12,421 matches
-
În dreptul obstacolelor locale poziționate la nivelul tavanului (cum sunt, de exemplu, grinzi, conducte de canalizare, echipamente de orice natură și elemente de semnalizare, coborâri locale ale planșeului) înălțimea liberă, măsurată între cota superioară a pardoselii și cota inferioară a obstacolului, trebuie să fie mai mare de 2,05 m. (3) Rampele și căile de circulație sunt libere de orice obstacol pe toată lățimea lor și pe o înălțime de minimum 2,05 m, măsurată perpendicular pe rampă. (4) La racordările rampelor cu
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 1 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264751]
-
natură și elemente de semnalizare, coborâri locale ale planșeului) înălțimea liberă, măsurată între cota superioară a pardoselii și cota inferioară a obstacolului, trebuie să fie mai mare de 2,05 m. (3) Rampele și căile de circulație sunt libere de orice obstacol pe toată lățimea lor și pe o înălțime de minimum 2,05 m, măsurată perpendicular pe rampă. (4) La racordările rampelor cu căile orizontale de circulație înălțimea se majorează cu săgeata corespunzătoare ampatamentului vehiculelor. Pentru calculul săgeții se ia în considerare
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 1 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264751]
-
o piață unică funcțională este unul dintre cele mai importante active ale Uniunii Europene și este vitală pentru economia sa și pentru a îmbunătăți bunăstarea prin convergență socială și economică și pentru a garanta că dezechilibrele sociale nu devin un obstacol semnificativ pentru integrarea europeană; ... 3. atrage atenția asupra faptului că se impun clarificări, care se referă la: definiții și aspecte generale; declanșarea și prelungirea stării de vigilență; posibilele efecte asupra pieței ale publicării listei de bunuri și servicii de importanță
HOTĂRÂRE nr. 15 din 13 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266117]
-
caracterizează fiecare litigiu“ (paragraful 62). „Cum interpretarea normelor de către judecător implică tocmai acel procedeu logico-judiciar de stabilire a conținutului și sensului acestor norme, chestiunea de drept trebuie să suscite serioase dificultăți care ar împiedica pronunțarea soluției, deci nu simple obstacole care ar putea fi înlăturate printr-o reflexie mai aprofundată a judecătorului cauzei (...)“ (paragraful 65). ... 56. Tot în jurisprudența Completului pentru dezlegarea unor chestiuni de drept al Înaltei Curți de Casație și Justiție s-a reținut că, pentru a ne
DECIZIA nr. 77 din 14 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264003]
-
plata de fonduri, alte active financiare sau resurse economice către sau în beneficiul persoanelor sau entităților desemnate, orice deturnare de fonduri sau resurse economice de către acestea, procesele de gestionare a riscurilor și de diligență necesară în vigoare și orice obstacole în calea furnizării unei astfel de asistențe sau a punerii în aplicare a prezentei rezoluții, solicită, de asemenea, furnizorilor relevanți să asiste ERC în pregătirea unor astfel de informări, furnizând informații relevante în acest sens cât mai repede posibil și
REZOLUȚIA 2664(2022) din 9 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264459]
-
în timp util despre termenele de expirare a polițelor de asigurare, obligatorii și CASCO, pentru toate autoturismele din parcul auto, în vederea reînnoirii acestora; ... e) asigură starea de curățenie și imagine a tuturor autovehiculelor instituției, precum și eliberarea de orice obstacol, inclusiv zăpadă, a parcării și a căilor de acces în curtea instituției; ... f) răspunde de buna exploatare a autoturismelor și de menținerea în stare perfectă de funcționare a acestora; ... g) asigură starea de curățenie a sediului administrativ și a dependințelor
REGULAMENT din 18 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264577]
-
sau explozivi este admisă numai utilizarea aerotermelor pentru aer cald de construcție specială, antiexplozie. ... ... 75. Articolul 5.73 se modifică și va avea următorul cuprins: 5.73. Halele industriale fără degajări importante de căldură, pulberi, praf, vapori și gaze toxice și fără obstacole tehnologice pot fi încălzite cu aer cald utilizând jeturi de aer cu bătaie mare. ... ... 76. Articolul 5.74 se modifică și va avea următorul cuprins: 5.74. La ușile și porțile exterioare ale încăperilor în care se desfășoară procese sau activități care
