1,142 matches
-
dar și dintre simulare și experiență sau dintre imersie și interacțiune. Artiști precum Char Davies integrează privitorul într-un spațiu virtual simulat și imersiv, nu doar prin exclusivitatea simțului vizual, ci prin extinderea proceselor de implicare senzorială, în mod proprioceptic, motric, acustic și tactil. Angajarea perceptivă a utilizatorului în lucrările artistice de tipul realității virtuale este identică cu realizarea simbiozei dintre imagine, corp și spațiu. Acest lucru se petrece prin proiectarea optică a privitorului în interiorul unei imagini digitale, prin fenomenul de
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
a organismului și de perfecționare a dinamicii acestuia. 6. ACTIVITATE CORPORALĂ = Ansamblu de acte fizice făcute în scopul obținerii unui anumit rezultat; folosire sistematicăa forțelor proprii într-un anumit domeniu, participare activăși conștientăla ceva: muncă, ocupație, îndeletnicire, lucru. 7. ACT MOTRIC = Fapt simplu de comportare realizat prin mușchii scheletici în vederea obținerii unui efect elementar de adaptare sau de construire a unei acțiuni motrice. 8. ACȚIUNE MOTRICĂ = Ansamblu de acte motrice astfel structurate încât realizeazăun tot unitar în scopul rezolvării unor sarcini
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
Acțiunea de a compensa și rezultatul ei; mecanism biologic de menținere a funcțiunilor vitale ale organismului în caz de leziune sau tulburare funcționalăgravăa unor organe prin modificări secundare care restabilesc echilibrul. 17. COORDONARE MOTRICĂ = Integrarea și intercondiționarea eficientăa componentelor actului motric în timpul învățării și perfecționării acestuia. 18. CONDIȚIE FIZICĂ = Nivel superior al pregătirii fizice indispensabil valorificării optime a indicilor tehnici și tactici ai sportivului în concurs. Folosirea noțiunii scoate în evidență, de cele mai multe ori, stadiul superior și complex de pregătire aunui
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
motrice realizate de om pentru întreținerea relațiilor sale cu mediul înconjurător și efectuarea deprinderilor specifice diferitelor discipline sportive. Noțiunea se referăla mișcările omului efectuate numai cu ajutorul mușchilor scheletici și nu la cele obținute cu mișcări mecanice. 31. MIȘCAREA SPONTANĂ = Actul motric neintenționat, care constituie o reacție în general adevărată unei situații neprevăzute. O astfel de mișcare are un caracter preponderent instinctual, fiind declanșată prin activitatea automată a centrilor nervoși. 32. MIȘCARE VOLUNTARĂ = Actul motric efectuat conștient și orintat spre atingerea unui
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
cu mișcări mecanice. 31. MIȘCAREA SPONTANĂ = Actul motric neintenționat, care constituie o reacție în general adevărată unei situații neprevăzute. O astfel de mișcare are un caracter preponderent instinctual, fiind declanșată prin activitatea automată a centrilor nervoși. 32. MIȘCARE VOLUNTARĂ = Actul motric efectuat conștient și orintat spre atingerea unui scop. Mecanismul mișcării voluntare constă în activitatea centrilor motrici corticale în stare de excitabilitate optimă. 33. MIȘCARE INVOLUNTARĂ = Actul motric efectuat fără participarea conștiinței, condus și reglat pe cale reflexă. 34. MIȘCARE ACTIVĂ = Act
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
unei situații neprevăzute. O astfel de mișcare are un caracter preponderent instinctual, fiind declanșată prin activitatea automată a centrilor nervoși. 32. MIȘCARE VOLUNTARĂ = Actul motric efectuat conștient și orintat spre atingerea unui scop. Mecanismul mișcării voluntare constă în activitatea centrilor motrici corticale în stare de excitabilitate optimă. 33. MIȘCARE INVOLUNTARĂ = Actul motric efectuat fără participarea conștiinței, condus și reglat pe cale reflexă. 34. MIȘCARE ACTIVĂ = Act motric executat de câte un subiect. Mișcările active reprezintă majoritatea mijloacelor folosite în educație fizică și
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
