1,996 matches
-
Persepolisului sau Romei nu se lasă dus de gândul vremelniciei imperiilor și oamenilor și nu este cuprins de tristețe pentru ceea ce a fost cândva în viață plină de sevă și bogăție?"15 4. Întreaga schelărie a panoramelor cosmice, pe alocuri greoaie și cu scări întinse în gol, ar putea părea doar un "somptuos alai funerar al corpurilor cerești"16 privit comod prin țevăria unui telescop, o contemplație rece. Dar înaintând din schelă în schelă ești prins în maëlstromul sur și absorbant
[Corola-publishinghouse/Science/1516_a_2814]
-
literar, G. Marchiș rămâne legat de M. Eminescu: "...E o onoare postumă însă pentru poetul George Marchiș că a putut fi confundat măcar o clipă cu marele geniu național și că limba sa nu e chiar atât de împiedicată și greoaie, ca să fi răsturnat singură aserțiunea" (Mircea Popa, Contemporanul nr. 15, 8 apr. 1988, p. 10, Și totuși George Marchișiu...). Elementele "pre-eminesciene" (vezi art. lui C-tin Mălinaș, Mihai Eminescu. Pre-debutul de la Oradea, 1864, în Familia, nr. 1, 2000, pp. 68-75
[Corola-publishinghouse/Science/1516_a_2814]
-
Manualul Editurii Didactice și Pedagogice a mers și mai departe pe linia perpetuării narațiunii tradiționale despre marele voievod, inclusiv în privința cantității de informații propuse. Autorii au recuperat chiar și versurile "populare" închinate lui "Ștefan, Ștefan domn cel Mare" sau formulările greoaie de genul "marii înfloriri culturale" din vremea sa. "Jocul de rol" propus ar fi fost poate mai interesant ("imaginează-ți că ești chiar domnitorul Ștefan cel Mare"), dacă ar fi evitat prescripția civică, formativă și totuși naivă ("spune cum îți
Didactica apartenenţei : istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
morală sănătoasă se vor fi distrat. Cert e că mulți artiști care contează (să amintim doar de Andrei Șerban) au respins din start posibilitatea ca o piesă ca aceasta să mai poată stârni fiori estetici. Așa că a rămas doar imaginea greoaie a unui Ștefan mai înalt decât trebuia. În campania "Domnitorii" pentru Romstal, Constantin, costumat ca pe scena TNB, spune câteva replici "cu căldură". După ce națiunea fusese invitată la teatru să simtă fiorii patriotismului pe bani publici, același Costel Constantin, în
Didactica apartenenţei : istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
sigură doar de dragul unei aventuri sau din imboldul unui capriciu. În unele raționamente este scînteietor, pe cînd în altele face greșeli ori se contrazice într-un mod cît se poate de stîngaci; impetuos pe alocuri în argumentarea declamatorie, devine apoi greoi și neînțeles. Este inspirat de un idealism generos și de o dragoste de libertate care merge pînă la exces. Autodidactul cu maniere de plebeu ajunge într-o zi în societatea "înaltă" a Parisului, dominată de plăceri și corupție; era timid
by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
inadaptibilitatea școlară Semnele acestei insuficiențe apar în limitele utilizării limbajului oral ca mijloc de comunicare interpersonală, ceea ce diminuează sociabilitatea copilului, determină evitarea situațiilor de conversație și refugiul în starea de mutism. În ajunul școlarității copilului se evidențiază fenomenul de reactualizare greoaie a vocabularului, ,,căutarea cuvintelor’’ în procesul de comunicare sau vocabularul redus, limitarea comunicării la propoziții simple, telegrafice și altele, incapacitatea memorării unui text. În ajunul vârstei de 6 - 7 ani, persistența cea mai mare o au tulburările de orientare spațială
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
limpezi. Alte tentative sunt din domeniul dramei istorice: Bogdan Vodă (1876) și Gașpar Grațiani (reprezentată la Teatrul Național din București la 11 martie 1888). Cu o intrigă inconsistentă, concepută și realizată cu mijloace epice, nu dramatice, piesele au o desfășurare greoaie și personaje nerealizate, dintre acestea detașându-se, totuși, Gașpar Grațiani, nehotărâtul domnitor ale cărui tribulații amintesc de Ghiță din Moara cu noroc. În numeroasele călătorii de-a lungul țării S. are prilejul să cunoască particularitățile etnografice ale provinciilor românești, pe
