1,394 matches
-
apropierea de Partidul Național-Țărănesc a unora dintre conducătorii revistei explică publicarea în nr. 93-94-95 a unui articol „în exclusivitate”, semnat de principesa Martha Bibescu, despre Iuliu Maniu și despre moșia părintească („Iuliu Maniu“). Iar comentariul redacțional din nr. 81 despre grupajul special dedicat de revista Der Sturm mișcării moderne slovene indică în mod explicit frustrarea „contimporanilor” față de ignorarea avangardei autohtone. Revista expresionistă germană prezenta în mod consecvent mișcările avangardiste din Europa, iar absența României - țară mult mai mare și cu o
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
avangardei românești la Der Sturm va fi realizat, nu peste multă vreme, de către... rivalii de la unu, considerați, probabil, ca fiind mai radicali și mai reprezentativi pentru spiritul avangardist. Interesant e faptul că „uniștii” s-au lăsat rugați, acceptînd - finalmente - realizarea grupajului mai curînd din calcul promoțional decît din afinități cu programul artistic expresionist-constructivist al importantei reviste germane. Într-o notă din numărul 32, citim următoarele: „Der Sturm, numărul pe iulie-august (august-septembrie) e consacrat grupului unu. Solicitați de Herwarth Walden, directorul lui
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
redacția de la București, o „redacție” pariziană (cu B. Fondane și Mattis Teutsch, mai tîrziu, Ilarie Voronca), acesteia adăugîndu-i-se, începînd cu numărul 8, o „redacție” în Italia, la Pavia, avîndu-l ca reprezentant pe Mihail/Ernest Cosma. Redactorii externi publică numeroase materiale/grupaje de promovare a artei avangardiste internaționale, dar preocupările pentru „imaginea României” sînt mult mai reduse decît la Contimporanul, probabil în ideea că „modernismul dă drept de descetățenire”. O precizare din deschiderea rubricii de „Notițe” a numărului 8 oferă explicațiile necesare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
Támas Aladár, Budapest. Arta nouă fusese interzisă și exilată de guvernele amiralului Horthy. Salutăm prima revistă de avangardă la Budapesta”. Preocupările pentru arta nouă maghiară se amplifică în numărul 59 al Contimporanului (28 mai 1925), care găzduiește cel mai consistent grupaj dedicat acesteia. Pe prima pagină — un articol sintetic despre „Arta nouă în Ungaria“, semnat de Lajos Kassák, un poem intitulat „49“ al aceluiași și un poem fără titlu de Aladár Támas. Pe verso — continuarea articolului lui Kassak, un poem intitulat
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
n’a cunoscut nici odată o vreme mai precară ca a noastră) s-a esprimat cel mai elocvent în formula lor suprematistă, care se pierde într-un complet neant formal pentru a pune numai problema materialului”. Numărul 59 semnalează un grupaj „consacrat constructivismului polonez” al revistei belgiene Anthologie din Liège, iar în nr. 65 este menționată elogios o importantă manifestare expozițional-arhitectonică internațională desfășurată la Varșovia: „Block 11 este un număr festiv consacrat expoziției de arhitectură modernă ce are loc actualmente în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
tristeții în decor cosmopolit. Același Linze s-a ocupat, după cum am văzut, de vizita artiștilor plastici din Belgia la marea expoziție internațională de la București. Textele sale au fost citite la toate manifestările poetice ale Contimporanului. Numărul 57-58 conține un bogat grupaj de prezentare a artei noi - literatură, arhitectură și plastică - din Belgia: „La poésie nouvelle“ de Linze (o panoramă a revistelor și direcțiilor poetice din avangarda belgiană), „En Belgique. Un manifeste. Georges Linze & son ésthetique du paysage“ de Gommaire van Looy
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