instinctual, fiind declanșată prin activitatea automată a centrilor nervoși. 32. MIȘCARE VOLUNTARĂ = Actul motric efectuat conștient și orintat spre atingerea unui scop. Mecanismul mișcării voluntare constă în activitatea centrilor motrici corticale în stare de excitabilitate optimă. 33. MIȘCARE INVOLUNTARĂ = Actul motric efectuat fără participarea conștiinței, condus și reglat pe cale reflexă. 34. MIȘCARE ACTIVĂ = Act motric executat de câte un subiect. Mișcările active reprezintă majoritatea mijloacelor folosite în educație fizică și sport și Kineto. Mișcările active pot fi voluntare sau involuntare (reflexe
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
efectuat conștient și orintat spre atingerea unui scop. Mecanismul mișcării voluntare constă în activitatea centrilor motrici corticale în stare de excitabilitate optimă. 33. MIȘCARE INVOLUNTARĂ = Actul motric efectuat fără participarea conștiinței, condus și reglat pe cale reflexă. 34. MIȘCARE ACTIVĂ = Act motric executat de câte un subiect. Mișcările active reprezintă majoritatea mijloacelor folosite în educație fizică și sport și Kineto. Mișcările active pot fi voluntare sau involuntare (reflexe automate). Ele pot fi executate liber sau cu îngreuiere. Sunt folosite, în gimnastica medicală
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
Kineto. Mișcările active pot fi voluntare sau involuntare (reflexe automate). Ele pot fi executate liber sau cu îngreuiere. Sunt folosite, în gimnastica medicală, în care bolnavul execută mișcarea fără ajutorul altei persoane sau al unui aparat. 35. MIȘCARE PASIVĂ = Act motric provocat și condus de forțe exterioare subiectului, a cărei participare este de cele mai multe ori de ordin intențional. Mișcările pasive sunt conduse de kinetoterapeut sau partener sau de pacientul însuși sau aparate (mecanoterapie) în scopul măririi sau recuperării mobilității articulare sau
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
cărei participare este de cele mai multe ori de ordin intențional. Mișcările pasive sunt conduse de kinetoterapeut sau partener sau de pacientul însuși sau aparate (mecanoterapie) în scopul măririi sau recuperării mobilității articulare sau funcționalității anumitor grupe musculare. 36. MIȘCARE CICLICĂ = Act motric al cărei structuri se repetă periodic. Fiecare ciclu formează o unitate ale cărei faze se succed în aceeași ordine, ele fiind inseparabile întrucât sfârșitul uneia condiționează începutul celeilalte: mersul, alergarea, pedalarea, vâslitul, înotul. 37. MIȘCARE ACICLICĂ = Act motric ale cărei
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
CICLICĂ = Act motric al cărei structuri se repetă periodic. Fiecare ciclu formează o unitate ale cărei faze se succed în aceeași ordine, ele fiind inseparabile întrucât sfârșitul uneia condiționează începutul celeilalte: mersul, alergarea, pedalarea, vâslitul, înotul. 37. MIȘCARE ACICLICĂ = Act motric ale cărei structuri nu sunt caracterizate prin repetare periodică săriturile, aruncările. 38. PÂRGHIE = Barărigidăcare are un punct de reazem și asupra căreia se exercităo forțăactivă(motoare) și o forțărezistentă. 39. PEDALĂ = Pârghia pusăîn acțiune cu piciorul, prin mijlocirea căreia se
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
Calitățile psihice din sfera cognitivă (senzații, percepții, reprezentări, gândiri, imaginație, e.t.c.), volitivă (curaj, spirit de inițiativă, hotărâre, perseverență, e.t.c.), afectivă (sentimente, emoții) și estetică (simțul ritmului al armoniei, al coordonării mișcărilor, expresivitatea combinată cu exactitatea actului motric tot mai rafinată, precum și trăsăturile de personalitate (caracter, aptitudine, conștiință), sunt stimulate și educate în acest context, conturând o ființă umană echilibrată, cu o personalitate armonios dezvoltată. Menținerea unei bune funcționalități a organismului uman reprezintă o consecință a practicării sistematice
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
propriu-zis care se desfășoară într-un mediu schimbat, trebuie să admitem că atât din punct de vedere energogen, cât și biochimic, acesta se încadrează în tipul predominant aerob, cu profil de forță în regim de rezistență, în care pe plan motric găsim implicată contracția musculară specifică la înot, iar pe plan biologic triunghiul cardio-respirator metabolic, ambele puternic reflectate în sfera proceselor psihice. Desigur că această predominare aerobă crește cu cât durata efortului este mai mare. La această încadrare energetică nu putem
