”; modificarea este necesară pentru eliminarea unei dispoziții neclare, susceptibile de interpretări contradictorii, lucru interzis de normele de tehnică legislativă. (2 Obligația de a frecventa învățământul de 10 clase, la forma cu frecvență, încetează la vârsta de 18 ani. (Din modul cum este formulat textul, rezultă că obligația de a „frecventa” învățământul de 10 clase rămâne valabilă și după vârsta de 18 ani, dar la forma de învățământ cu „frecvență redusă”; în vederea armonizării
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
la forma cu frecvență, încetează la vârsta de 18 ani. (Din modul cum este formulat textul, rezultă că obligația de a „frecventa” învățământul de 10 clase rămâne valabilă și după vârsta de 18 ani, dar la forma de învățământ cu „frecvență redusă”; în vederea armonizării cu legislația muncii, precum și cu nota de la art. 25 alin. (2, este necesară menținerea vârstei de 16 ani, în loc de 18. (3 În scopul realizării finalităților educației și a formării profesionale prin sistemul național de învățământ, învățământul liceal
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și tehnic este format din: învățământ profesional, învățământ tehnic și învățământ postliceal. Se impune eliminarea alin. (2 și (3, având în vedere incoerența exprimării, precum și dispozițiile complet eronate. Art. 25 (1 Formele de organizare a învățământului preuniversitar sunt: învățământ cu frecvență și învățământ cu frecvență redusă. (Opinăm că cele două forme de organizare ar trebui reglementate enumerativ, sub forma unor litere ale alineatului, respectiv: „a cu frecvență;” și „b cu frecvență redusă”. Notă: Se impune introducerea unui alineat nou după alin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
din: învățământ profesional, învățământ tehnic și învățământ postliceal. Se impune eliminarea alin. (2 și (3, având în vedere incoerența exprimării, precum și dispozițiile complet eronate. Art. 25 (1 Formele de organizare a învățământului preuniversitar sunt: învățământ cu frecvență și învățământ cu frecvență redusă. (Opinăm că cele două forme de organizare ar trebui reglementate enumerativ, sub forma unor litere ale alineatului, respectiv: „a cu frecvență;” și „b cu frecvență redusă”. Notă: Se impune introducerea unui alineat nou după alin. (1, cu următorul conținut
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
complet eronate. Art. 25 (1 Formele de organizare a învățământului preuniversitar sunt: învățământ cu frecvență și învățământ cu frecvență redusă. (Opinăm că cele două forme de organizare ar trebui reglementate enumerativ, sub forma unor litere ale alineatului, respectiv: „a cu frecvență;” și „b cu frecvență redusă”. Notă: Se impune introducerea unui alineat nou după alin. (1, cu următorul conținut: „Învățământul cu frecvență se organizează ca învățământ de zi și învățământ seral”; în caz contrar, nu rezultă în mod explicit existența „învățământului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
1 Formele de organizare a învățământului preuniversitar sunt: învățământ cu frecvență și învățământ cu frecvență redusă. (Opinăm că cele două forme de organizare ar trebui reglementate enumerativ, sub forma unor litere ale alineatului, respectiv: „a cu frecvență;” și „b cu frecvență redusă”. Notă: Se impune introducerea unui alineat nou după alin. (1, cu următorul conținut: „Învățământul cu frecvență se organizează ca învățământ de zi și învățământ seral”; în caz contrar, nu rezultă în mod explicit existența „învățământului seral”. (2 Învățământul obligatoriu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
că cele două forme de organizare ar trebui reglementate enumerativ, sub forma unor litere ale alineatului, respectiv: „a cu frecvență;” și „b cu frecvență redusă”. Notă: Se impune introducerea unui alineat nou după alin. (1, cu următorul conținut: „Învățământul cu frecvență se organizează ca învățământ de zi și învățământ seral”; în caz contrar, nu rezultă în mod explicit existența „învățământului seral”. (2 Învățământul obligatoriu este învățământ cu frecvență. În mod excepțional, pentru persoanele care au depășit cu mai mult de 3
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
impune introducerea unui alineat nou după alin. (1, cu următorul conținut: „Învățământul cu frecvență se organizează ca învățământ de zi și învățământ seral”; în caz contrar, nu rezultă în mod explicit existența „învățământului seral”. (2 Învățământul obligatoriu este învățământ cu frecvență. În mod excepțional, pentru persoanele care au depășit cu mai mult de 3 ani vârsta clasei, învățământul obligatoriu se poate organiza și în forma de învățământ cu frecvență redusă, în conformitate cu prevederile unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