pe calea artei noi și a constructivismului arhitectural. Înainte de Primul Război Mondial tînărul Vinea scrisese elogios despre poezia postsimbolistului Émile Verhaeren, un „precursor” el însuși. „Deschidem această anchetă asupra poeziei mondiale cu Belgia - scrie el, într-un P.S. al amintitului grupaj belgian - pentru că poeții ei au fost primii care ne-au revelat, prin Verhaeren, frumusețea lumii moderne” (este invocat și un „precursor” american - Whitman - acesta însă „tîrziu descoperit”). Și, mai departe: La parole est aujourd-hui a M. Georges Linze - aux poetes
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
cu ajutorul tinerilor artiști moderniști. Actualmente, Bragaglia, după ce a reprezentat, în montări personale, operele lui Pirandello, Wedekind, Shaw, Marinetti, Soficci, prepară o carte în 2 volume despre Teatrul teatral adică Teatrul, Ed. Gobetti, Torino”. Atenția acordată lui B. culminează cu un grupaj special în nr. 77 (martie 1928): paginile 2-3 conțin „în vedetă” un interviu acordat lui Theodor Solacolu și - în subsol, cu minuscule - „Note despre A. G. Bragaglia” de Focioni Miciacio. Textul acestuia din urmă subliniază dintru început caracterul „disident” și „moderat
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
notat faptul că preocuparea pentru cinematograf a poetului franco-român este intim legată de adeziunea la aripa „poetică”, antipolitică a Suprarealismului de după 1926. La fel și articolele trimise pentru Integral despre poeții francezi (Eluard, Aragon, dar mai ales textul însoțitor al grupajului „Le grand ballet de la poésie française modérne”, publicat în ultimul număr al revistei - adevărată profesiune de credință în funcția negativ-soteriologică, eliberatoare a poeziei). Și datorită lor, îl putem considera pe Fondane drept primul promotor important al suprarealismului francez în cultura
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
B mai există A‑ și B+), iar evaluarea succintă sună astfel: „destul de bine scrisă, dar deconcertantă și confuză carte de memorii și omagiu, precum și meditație despre prietenie, dragoste și moarte”. Ăn Franța, revista Lire (februarie 2001) a dedicat un interesant grupaj cărții lui Bellow, sub genericul „Saul Bellow a‑t‑il trahi son ami?”. 16 Ioana Copil‑Popovici („Saul Bellow, Allan Bloom și Mircea Eliade”, România literară, nr. 37, 20‑26 septembrie 2000, p.22) a caracterizat succint și judicios romanul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2144_a_3469]
-
se apleacă ud către Iliuță. Ulița, pe jumătate pietruită, pe jumătate îngropată, lucește alb-negru, parcă-i fier, parcă-i os? Ilie o ia la picior cu găinile după el. Doamnelor și domnilor, bună seara. Vă invităm să urmăriți un nou grupaj informațional, enunță cu drăgălășenie Virginica Toader, îmbunând inimile telespectatorilor și telespectatoarelor. În seara aceasta, la subsolul unui bloc de pe strada Calmului, în cartierul Pajura, a fost găsit un copil nou-născut. Reporterul nostru Valerian Cric se află la fașa, ah, la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2351_a_3676]
-
chiar și după ce a căzut, destul de demn, drept în șezut. Din dreptul ușilor, păziți de sepepiști, copiii o privesc cu ochi mari. Muzica încetează. Ce-or să mai scrie mâine ziarele! ─ Urmăriți Observatorul de la ora 23:00. Începem cu un grupaj de imagini înregistrate în această după amiază la Palatul Cotroceni. Președintele țării, prim-ministrul, ministrul de externe și alte persoane oficiale au înmânat șefului delegației Marilor State la București, în semn de omagiu și prietenie, un prețios dar. E vorba
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2351_a_3676]
-
suprafață ale acestor poeme, care în profunzime conturează portretul țăranului ca om fără însușiri”411. Deși nu s-au aflat în centrul comentariilor critice la data apariției volumului de debut al lui Cărtărescu, Georgicele constituie fără doar și poate un grupaj de poeme demn de toată atenția și care, în plus, nu s-a datat aproape deloc. Surprinzător este că la începutul anilor ’80 asemenea versuri au scăpat vigilenței cenzurii. Din toate cele spuse până la acest punct în legătură cu poezia lui Mircea
