11,061 matches
-
vedere faptul că informațiile din conștientul individului reprezintă mai puțin de 20%, pe când inconștientul posedă restul informațiilor (de mai mult de 80%) pe care individul le-a acumulat în cursul existenței sale și care pot veni în sprijinul genezei actului creativ. Zestrea inconștientului a fost responsabilă de multe ori în găsirea unor soluții geniale (a se vedea secțiunile: §3.2, §3.3, §4.1.4). Toate metodele de stimulare a creativității prezentate anterior valorifică conștientul, de aceea să ne îndreptăm atenția
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
în care nu se aud zgomote sau un loc în aer liber, plăcut și fără aglomerație), o tehnică de relaxare, o atitudine pasivă și o poziție confortabilă. Tehnici de relaxare Trebuie știut că o persoană tensionată nu va fi niciodată creativă. Ideile bune apar într-o minte relaxată, la o persoană destinsă. În continuare se prezintă două tehnici de relaxare. Călătoria în trecut Amintește-ți un moment din trecut în care ai fost cel mai relaxat și cel mai împăcat cu
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
toți agenții poluanți, limitativi, apoi să se monteze o serie de pârghii pozitive. Pentru aceasta este nevoie de ajutorul unor persoane bine specializate, psihoterapeuți cu experiență, care să conducă voiajul în inconștient. Metodele sugestive ce fac conexiuni cu inconștientul * Satori creativ metodă psihiatrică de grup folosită și pentru tratarea schizofreniei. În cadrul ședinței se face un voiaj în inconștient. Individul se află în transă fiind pilotat de lider sau de grup. * Creația în somn. Se fac ședințe de creativitatea seara. În somn
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
apoi să se considere, pe rând, fiecare item în parte. Se bazează pe liste sau matrici care asigură o anumită ordonare a datelor de lucru înainte de a fi analizate. Listele sau matricile sunt mai mult un instrument care dirijează efortul creativ și ajută la cuprinderea unui număr cât mai mare de aspecte. Ele pot fi folosite în toate fazele cercetării: găsirea unei probleme, stimularea imaginației pentru emiterea de soluții posibile, aplicarea lor în practică. Metodele analitice pot fi aplicate individual sau
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
ale listelor Există trei variante: * Metodele listelor interogative * Listarea atributelor * Tehnici de relaționare forțată 10.2.1.1 Metoda Listei interogative a lui Osborn Alex Osborn a conceput o listă interogativă ce cuprinde 60 de întrebări (numite de el „acte creative ale inteligenței”), grupate în 9 categorii. Lista se folosește încercând să dăm răspunsuri la toate întrebările conținute în ea. Este foarte eficientă, de mare renume. Răspunsurile obținute pot constitui idei noi, unele fiind valoroase. * Prima categorie: Alte utilizări Puneți-vă
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
12. Altă mișcare? 13. Alt sunet? 14. Alt miros? 15. Altă formă? 16. Alt mod de prezentare? 17. Ce alte schimbări pot fi făcute? Cea mai mică modificare poate să transforme radical un lucru sau o idee. Rezultatul? Un act creativ, un produs inedit și de calitate superioară. Designerii de la Moen au revoluționat dușul schimbând forma jetului de apă. Majoritatea capetelor de duș tradiționale oferă un cerc fix de apă. Capul de duș Moen oferă un șuvoi de apă în mișcare
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
mărească durata casetelor pentru a cuprinde un film întreg. * A cincea categorie: Combinare Puneți-vă următoarele întrebări: 28. Un amestec? 29. Un ansamblu? 30. Să facem o combinare funcțională? 31. Să combinăm gusturile? 32. Ce alte combinări putem face? Gândirea creativă se bazează pe combinarea de idei aparent opuse sau fără nici o legătură. Orice teorie, orice creație artistică pleacă de la datele existente, pe care creatorul le asociază în moduri la care nimeni altul nu se gândise. Gregor Mendel a creat o
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
Ce i se poate suprima? 41. Cum să-l divizăm în piese componente? 42. Să-l minimalizăm? Alegând produsele pe care să le supunem diferitelor forme de micșorare și imaginând mijloacele de a le micșora, putem deveni autorii unor produse creative valoroase și ingenioase. Industria merge pe calea simplificării, cu preocuparea de a nu afecta funcționalitatea produsului. * A șaptea categorie: Înlocuire Puneți-vă întrebările: 43. Ce să punem la loc? 44. Alte materiale? 45. Alte procedee? 46. Altă sursă de energie
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
