1,225 matches
-
în Statele Unite pe mai mult de 6.000 de participanți urmăriți timp de 16 ani, insuficiența renală ușoară/moderată s-a asociat independent cu un risc cardiovascular și general crescut. Astfel, în comparație cu pacienții cu o rată a filtrării glomerulare (RFG) normală, peste 90 ml/min, cei cu disfuncție renală (RFG mai mică de 60 ml/min) au prezentat un risc de deces din cauză cardiovasculară crescut cu 68%, în timp ce mortalitatea generală a crescut cu 51% la pacienții cu insuficiență renală [Muntner
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Adrian Covic, Paul Gusbeth-Tatomir, Liviu Segall () [Corola-publishinghouse/Science/91909_a_92404]
-
serica este crescută în condiții de inflamație și refacere după stresuri variabile. Din punct de vedere chimic glicoproteina acidă ?1 are o greutate moleculară de 41000 Mr, are un conținut glucidic de 42% și un punct izoelectric scăzut. Concentrația plasmatica normală a glicoproteinei acide ?1 ese mai mică cu 2% din cea a albuminelor plasmatice. Fiind o moleculă mai mică decât cea a albuminelor, clearence-ul sau renal este de 5-10 ori mai mare decât cel al albuminelor. Pentru același motiv, eliberarea
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte, Aura Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/92266_a_92761]
-
3. Organizarea activității de recuperare a tulburărilor de comunicare verbală II.1.1. Principii de recuperare a tulburărilor de comunicare verbală Recuperarea comunicării verbale asigură acoperirea unor necesități de primă importanță de ordin personal, asigurând funcțiile cognitive, volitive și afective normale ale individului, precum și posibilitatea reinserției familiale, profesionale și sociale a logopatului. Recuperarea trebuie să înceapă cât mai precoce, după o evaluare diagnostică completă, cu stabilirea tipului de deficit în comunicare îpredominant receptivă sau efectoare), cu fixarea obiectivelor terapeutice, alegera metodelor
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
se face în felul următor: - afaziile foarte ușoare recuperează cu peste 81% din performanțele normale; - afaziile ușoare progreseză între 61—80% din normal; - afaziile medii refac limbajul între 40—60% din normal; - afaziile grave limitează îmbunătățirea între 21—40% din normală; - afaziile foarte grave nu depășesc în ameliorare 20% din normal. Încadrarea handicapului afazic se face prin prezența semnelor clinice de afazie, evidențiabile prin testare neuropsihologică, imposibilitatea comunicării verbale la debut, trecerea a minimum 18 luni de la instalarea deficitului, posibilitatea încadrării
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
un reflux distal în prezența unor valve proximale competente. În practică sunt descrise și utilizate câteva variante ale flebografiei descendente. Au fost descrise cinci grade (de la 0 la 4) de reflux venos în care gradul 1 și 2 sunt considerate normale, neexistând reflux venos sub confluentul venos venă femurală superficială - venă femurală profundă sau refluxul este minim, în timp ce gradul 4 indică un reflux de-a lungul întregului sistem venos până la nivelul gleznei. Dezavantajul major al flebografiei descendente este reprezentat de faptul
Tratat de chirurgie vol. VII by IOAN ŢILEA, RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92084_a_92579]
-
un reflux distal în prezența unor valve proximale competente. În practică sunt descrise și utilizate câteva variante ale flebografiei descendente. Au fost descrise cinci grade (de la 0 la 4) de reflux venos în care gradul 1 și 2 sunt considerate normale, neexistând reflux venos sub confluentul venos venă femurală superficială - venă femurală profundă sau refluxul este minim, în timp ce gradul 4 indică un reflux de-a lungul întregului sistem venos până la nivelul gleznei. Dezavantajul major al flebografiei descendente este reprezentat de faptul
Tratat de chirurgie vol. VII by IOAN ŢILEA, RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92084_a_92579]
-
b)Calea afinității scăzute, presupune atât un proces nespecific de tipul endocitozei, cât și un mecanism specific mediat de receptori macrofagici (receptori A, de curățire „scavengers”) (48). Intervine în condițiile unui exces de particule LDL sau a modificării apo B100 normale (prin procese de oxidare sau glicozilare a LDL) când scade afinitatea receptorilor tisulari LDL specifici. Macrofagele încărcate cu colesterol LDL sunt precursoare ale celulelor spumoase cu rol major în procesul de aterogeneză. HDL (High Density Lipoprotein) se formează ca particule
Tratat de diabet Paulescu by Cornelia Pencea, Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92248_a_92743]
-
