9,430 matches
-
trebuie acordată educației formale a copiilor cu dizabilități și/sau CES la vârste mici, deoarece stabilirea unui diagnostic timpuriu și intervenția adecvată în această perioadă a vieții pot contura semnificativ evoluția ulterioară a acestor copii. Dacă în cazul educației primare și gimnaziale, școlile de masă au obligativitatea înmatriculării elevilor din circumscripție, în cazul educației preșcolare această obligație legală nu există, ceea ce oferă managerilor instituțiilor opțiunea de a respinge copiii cu CES. Situația copiilor cu CES nu este monitorizată în mod adecvat
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 6 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254256]
-
unităților de învățământ preuniversitar; ... – Ordinul ministrului educației nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022-2023; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.086/2019 pentru modificarea și completarea Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.393/2017 privind aprobarea programelor școlare pentru învățământul gimnazial; ... – Referatul de aprobare nr. 4.094/DGMRURS din 23.08.2022, ... în conformitate cu prevederile art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu
ORDIN nr. 4.876 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259153]
-
2022-2023; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.086/2019 pentru modificarea și completarea Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.590/2016 privind aprobarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul gimnazial; ... – Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.393/2017 privind aprobarea programelor școlare pentru învățământul gimnazial; ... – Referatul de aprobare nr. 4.094/DGMRURS din 23.08.2022, ... în conformitate cu prevederile art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Începând cu
ORDIN nr. 4.876 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259153]
-
1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie S.C. Grupul Educațional Cantemir - S.R.L. pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „NORDIC ELITE SCHOOL“, cu sediul în municipiul București, Splaiul Unirii nr. 176, sectorul 4, pentru nivelurile de învățământ „primar“ și „gimnazial“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“ (zi), începând cu anul școlar 2023-2024, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă S.C. Grupul Educațional Cantemir - S.R.L. pentru unitatea de învățământ
ORDIN nr. 3.966 din 18 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267389]
-
Educațional Cantemir - S.R.L. pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „NORDIC ELITE SCHOOL“ din municipiul București, sectorul 4, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelurile de învățământ „primar“ și „gimnazial“, limba de predare și forma de învățământ menționate la art. 1 . Articolul 3 (1) S.C. Grupul Educațional Cantemir - S.R.L. din municipiul București, sectorul 4, are următoarele obligații: a) de a angaja personal didactic și nedidactic, cu respectarea prevederilor Legii educației
ORDIN nr. 3.966 din 18 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267389]
-
vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „primar“, dar nu mai târziu de anul școlar 2030-2031, și pentru nivelul de învățământ „gimnazial“, dar nu mai târziu de anul școlar 2029-2030; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la data de 15 octombrie a
ORDIN nr. 3.966 din 18 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267389]
-
modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Teoretic „Ion Borcea“, cu sediul în Strada Tineretului nr. 3, orașul Buhuși, județul Bacău, pentru nivelul de învățământ „gimnazial“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“, începând cu anul școlar 2023-2024, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Teoretic „Ion Borcea“ din orașul Buhuși, județul Bacău
ORDIN nr. 3.819 din 13 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266681]
-
ORDIN nr. 3.908 din 30 martie 2023 privind aprobarea de programe școlare pentru discipline de studiu din învățământul gimnazial și liceal EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 303 din 11 aprilie 2023 În conformitate cu prevederile art. 65 alin. (3) și (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile
ORDIN nr. 3.908 din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266762]
-
prezentului ordin. Articolul 6 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, Ligia Deca București, 30 martie 2023. Nr. 3.908. Anexe nr. 1-3 ANEXE privind aprobarea de programe școlare pentru discipline de studiu din învățământul gimnazial și liceal
ORDIN nr. 3.908 din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266762]
-
