1,905 matches
-
lor. Doream să studiez atitudinea pe care aceștia o aveau față de originile lor, față de părinți și de mediul unde au crescut. Mai mult decât atât, mă interesa explorarea unor întrebări de genul: care este legătura dintre imaginea de sine a intervievaților și perceperea tranziției dintr-o etapă a vieții într-alta, pe de o parte, și percepția pe care o aveau asupra propriilor familii, pe de altă parte? Intervievații noștri se percep oare sau nu drept continuatori ai modului de viață
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
unor întrebări de genul: care este legătura dintre imaginea de sine a intervievaților și perceperea tranziției dintr-o etapă a vieții într-alta, pe de o parte, și percepția pe care o aveau asupra propriilor familii, pe de altă parte? Intervievații noștri se percep oare sau nu drept continuatori ai modului de viață specific părinților lor și ce părere au ei despre aceasta? Pentru a răspunde la aceste întrebări am aplicat analiza de conținut pe 36 de interviuri complete din grupa
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
împărțite între categoriile de bază „perceperea părinților” și „continuitatea” și apoi examinate după cum am descris mai sus. Tabelul 6.3. Categoriile de conținut pentru adult și familia sa Perceperea părinților Continuitate versus schimbare Aspecte Diferențiere Dinamică Contribuția părinților la educația intervievatului Persoanele semnificative, în afară de părinți Asemănări dintre povestitor și frații săi Istoria și rădăcinile familiei Povestitorul și copiii săi - atitudini, implicare Perceperea părinților Categoria de bază este formată din trei subcategorii pe care le-am dedus din textele disponibile: aspecte: subiectele
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
copiii lor și la sentimentele rezultate de aici pe care copiii le aveau vizavi de aceștia. Deși majoritatea participanților la cercetare își lăudau părinții acest sens, în sfera socială sau culturală percepția asupra părinților nu era întotdeauna una pozitivă. Câțiva intervievați își aminteau de faptul că se simțeau rușinați pentru că părinții lor erau imigranți, cămine sărace sau „mentalitățile lor primitive”. Doi naratori își aduc aminte câtă jenă le provocase faptul că mamele lor erau „tot timpul gravide”. Alții au fost critici
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
analiză muzicală la universitate, dar trebuie să fi început undeva. A început o dată cu dorința mea de a lua contact cu lucruri [ noi ] și de a mă adapta lor. Chiar dacă nu-ți aparțin, chiar dacă țin de o altă cultură. Pentru alți intervievați, alegerea liceului a fost un act calculat - adesea împreună cu părinții - cu scopul a evita prăpastia dintre ambianța școlii și mediul de acasă, după cum a explicat Ben, unul dintre participanții la cercetarea noastră: Am fost un elev excelent și trebuia să
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
greu să învăț într-un liceu al elitei sociale și economice. Așa că am preferat să merg la o școală în care să-mi fie mai ușor din punct de vedere social, unde să am prieteni de genul meu. Dacă mulți intervievați au dezvăluit conflictele pe care le aveau cu părinții în perioada adolescenței, povestea Sarei (vezi, de pildă, p. 41) pare să fie o excepție în această privință. Ea spune: Chiar cred că ține de personalitatea omului. Aproape că nu aveasem
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
aveau încredere în mine, nu exageram niciodată - când se termina ședința, fie mai mergeam un pic într-o plimbare, fie mă duceam acasă. Aveau încredere în mine, aproape că nu am avut conflicte cu părinții, chiar n-am avut.. Când intervievații au vorbit despre grijile lor actuale, de adulți de vârstă mijlocie, percepțiile asupra se concentrau părinților în principal asupra schimbării care a avut loc în relațiile de putere - comparat cu povestitorul, părintele este acum veriga slabă a relației. În spiritul
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
comparații ce se pot face între diverse etape ale vieții și între persoane. Părinții au fost selectați ca „persoane semnificative” mai ales în etapele timpurii; cu toate acestea, oamenii au interpretat adjectivul semnificativ într-o mulțime de feluri. Unii dintre intervievați au identificat „semnificativul” cu „dominantul”; alții au făcut diferența între părintele ce a fost semnificativ și cel cu care ei se asemănau ori se identificau; alții distingeau între semnificație „pozitivă” și semnificație „negativă” (de exemplu, oameni pe care îi percepeau
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
Cel mai adesea, naratorii au interpretat însă atributul semnificativ fie ca important din punct de vedere emoțional, adică iubitor și răbdător, fie ca autoritatea dominantă în casă, adică părintele care se implica cel mai mult în educația copilului. Pentru acei intervievați care și-au ales părinții drept persoane semnificative în copilărie, datele au arătat că, dintr-o perspectivă cantitativă, am putea spune că între alegerea mamelor și cea a taților nu a existat aproape nici o diferență (mamele au fost selectate de
