2,518 matches
-
la alte câteva, ba într-o zi l-a chemat Zma ran da, speriată că nu știa ce se întâmpla cu Tudor, și bănuia că și-a ieșit din minți sau că a dat în boala copiilor. Ba au che mat și preotul de i-a citit rugăciuni, dar după un pahar de rachiu, Tudor și-a revenit. Misterul a rămas, căci Alecsie nu știe să spună, dacă în acea zi din săptămâna Rusalii or vecinul lui a fost „treaz sau
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
epitrop = tutore, dar și executor testamentar. fi li gea = ceaș că mică fără toar tă și pusă pe un su port numit zarf (far fu rioa ră). fustaș = ostaș român din gar da vo ie vo du lui, în ar mat cu su li ță și care avea misiunea de a păzi interiorul palatului domnesc. gevrea = batistă de muselină sau mătase cu broderie în fir de aur și fluturași. gherdan = șirag, colier, lanț de aur. ghermeșut = postav oriental scump de atlaz
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
et, par une sorte de mise en abyme, on peut regarder, comme lui, leș actualités présentées sur un écran en noir et blanc; bien sûr leș dialogues entre leș personnages nous confirment cette avancée dans le temps; ainsi par exemple Matei retrouvant șes anciens collègues au chapitre VI rappelle leș faits, quasiment sous la forme d'un sommaire: "...sachez qu'entre le 20 décembre 1938 et ce soir, bien des choses se șont passées! La seconde guerre mondiale, par exemple. Vous
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
-și facă repede o carieră, să nu cadă pe capul altuia") vizându-i pe cam toți cei prezenți și siderându-l pe nefericitul Felix, care ajunge pe nepusă masă în postura micuțului oaspete din dormitorul sau provizoriu: un șoricel în țară matelor fără milă și fără odihnă. Contribuind din plin la crearea atmosferei (când amenințătoare și claustrofoba, cănd evocatoare și nostalgica), imaginea, semnată de aproape legendarii operatori Alexandru Întorsureanu și Gheorghe Fischer, este excepțională. În ce priveste actorii, dacă i-am judeca
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
experiențe. Dată fiind creșterea ratei maternității adolescentine, a celei a avorturilor și bolilor transmise sexual, cât și a implicațiilor psihosociale pe care toate acestea le au, este cert că educatorul contemporan, chiar în postura lui cea mai neutră, profu’ de mate, - Paganel cel veșnic absorbit de teoreme - ca și instituția școlară de altfel, nu pot să se mai situeze pe poziții de indiferență. În mod evident, o astfel de problemă nu este prioritatea numărul unu a unei instituții academice, dar ascunderea
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
nostalgic, serile copilăriei, când tatăl ăStefan a Petrei) se întorcea de la pădure "înghețat de frig și plin de promoroacă", iar Smaranda îi povestea, cu năduf, toate năzdrăvăniile copiilor. Ca o confirmare a celor relatate, chiar în timpul acestor discuții, copiii scoteau "matele" și le "muștruluiau" "de la mergea colbul", încât "nu puteau scăpa bietele mâțe din mâinile noastre, până ce nu ne zgâriau și ne stupeau ca pe noi". Importantă aici nu este întâmplarea în sine, ci caracterul ei arhetipal, care caracterizează cel mai
Lumea lt;poveştilorgt; lui Creangă by Brînduşa-Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1634_a_2971]
-
din sonetele eminesciene, iubita cu ,,mâini subțiri și reci"288 sau ,,minune cu ochi mari și mână rece"289. Solange, cu parfumul ei proaspăt de mandarină și lavandă, sau Isa, cu tenul ,,palid însă nicidecum anemic"290, asemănător cu ,,luciul mat al unei pietre gălbui îndelung șlefuită"291, trimit la imaginea aceasta a femeii-statuie. Asistăm la un transfer atributiv dinspre maladiv spre eros. Astfel, putem spune că la Blecher, erosul împrumută semnele bolii. Personajele feminine ajung invariabil să fie la fel de incomode
