1,942 matches
-
din fața primăriei s-a defectat instalația de apă de la începutul războiului, iar, pe de altă parte, această grădină, la fel ca și grădina Publică, este inundată, mai ales noaptea, de zeci de câini vagabonzi ce strică toate plantațiile; o altă lacună contra întreținerii grădinilor este că în ultimul timp s-au dat săptămânal și chiar de dou) ori pe săptămână serbări în grădina Publică, umplând grădina de hârtii și confetii și rupând florile; personalul de pază e puțin numeros, iar ordonanțele
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
consoartei (Mici economii) este Iancu Verigopolu, substantivul verigaș fiind sinonim cu proxenet. Un efect de paralizantă surpriză propune numele (și titlul) Poetul Vlahuță, impostorul sosit în Opidul-Nou unde se tipărește gazeta Aquila carpatină. Tînăra iubitoare de muzică din schița O lacună se numește Cecilia Pavugadi, în acest nume de familie recunoscîndu-se enumerarea în greacă a primelor note ale gamei muzicale. În Reportaj ziaristul se numește Caracudi (elenizare a românescului caracudă care denumea și pe o parte a membrilor Junimii ieșene) iar
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
de diaconi și preoți, favorizați si de o stare materială relativ prosperă: Diaconescu, Protopopescu, Iconomescu; similară e rezonanța numelui Sachelarie derivat de la sachelar administrator al bunurilor unei biserici, aceeași informație conservînd-o și numele celebrilor Lache Diaconescu și Mache Preotescu (O lacună) iar în Lanțul slăbiciunilor defilează o veritabilă mafie feminină de aceeași extracție: la Mitică Dăscălescu ține mamița sa Dăscăleasca, la care ține Piscupeasca, la care ține Sachelăreasca, la care ține Iconomeasca, la care ține Diaconeasca, la care ține Preoteasca la
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
ceea ce reproduce, trebuie să l pună pe profesor în situația de a analiza cât la sută din noțiunile expuse de el sunt înțelese de către elev. Dacă elevului i se pun întrebări neașteptate care să necesite noi legături, profesorul va descoperi lacune grave, chiar și la cei care răspund foarte bine. Profesorul trebuie să fie exigent cu măsurarea gradului de înțelegere a elevului. De cele mai multe ori, învățarea reproductivă, care se bazează pe memorare, pare mai ușoară și oarecum la îndemâna multora. Nu se
Învăţarea, calea către cunoaștere by SIMONA CHIRON () [Corola-publishinghouse/Science/1240_a_2106]
-
și prezente și probabilelor sale limite viitoare. *** Printre sarcinile prietenilor societății civile este și aceea de a înțelege mai bine de ce aceasta are detractori și chiar dușmani, precum și de a clarifica mai bine punctele slabe, potențiale, ale conceptului, vulnerabilitatea sau lacunele sale. Traiectoria contemporană a limbajului societății civile spre centrul științelor umaniste, asemeni tuturor evoluțiilor intelectuale, întîmpină, desigur, o opoziție activă. Controversele au fost aprinse, iar opoziția dură, uneori atît de însuflețită încît părea să aibă efectul paradoxal de a atrage
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
urmtorul raționament: ...dac oamenii nefericiți umbl insistent dup fericire și creeaz, cum arat Scheler, morale de resentiment, e tot atât de adevrat, per a contrario, c oamenilor fericiți le e perfect indiferent fericirea. Astfel, orice nzuinț susținut e de obicei semnul unei lacune. Iar, în consecinț, un om cruia nu-i lipsește nimic, acela nu va mai fi creator de sisteme morale. Trecând peste morala de buntate și sfințenie, care a ieșit din suferinț, (de la Hristos la Sfântul Francisc sfințenia fiind o beatitudine
Elemente de antropologie filosofica in opera lui Mihai Ralea by Rodica Havirneanu, Ioana Olga Adamescu () [Corola-publishinghouse/Science/1282_a_2114]
-