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
aproape nici o diferență (mamele au fost selectate de 13 ori, iar tații de 11 ori). Când au fost selectați tații, acest lucru s-a întâmplat, în orice caz, ca urmare a autorității și influenței pe care le-au avut asupra intervievaților în ceea ce privește învățatul și progresul spre o viață mai bună, pe câtă vreme alegerea mamelor s-a explicat mai ales prin căldură, grijă și crearea unei atmosfere pline de afecțiune acasă. E interesant de observat că până și intervievații ale căror mame aveau
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
le-au avut asupra intervievaților în ceea ce privește învățatul și progresul spre o viață mai bună, pe câtă vreme alegerea mamelor s-a explicat mai ales prin căldură, grijă și crearea unei atmosfere pline de afecțiune acasă. E interesant de observat că până și intervievații ale căror mame aveau cariere profesionale au avut tendința să-și aleagă tații drept persoane semnificative ce le-au favorizat progresul personal. Dinamica. Așa cum se poate observa, categoriile de conținut au variat în funcție de etapele vieții naratorilor. A fost clar faptul
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
adolescenței și o reapropiere sau o percepție mult mai echilibrată și mai bine integrată drept caracteristică a vieții adulte (începând din primii ani de maturitate și până în prezent). Din perspectiva dezvoltării, s-au detașat două aspecte specifice: în prezent, mulți intervievați descriu procesul prin care au devenit persoanele de sprijin pentru părinții lor, ce și-au pierdut din putere, sunt bolnavi sau au nevoie de asistență. Acest proces este însoțit de o schimbare a percepției asupra părinților pe măsură ce ei îmbătrânesc; în vreme ce
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
lor, ce și-au pierdut din putere, sunt bolnavi sau au nevoie de asistență. Acest proces este însoțit de o schimbare a percepției asupra părinților pe măsură ce ei îmbătrânesc; în vreme ce modelul în formă de U pare să fie mai frecvent printre intervievați, un grup restrâns de povești vieții pot fi descrise ca o „traiectorie moderat ascendentă”, dinspre o percepție negativă înspre una pozitivă. Aceste povești prezintă copilării trăite în indiferență, neglijare sau chiar abuz psihic al părinților asupra copiilor, cu o mișcare
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
de bază vizează gradul de continuitate a stilului de viață ce a fost specific părinților, așa cum se reflectă în narațiunile pe care le-am avut la dispoziție. Definiția operațională a acestui concept nu este deloc simplă, atâta vreme cât aproape nici unul dintre intervievații noștri nu s-a referit în mod direct la acest subiect, toți indicii fiind deduși indirect. Analiza nevoii de continuitate prin comparație cu nevoia de schimbare ar putea furniza un exemplu de utilizare a unor categorii mai complexe în analiza
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
de-a face doar cu experiența subiectivă a continuității. Cu toate acestea, continuitatea nu trebuie văzută în termeni dihotomici și categorici - a avea sau a nu avea continuitate -, ci ca fiind un continuum format din câteva indecși ori subcategorii. Sau intervievații ar putea avea un „un profil de continuitate” fundamentat pe scorurile realizate de fiecare index. Pentru că materialele nu conțineau nici o referință la această categorie, în urma lecturii foarte atente a subtextelor, am ales următoarele categorii. Contribuția părinților la educația intervievatului. Această
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
Sau intervievații ar putea avea un „un profil de continuitate” fundamentat pe scorurile realizate de fiecare index. Pentru că materialele nu conțineau nici o referință la această categorie, în urma lecturii foarte atente a subtextelor, am ales următoarele categorii. Contribuția părinților la educația intervievatului. Această atribuire a contribuției părinților la actualul statut al intervievaților s-a dovedit a fi cea mai directă referință la categoria noastră de bază care privea continuitatea. În general, s-ar putea spune că frecvența mare a referințelor de acest
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
fundamentat pe scorurile realizate de fiecare index. Pentru că materialele nu conțineau nici o referință la această categorie, în urma lecturii foarte atente a subtextelor, am ales următoarele categorii. Contribuția părinților la educația intervievatului. Această atribuire a contribuției părinților la actualul statut al intervievaților s-a dovedit a fi cea mai directă referință la categoria noastră de bază care privea continuitatea. În general, s-ar putea spune că frecvența mare a referințelor de acest fel înseamnă și o mai mare continuitate. Referirile la „persoanele