[Corola-publishinghouse/Science/1448_a_2746]
-
există. Dată fiind creșterea ratei maternității adolescentine, a celei a avorturilor și bolilor cu transmisie sexuală, cât și implicațiilor psihosociale pe care toate acestea le au, este cert că educatorul contemporan, chiar În postura lui cea mai neutra, profu' de mate, Paganel cel veșnic absorbit de teoreme ca și instituția școlară de altfel, nu pot să se mai situieze pe poziții de indiferentă. 2.3.2 Caracteristici socio-morale Adolescența este perioada În care se conturează personalitatea , pentru că la această vârstă tânărul
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
Cu acestă opțiune de asamblare activată, se lucrează în mod “default” - predefinit și apoi dacă programul nu a așezat piesă așa cum doream noi, apelăm la celelalte comenzi de relaționare. Activarea FlashFit că metoda “default” se face din fereastră Assemble - Option. Mate - este comandă ce permite relaționarea a doua fete ale pieselor, în sensul realizării coplanarității lor. Fetele astfel “potrivite” pot să se atingă, sau să se găsescă la o anumită distanță (offset) una față de cealaltă. Planar Align - aliniază planele a două
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
muchie, a altei piese. Connect - realizează o conectare a două piese, după un punct, muchie sau o fată. Se poate aplica un offset punctelor, muchiilor sau fetelor aflate în legătură și se folosește atunci când nu putem poziționă piesele cu comandă Mate. Angle - crează o relație unghiulara între două piese ale unui ansamblu. Unghiul poate fi măsurat în funcție de o fată a unei piese, de o muchie sau de un plan de referință. Tangent - aplică o relație de tangenta între două suprafețe
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
a lansa Quick Bar-ul ce ne permite alegerea tipului de relatie ce o vom aplica pieselor ce urmeaza sa le asamblam. Vom începe cu Flah Fit și dacă va fi nevoie vom introduce și o alta relație de tip Mate sau Insert sau alta. Selectam bolțul, pe care dorim să îl introducem în bosajul din umerii pistonului și apoi selectam suprafață interioară a bosajului. Dacă nu s-a poziționat corect, selectam în continuare altă față a bolțului și o facem
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
s-a poziționat corect, selectam în continuare altă față a bolțului și o facem să relaționeze cu o altă față a pistonului pentru a fi asamblat corect. După poziționarea corectă cu Flash Fit, trebuie introdusă și o relație de tipul Mate, pentru a constrânge piesele și pentru a nu ieși din asamblare la eventuală deplasare sau repoziționare a subansamblului creat, precum și pentru păstrarea relației în momentul în care vom simula mișcarea pieselor ansamblului. - continuăm poziționarea pieselor, reluând comandă Assemble, selectând suprafață
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
apăsând tasta ESC și apoi CTRL+Z, pentru a ne întoarce un pas înapoi. - poziționam după aceeași tehnică și cuzineții în capul mare al bielei și la urmă, după ce am poziționat corect capacul și cuzineții introducem și constrângeri de tipul Mate, în scopul explicat mai înainte. - am obținut un subansamblu, pe care trebuie să-l introducem în cilindru. Pentru această trebuie să-l rotim cu 1800, cu ajutorul comenzii Move Components, opțiunea Rotate. Selectarea pieselor ce trebuiesc rotite o facem cu selection
Modelarea cu SOLID EDGE ST3 by Cristinel Mihăiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1741_a_92266]
-