Este adevărat că, începând cu Gödel, certitudinea absolută a fost subminată, iar asaltul mult mai banal al demonstrațiilor pe computer, cu lungimi interminabile, a indus o anumită smerenie. În ciuda acestui lucru, demonstrația își păstrează rolul primordial în matematică, și o lacună serioasă în argumentație va face ca lucrarea voastră să fie respinsă. Și totuși, e o greșeală să identifici cercetarea în matematică cu un proces de producere a demonstrațiilor. În fapt, se poate spune că toate aspectele cu adevărat creative ale
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
pentru lucru, abia atunci începi să te gândești din greu la tehnicile demonstrației. Nu după mult timp ți-ai putea da seama, probabil după găsirea unor contraexemple, că problema nu a fost formulată corect. Se întâmplă uneori să fie o lacună între ideea intuitivă inițială și definitivarea ei. Ai uitat câteva prezumții ascunse, ai omis un detaliu tehnic, ai încercat să fii prea general. În acel moment trebuie să revii și să perfecționezi definitivarea problemei. Ar fi o exagerare nedreaptă să
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
Dumnezeu puteți trimite” privirea binefacerii din perspectivă religioasă, drept faptă bună ce se va întoarce la cel ce o realizează. 19 p. 199, r. 12 : „Doresc a face câteva îndreptări” dorința scriitorului de a expune un produs temeinic realizat, fără lacune sau greșeli, aceasta din respect pentru publicul cititor, pentru om în general, dar și din dorința de autoperfecționare. 20 p. 200, r. 1113 : „Ferească D-zeu de omul tâmp, când începe să facă ceva, că el singur nu știe ce
Ion Creangă sau arta de trăi by Ana-Maria Ticu () [Corola-publishinghouse/Science/1209_a_1921]
-
o ambarcațiune cu pânze, urmează cu cea mai mare precizie toate cotiturile râului pe care-l străbate în sus și jos. Dar la o examinare mai atentă descoperim, spre surprinderea noastră, că în ciuda acestei facilități pare să existe o ciudată lacună în perceperea de către el a spațiului. Dacă i se cere să dea o descierea generală, o conturare a cursului râului, el nu este capabil de aceasta. Dacă i se cere să deseneze o hartă a râului și a diferitelor lui
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
facă, injonctiv instrucțional) precum și o secvență ordonată de acte. Secvenția-litatea instrucțională, cu infinitivele și articolele hotărîte o orientează clar spre descriere, în timp ce în (11) și (12) ea determină doar planul de text al secvenței. Efectul de dominantă explică destul de bine lacunele tipologiilor textuale, preocupate doar de efectul global. Este mult mai important să se observe prezența propozițiilor eterogene și mai ales să se teoretizeze diferența dintre simpla prezență a micropropozițiilor și secvența completă. La fel ca și în următorul text de
Textul descriptiv by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz () [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
text despre un iepuraș numit Rilă-Iepurilă. Folosește cel puțin patru cuvinte care se scriu cu liniuță de unire. Poți folosi și dialogul! Probele de verificare facilitează aprecierea gradului de însușire a noțiunilor ortografice și de punctuație și semnalează greșelile sau lacunele unor elevi, oferindu-ne indicii pentru proiectarea activităților recuperatorii. Pentru ca aceste noțiuni de limbă, însușite deocamdată intuitiv, să se fixeze conștient și să devină automatisme, este absolut necesar elucidarea lor atunci când elevii vin în contact cu asemenea situații, atât în
ÎNVĂŢAREA SCRIERII CORECTE ÎN CICLUL ACHIZIŢIILOR FUNDAMENTALE (Clasele I – II) by IOANA CHICHIRĂU () [Corola-publishinghouse/Science/1291_a_1944]
-
acest caz, atitudinea negativă se manifestă doar la anumite discipline de învățământ, pentru care elevul nu simte nici o atracție și la care obține rezultate slabe, în timp ce la alte discipline învață bine sau chiar foarte bine. Acest lucru se datorează fie lacunelor în cunoștințele anterioare, fie antipatiei față de profesorii care le predau. III. Forma deghizată sau mascată o au elevii care obțin rezultate bune cu orice preț. Ei nu învață pentru a-și îmbogăți cunoștințele ci pentru a căpăta note mari, pentru