grupate în șapte categorii: Substituie!, Combină!, Adaptează!, Modifică!, Pune în alt scop!, Elimină! și Reorganizează!. Inițialele acestor categorii formează cuvântul mnemotehnic SCAMPER deci numele categoriilor sunt ușor de memorat. Fiecare categorie cuprinde o serie de întrebări care se adresează problemei creative, cu scopul orientării atenției într-o paletă cât mai largă de direcții. Orice întrebare poate conduce la soluția creativă cea mai bună. Esențial ca la problema noastră să adresăm un număr cât mai mare de întrebări, în ciuda senzației că pe
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
cuvântul mnemotehnic SCAMPER deci numele categoriilor sunt ușor de memorat. Fiecare categorie cuprinde o serie de întrebări care se adresează problemei creative, cu scopul orientării atenției într-o paletă cât mai largă de direcții. Orice întrebare poate conduce la soluția creativă cea mai bună. Esențial ca la problema noastră să adresăm un număr cât mai mare de întrebări, în ciuda senzației că pe moment nu au nici o relevanță pentru subiectul în discuție. Categoriile și întrebările corespunzătoare sunt date în continuare. SUBSTITUIE! : pot
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
dacă toate aceste elemente sunt necesare, sau dacă, pe unele, le putem recrea. Se procedează apoi la enumerarea a cât mai multe dintre atributele fiecărui element, iar în etapa următoare se lucrează, pe rând, asupra fiecărui atribut în sensul modificării creative. În crearea de idei noi și descoperirea de soluții, trebuie să punem sub semnul întrebării atributele considerate „normale”, adică de nemodificat. „Este acest atribut necesar pentru funcționarea produsului, sistemului sau serviciului?”, „Există și alte posibilități de a crea, cu alte
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
se urmărește a se transforma. În continuare, se alege dintr-un eșantion diversificat un alt obiect și se procedează la descrierea lui analitică. În final, se procedează la „altoirea” detaliilor pe un trunchi unic, încercând a se realiza, în mod creativ, o încrucișare forțată. b) Tehnica catalogului Se pornește de la un produs ce trebuie perfecționat; se selectează caracteristici deosebite ale unor produse similare din cataloage publicitare. În final, se adaptează caracteristicile selectate la produsul de perfecționat. c) Tehnica listei de cuvinte
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
inductoare cu potențial evocator, care sunt cuvinte foarte diferite, cu care se fac asociații. Menținând în același timp în câmpul gândirii enunțul problemei și un cuvint inductor, mintea va încerca o legătură, o analogie - care poate fi sursa unei idei creative. Bineînțeles, doar puține dintre cuvintele inductoare pot avea potențial evocator, dar ideea găsită are șansa de a fi originală. Lista de cuvinte inductoare a lui Kent și Rozanoff Masă - sumbru - muzică - greață - om - profund - moale - lacom - munte - casă - negru - oaie
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
el nu răspunde unei nevoi sociale. * Încheind prezentarea metodelor de stimulare a creativității, trebuie să nu uităm de existența și importanța exercițiilor de antrenare a creativității. Rolul lor este de a dezvolta aptitudinile persoanei de a rezolva în perspectivă probleme creative. În cadrul Anexei 15 sunt prezentate o serie de exerciții și jocuri de creativitate, mai mult sau mai puțin tradiționale. Ele reprezintă modalități aparte de antrenare a creativității, luând în considerare că subiecții sunt solicitați să aibă cât mai multe idei
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
mai puțin tradiționale. Ele reprezintă modalități aparte de antrenare a creativității, luând în considerare că subiecții sunt solicitați să aibă cât mai multe idei și să stabilească cât mai multe asociații noi. Capitolul 11 REGULI DE URMAT PENTRU A FI CREATIVI sau CUM GÂNDESC GENIILE Michael Michalko 10.1 Introducere Întrebările din citatul de mai sus sunt fascinant de provocatoare. Dacă am ști răspunsurile și le-am aplica, am putea, oare, obține din fiecare om un laureat al premiului Nobel? Poate
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
de a se întâlni la momentul oportun cu domeniul pentru care are „chemare”. Rolul acestui capitol este de a descrie diferite strategii de gândire - proprii marilor genii și de a arăta cum putem să le folosim pentru a fi mai creativi atât în plan profesional cât și în viața personală. Înainte de aceasta, este util să răspundem la două întrebări: creativitatea poate fi educată? există reguli pentru a fi creativi? Referitor la prima întrebare, se admite unanim că fiecare individ posedă însușirile
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
