17,174 matches
-
permanentă. Cele mai importante investigații sunt: computerul tomograf cu înaltă rezoluție, explorarea funcțională respiratorie complexă (inclusiv cu factor de transfer prin membrana alveolo- capilară), gazometria, testul de mers 6 minute, bronhoscopia cu lavaj bronhiolo-alveolar și chiar biopsia pulmonară (aceste investigații variază de la caz la caz). Fiecare pacient diagnosticat cu această boală are o evoluție unică a bolii: cu perioade de stabilitate, alții cu agravare rapidă a bolii sau cu agravare lentă in timp. Sunt lucruri pe care le poți face
ANEXĂ din 11 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252606]
-
sau alte medicamente antiinflamatoare nesteroidiene (AINS) în cazul administrării concomitente. • Reacții de hipersensibilitate Reacțiile adverse raportate cel mai frecvent pe parcursul experienței după punerea pe piață a medicamentelor care conțin tolperison au fost reacții de hipersensibilitate. Reacțiile de hipersensibilitate au variat de la reacții ușoare la nivelul pielii la reacții sistemice severe (de exemplu șoc alergic). Se pare că femeile, pacienții mai în vârstă sau cei tratați concomitent cu alte medicamente (în principal cu medicamente antiinflamatoare nesteroidiene - AINS) prezintă un risc
ANEXĂ din 11 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252606]
-
o singură injecție subcutanată la nivelul părții inferioare a abdomenului sau părții externe a coapsei, la primele semne de apariție ale unui episod„off”. Modificarea dozei poate fi efectuată în funcție de răspunsul pacientului. Doza optimă de clorhidrat de apomorfină variază de la persoană la persoană dar, odată stabilită, rămâne relativ constantă pentru fiecare pacient. Doza zilnică de apomorfina variază în limite largi între pacienți, în mod obișnuit fiind cuprinsă în intervalul 3 – 30 mg, administrată sub formă de 1 – 10
ANEXĂ din 11 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252606]
-
superioare C_6+ 0...0,2 Oxigen* O_2 0...0,02 Hidrogen** H_2 0...10*** * Doar în cazul în care gazcromatograful este configurat pentru analiza O_2 din gazul natural. ** Doar în cazul în care hidrogenul este prezent în gazul de analizat. *** Limita maximă de H_2 poate varia în funcție de amestecul de gaze naturale cu hidrogen. NOTĂ: În cazul în care gazcromatograful este capabil să măsoare fracții superioare (C_6-C_12) și/sau alți compuși față de cei prezentați în tabelul 1, intervalele de măsurare ale acestor compuși chimici trebuie
NORMA DE METROLOGIE LEGALĂ din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253684]
-
prin implementarea măsurilor/acțiunilor, ce determină un nivel de planificare distinct, subordonat programelor și care se pot afla sub autoritatea uneia sau mai multor instituții. În general, un program trebuie să includă minimum două măsuri. Numărul de măsuri/acțiuni al unui program variază în funcție de complexitatea acestuia. Măsurile/Acțiunile vor fi detaliate în activități și proiecte. Realizarea activităților/proiectelor care formează măsurile/ acțiunile determină produse și vor fi măsurate prin indicatorii de produs. Corespunzător rezultatelor imediate (outputs sau ieșiri), produsele au asociați indicatori de
METODOLOGIE din 25 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253281]
-
trebuie să fie dotat conform art. 33 din Instrucțiunile pentru efectuarea înregistrării circulației rutiere pe drumurile publice în vigoare. (3) În fiecare post de anchetă vor fi un șef de post de anchetă, polițistul rutier, recenzori și anchetatori, numărul acestora variind între 3 și 11, în funcție de intensitatea traficului de pe sectorul respectiv de drum. (4) Se va stabili lista personalului de rezervă în cazul când ancheta se desfășoară pe o perioadă mai mare de timp, de câteva zile. Articolul
INSTRUCȚIUNI TEHNICE din 6 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/266400]
-