de stat și pentru învățământul superior de stat în anul școlar/universitar 2023-2024 I. Numărul total de locuri pentru educație timpurie 665.000^8) II. Numărul total de locuri pentru învățământ primar 933.000^8) III. Învățământ secundar 1. Numărul total de locuri pentru învățământul gimnazial cu frecvență zi 813.000^8) 2. Învățământ liceal a) Numărul de locuri pentru clasa a IX-a, învățământ cu frecvență zi 134.000^1), 8) b) Numărul de locuri pentru clasa a IX-a, învățământ cu frecvență seral și cu frecvență redusă 9.500^2), 8) c
HOTĂRÂRE nr. 403 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267623]
-
învățământul militar organizat de Ministerul Justiției 310^5) V. Învățământ de artă și sportiv și învățământ obligatoriu cu frecvență redusă și programul educațional „A doua șansă“ 1. Numărul de locuri pentru învățământul de artă: muzică, arte plastice, coregrafie - nivel primar și gimnazial 21.500^8) 2. Numărul de locuri pentru învățământul sportiv - nivel primar și gimnazial 15.500^8) 3. Numărul de locuri pentru învățământul sportiv suplimentar - cluburi sportive școlare 53.000^8) 4. Numărul de locuri pentru învățământul obligatoriu cu frecvență redusă - nivel primar și gimnazial și
HOTĂRÂRE nr. 403 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267623]
-
sportiv și învățământ obligatoriu cu frecvență redusă și programul educațional „A doua șansă“ 1. Numărul de locuri pentru învățământul de artă: muzică, arte plastice, coregrafie - nivel primar și gimnazial 21.500^8) 2. Numărul de locuri pentru învățământul sportiv - nivel primar și gimnazial 15.500^8) 3. Numărul de locuri pentru învățământul sportiv suplimentar - cluburi sportive școlare 53.000^8) 4. Numărul de locuri pentru învățământul obligatoriu cu frecvență redusă - nivel primar și gimnazial și programul educațional „A doua șansă“ - inclusiv pentru cel organizat în penitenciare 30.000^6
HOTĂRÂRE nr. 403 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267623]
-
și gimnazial 21.500^8) 2. Numărul de locuri pentru învățământul sportiv - nivel primar și gimnazial 15.500^8) 3. Numărul de locuri pentru învățământul sportiv suplimentar - cluburi sportive școlare 53.000^8) 4. Numărul de locuri pentru învățământul obligatoriu cu frecvență redusă - nivel primar și gimnazial și programul educațional „A doua șansă“ - inclusiv pentru cel organizat în penitenciare 30.000^6), 8) VI. Învățământ special pentru copii și elevi cu deficiențe și/sau boli cronice din cadrul unităților de învățământ și/sau al unităților sanitare 1. Numărul total de locuri
HOTĂRÂRE nr. 403 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267623]
-
8) VI. Învățământ special pentru copii și elevi cu deficiențe și/sau boli cronice din cadrul unităților de învățământ și/sau al unităților sanitare 1. Numărul total de locuri pentru educație timpurie 3.100^8) 2. Numărul total de locuri pentru învățământul primar și gimnazial 22.500^6), 8) 3. Numărul de locuri pentru primul an de învățământ profesional 3.150^8) 4. Numărul de locuri pentru stagii de pregătire practică 500^8) 5. Învățământ liceal a) Numărul de locuri pentru clasa a IX-a, învățământ cu frecvență zi/seral/frecvență redusă 900
HOTĂRÂRE nr. 403 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267623]
-
modificat de ARTICOLUL UNIC din HOTĂRÂREA nr. 540 din 8 iunie 2023, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 504 din 08 iunie 2023 ) ^1) Inclusiv învățământul liceal militar: Ministerul Apărării Naționale. ^2) Locuri în clase de început organizate pentru absolvenții învățământului gimnazial, care nu au urmat o formă de învățământ liceal și care au depășit vârsta de 18 ani până la data începerii cursurilor școlare. ^3) Locuri în clase de început organizate pentru absolvenții învățământului profesional, care doresc să își continue studiile
HOTĂRÂRE nr. 403 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267623]
-
Metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul liceal de stat pentru anul școlar 2011-2012, aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 4.802/2010, numirea în calitate de președinte al comisiei de înscriere din unitatea de învățământ gimnazial, respectiv de președinte al comisiei de admitere din unitatea de învățământ liceal a unui cadru didactic - membru al consiliului de administrație. (24^2) În situații justificate, la solicitarea inspectoratelor școlare județene/Inspectoratului Școlar al Municipiului București, Comisia națională de admitere poate aproba
ORDIN nr. 4.062 din 25 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270126]
-