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
între 0 și 25. La final s-a făcut media acestor scoruri, cel mai mare scor pentru continuitate fiind 5. Scorurile mici indicau un grad mai mic de continuitate sau un grad mai înalt de schimbare surprins de povestea vieții intervievatului. Aceste evaluări sunt foarte complexe și solicită deliberări extrem de atente, așa cum voi demonstra mai jos. Procesul de evaluare să includă persoane, mai mult, dar, ca și în cazul de față, să fie totuși dus la capăt uneori de un singur
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
participanți; • continuitate mică (scor 1 și 2): 12 participanți; • neevaluați din cauza numărului mic de informații: doi participanți. S-ar putea concluziona că, în lumina mobilității și a slabei continuități obiective dintre stilul de viață al părinților și cel actual al intervievaților din eșantionul nostru, continuitatea experimentată, așa cum o indică poveștile vieții, este, în fapt, destul de mare. Să examinăm subcategoriile dintr-un unghi ceva mai calitativ - să urmărim, mai exact, conținuturile detaliate care au ieșit la iveală pe parcursul lecturilor, ca și alte
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
indică poveștile vieții, este, în fapt, destul de mare. Să examinăm subcategoriile dintr-un unghi ceva mai calitativ - să urmărim, mai exact, conținuturile detaliate care au ieșit la iveală pe parcursul lecturilor, ca și alte descorperiri neașteptate. 1. Contribuția părinților la educația intervievatului. Mulți intervievați aveau tendința să se vadă pe ei înșiși drept continuatori ai tradițiilor părintești în ceea ce privește problema educației, în ciuda faptului că, obiectiv vorbind, ei au atins deja un standard de educație mult mai înalt. Acest sentiment al continuității are la
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
vieții, este, în fapt, destul de mare. Să examinăm subcategoriile dintr-un unghi ceva mai calitativ - să urmărim, mai exact, conținuturile detaliate care au ieșit la iveală pe parcursul lecturilor, ca și alte descorperiri neașteptate. 1. Contribuția părinților la educația intervievatului. Mulți intervievați aveau tendința să se vadă pe ei înșiși drept continuatori ai tradițiilor părintești în ceea ce privește problema educației, în ciuda faptului că, obiectiv vorbind, ei au atins deja un standard de educație mult mai înalt. Acest sentiment al continuității are la bază două
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
vadă pe ei înșiși drept continuatori ai tradițiilor părintești în ceea ce privește problema educației, în ciuda faptului că, obiectiv vorbind, ei au atins deja un standard de educație mult mai înalt. Acest sentiment al continuității are la bază două motive: terminându-și studiile, intervievatul simte că a împlinit așteptările părinților: Trebuie să înțelegi, am fost primul lor băiat care s-a dus la școală. Nu doar primul fiu [din mica noastră familie], ci și [primul] într-un sens mai larg. Probabil acesta a fost
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
Sarei: „Tata era nemaipomenit de bun la matematică și avea o memorie impecabilă a faptelor și figurilor. Puteam să-l întreb orice și-mi răspundea imediat”. Referirile la „persoanele semnificative”, altele decât părinții. În vreme ce, așa cum am menționat mai sus, majoritatea intervievaților au amintit părinții atunci când venea vorba de figurile semnificative ale copilăriei lor, unii dintre ei au preferat totuși să aleagă alte persoane pentru ilustrarea acestui rol. Cele mai frecvente alegeri au fost următoarele: Educatoarea de la grădiniță sau învățătoarele din școala
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
figurile semnificative ale copilăriei lor, unii dintre ei au preferat totuși să aleagă alte persoane pentru ilustrarea acestui rol. Cele mai frecvente alegeri au fost următoarele: Educatoarea de la grădiniță sau învățătoarele din școala primară, mai ales prima învățătoare pe care intervievatul o întâlnește în afara mediului familial, au fost cele mai indicate persoane din această categorie. În toate aceste cazuri, figura aleasă a jucat rol de model, cel puțin pentru o vreme; bunicile și, ceva mai puțin frecvent, bunicii au fost aleși
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
mergeau la serviciu. Atunci când figurile bunicilor au fost menționate ca semnificative, faptul nu a fost interpretat ca indicând o discontinuitate între intervievat și familie; diverși prieteni sau grupul de prieteni au fost aleși ca fiind semnificativi în copilărie de către câțiva intervievați, cu toții provenind din familii sărace. În aceste cazuri, prietenii buni par să fi compensat absența modelelor pozitive din familie. De pildă: „Nu cred că au existat persoane semnificative, poate prietenii mei - eram ca o gașcă bine închegată, nu aveam treabă
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]