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
de control, al treilea grup de scale este format din dimensiunile referitoare la nevoile de realizare personală și profesională, al patrulea grup conține scalele care evaluează caracteristici care țin de stilul interpersonal, precum flexibilitatea și feminitatea / masculinitatea. În fine, ultimul grupaj de scale conține scalele speciale, care nu fac parte din profilul standard CPI, dar care oferă informații extrem de utile pentru evaluarea anumitor caracteristici, precum orientarea spre muncă sau potențialul managerial. Chestionarul Schemelor Cognitive Dezadaptative Young (forma scurtă) Young precizează că
Psihopatologie și psihologie clinică by Camelia Dindelegan () [Corola-publishinghouse/Science/1025_a_2533]
-
culturi, Adrian ALUI GHEORGHE, Omul giruetă, Aurel DUMITRAȘCU, Scrisori către Adrian ALUI GHEORGHE, Marian CONSTANDACHE, Poeme, Iancu GRAMA, Florilegiu poetic, Daniel CORBU, Poeme, Mihai Sultana VICOL, Pietrele rămân cuvântătoare, portret de poet a lui Ion ENACHE, Poeme inedite, Iorgu GĂLĂȚEANU, Grupaj de poezii, Marian CONSTANDACHE, poem Guillaume Apollinaire, Viorel SAVIN, proză, Noaptea arestărilor, Iorgu GĂLĂȚEANU, Vocea manuscrisului, Sergiu Marian D. GĂBUREAC, Am fost europeni, un serial cu ilustrate reproduse „Salutări din Bérlad care exprimă arhitectura în construcții a orașului care a
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
a condus Moldova timp de 47 de ani"9. Pledoaria pentru trecut a venit prompt din mediul profesional istoric și patrimonial, criticându-se superficialitatea, mizele foarte lumești și lipsa de reverență față de un asemenea simbol istoric și spiritual 10. Un grupaj de opinii ale istoricilor din România și din Republica Moldova, solicitați să argumenteze posteritatea pozitivă a voievodului, constituie poate cel mai reprezentativ răspuns al istoriei la solicitările politicii, mass-mediei și memoriei istorice deopotrivă 11. Excesul pare să fi fost nota dominantă
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
dat naștere unor reacții adverse pe măsură, între care o expoziție organizată în București, la sfârșitul anului 2004, cu intenția expresă de a "penaliza confiscarea domnitorului [...] în scopuri electorale". Câțiva artiști au răspuns invitației unei galerii de artă, realizând un grupaj evocator complet străin de tradiționala iconografie a domnitorului. Dacă expoziția a urmărit, într-adevăr, să șocheze și să amenințe, fie și pentru scurt timp, panteonul eroilor naționali, se poate spune că și-a atins scopul. Reacțiile au fost atât de
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
volum. Domnitorul era înfățișat micilor cititori ca un Făt Frumos în luptă cu zmeii, călare, bineînțeles, pe un cal alb49. Manualele alternative, realizate conform noii programe din 1996, au diminuat mult această aură de basm. Ștefan a rămas în interiorul aceluiași grupaj de voievozi, plasat însă într-un context mai degrabă neutru ("Țările Române și Imperiul Otoman în secolul al XV-lea"50, "Moldova Medievală. Apogeul și declinul ei"51), decât combativ ("Lupta Țărilor Române pentru apărarea independenței"52). Informațiile despre Ștefan
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Al patrulea manual din această generație a fost și mai grijuliu în conservarea cutumei școlare, în varianta sa cea mai extinsă. Ca în vremurile de altă dată, cu programe explicit dedicate panteonului național, întâlnim aici nu o lecție, ci un grupaj tematic intitulat "Moldova în timpul lui Ștefan cel Mare"74. Elevului i se cerea să repovestească legenda "Ștefan cel Mare și Vrâncioaia", Vlad Țepeș reapărea ca "văr" al domnitorului, iar autorii nu uitau de obișnuita și incorecta asociere a lui Ștefan