ORDIN nr. 170 din 1 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264765]
-
și pe verticală), precum și în exteriorul clădirilor, prin spațiul pietonal aferent acestora (legătura dintre stradă și clădire). Asigurarea protecției se va realiza împotriva riscului de accidentare prin: alunecare, cădere/împiedicare, cădere în gol, lovire, contactul cu proeminențe joase, coliziune cu obstacole laterale sau frontale, contactul cu suprafețe vitrate, cu uși batante sau uși care se deschid, cădere pe timp de furtună, coliziune cu vehicule în mișcare, în starea de oboseală excesivă sau producere de panică, coliziune, busculadă, în caz de urgență
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263752]
-
pătrundere. Criteriile și nivelurile de performanță avute în vedere pentru asigurarea siguranței circulației pietonale se referă la alcătuirea și conformarea căilor pietonale, cu referiri specifice la dimensiuni generale, denivelări admise, lățimi libere de circulație, înălțimi libere de trecere pe sub obstacole izolate, alcătuirea straturilor de uzură, prevederea, alcătuirea și dimensiunile balustradelor, gardurilor sau grilajelor de protecție, sisteme și marcaje de semnalizare/atenționare, inclusiv pentru marcarea căilor de evacuare, iluminat de siguranță etc. (5) Siguranța circulației cu mijloace de transport mecanizate presupune protecția
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263752]
-
051. (10) Astfel, sunt vizate caracteristici generale, exterioare clădirilor propriu-zise, ale căilor de acces pietonal cu referire la alcătuirea și dimensionarea corespunzătoare a traseelor pietonale (trotuare, rampe de acces), la sistematizarea lor verticală, la caracteristici ale suprafețelor de călcare, amplasarea obstacolelor pe aceste căi etc. De asemenea sunt stabilite prevederi suplimentare pentru rezolvarea parcajelor, subterane sau supraterane, ghidaje speciale pentru orientare, sisteme speciale de informare cum sunt echipamentele audio sau suprafețele tactilo- vizuale. (11) Spațiul construit trebuie și el conformat pentru
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 14 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263752]
-
de vedere diferite, deschidere pentru rezolvarea de conflicte, încredere și empatie; manifestarea unei atitudini pozitive față de starea de bine personală și față de adoptarea unui stil de viață sănătos; manifestarea rezilienței prin gestionarea stresului, prin modul de abordare a obstacolelor și a schimbării în diferite contexte de viață” ( Analiza comparativă a recomandărilor europene privind competențelor cheie , 2020). Pentru a răspunde nevoilor de formare ale elevilor, avem în vedere faptul că utilizarea jocurilor de masă (de societate) sau a jocurilor digitale
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
stil de viață sănătos. De asemenea, plecând de la experiența jocului, vor constitui subiecte de discuție teme referitoare la modul în care fiecare elev își înțelege emoțiile, își recunoaște un disconfort legat de o situație stresantă, reușește să depășească un obstacol etc. Conștientizarea factorilor emoționali care pot influența propriul succes în diferite contexte de învățare, în școală și în afara ei, constituie o țintă importantă în cadrul acestui opțional, deoarece are în vedere constituirea unui mediu pozitiv de învățare pe parcursul
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
va fi analizată de profesor din perspectiva strategiilor de învățare (metacognitive, cognitive, socio-afective). Ulterior, profesorul va organiza activități de învățare de tip reflexiv care să-i ajute pe elevi să utilizeze în mod conștient modalitățile prin care au depășit anumite obstacole în cadrul acestor ore, dar și la alte discipline. Profesorul poate fi partener în acest demers, participând la discuții de grup (comunicare/colaborare inter pares ) analizând propria experiență de joc. Prin înregistrarea propriilor experiențe de învățare pe care elevul le-a