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
piciorului și lungimea membrului inferior în întregime. Suplețea și mobilitatea fac ca spatistul să semene într-o oarecare măsură cu săritorul în înălțime. Înotătorul de fluture (100m și 200m) prezintă biotipul somatic în care regăsim craulistul semifondist, iar pe plan motric se apropie de valorile craulistului vitezist. Picioarele mai scurte lasă să se întrevadă rolul pe care îl joacă trunchiul în propulsarea corpului. Aceste repere se repercutează și asupra mișcărilor propulsative a fluturistului - tempoul său fiind destul de ridicat. Legat de această
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
și din tineri pentru care derularea proiectului este deopotrivă o realizare profesională și o contribuție la în sport - maximizarea potențialului biologic conform cerinței ramurii de sport și de reducere a efortului unilateral sau excesiv; b. în planul capacității de mișcare (motric: în educație fizică - funcția de dezvoltare psiho-motrică de perfecționare a capacității motrice; în sport - funcția de dezvoltare a capacității de performanță ; c. în plan psiho-social: în educație fizică: de dezvoltare a calităților intelectuale, morale, volitive, funcție de socializare; în sport: de
Paradigma educaţiei fizice şi Sportului by Mihailescu Liliana () [Corola-publishinghouse/Science/1777_a_3169]
-
sol, creativitatea solicitată la compoziția exercițiilor, exigențele în privința originalității și virtuozității, toate acestea apropie într-o măsură din ce în ce mai mare gimnastica de artă. Gimnasta are ca principal obiectiv realizarea unei mișcări estetice, frumoase și armonioase, prelucrată până la nivelul superior al actului motric artistic [M. 9 „În gimnastica artistică feminină, performanțele înalte în întrecerile sportive olimpice și mondiale se pot atinge numai prin îndeplinirea a două cerințe de ordin primordial: dificultatea maximă a exercițiilor și împletirea lor într-o formă originală și artistică
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
necesară și utilă este acordarea unei atenții deosebite componentei pregătirea artistică în cadrul procesului de antrenament al gimnastelor, aceasta contribuind la educarea virtuozității, eleganței și expresivității mișcărilor (armonia și ușurința, dinamismul, amplitudinea, orientarea corpului), combinate totodată cu ritmul și mesajul emoțional - motric toate exprimate în baza perceperii mijloacelor de expresivitate ale muzicii. După A. Dragnea „pregătirea artistică reprezintă totalitatea mijloacelor coregrafice, muzicale, de stimulare a creativității a căror finalitate se concretizează în deprinderile motrice executate cu un grad ridicat de expresivitate, în
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
din diferite țări. Prin coregrafie se urmărește, în general, dezvoltarea ritmului, estetica mișcării, dezvoltarea echilibrului, și pregătirea motrică generală și specială. Mai bine decât orice alt mijloc, coregrafia formează școala mișcării artistice, înfrumusețează exercițiile la sol și bârnă, îmbogățește bagajul motric al gimnastelor cu o serie de piruete, sărituri, poze, care pot fi prelucrate și dezvoltate în combinații originale la probele amintite”. I.4 Problematica pregătirii artistice în cadrul antrenamentului sportiv al gimnastelor „Pe lângă exercițiile la aparate, în antrenamente se includ și
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
omogenizare in mediul social, economic si cultural; igienică - datorită desfășurării în condiții specifice de efort și refacere, alimentație și odihnă; etică - prin atitudinea sportivului de fair-play, de angajare onestă în pregătire și în competiție; estetică - prin frumusețea si rafinamentul gestului motric, prin complexitatea si armonia acțiunilor motrice, prin spectacolul provocat de procesul sportiv. Un șir de autori ilustrează faptul că antrenamentul sportiv este un proces dirijat și organizat în vederea îndeplinirii unor obiective: pregătirea sportivilor pentru concursuri, obținerea unor rezultate deosebite într-
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