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Mare", sub motiv că fuseseră înscrise și în Chronicon Dubnicense 89. Apariția manualelor alternative, redactate conform noii programei din 1999, a însemnat, în primul rând, reducerea drastică a lecției despre Ștefan cel Mare, cel care dominase atât de categoric întregul grupaj al voievozilor războinici din secolul al XV-lea. În plus, tot Evul Mediu românesc se muta, cu arme și bagaje, din clasa a VII-a într-a VIII-a. Manualul editurii Teora a rămas credincios povestirii tradiționale, reușind să concentreze
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
propoziții, elevul fiind trimis, pentru detalii, la "dosarul" domnitorului. În sprijinul textului principal, un decupaj rezervat "evenimentului istoric" găzduia referințe speciale la celebra luptă de la Vaslui, inclusiv cunoscuta hartă militară a bătăliei, însoțită de minime explicații 93. În final, la grupajul recapitulativ "galeria marilor voievozi" se confirma aceeași distribuție inegală. Ștefan împărțea o singură pagină cu Mircea cel Bătrân, Alexandru cel Bun, Iancu de Hunedoara, Vlad Țepeș și Petru Rareș, în timp ce "fapta lui Mihai Viteazul" era tratată în exclusivitate pe următoarea
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
în uz timp de aproape un deceniu, propuneau aceleași binecunoscute titluri: "desăvârșirea statului național român"59, "războiul reîntregirii naționale (s.n. C.M.)"60 sau "România în Primul Război Mondial"61. Războiul și Unirea au rămas două lecții distincte, dar formând un grupaj tematic compact. Intrarea României în conflict nu era plasată foarte precis cronologic (în vara anului 1916, eventual în august), sfârșitul fiind dispus cumva simetric, în toamna anului 1918 (noiembrie). Un manual sublinia chiar faptul că "pacea" a fost aceea care
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
foarte strict schema de conținut recomandată de minister 10. Volumul publicat de editura Humanitas (pe care elevii îl aveau atunci drept suport constant al lecțiilor de istorie) prezenta perioada 1965-1989 în cuprinsul unei narațiuni de o pagină, însoțită de un grupaj cu documente auxiliare. Între ele se aflau o scurtă biografie a lui Nicolae Ceaușescu și fotografiile câtorva "realizări" ale regimului (Metroul, Transfăgărășanul, Canalul). De la primele propoziții, lecția se adresa deja inițiaților, celor familiarizați cu termeni precum "neostalinism", "socialism dinastic", "destalinizare
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
Alte țări și cărți școlare Dar ce spun manualele altora? Pentru un sumar dar semnificativ "portret de grup" al lecțiilor despre comunism, am ales câteva fragmente din volumele publicate în Bulgaria, Polonia, Ungaria, Albania, Republica Moldova, Germania, Franța și Anglia. Primul grupaj de texte se referă la imaginea de sine a unor foste țări socialiste. În anii '80 noi obișnuiam să le considerăm atractive economic, iar această percepție a contribuit, în subsidiar, la creșterea nemulțumirii generale față de regimul Ceaușescu. Probabil că doar
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
un reper obligatoriu al bunăstării și al performanțelor tehnice, economice sau științifice în varianta lor estică. În plus, contactul românilor cu această țară a fost înlesnit și prin legăturile întreținute de etnicii germani din țara noastră. Cel de-al doilea grupaj reflectă câteva din percepțiile curente și durabile ale "Occidentului" devenit între timp "Europa" asupra lumii socialiste. Cele din anii '80 s-au perpetuat, în mare măsură, și după căderea regimurilor comuniste, ceea ce explică multe din evoluțiile politice ale deceniului următor
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]