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289719_a_291048]
-
Construcția e sigură, bine rostogolită, cu nimic artificial nicăieri, iar încheierea vine când toate faptele sunt coapte spre a-și da rodul. G. CĂLINESCU Forța este pentru Slavici obsesia torturantă, ascunsă în mecanismul creației și în gestica omului, totodată gravă, greoaie, energică. Portretele sale ni-l arată masiv și morocănos, frumusețea lui e numai în monumentalitate. Aparent placid, tern (ca și stilul prozei sale), el observă și înregistrează, iar mișcarea sentimentală vizibilă doar în „idilele” primelor scrieri, cu viziunea ritualică a
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289719_a_291048]
-
de sărbătoare să nu fie permis să lucreze. De aceea s-a hotărât În contra acestora să nu prescrie reguli pentru națiunea maghiară, iar În viitor să nu tulbure pe nimeni din motivele mai sus scrise. Lăsând la o parte traducerea greoaie, pe alocuri, a documentului și miza aparent derizorie a respectivei dispute sociale (țăranii români să nu le mai impună nobililor propriile lor sărbători și să nu-i mai Împiedice pe aceștia să lucreze În zilele respective!), observăm că acest subiect
[Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
pentru ca textul editat în De bello dacico (1989) să continue experiența clasicizantă din Țărmul singuratic într-o amplă epopee despre războiul daco-roman și cucerirea Daciei, interesantă ca idee și prin construcția de tip puzzle, care alternează perspectivele asupra evenimentelor, dar greoaie ca lectură. SCRIERI: Cleștar, București, 1936; C. F. R., București, 1938; Cântece de galeră, București, 1946; Focul din amnar, cu un portret și șase planșe de Perahim, București, 1946; Ograda minunată, cu desene de Florica Cordescu, București, 1948; Povestea cu piticul boier
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290159_a_291488]
-
deschide cu Divertisment cu Hamilkar Gabler - narațiune istoriografică fantastică, articulată pe tema diavolului și a „istoriei”, de unde o sumă de revelații-evenimente contrafăcute. Voltaire și Ignațiu de Loyola e o nuvelă de salon franțuzesc despre conflictul dintre scepticismul raționalist și militantismul greoi al doctrinei salvării, conflict tratat burlesc și rezolvat în aceeași manieră a ambiguității de semnificație. Într-o povestire pe o faimoasă temă iudaică, Golem, care reia motivul clasic în cheie parodică, dar și cu puseuri de poezie, într-o atmosferă
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287324_a_288653]
-
de azot și se oxidează sulful al acid sulfuric. Încălzind într-o eprubetă sau balonaș 3-4 mL H2SO4 concentrat cu puțină pulbere de sulf, se observă consumarea sulfului și se simte mirosul înțepător de bioxid de sulf degajat. Reacția este greoaie și se execută sub 340˚ C, pentru a nu se produce SO3 prin distilarea acidului sulfuric. Utilizările sulfului. Sulful este utilizat în cantități mari la distrugerea paraziților de pe vița de vie, la vulcanizarea cauciucului, la obținerea ebonitei, la fabricarea chibriturilor
Aplicaţii practice privind sinteza şi caracterizarea compuşilor anorganici by Prof. dr. ing.Daniel Sutiman, Conf. dr. ing. Adrian Căilean, Ş.l. dr. ing. Doina Sibiescu, Ş.l. dr. chim. Mihaela Vizitiu, Asist. dr.chim. Gabriela Apostolescu () [Corola-publishinghouse/Science/314_a_635]
-
sub coaste, cu reflexe În spate către coloana vertebrală și spre umărul drept. Aceste dureri sunt urmate de grețuri, vărsături biloase, arsuri epigastrice, inapetență, gust amar În gură dimineața, icter sau subicter, constipație sau diaree, balonări abdominale cu crampe, digestie greoaie, dureri de cap, insomnie, somn agitat cu coșmaruri, nevroze astenice, iritabilitate crescută, febră cu frisoane, oboseală, capacitate redusă de muncă, stare generală rea. Femeile pot suferi de dismenoree. La tubajul duodenal apare o bilă tulbure, verzuie, cu numeroase leucocite. Crizele