valorilor mediei zilnice anuale aferente ultimului recensământ general al circulației rutiere, luând din acestea un procent de 8 ... 12% ca trafic orar de vârf. Secţiunea a 6-a Fixarea datelor anchetei de circulație Articolul 34 (1) Numărul zilelor de anchetă variază în funcție de importanța și caracterul problemelor ce se urmăresc prin studiu și de metoda de prelucrare a datelor ce se va utiliza. (2) Anchetele se fac în general în sezonul cu trafic mediu (primăvara, toamna), dar ele se pot
INSTRUCȚIUNI TEHNICE din 6 octombrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/266400]
-
iv) cel mai mare preț de cumpărare, cel mai mic preț de vânzare pentru fiecare tip de produs în baza informațiilor privind ordinele introduse în piață; ... (v) informațiile complete aferente tranzacțiilor realizate pe PC-OTC la care prețul de închidere a variat cu cel puțin 10% față de prețul de referință, dacă aceasta a fost prima tranzacție în cursul zilei curente, sau față de prețul tranzacției precedente din ziua curentă ori cantitatea tranzacționată este de peste 50 MW/produs; ... (vi) informațiile prevăzute la
REGULAMENT din 16 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266323]
-
examinare, sub supravegherea permanentă a membrilor acesteia; Proba practică constă în executarea unei lucrări/produs/serviciu/tehnici de îngrijire - conform profilului postului; Subiectele pentru proba practică se elaborează de comisia de examinare a fiecărui centru de examen, în ziua examenului; Durata probei practice variază între 30 - 180 minute pentru fiecare candidat, în funcţie de complexitatea lucrării; Evaluarea probei practice se realizează pe baza unei fişe de observaţii elaborată de comisia de examinare; Fişa de observaţii va cuprinde următoarele criterii de evaluare: amenajarea ergonomică a
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
părților că au fost ascultate, ceea ce contribuie la o mai bună acceptare de către acestea a deciziei. Totodată, judecătorul este obligat să își întemeieze motivarea pe argumente obiective și să prezerve drepturile apărării, întinderea obligației de motivare putând să varieze însă în funcție de natura hotărârii, aspect ce trebuie analizat în lumina circumstanțelor speței (Hotărârea din 9 decembrie 1994, pronunțată în Cauza Ruiz Torija împotriva Spaniei, paragraful 29). Altfel spus, dispozițiile art. 6 din Convenție implică în sarcina instanței obligația
DECIZIA nr. 134 din 21 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272358]
-
buc - 5 buc - 6 buc - 7 buc - 8 set - 9 set - 10 m - 11 mp - 12 Kg - 13 m - 14 kg - 15 buc - 16 buc - 17 buc - 18 buc - 19 set - TOTAL - Ipoteze de lucru: – costul amenajării spațiului de lucru variază cu numărul de echipamente instalate/spital; ... – doar anumite costuri cresc; altele rămân constante ... – cariatia costurilor nu este liniară (vezi formule de calcul) ... Graficul de realizare a investiției Etape în realizarea investiției Nr. Luni Anul 0 Anul 1 Anul 2 total 1
GHID DE FINANȚARE din 16 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270755]
-
atât între ordonatori de credite diferiți (în funcție de numărul personalului și valoarea de 30% din salariile de bază), cât și în cadrul aceluiași ordonator de credite (având în vedere evoluția în timp a personalului din subordine, aceste sporuri putând varia de la un an la altul). Or, reglementarea în acest mod a acordării sporurilor, compensațiilor, adaosurilor, primelor, premiilor și indemnizațiilor nu este justificată de un interes legitim public, nefiind vorba despre un criteriu obiectiv, și conduce la aplicarea diferită a
DECIZIE nr. 669 din 15 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/271128]
-