în mod explicit existența „învățământului seral”. (2 Învățământul obligatoriu este învățământ cu frecvență. În mod excepțional, pentru persoanele care au depășit cu mai mult de 3 ani vârsta clasei, învățământul obligatoriu se poate organiza și în forma de învățământ cu frecvență redusă, în conformitate cu prevederile unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. NOT: În opinia noastră, textul ar trebui reformulat astfel: „(2 În cadrul învățământului organizat la forma cu frecvență, pentru copiii cu cerințe educaționale speciale sau nedeplasabili din motive
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
obligatoriu se poate organiza și în forma de învățământ cu frecvență redusă, în conformitate cu prevederile unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. NOT: În opinia noastră, textul ar trebui reformulat astfel: „(2 În cadrul învățământului organizat la forma cu frecvență, pentru copiii cu cerințe educaționale speciale sau nedeplasabili din motive medicale, se poate organiza învățământ la domiciliu sau pe lângă unitățile de asistență medicală. (3 Învățământul preuniversitar se organizează la forma cu frecvență. (4 Învățământul cu frecvență redusă se organizează pentru
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
astfel: „(2 În cadrul învățământului organizat la forma cu frecvență, pentru copiii cu cerințe educaționale speciale sau nedeplasabili din motive medicale, se poate organiza învățământ la domiciliu sau pe lângă unitățile de asistență medicală. (3 Învățământul preuniversitar se organizează la forma cu frecvență. (4 Învățământul cu frecvență redusă se organizează pentru nivelul gimnazial și liceal, ca părți componente ale învățământului general obligatoriu în condițiile art. 16 alin. (1, pentru persoanele care au împlinit vârsta de 16 ani până la absolvirea clasei respective. (a se
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
organizat la forma cu frecvență, pentru copiii cu cerințe educaționale speciale sau nedeplasabili din motive medicale, se poate organiza învățământ la domiciliu sau pe lângă unitățile de asistență medicală. (3 Învățământul preuniversitar se organizează la forma cu frecvență. (4 Învățământul cu frecvență redusă se organizează pentru nivelul gimnazial și liceal, ca părți componente ale învățământului general obligatoriu în condițiile art. 16 alin. (1, pentru persoanele care au împlinit vârsta de 16 ani până la absolvirea clasei respective. (a se vedea în același sens
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se organizează în unități de învățământ cu personalitate juridică sau în structuri din cadrul altor unități de învățământ cu personalitate juridică. (2 Nivelul primar cuprinde clasa pregătitoare și clasele I-IV. (3 Nivelul primar se organizează la forma de învățământ cu frecvență sau ca program educațional de tip „A doua șansă” în condițiile art. 59. (4 Nivelul primar se organizează, de regulă, cu program de dimineață. (5 În clasa pregătitoare sunt înscriși copiii care au împlinit vârsta de 6 ani până la data
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
gimnazial, activitatea specifică se organizează în unități de învățământ cu personalitate juridică sau în structuri din cadrul altor unități de învățământ cu personalitate juridică. (2 Nivelul gimnazial cuprinde clasele V-IX. (3 Nivelul gimnazial se organizează la forma de învățământ cu frecvență, respectiv cu frecvență redusă, în condițiile art. 25. (a se vedea nota de la art. 25 alin. (2 (4 Nivelul gimnazial se organizează, de regulă, de dimineață”. (2 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, în colaborare cu autoritățile administrației publice locale
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se organizează în unități de învățământ cu personalitate juridică sau în structuri din cadrul altor unități de învățământ cu personalitate juridică. (2 Nivelul gimnazial cuprinde clasele V-IX. (3 Nivelul gimnazial se organizează la forma de învățământ cu frecvență, respectiv cu frecvență redusă, în condițiile art. 25. (a se vedea nota de la art. 25 alin. (2 (4 Nivelul gimnazial se organizează, de regulă, de dimineață”. (2 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, în colaborare cu autoritățile administrației publice locale, prin inspectoratele școlare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
vârsta corespunzătoare clasei și care, din diferite motive, nu au absolvit învățământul secundar, gimnazial. (Este necesară eliminarea acestui text, având în vedere faptul că, pentru această categorie de persoane, am propus organizarea învățământului gimnazial și la forma de învățământ cu frecvență redusă - a se vedea nota de la alin. (1; necesitatea menținerii formei de învățământ cu frecvență redusă la nivelul gimnazial, rezultă din vârsta maximă la care pot absolvi elevii acestui nivel. (3 Absolvenții învățământului gimnazial care nu continuă studiile în învățământul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