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 privind aprobarea programei școlare pentru disciplina de tip opțional integrat "Educație privind schimbările climatice", nivel gimnazial, clasele a VII-a-a VIII-a EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 234 din 22 martie 2023 În conformitate cu prevederile art. 65 alin. (3) și (4) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă programa școlară pentru disciplina de tip opțional integrat „Educație privind schimbările climatice“, nivel gimnazial, clasele a VII-a-a VIII-a, prevăzută în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Programa școlară prevăzută la art. 1 se aplică începând cu anul școlar 2023-2024. Articolul 3 Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 4 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educației, Ligia Deca București, 3 martie 2023. Nr. 3.779. ANEXĂ PROGRAMA ȘCOLARĂ pentru disciplina opțională „Educație privind schimbările climatice“, nivel gimnazial, clasele a VII-a-a VIII-a NOTĂ DE PREZENTARE Provocările globale ale lumii contemporane se întâlnesc la nivelul tuturor dimensiunilor acesteia: socială, economică, politică, demografică, tehnologică, dar sunt vizibile, mai cu seamă, în mediul planetar. Dintre toate componentele acestuia
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
vine în întâmpinarea nevoilor reale ale elevilor și ale comunității, prin particularizarea traseului de învățare al acestora, ținând cont de resursele umane și materiale ale școlii. Disciplina opțională „Educație privind schimbările climatice“ contribuie la profilul de formare al absolventului învățământului gimnazial, structurat pe baza competențelor-cheie, prin: relaționarea pozitivă cu ceilalți în contexte școlare și extrașcolare, asumarea de drepturi și responsabilități, participarea civică, identificarea și rezolvarea unor probleme ale comunității, proiectarea și derularea unui demers investigativ, promovarea unui stil de viață sănătos
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
al Administrației Prezidențiale „Limitarea schimbărilor climatice și a impactului lor: o abordare integrată pentru România“; ... – Pactul ecologic european. ... Programa școlară „Educație privind schimbările climatice“ este o ofertă curriculară națională de tip opțional, ca disciplină nouă, cu caracter interdisciplinar, pentru ciclul gimnazial, clasele a VII-a și a VIII-a, fiind proiectată pentru o oră pe săptămână, pe parcursul a doi ani școlari. Structura programei școlare este următoarea: – Notă de prezentare; ... – Competențe generale; ... – Competențe specifice și exemple de activități de învățare; ... – Conținuturi
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
și dezvoltarea capacităților cognitive, Collegium, Științele Educației, Ed. Polirom, 2017 ... 2. Lucian Ciolan, Învățarea integrată - Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Ed. Polirom, 2008 ... 3. Anexa nr. 2 la Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.393/2017 privind aprobarea programelor școlare pentru învățământul gimnazial ... 4. Doinea Giurgea, Ghid metodologic pentru disciplinele opționale, D&G EDITUR, București, 2007 ... 5. Institutul de Științe ale Educației, Descriptivul competențelor-cheie europene, traducere și adaptare după Recomandarea Parlamentului European și a Consiliului privind competențele-cheie pentru învățarea pe parcursul întregii vieți (2006/962/EC1
ORDIN nr. 3.779 din 3 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266070]
-
ORDIN nr. 3.108 din 9 februarie 2022 privind acordarea acreditării pentru nivelul de învățământ "gimnazial", disciplina sportivă "înot", din cadrul unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul Teoretic "Iancu C. Vissarion" din orașul Titu EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 270 din 21 martie 2022 Având în vedere prevederile art. 24 alin. (3
ORDIN nr. 3.108 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252749]
-
Învățământul Preuniversitar nr. 19 din 8.12.2021 privind propunerea de acordare a acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar de stat evaluată în perioada 23-26 noiembrie 2021, văzând Referatul de aprobare nr. 236 din 19.01.2022 privind acordarea acreditării pentru nivelul de învățământ „gimnazial“, disciplina sportivă „înot“, din cadrul unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul Teoretic „Iancu C. Vissarion“ din orașul Titu, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările
ORDIN nr. 3.108 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252749]
-
Vissarion“ din orașul Titu, în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea pentru nivelul de învățământ „gimnazial“- învățământ sportiv integrat (nivelul 1, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013, cu modificările și completările ulterioare), disciplina sportivă „înot“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“, din cadrul unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul Teoretic „Iancu C. Vissarion
ORDIN nr. 3.108 din 9 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252749]