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
cooperare, colaborare și abilități de negociere, oferind feedback și recompense imediate. Jocurile serioase ( serious games ) sunt jocuri digitale sau aplicații de tip simulare care au un scop educativ, în care jucătorii își formează cunoștințele și își exersează abilitățile prin depășirea obstacolelor în timpul jocului. Aceste jocuri sunt utilizate mai ales pentru dezvoltare personală, fiind centrat pe performanță validată prin abilitățile formate (rezolvarea de probleme, abilități de comunicare, colaborare și luare a deciziilor etc.). Jocurile serioase sunt utile pentru: facilitarea înțelegerii holistice
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
de exemplu, un robot care urmărește linia: senzor optic, șasiu, roți, motoare, drivere motoare, plăcuța programabilă, conectori, baterie/acumulator și întrerupător) Prezentarea unor aplicații specifice (de exemplu, parcurgerea unei distanțe predefinite, modificarea turației motoarelor, oprirea la o anumită culoare, ocolirea unui obstacol) și a rolului funcțional al componentelor robotului virtual în cadrul acestor aplicații Explicarea unor comportamente ale robotului virtual în relația cu senzorii din configurație (de exemplu, preluarea semnalelor de la senzorul de culoare, cel ultrasonic și de la giroscop, comportamentul
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
utilizați pentru efectuarea mișcărilor unui robot pe diferite direcții și pentru interpretarea valorilor citite de senzori Identificarea unor algoritmi utilizați la acționarea mecanismelor unui robot (de exemplu, urmărirea peretelui, desenarea de forme geometrice – pătrate, dreptunghi, cerc, triunghi, urmărirea liniei, ocolirea obstacolelor, interceptarea de semnale audio/luminoase) Implementarea algoritmilor în diferite medii de dezvoltare, pentru programarea roboților Observarea comportamentelor anumitor tipuri de roboți în diferite medii virtuale de dezvoltare Exersarea unor activităţi de programare a roboţilor, cu sprijinul facilităților oferite de mediul virtual
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
tipuri de roboți în diferite medii virtuale de dezvoltare Exersarea unor activităţi de programare a roboţilor, cu sprijinul facilităților oferite de mediul virtual de dezvoltare Implementarea unor algoritmi pentru diferite comportamente ale roboților (de exemplu, urmărirea peretelui, urmărirea liniei, ocolirea obstacolelor, generarea de elemente multimedia) Elaborarea creativă de produse STEM care să valorifice conexiunile dintre roboți, viață și societate Clasa a VI-a / a VII-a Integrarea cunoștințelor de matematică, fizică și informatică în scopul proiectării și construirii de roboți Explicarea
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
numărare, minim/maxim, verificare a unei proprietăți, deplasare pe traseu dat, identificarea valorilor transmise de senzori etc.) Aplicații specifice (deplasare înainte, înapoi, după arc de cerc, recunoaștere culoare etc.) Roboți aplicativi Algoritmi specifici pentru programarea roboților (de exemplu: urmărirea liniei, ocolirea obstacolelor, sortarea după culori etc.) Sugestii metodologice Opționalul Robotica și viața propune o abordare care încurajează proiectarea și experiența practică, oferind elevilor posibilitatea să aplice cunoștințe STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) în activitățile educaționale. Abordarea de tip STEM a optionalului
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
și familia mea, micul dejun sănătos, biblioteca mea, actele mele, energia etc. Construirea „Băncii de proiecte personale și profesionale” 2.2. Angajarea flexibilă în rezolvarea unor nevoi, prin soluții integrate și proiecte eficiente adaptate schimbărilor Exerciţii de identificare a problemelor/ dificultăților/ obstacolelor în gestionarea unei situații Studiu de caz cu rol de a evidenția nevoia de adaptare a soluțiilor, metodelor, mijloacelor, resurselor în raport cu schimbarea unei situații Listarea reperelor stabile personale și în societate Exerciții de identificare a posibilelor oportunități pentru
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