Tratat de medicină naturistă/volumul I: Bolile aparatului digestiv by Constantin Milică, Camelia Nicoleta Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91766_a_92301]
-
scaune abundente care conțin picături de grăsime precum și o slăbiciune generală cu slăbire rapidă a corpului și topirea musculaturii membrelor. Încă din primele zile se instalează o stare de șoc cu amețeli profunde, puls crescut (tahicardie), tensiune arterială scăzută, respirație greoaie, agitație, stări de neliniște sau apatie, tremurături, convulsii, confuzii generale și tendință de leșin. Bolnavul are ochii Încercănați și nasul subțire. În timpul crizelor dureroase pot să apară tulburări neuropsihice, stări de neliniște, anxietate, astenie, insuficiență renală acută, paloare cu piele
Tratat de medicină naturistă/volumul I: Bolile aparatului digestiv by Constantin Milică, Camelia Nicoleta Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91766_a_92301]
-
stare de alergie și tuse. Dacă este Însoțită de febră și transpirații, greața ar putea indica o deshidratare acută a corpului, mai ales după o diaree prelungită când apare senzația de sete, gură uscată, buze crăpate, ochi Înfundați și respirație greoaie. Voma constă din evacuarea violentă, prin gură, a conținutului gastric, stomacal și intestinal. Este provocată de anumite mirosuri grele sau mâncăruri cu gust neplăcut. Se exercită printr-un act reflex de tip neurovegetativ, ca o reacție nervoasă care provoacă o
Tratat de medicină naturistă/volumul I: Bolile aparatului digestiv by Constantin Milică, Camelia Nicoleta Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91766_a_92301]
-
În stomac și intestine, cu presiune asupra peretelui abdominal. Un factor important al balonării Îl constituie declanșarea unor boli ca: enterocolită, colecistită, pancreatită, indigestie, ocluzie intestinală și fermentații intestinale. Simptomele manifestate În afară de balonări sunt durerile abdominale (colici), insomnie, indispoziție, răsuflare greoaie și stări de nervozitate. Când cantitatea de gaze este prea mare apare flatulența (eliminarea rapidă a gazelor) și o apăsare spre plămâni și inimă, producând tulburări de respirație și dureri În zona toracelui. Tratamentele naturiste Cele mai bune efecte se
Tratat de medicină naturistă/volumul I: Bolile aparatului digestiv by Constantin Milică, Camelia Nicoleta Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91766_a_92301]
-
pentru cucerirea ei trebuiau folosite mijloace și metode pentru războiul de poziție, aviația de bombardament și carele de luptă. Noi nu aveam aceste mijloace."1 Atacurile repetate asupra pozițiilor defensive sovietice s-au soldat cu pierderi grele și cu înaintări greoaie. În acest sens, mareșalul I. Antonescu a cerut germanilor să elimine flota sovietică din Marea Neagră, să execute raiduri aeriene asupra orașului pentru a demoraliza populația și să pună la dispoziție cinci batalioane de pioneri, specializate în acțiuni împotriva punctelor fortificate
Editura Bucovina : adevăruri trecute sub tăcere by Huţu Cătălin [Corola-publishinghouse/Science/902_a_2410]
-
simbol - al Armoniei (Mintal/Emoțional) Acest simbol vine tot din sanscrită, iar conturul său se realizează din nouă tușe de condei. În Occident, a fost numit În mod tradițional Simbolul Mintal sau Emoțional, denumire care este destul de lungă și de greoaie, de aceea numele japonez, Simbolul Armoniei, este cel pe care prefer să-l folosesc, aceasta și pentru că Îi exprimă foarte bine acțiunea. Chiar dacă poate fi utilizat și singur, de regulă este folosit În combinație cu Simbolul Puterii, Întrucît are o
[Corola-publishinghouse/Science/2150_a_3475]
-
un manual de istorie alcătuit de el s-a predat vreo cincisprezece ani în Transilvania și Banat. Poeziile lui M., răspândite în periodice, au, majoritatea, subiecte istorice, glorificând pe strămoși, militând pentru emancipare națională. Sunt scrise însă într-o limbă greoaie, înțesată de latinisme. Câteva încercări în proză, fade evocări istorice, și piesa de inspirație folclorică Pețitorii (1905) - semnată A. L. Ipan - sunt tot atâtea eșecuri literare. Folclorul a constituit pentru M. în primul rând un domeniu ce îi oferea argumente