în profesor pe cineva așa de mare, că aproape nu îndrăzneam să-l privesc în ochi. Fiecare din ei avea pretenții și ne cerea să răspundem la întrebări. Intrasem bursier și pentru a fi bursier se cereau note mari. La normală, cea mai mică notă de promovare era șase, iar noi am început o prost de tot! Note de 2 și 3 umplu catalogul nostru de începători. Chiar din prima săptămână, abia coborât din căruța tatei, sunt blagoslovit cu un 2
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
adeverință de bună purtare pe tot timpul vacanței, așa cum ni se cerea. În felul acesta erau temperați cei care ar fi îndrăznit să treacă la un comportament nedemn de un adevărat școlar normalist. Cu atât mai mult pentru noi de la normală care urma să devenim cândva model și educatori ai generațiilor în succesiune. Câtă nevoie se resimte astăzi de uniforme școlare și comportament corect și moral în același timp în școala românească actuală... Au urmat ceva mai mult de două săptămâni
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
facă a doua selecție, ce ne-a scăpat de aceste elemente negative. Prin octombrie, chiar la începutul șefiei mele la clasă, ne pomenim că intră directorul în clasă însoțit de o doamnă și fiul ei, viitorul nostru coleg venit de la normala din Galați. Întreabă cine e șeful clasei; eu mă ridic îmbujorat și-mi ordonă scurt: „De azi înainte vei avea coleg de bancă pe X, noul venit”. A plecat și imediat după aceasta, în recreația următoare, sunt chemat la biroul
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
încât la întoarcere, când am repetat salutul, mă văd chemat de director și fratele său, colonelul. Îmi face cunoștință și mă întreabă de una, de alta și în această împrejurare, colonelul mă întreabă dacă n-aș vrea să trec de la Normală la Liceul militar din Iași. Momentan descumpănit, răspund că n aș face așa ceva, deoarece abia pot face față problemelor de ordin material. Colonelul îmi explică faptul că la un liceu militar totul este gratuit și că nu mi se cere
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
Momentan descumpănit, răspund că n aș face așa ceva, deoarece abia pot face față problemelor de ordin material. Colonelul îmi explică faptul că la un liceu militar totul este gratuit și că nu mi se cere decât să învăț ca la normală și să mă încadrez disciplinei militare. Refuz și-i spun că visez să fiu învățător într-un sat uitat de lume și de Dumnezeu, unde să nu dau seamă nimănui și că eu nu mă văd trăind la ordin și
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
ispite neașteptate și nedorite. Tot atunci, preotul satului dorește să mă transfere la Seminarul din Huși, unde avea director un coleg și cum eram bisericos, cu purtări frumoase și bune rezultate la învățătură, ar fi foarte ușoară transferarea mea de la normală la seminar. A discutat lucrul acesta cu tata care e de acord... Care părinte nu-și dorește să aibă un băiat popă și să se bucure de respectul lumii din jur? Tata începe să mă convingă pentru seminar, dar eu
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
de școlar pe care o așteptam cu cea mai mare bucurie și poftă de carte, aștept liniștit curgerea timpului pentru a-mi relua munca de școlar sub cele mai favorabile auspicii. Cu toate pânzele sus, intram în anul trei la normală și urmam calea spre profesia aleasă. Când să mă prezint la școală, tata se simte jenat că nu-mi poate plăti taxa școlară pe tot anul, așa cum făcuse până atunci. Achită ceva bani în speranța că va face rost de
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
spunând tatei că vreau să merg la vie și să-mi caut de treabă. Cu sufletul obidit de pacostea ce dăduse peste noi, cu dorința de a face totuși ceva, vreau să plec la via care mă făcuse elev la normală și acum singura mea dorință era să mă îndrept spre ea. Mama mă îmbie cu ce avea mai bun în casă, dar nici mâncarea nu mai intra în mine. Câteva înghițituri în silă și o iau spre locul meu, hotărât
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
și mi-a arătat marea lui bibliotecă. Cărți multe și valoroase, adevărate comori, numai bune de citit pentru unul ca mine! Mi-a atras atenția asupra unui raft special cu operele ce trebuiau studiate în clasa a IV-a la normală și mi-a dat Iliada și Odiseea, cu indicația expresă de a le citi, a nota pe cânturi esențialul și a pregăti astfel pe colegii mei, care nu aveau posibilitatea să aibă aceste opere. În orele libere și chiar și
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
A fost suficient să am primul rezultat, pentru că după aceea am fost mereu solicitat. În spatele casei părintești, în orele de după masă pregăteam câte 5-6 școlari, care-mi aduceau bani și nume de om muncitor și serios. În penultima clasă la normală chiar de la începutul anului școlar - octombrie 1935 - meditam un consătean care era în clasa I, cam slăbuț, dar serios susținut material de părinți. Avea coleg de școală un băiat micuț, blond, de la Cârțișoara Făgărașului, inteligent, dar cu mult dor de