vs. fix mindset), pornind de la experiențele personale de viață Elaborarea unor liste cu resursele personale: calități, puncte forte, visuri etc. Discuții de grup pe tema rezilienței, traiectoriilor pozitive de gândire și acțiune, pornind de la analiza unor circumstanțe dificile, obstacole de viață Identificarea modalităților proprii de a face față situațiilor de criză și de a manifesta reziliență. Conținuturi Domenii de conținut Conținuturi Eu cu surse și resurse Să ne cunoaștem! Despre mine și familia mea: nevoi și aspirații, educație și
ANEXE din 18 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261282]
-
iar pe de altă parte, în percepția pe care o are persoana că dispune atât de abilitatea de a face alegeri cu privire la direcţia acţiunilor sale, cât şi de libertatea de a duce la îndeplinire aceste alegeri. barierele sau obstacolele sunt factori din mediul unei persoane care, prin absenţă sau prezenţă, limitează funcţionarea şi creează dizabilitatea. Posibile bariere pot fi mediul fizic inaccesibil, lipsa unor tehnologii de acces şi dispozitive asistive, atitudinile negative ale oamenilor faţă de dizabilitate, precum şi
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 6 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254256]
-
prezenţă, limitează funcţionarea şi creează dizabilitatea. Posibile bariere pot fi mediul fizic inaccesibil, lipsa unor tehnologii de acces şi dispozitive asistive, atitudinile negative ale oamenilor faţă de dizabilitate, precum şi serviciile, sistemele şi politicile care, fie nu există, fie ridică obstacole în calea implicării persoanelor cu o problemă de sănătate în toate domeniile existenţei. format accesibil: Braille, imprimare cu corp mare de literă, mijloace multimedia accesibile, limbaj simplu, moduri augmentative şi alternative. (a fi) integrat în comunitate: Dreptul de a fi
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 6 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254256]
-
cu dizabilități se confruntă în continuare cu încălcarea dreptului de a-și gestiona resursele financiare, în special 28 Banca Mondială (2021) Diagnoza situaţiei persoanelor cu dizabilități în România . Disponibil la: http://anpd.gov.ro/web/wp- content/uploads/2021/11/Diagnoza-situatiei-persoanelor-cu-dizabilitati-in-Romania.pdf în relație cu unitățile bancare. Un alt obstacol este atitudinea notarilor publici față de persoanele cu dizabilități. Persoane care au nevoie de sprijin pentru luarea deciziei. Lipsa sprijinului în luarea deciziei poate limita semnificativ autonomia persoanelor cu dizabilități în privința gestionării aspectelor vieții zilnice. Sprijinul în luarea deciziei
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 6 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254256]
-
nivelului de dizabilitate, a prejudecăților angajaților din sistemul de justiție privind lipsa de credibilitate a persoanelor cu dizabilități ca martori și victime, a taxelor și costurilor serviciilor juridice inaccesibile pentru multe persoane cu dizabilități care au dificultăți financiare 30 . Aceste obstacole împiedică accesul 30 Banca Mondială (2021) Diagnoza situaţiei persoanelor cu dizabilități în România . Disponibil la: http://anpd.gov.ro/web/wp- content/uploads/2021/11/Diagnoza-situatiei-persoanelor-cu-dizabilitati-in-Romania.pdf persoanelor cu dizabilități la etapele specifice actului de justiție, inclusiv la participarea efectivă într-un proces în instanță, conform ANPIS. 31 Persoanele
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 6 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254256]
-
să aibă acces la facilități și servicii de recreere și turistice în aceeași măsură ca restul populației. De asemenea, persoanele cu dizabilități trebuie să fie încurajate să voteze și să candideze pentru funcții reprezentative și să nu se confrunte cu obstacole în aceste privințe. Persoanele cu dizabilități trebuie să aibă aceleași oportunități ca populația generală de participare la viața publică, atât la nivel individual, cât și prin intermediul unor organizații sau a altor forme asociative. Obiectiv 1: Creșterea accesului persoanelor cu
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 6 aprilie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/254256]