de recunoaștere a relațiilor privind succesiunea evenimentelor (în timp și spațiu) identificarea vorbitorilor și a raporturilor dintre aceștia prin jocuri de rol - exerciții de segmentare și compresie a textului 1.1 Analizarea textelor orale prin evidențierea și rezumarea esenței în situații variate de comunicare - audierea diferitelor tipuri e texte pe canale diferite (înregistrări audio, programe radio) - exerciții pentru evidențierea părților, informațiilor importante, esențiale, pentru sintetizare - recunoașterea scopului comunicării, a vorbitorilor, a intenției de vorbire (de ex., afirmația unor fapte, exprimarea unei păreri
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
utaloszo) - exerciții de manipulare a textului pentru recunoașterea elementelor realizatoare de coeziune (ex. identificarea elementelor gramaticale și de semnificație prin înlocuirea elementelor lipsă ale textelor, prin schimbarea ordinii propozițiilor etc.) 1.3 Recunoașterea sensurilor propozițiilor cu topică diferită, intonație și accent variat în diferite situații de comunicare - observarea intonației în diferitele tipuri de enunț - exerciții de pronunțare: accent, intonație 1.3 Înțelegerea interrelațiilor dintre mijloacele lingvistice și sens în diferite tipuri de texte - observarea prin jocuri de rol a accentului și a ordinii
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
exprimarea ideilor mai importante - exersarea obiectivității/ subiectivității în prezentarea subiectului, evenimentului exerciții care vizează formarea și argumentarea opiniei personale - schimbarea opiniei pe baza criteriilor: îmi place/ nu îmi place/ frumos/urât/indiferent 2.2 Prezentarea diferitelor puncte de vedere pe baza unor teme variate în texte argumentative, referindu-se la sursele folosite - scurtă prelegere sau prezentare într-o temă liber aleasă pe bază de notițe sau a unei prezentări ppt - culegerea argumentelor referitoare la o temă, la o afirmație; argumentare în favoarea susținerii unui
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
facă diferite tipuri de inferențe pentru a identifica sensurile implicite dintr-un text, inclusiv sensul metaforic al cuvintelor și al expresiilor idiomatice. De asemenea, poate să recunoască și să exprime nuanțe fine de sens, fiind capabil să identifice o gamă variată de atitudini, emoții (ironie, umor, ezitare etc.). *1) "Competență și eficiență în predarea limbii române copiilor și elevilor aparținând minorităților naționale din România". Pornind de la aceste caracteristici fundamentale ale vorbitorului de nivel C1, cele două programe introduc o serie
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
texte; ● tema reprezintă un principiu pe baza căruia, în actul lecturii, un cititor poate să creeze legături între diferite texte; ● tema constituie răspunsul la întrebarea "Despre ce vorbește în mod semnificativ sau în mod important un text?", acest răspuns putând varia în contexte interpretative diverse. Recomandările privind abordarea temelor sunt următoarele: 1. Cele trei teme-cupolă vor fi abordate atât în clasa a XI-a, cât și în clasa a XII-a, prin conținuturi diferite din perspectiva complexității textelor. ... 2. Selecția textelor
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
alte limbaje artistice (cinematografic, plastic, muzical, teatral etc.). ... 8. Abordarea fiecărei teme printr-un text nonliterar va facilita progresul de la nivelul lingvistic B2+ la C1, pe de o parte, și, pe de altă parte, va ilustra tema prin tipuri variate de discurs (publicistic, științific, eseistic etc.). ... 9. Abordarea tematică va avea în vedere în mod constant faptele de limbă specifice nivelurilor B2+ și C1 (în special expresii idiomatice și elemente care asigură coerența și coeziunea discursului). ... 10. Abordarea criticii literare
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
facă diferite tipuri de inferențe pentru a identifica sensurile implicite dintr-un text, inclusiv sensul metaforic al cuvintelor și al expresiilor idiomatice. De asemenea, poate să recunoască și să exprime nuanțe fine de sens, fiind capabil să identifice o gamă variată de atitudini, emoții (ironie, umor, ezitare etc.). *1) "Competență și eficiență în predarea limbii române copiilor și elevilor aparținând minorităților naționale din România". Pornind de la aceste caracteristici fundamentale ale vorbitorului de nivel C1, cele două programe introduc o serie