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
1 august suntem desconcentrați. Merg la Priponești, la ai mei, îmi fac de lucru, dar nu am astâmpăr, nu îmi găsesc locul! Hotărăsc să mă duc la Cârțișoara Făgărașilor, la familia lui Nicolae Stoica, protejatul meu din primele clase de normală făcute la Bârlad. Potrivesc în așa fel, de ajung la Cârțișoara tot la 15 august, sărbătoare, când hora satului era în toi. Sunt găzduit cu aceeași ospitalitate și dragoste în familia lui Nicu Stoica, conșcolarul de la Bârlad, în acel moment
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
Bârlad. Potrivesc în așa fel, de ajung la Cârțișoara tot la 15 august, sărbătoare, când hora satului era în toi. Sunt găzduit cu aceeași ospitalitate și dragoste în familia lui Nicu Stoica, conșcolarul de la Bârlad, în acel moment transferat la Normala din Sibiu. Reîntâlnesc vechi prieteni și cunoscuți din anii anteriori, la aceeași horă cu mândre fete și feciori inimoși, dar mult îngrijorați de situația internațională și mai ales de soarta Transilvaniei. Mă asociez grupului de tineri frumoși ca însăși Tinerețea
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
partidul mereu pe buze, treceau peste anumite limite de comportare colegială și chiar civică! Acum chiar se crease o situație extrem de gravă în privința relațiilor dintre cadrele didactice! Spre primăvara lui 1949 sosește în comună noul inspector școlar, fost conșcolar la normală și căuta să mă convingă să primesc direcția școlii. Asta îmi mai trebuia!... în viesparul ce domnea atunci în școală!... Refuz categoric și-i și motivez inspectorului. Nu puteam fi director în locul fostului meu director, încă din cursul primar. Lucra
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
treilea an școlar la Priponești. Fiica noastră frecventa clasa întâi la școala unde învățasem și eu altădată. Cu două săptămâni înaintea terminării anului școlar sosește un inspector școlar regional. Îl cunoșteam, fiindcă fusese cu cinci ani înaintea mea elev la Normala din Bârlad. Face o inspecție de patru ore, doar mie și soției mele. Nimeni n-a înțeles semnificația acestei inspecții și nici chiar noi, eroii acestei întâmplări. Lasă un scurt proces-verbal ca mărturie că a trecut prin școală. E foarte
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
rezolva și situația politică, lucru realizat câțiva ani mai târziu. În acel moment eu terminam ultimul an de facultate, iar fiica noastră intra în ultima clasă de liceu cu rezultate foarte bune, fiind responsabila clasei, așa cum fusesem și eu la normală, cu treizeci de ani în urmă. Avea aceeași poftă de carte, precum avusesem și eu pe vremea școlarității mele. Se prezenta în condiții excelente și aveam de ce ne bucura! Noi, părinții ei, deși am lucrat și am învățat copiii altora
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
să dorm. Concediu prelungit și răbdare... În vară sunt internat de două ori în spital la Iași, iar în final sunt supus unor teste pentru verificarea capacității de muncă. Profesorul doctor I. Alexandrescu din Iași, fost conșcolar cu mine la Normala din Bârlad, mi-a spus că pot reveni la normal numai dacă mă detașez de tot ce mă înconjoară și să am liniște, muzică bună în surdină, plimbări prin parcuri, să evit aglomerările. Eram astfel pensionat cu ceva mai puțin
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII by ALEXANDRU MÂNĂSTIREANU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/560_a_1263]
-
-mi spui (ca și Nae) că lumea se duce să-l vadă, că râde și că spectacolul unei săli pline care râde face toți banii, dar nu știu cât de mult se datorează asta filmului însuși ori secetei de altfel de filme, normale, după dieta impusă de minimaliști. Și-apoi, dacă publicul românesc chiar are poftă de asemenea filme „maximalisteș (iar Nae este, și prin bugetul acestui film, primul maximalist !), este el oare suficient de receptiv la aspectul autorial, autoreferențial al filmului și
4 decenii, 3 ani și 2 luni cu filmul românesc by Alex. Leo Șerban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/806_a_1825]
-
noi, aici, la marginea Levantului. Ai dreptate când spui că succesul lui Nae Caranfil se poate explica și prin ceea ce inspirat numești seceta de filme normale. Dar asta nu e vina lui Nae. Dimpotrivă, e meritul lui că face filme normale într-o cinematografie cam diformă. Vezi, există impresia că cinematograful românesc mai precis, noul său val caută și a găsit expresia proprie. Nu e ceva nou în istoria filmului. Tu știi asta mai bine decât mine. Toți acești excelenți creatori
4 decenii, 3 ani și 2 luni cu filmul românesc by Alex. Leo Șerban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/806_a_1825]