vrut să-i împrumut o formă franțuzească. (citat de Monique Jutrin-Klener) Se creează astfel o "topofilie" (Bachelard), adesea imaginară, de locuri iubite și protejate de intimitatea noastră, purtată de o limbă neasemuită, căci zidurile de apărare obișnuite au fost dărî mate, iar scriitorii frămîntă, calcă, deformează, combină în voie o magmă de cuvinte care le e deodată accesibilă în puritatea ei sălba tică originară, o comoară pe care îndrăznesc s-o maltrateze, s-o trădeze, s-o îmbogățească. În această perspectivă
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
meca nisme care să monitorizeze comportamentul publi c, cât și regulile care constrâng corupția - este un elementul-cheie pentru creșterea prosperității. Există percepția clară din partea firmelor că u n m ediu de afaceri non-trans parent determină răspândirea asimetriilor în in for mații, crește costul securizării informațiilor adiționale, mărește costul tranzacțiilor (de exemplu, al prime și creează un mediu de afac flor de risc) eri nesigur care in luențează negativ atât comerțul, cât și investițiile. În privința noilor metode de comunicare, există autori care
Globalizarea pieţelor de capital by Boghean Carmen () [Corola-publishinghouse/Science/1194_a_2194]
-
constrângeri și, în același timp, conferă putere comunităților, statelor și forțelor soci ale. Globalizarea nu numai că a deve nit unul dintre cele mai la modă cu vinte pentru politicieni, oameni de afaceri sau ec onomiști, ci s-a transfor mat în țap ispășitor pentru tot ceea ce merge r ău în lume. Globalizarea este un proces complex care nu are , n eapărat, un caracter teleologic; acest lucru înseamnă că nu este, în mod obligatoriu, un proces istoric inexorabil care țintește spre
Globalizarea pieţelor de capital by Boghean Carmen () [Corola-publishinghouse/Science/1194_a_2194]
-
monedă național ă a crescut de la mai pu in de 0,5 %, .6.) în ț în 2003, la aproape 9 %, în 2007 Analizând datele prezentate în graficul de mai su s, putem observa că, în cazul Braziliei, obligațiunile externe expri mat e în reali au crescut de la 3 emisiuni corporatiste, însumând 0,3 miliarde do lar i, în 2004, la 8 emisiuni corporatiste, însumând 1,4 miliarde dolari și 4 em isiuni de stat, însumând 1,9 miliarde dolari (un total
Globalizarea pieţelor de capital by Boghean Carmen () [Corola-publishinghouse/Science/1194_a_2194]
-
2008, față de 2007, reflect ând angajamentul donatorilor de a crește substanțial asistența oficială pentru dezvoltare (AOD), pentru a ajuta, astfel, țările în curs de dezvoltare, în sp ecial țările din Africa sub-saha riană, să își atingă obiectivele de dezvoltare asu mate la nivel internațional. În ceea ce privește evoluția datoriilor în anul 20 08, putem aprecia că, în ciuda intrărilor substanțiale de fonduri din pr ima parte a anului, fluxurile de datorii de la creditorii privați către țăril e î n curs de dezvoltare au scăzut
Globalizarea pieţelor de capital by Boghean Carmen () [Corola-publishinghouse/Science/1194_a_2194]
-
a semnului ca scriere le salvează astfel, dialectic: contemplația care le face să survină nu este subiectivă, reverie, calcul abstract al formei sau divinație, ci ea provine, de fapt, neinten țional, din structura lucrului ca atare sau din semnul în mate rialitatea sa ireductibilă: „Wo das Symbol den Menschen in sich zieht, schießt aus dem Seinsgrund Allegorisches der Intention auf ihrem Weg hinab entgegen und schlägt sie dergestalt vors Haupt.“ Alegoristul devine o figură enigmatică, asimilată de Benjamin, mai târziu, colecționarului
City Lights: despre experienţă la Walter Benjamin by Ioan Alexandru Tofan () [Corola-publishinghouse/Science/1346_a_2383]
-