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
formele A și B, fiecare cu câte 7 teste) și 2 baterii de teste figurative (formele A și B, fiecare cu câte 3 teste). Obiectivul testului este evaluarea procesului creativității prin care devenim sensibili la probleme, la ceea ce lipsește, la lacunele în cunoaștere, la absența unor elemente, la disarmonii (Minulescu, 2003). Administrarea testului: - testul verbal poate fi administrat colectiv (între cele două teste există o pauză); - testul figurativ poate fi administrat individual sau colectiv. Timpul impus și cronometrat este de: - 45
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
divergentă în copilăria mijlocie și de-a lungul adolescenței. Alte studii subliniază, însă, influența contextului condițiilor de testare și a factorilor motivaționali asupra performanțelor. Obiectivul testului este evaluarea procesului creativității prin care devenim sensibili la probleme, la ceea ce lipsește, la lacunele în cunoaștere, la absența unor elemente, la disarmonii; prin care identificăm dificultatea, căutăm soluția sau formulăm ipoteze legate de deficite, prin care testăm aceste ipoteze și, eventual, le modificăm și retestăm aceste modificări și, în cele din urmă, prin care
PERSONALIATATEA CREATOARE by ELENA ISACHI () [Corola-publishinghouse/Science/1304_a_1892]
-
circa jumătate din elevi și anume cei cu posibilități și performanțe medii, elevii foarte buni fiind frânați cu actualul sistem, pe când cei mai puțin dotați ( sau cu rezultate mai modeste, indiferent de cauzele ce i-au adus aici) acumulează permanent lacune în pregătire. Decalajele dintre elevi în loc să fie diminuate de sistem, sunt chiar întreținute și amplificate prin funcționarea acestuia. Deși elevul este principalul factor al procesului de învățământ și beneficiarul acestuia, procesul nu este suficient orientat spre punerea în valoare a
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
în care părțile se sprijină reciproc. Obișnuirea elevului cu învățarea sistematică și ierarhică implică din partea profesorului efectuarea controlului permanent asupra cunoștințelor asimilate și a gradului în care au fost corect înțelese, spre a se interveni oportun și eficient la eliminarea lacunelor. Învățarea ierarhică la fizică este facilitată și de manuale, programă, ba chiar și de culegerile de probleme, unde materialul se ordonează după complexitate și grad de dificultate. Fiind cunoscute principalele tipuri de învățare școlară specifice fizicii, se poate afirma că
Învăţarea şcolară by Burlacu Gabriela Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/1242_a_1884]
-
așa cum nu a îndrăznit să meargă nici la conciliul la care fusese invitat de către papă. În ambele situații, l-a delegat pe vicarul său, fratele Bonaventura de Iseo, o persoană prudentă. La capitul, evident, a fost eliberat din funcție, din cauza lacunelor sale, atât în ceea ce privește elocvența, cât și alte aspecte. 4. În același capitul, a fost ales cel de-al optulea ministru, fratele Ioan din Parma, care a ocupat funcția timp de nouă sau zece ani. Fiind o persoană cultă și foarte
Viaţa Sfântului Francisc de Assisi : cronici şi mărturii medievale franciscane şi non-franciscane by Accrocca Felice, Aquini Gilberto, Costanzo Cargnoni, Olgiati Feliciano () [Corola-publishinghouse/Science/100973_a_102265]
-
dezvoltare atunci când sunt studiate de paleodemografi). Datele pot fi incomplete pentru că oamenii pot să nu-și cunoască propria vârstă sau pentru că nu există înregistrări scrise ale evenimentelor. Antropologii demografi pot folosi tehnici care să-i ajute să facă față acestor lacune în informații. Așa cum antropologia trebuie să împrumute metode din demografie, demografia își ia din antropologie informațiile pe care le poate furniza munca de teren intensivă despre procesul decizional al oamenilor din diferite culturi, proces care afectează fertilitatea, mortalitatea sau migrația