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
texte; ● tema reprezintă un principiu pe baza căruia, în actul lecturii, un cititor poate să creeze legături între diferite texte; ● tema constituie răspunsul la întrebarea "Despre ce vorbește în mod semnificativ sau în mod important un text?", acest răspuns putând varia în contexte interpretative diverse. Recomandările privind abordarea temelor sunt următoarele: 1. Cele trei teme-cupolă vor fi abordate atât în clasa a XI-a, cât și în clasa a XII-a, prin conținuturi diferite din perspectiva complexității textelor. ... 2. La învățământul
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
alte limbaje artistice (cinematografic, plastic, muzical, teatral etc.). ... 8. Abordarea fiecărei teme printr-un text nonliterar va facilita progresul de la nivelul lingvistic B2+ la C1, pe de o parte, și, pe de altă parte, va ilustra tema prin tipuri variate de discurs (publicistic, științific, eseistic etc.). ... 9. Abordarea tematică va avea în vedere în mod constant faptele de limbă specifice nivelurilor B2+ și C1 (în special expresii idiomatice și elemente care asigură coerența și coeziunea discursului). ... 10. Curentele/orientările literare constituie
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
a speciilor din compoziția de împădurire și numărul de puieți pe unitatea de suprafață. (2) Factorii care influențează alegerea unei scheme de împădurire pot fi de natură silvobiologică, ecologică, tehnico- economică, iar numărul de puieți sau de vetre la hectar variază în funcție de caracteristicile speciei principale, de etajul sau zona de vegetație, de bonitatea stațiunii, de tipul de cultură și de categoria de teren. De regulă, în cazul speciilor repede crescătoare și în stațiunile de bonitate superioară se va utiliza
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
și în sensul obținerii compoziției-țel care constituie obiectivul final al gospodăririi. Speciile care se introduc se vor evidenția cu ocazia întocmirii documentațiilor tehnice pentru efectuarea lucrărilor de împădurire. În cazul completării regenerărilor naturale, procentele de participare ale speciilor principale prevăzute variază între limite mai largi decît în cazul împăduririi terenurilor goale sau neregenerate, întrucât gradul de regenerare naturală pe specii care se obține în practică în cadrul aceleiași grupe ecologice poate să difere sensibil. În legătură cu nerealizarea limitelor respective, se
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
compoziția de împădurire și numărul de puieți pe unitatea de suprafață (la ha). Factorii care influențează alegerea unei scheme de împădurire pot fi de natură silvobiologică, ecologică, tehnico-economică etc. În general, numărul de puieți sau de cuiburi (vetre) la hectar, variază în funcție de caracteristicile speciei principale, de etajul sau zona de vegetație, de bonitatea stațiunii, de tipul de cultură și de categoria de teren (terenuri goale, parțial regenerate natural ș.a.). De regulă, în cazul speciilor repede crescătoare și în stațiunile
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
s/m), soluri aluviale, V. ed. mijlociu-mare Condiții staționale: Terenuri așezate, ușor vălurite, la baze de versanți cu izvoare de coastă, în lunci, rar până la des inundabile în regim natural, însă scurt timp, în toată regiunea de dealuri; depozite aluviale variate cu textură predominant fină; complexe de soluri aluviale tipice și gleizate (aluviosoluri districe, eutrice, calcarice și aluviosoluri var. gleice în adâncime sau freatic umede), uneori aluviale molice (aluviosoluri molice), mijlociu profunde până la profunde. Tipuri de stațiuni: 5253 - Deluros de
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]