din Bacău puneau la dispoziția doritoarelor o gamă extrem de bogată de materiale pentru confecționarea hainelor. De la magazinul „Haim Löbel” se puteau achiziționa „voaluri, tobralco, olandă de mătase, crepe mongol, crepe de chine, lenajuri, imprimeuri garantate la spălat, ciorapi de mătasă mată” sau „mătăsuri, țesături moderne pepita și ecoseuri, pânzeturi simple și duble”. Pentru sezonul de primăvară-vară a anului 1934, magazinul „Monna Lisa” punea în vânzare „asortimente bogate în stofe de damă, pentru pardesie, tailleur-uri, rochii, în cele mai variate și moderne
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
el în virtute, în cinste, în bine"; "la cîțiva pași de Podul Mogoșoaiei, într-o uliță singuratică, în umbra unei bătrîne grădini"; "fără lăbărțări, razne și prisosuri"; "soitar obraznic [...], băiat deștept [...], băiat bun"; "giolar, rișcar, slujnicar"; "frumusețe răsăriteană [...], albă și mată"; "cu fața aprinsă [...], înfoiată și înzorzonată"; "floare neagră de tropice, plină de otravă și de miere"; "Eva, străina, dușmana neîmpăcată și veșnică, împrăștietoare de ispită și de moarte..." PROBA TIMPULUI Aprecierea lui Ibrăileanu conform căreia Eminescu ar fi apărut ca
[Corola-publishinghouse/Science/1499_a_2797]
-
Gordon, Vasile, Introducere în Catehetica Ortodoxă, Editura Sophia, București, 2004. Grigorie, Sfântul de Nyssa, Scrieri exegetice, Editura IBMBOR, București, 1998. Ioan, Gura de Aur, Sfântul, Despre Rai și Scripturi, Editura Bizantină, București, 2006. Ioan, Gură de Aur, Sfântul, Omilii la Mate, traducere de Dumitru Fecioru, Editura Institutului Biblic, București, 1994. Ioan, Gură de Aur, Sfântul, Grigorie Sfântul de Nazianz și Efrem Sfântul Sirul, Despre preoție, Editura IBMBOR, București, 1998. Ioan, Gură de Aur, Sfântul, Scrieri Omilii la Matei, Editura IBMBOR, București
Discursul religios în mass-media. Cazul României postdecembriste by Liliana Naclad [Corola-publishinghouse/Science/1410_a_2652]
-
cele ale fetelor. Este vorba mai mult despre particularități ale răspunsurilor celor dintâi. Astfel băieții par mai „duri” oferind răspunsuri de genul „nebun”, „rebel”, „vulgar” pentru a caracteriza elevul adolescent, mergând până la cuvinte de jargon precum „șmecher”, sau „stresat de mate”. Pentru elevul autonom cele mai „șocante” trăsături au fost identificate tot de băieți. Acestea au fost: „se duc la Mall”, „învață când are chef”, „se distrează prin cluburi”. Spre deosebire de băieți, fetele s-au dovedit a fi mai puțin dornice de
Instituţia şcolară şi formarea adolescentului by Andreea Lupaşcu () [Corola-publishinghouse/Science/1226_a_1882]
-
o stare febrilă de lucru, subliniată de interesul, de încrederea în forțele proprii, susținută de o motivație interioară care le-o oferă bucuria descoperirii. d. Tehnica ceracolor Aceste culori se prezintă sub forma unor batoane. Ele dau un colorit opac, mat, dens și striat. Pentru a face ca acest colorit să strălucească, se freacă ușor cu un material moale: vată, molton, finet etc. Tot în aces scop, se mai poate folosi lama unui cuțit ușor încălzită, care se trece (asemenea unui
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
cât și la deplasările jucătorilor efectuate În vederea acestor manevrări” (Teodorescu și Predescu, 1975, p. 24). c. „Tehnica reprezintă un sistem de structuri motrice specifice fiecărei ramuri de sport, efectuate rațional și economic, În vederea obținerii unui randament maxim În competiții” (Dragnea, Mate Teodorescu, 2002, p. 281). d. În concepția lui I. Kunst-Ghermănescu (1983, p. 9), „tehnica jocului de handbal reprezintă un ansamblu de deprinderi motrice specifice ca formă și conținut, care se referă la manevrarea mingii, la deplasările jucătorilor În vederea acestor manevrări
Handbalul în şcoală by Ileana Popovici () [Corola-publishinghouse/Science/1151_a_1942]