necesară eliminarea acestui text, având în vedere faptul că, pentru această categorie de persoane, am propus organizarea învățământului gimnazial și la forma de învățământ cu frecvență redusă - a se vedea nota de la alin. (1; necesitatea menținerii formei de învățământ cu frecvență redusă la nivelul gimnazial, rezultă din vârsta maximă la care pot absolvi elevii acestui nivel. (3 Absolvenții învățământului gimnazial care nu continuă studiile în învățământul liceal pot să finalizeze, până la vârsta de 18 ani, cel puțin un program de pregătire
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
prim articol al secțiunii, cu următorul conținut: „(1 În cadrul nivelului liceal, activitatea specifică se organizează numai în unități de învățământ cu personalitate juridică. (2 Nivelul liceal cuprinde clasele X-XII sau X-XIII. (3Nivelul liceal se organizează la forma de învățământ cu frecvență, respectiv cu frecvență redusă, în condițiile art. 25 (a se vedea nota de la art. 25 alin. (2. De asemenea, se impune introducerea unui articol nou, cu următorul conținut: „(1 Nivelul liceal se organizează cu filiere, profiluri și specializări”. Art. 31
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
secțiunii, cu următorul conținut: „(1 În cadrul nivelului liceal, activitatea specifică se organizează numai în unități de învățământ cu personalitate juridică. (2 Nivelul liceal cuprinde clasele X-XII sau X-XIII. (3Nivelul liceal se organizează la forma de învățământ cu frecvență, respectiv cu frecvență redusă, în condițiile art. 25 (a se vedea nota de la art. 25 alin. (2. De asemenea, se impune introducerea unui articol nou, cu următorul conținut: „(1 Nivelul liceal se organizează cu filiere, profiluri și specializări”. Art. 31 (1 Învățământul liceal
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
economică și educațională, specializări diferite în cadrul profilurilor prevăzute la alin. (1. (Propunem ca acest text să devină alin. (3 al articolului nou introdus, modificându-se astfel „...prevăzute la alin. (2”. (3 Durata studiilor în învățământul liceal forma de învățământ cu frecvență este de 3 ani pentru filiera teoretică, de 3 sau de 4 ani pentru filiera vocațională și de 4 ani pentru filiera tehnologică, în conformitate cu planurile-cadru aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Pentru unele forme de învățământ cu frecvență
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
frecvență este de 3 ani pentru filiera teoretică, de 3 sau de 4 ani pentru filiera vocațională și de 4 ani pentru filiera tehnologică, în conformitate cu planurile-cadru aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Pentru unele forme de învățământ cu frecvență și cu frecvență redusă, durata studiilor se prelungește cu un an. (Considerăm că această normă trebuie să fie reglementată într-un articol separat, cu următorul conținut: „Durata nivelului liceal se stabilește după cum urmează: a la forma de învățământ cu frecvență
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
3 ani pentru filiera teoretică, de 3 sau de 4 ani pentru filiera vocațională și de 4 ani pentru filiera tehnologică, în conformitate cu planurile-cadru aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Pentru unele forme de învățământ cu frecvență și cu frecvență redusă, durata studiilor se prelungește cu un an. (Considerăm că această normă trebuie să fie reglementată într-un articol separat, cu următorul conținut: „Durata nivelului liceal se stabilește după cum urmează: a la forma de învățământ cu frecvență - învățământ de zi
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
frecvență și cu frecvență redusă, durata studiilor se prelungește cu un an. (Considerăm că această normă trebuie să fie reglementată într-un articol separat, cu următorul conținut: „Durata nivelului liceal se stabilește după cum urmează: a la forma de învățământ cu frecvență - învățământ de zi: 3 ani pentru filiera teoretică și 4 ani pentru filiera tehnologică; b la forma de învățământ cu frecvență - învățământ de zi: 3-4 ani pentru filiera vocațională, în conformitate cu planurile cadru aprobate, pentru fiecare profil, de ministerele cu atribuții
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
un articol separat, cu următorul conținut: „Durata nivelului liceal se stabilește după cum urmează: a la forma de învățământ cu frecvență - învățământ de zi: 3 ani pentru filiera teoretică și 4 ani pentru filiera tehnologică; b la forma de învățământ cu frecvență - învățământ de zi: 3-4 ani pentru filiera vocațională, în conformitate cu planurile cadru aprobate, pentru fiecare profil, de ministerele cu atribuții în domeniu și Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, prin ordine comune; c la forma de învățământ cu frecvență - învățământ seral
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]