Viata Sexuală Și Familia În Mediul Urban Românesc by Rada Cornelia, Tarcea Monica [Corola-publishinghouse/Science/1094_a_2602]
-
din aderențele prezentului și ale discordanței, rămâne pur și se colorează de toată poezia amintirii"20. Așa stând lucrurile, nu ne rămâne decât să regretăm tăcerea pe care a păstrat-o criticul față de călătoriile tinereții. Sper să putem suplini, totuși, lacuna aceasta. Cu toate riscurile pe care le implică asemenea cutezătoare ispravă. 1.4. Urme de pași pe nisip și pe apă Din notele păstrate de pe urma periplului grecesc nimic personal nu iese în evidență, nici un accent mai îndrăzneț, măcar cu jumătate
Scriitorul și umbra sa. Volumul 2 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1052_a_2560]
-
În timpul lucrărilor de control, al lecțiilor În care subiectul este cuprinzător și trebuie să urmărim dacă a fost Învățat corect fiecare componentă a acestui ansamblu. Feed-back-ul conduce la depistarea și corectarea greșelilor mici, Înainte ca acestea să se transforme În lacune majore, optimizarea activității de instruire, cunoașterea ritmului fiecărui elev, cantitatea de informații și a volumului de sarcini căruia Îi pot face față, orientându-se astfel spre aplicarea unor măsuri diferențiate de ajutorare pe indivizi sau microgrupuri. 7. VERIFICAREA ȘI APRECIEREA
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
Rudolf al II -lea din 1598? 2. Aplicarea testelor si a fiselor de lucru La clasa a IVa În cadrul orelor de istorie, testele și fișele de lucru mi-au permis o evaluare obiectivă, activizarea Întregii clase, depistarea greșelilor sau a lacunelor existente. Ele oferă posibilitatea aplicării unei munci diferențiate și a stabilirii cauzelor succesului sau a insuccesului școlar. Aceste modalități de evaluare constituie În același timp un autocontrol, o verificare a muncii noastre, a eficienței metodelor și procedeelor folosite În predarea
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
Întregii clase, elevii un grad mare de inteligență ridică primii mâna și sunt puși să răspundă. Dacă unii nu răspund corect, răspunde alt elev. Evocarea prin joc a unor itinerare istorice este, de asemenea un procedeu prin care elevii conștientizează lacunele din cunoștințele lor. În timpul activității, elevii, prin tragere la sorți primesc un traseu. Fiecare elev prezintă localitățile istorice sau alte elemente cu conținut istoric de pe traseu respectiv. Elementele cu conținut istoric sunt indicate pe hartă. Jocul noțiunilor istorice este un
INTERDISCIPLINARITAEA ÎN PREDAREA ISTORIEI ROMÂNILOR LA CLASELE I – IV by Ana Maria PINZARU () [Corola-publishinghouse/Science/1233_a_2313]
-
În 1673 Leeuwenhoek a scris despre uimitoarea sa descoperire Societății Științifice Regale din Londra, printre ai cărei membri, la acea vreme, se numărau Isaac Newton, Robert Boyle, Robert Hooke, Cristopher Wren. Leeuwenhoek provenea dintr-o familie modestă și avea serioase lacune în instruire. Scrisorile lui către Societatea Regală Britanică necesitau o traducere din dialectul olandez vorbit de el în limba engleză. În această primă scrisoare, din multele sale scrisori adresate Societății Regale din Anglia, făcea descrierea mucegaiului, a unui ac de
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
sunt aproape suprimate, dar trebuie văzut cum se procedează la recensământ, la înrolare, la inspecție! E oare posibil a se constata contingentele atunci când nu există niciun registru de stare civilă, cu excepția notelor popii, atunci când știe să scrie! Rezultă omisiuni și lacune, mai ales în favoarea fiilor de familie bună, astfel încât țăranul, în pofida dărilor care îl copleșesc, suportă singur impozitul recrutării! Există o casă de echipare, fundată după modelul celei franceze; nu servește decât la exonerarea recruților evrei. Pentru a pune capăt altor
Moldo-Valahia. Ce a fost, ce este, ce-ar putea fi by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]