a gimnastelor, are la bază o serie de principii specifice, utilizarea corectă a acestora ducând la o organizare superioară a conținutului, mijloacelor, metodelor și componentelor antrenamentului. Antrenamentul sportiv este un proces de pregătire de lungă durată, conceput ca un sistem motric - funcțional, menit să asigure premisele realizării performanțelor optime în concurs. Prin antrenament se realizează adaptarea funcțională și morfologică a organismului la eforturi intense „Principiile antrenamentului sportiv reprezintă teze sau norme cu caracter general ce dirijează întreaga activitate de antrenament sportiv
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
capacității de a reda prin mișcare particularitățile acompaniamentului muzical); dezvoltarea imaginației creatoare; formarea unor calități moral volitive, voința, perseverența, curajul, dârzenia, stăpânirea de sine, fermitatea, combativitatea. Aceiași autori consideră că estetica mișcării în gimnastică se realizează prin: existența unui bagaj motric expresiv complex care duce la conturarea personalității artistice a executantelor prin intermediul mișcărilor de expresie; forma plastică, elegantă a mișcărilor artistice; fondul emoțional al mișcărilor care determină formarea sensibilității artistice; utilizarea acompaniamentului muzical (genuri variate) care contribuie la educarea simțului muzical
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
stimularea expresivității corporale, a creativității și imaginației artistice; creșterea virtuozității, dinamismului, grației și eleganței mișcărilor; dezvoltarea capacității de apreciere a propriilor acțiuni motrice; dezvoltarea ritmicității și muzicalității motrice; dezvoltarea calităților motrice; educarea capacității coordinative prin însușirea unui conținut bogat artistico motric; educarea sentimentelor estetice; Putem spune așadar că elementele împrumutate din dans, indiferent de genul acestuia, vor fi adaptate cerințelor și particularităților gimnasticii artistice. Cercetările efectuate indică faptul că pentru îndeplinirea sarcinilor din gimnastica artistică sunt utilizate prioritar elementele din dansul
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
muzicali, ele fiind divizate astfel: doimea reprezentată prin 2 timpi; pătrimea egală cu 1 timp; optimea valorând o jumătate de timp. Pentru studiul mișcării, interesează notele până la optime, practica dovedind că acestea pot reprezenta durate ușor de perceput și redat motric. Redarea aspectelor de durată a sunetelor muzicale se traduce în mișcare prin execuția unei acțiuni tehnice, cu o durată corespunzătoare valorii de notă alese. Sub acest aspect, în execuția oricărei mișcări există, un optim de durată în funcție de care, se condiționează
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
în funcție de care, se condiționează execuția tehnică corectă. Ritmul. În muzică, ritmul reprezintă succesiunea regulată a duratelor, fiind considerat ca un element principal, alături de melodie și de armonie. Ritmicitatea motrică este reprezentată de capacitatea de a percepe și reda prin intermediul actului motric - particularitățile de ritm ale pieselor muzicale. Redarea precisă a acestora, contribuie la educarea priceperii de a modifica durata mișcărilor și de a le executa în alternanță și simetrie [S. Macovei, G. Stoenescu]. Potrivit acestora în pregătirea artistică din gimnastică ritmul
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]
-
și a activității independente; e) acumularea de cunoștințe privind caracteristicile pieselor muzicale, mijloacele de expresivitate muzicală și posibilitatea lor de manifestare în gestica umană; f) educarea capacității de comunicare motrică (expresivitate). Specialiști consideră acompaniamentul muzical o componentă acustico-estetică, asociată comportamentului motric specific, cu rol în dirijarea, reglarea, organizarea și construcția structurilor de mișcări. Acompaniamentul muzical, datorită caracteristicilor sale (ritm, tempo, caracter etc.) are un rol important în executarea mișcărilor cu ușurință și în creșterea expresivității acestora. Astfel, atât în antrenament cât
Aspecte teoretice privind pregatirea asrtistica in gimnastica artistica feminina by LIUȘNEA DIANA NICOLETA () [Corola-publishinghouse/Science/1673_a_2936]