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288026_a_289355]
-
eventual atac, coloana câte unei brigăzi mixte - în special din cauza unităților eterogene pe care le cuprindea - se prelungea nespus de mult. Artileria, de regulă, îi întrecea pe militarii care înaintau pe jos, iar aceștia din urmă întreceau coloana formată din greoaiele mijloace de locomoție, care circulaseră, până atunci, pe șoselele din țară (termenul căruță este mai degrabă un eufemism, folosit în armată). În cele din urmă, pe 13 septembrie, formațiunile corpului de armată au ajuns în cel mai îndepărtat punct țintă
[Corola-publishinghouse/Science/84996_a_85781]
-
de Palatul Rakavanda Nouă sediul Președinției Republicii Umaniste Vandana -, temerile au crescut. Cu atât mai mult cu cât, deși posturile de radio și televiziune își continuau programele obișnuite, pe străzi au apărut mașinile blindate ale armatei. Pe la ora 12, huruitul greoi al tancurilor care goneau spre graniță a făcut ca lumea să stea cu urechile ciulite. Numai că nu putea auzi nimic: la radio și la televizor nu se anunța nimic, telefoanele au căzut, la fel și internetul. O tăcere întreruptă
[Corola-publishinghouse/Science/1518_a_2816]
-
Din acest motiv, principiile ce stau la baza construirii mesajului de televiziune sunt : utilizarea unui text simplu(nu simplist), clar, concis și direct ; a unui limbaj obișnuit și accesibil ; a unor propoziții și fraze scurte. Se recomandă evitarea frazelor lungi, greoaie și a detaliilor inutile.Cel mai important e că mesajul să fie logic, firesc și ușor de urmărit, iar relația text-imagine să fie armonizata. Alături de presă scrisă și de radio, televiziunea rămâne în continuare un important mijloc de comunicare în
COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ ÎN SPRIJINUL CALITĂŢII SERVICIILOR by Nicoleta Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/656_a_998]
-
Din acest motiv, principiile ce stau la baza construirii mesajului de televiziune sunt : utilizarea unui text simplu(nu simplist), clar, concis și direct ; a unui limbaj obișnuit și accesibil ; a unor propoziții și fraze scurte. Se recomandă evitarea frazelor lungi, greoaie și a detaliilor inutile.Cel mai important e că mesajul să fie logic, firesc și ușor de urmărit, iar relația text-imagine să fie armonizata. Alături de presă scrisă și de radio, televiziunea rămâne în continuare un important mijloc de comunicare în
COMUNICAREA ORGANIZAŢIONALĂ ÎN SPRIJINUL CALITĂŢII SERVICIILOR by Nicoleta Diaconu () [Corola-publishinghouse/Science/656_a_998]
-
asupra operei lui Ienăchiță Văcărescu, Iancu Văcărescu, V. Alecsandri, D. Bolintineanu, Grigore Alexandrescu, precum și comentarii despre pictura lui Theodor Aman și Nicolae Grigorescu. Într-o manieră predominant asociativă, adeseori prolixă, și într-un limbaj vag, învechit, înțesat de construcții gramaticale greoaie, discursul e descriptiv, cu incursiuni în artele plastice, zonă în care autorul manifestă nu numai gust și o gândire nuanțată, dar și dezinvoltură. Sensibilitatea criticului reacționează mai ales la colorit, el vede plastic, încercând să facă apoi literatură pe marginea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289004_a_290333]
-
constant pe o anumită perioadă de timp, potențialul cognitiv, stările afective și cognitiv-acționale, experiența de viață etc. La polul celălalt, starea de „a nu fi motivat pentru învățătură“ este identificabilă prin absența absorbirii, prin pasivitate, inactivitate, concentrare foarte lentă și greoaie într-o sarcină de învățare, lipsă de spontaneitate și chiar stări de anxietate. Transpunerea subiectivă a elevului în acțiunea proiectată este plină de ezitări și, deci, fără randamentul dorit. În determinarea semnificațiilor pedagogice ale motivației școlare trebuie luate în considerare
Motivaţia preadolescenţilor pentru învăţare: între expectanţă şi performanţă şcolară by Adet Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/1730_a_92280]