de a arăta cum putem să le folosim pentru a fi mai creativi atât în plan profesional cât și în viața personală. Înainte de aceasta, este util să răspundem la două întrebări: creativitatea poate fi educată? există reguli pentru a fi creativi? Referitor la prima întrebare, se admite unanim că fiecare individ posedă însușirile care îi vor permite acte creative, deși la nivele diferite de realizare. După cum este cunoscut (vezi Anexa 9) potențialul creativ este distribuit în cadrul populației după o repartiție normală
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
și în viața personală. Înainte de aceasta, este util să răspundem la două întrebări: creativitatea poate fi educată? există reguli pentru a fi creativi? Referitor la prima întrebare, se admite unanim că fiecare individ posedă însușirile care îi vor permite acte creative, deși la nivele diferite de realizare. După cum este cunoscut (vezi Anexa 9) potențialul creativ este distribuit în cadrul populației după o repartiție normală. Așadar potențialul creativ există, dar nu este egal la toți. Oare cei slab creativi sunt așa pentru că s
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
poate fi educată? există reguli pentru a fi creativi? Referitor la prima întrebare, se admite unanim că fiecare individ posedă însușirile care îi vor permite acte creative, deși la nivele diferite de realizare. După cum este cunoscut (vezi Anexa 9) potențialul creativ este distribuit în cadrul populației după o repartiție normală. Așadar potențialul creativ există, dar nu este egal la toți. Oare cei slab creativi sunt așa pentru că s au născut necreativi sau pentru că nu și-au dezvoltat în timp această latură a
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
prima întrebare, se admite unanim că fiecare individ posedă însușirile care îi vor permite acte creative, deși la nivele diferite de realizare. După cum este cunoscut (vezi Anexa 9) potențialul creativ este distribuit în cadrul populației după o repartiție normală. Așadar potențialul creativ există, dar nu este egal la toți. Oare cei slab creativi sunt așa pentru că s au născut necreativi sau pentru că nu și-au dezvoltat în timp această latură a personalității? Cu ani în urmă, două curente au făcut carieră. Pe
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
îi vor permite acte creative, deși la nivele diferite de realizare. După cum este cunoscut (vezi Anexa 9) potențialul creativ este distribuit în cadrul populației după o repartiție normală. Așadar potențialul creativ există, dar nu este egal la toți. Oare cei slab creativi sunt așa pentru că s au născut necreativi sau pentru că nu și-au dezvoltat în timp această latură a personalității? Cu ani în urmă, două curente au făcut carieră. Pe de o parte predeterminismul genetic considera că omul este ceea ce i-
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
ființă educabilă, deci și creativitatea poate fi educată prin însușirea de stiluri de gândire favorabile creativității. Justificarea este adusă de numeroasele dovezi practice, în care tehnicile de creativitate (descrise în Capitolul 10) au dat rezultate foarte bune în creșterea potențialului creativ. Într-un experiment pe care l-am realizat personal, studenții care au participat la cursul și seminarul disciplinei „Psihologia creativității” s-au dovedit semnificativ superiori grupului de control (a se vedea Anexa 9). S. Parnes spunea: Legat de întrebarea „există
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
care l-am realizat personal, studenții care au participat la cursul și seminarul disciplinei „Psihologia creativității” s-au dovedit semnificativ superiori grupului de control (a se vedea Anexa 9). S. Parnes spunea: Legat de întrebarea „există reguli pentru a fi creativi?” s-ar putea crede că reprezintă un nonsens. Trăsătura definitorie a creativității este originalitatea - caracterizată prin noutate și imprevizibilitate. Atunci cum pot exista reguli pentru ceva care nu poate fi prezis? Cum să vii cu rețete pentru ceva care este
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
antipodul deprinderii, al elementului învățat, al algoritmului? Răspunsul îl putem găsi în cuvintele lui A.D. Moore: Având în vedere aceste premise, în continuare vor fi date un număr de 22 de reguli, gândite ca strategii, care vă vor face mai creativi. Aceste reguli vor fi susținute de exemple din creația geniilor. Nu este suficient să citiți regulile prezentate. Pentru a ajunge să aveți idei noi și să creați soluții originale trebuie să folosiți aceste tehnici. Închipuiți-vă că trebuie să explicați
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]
-
care sub soarele torid privește fotografiile și schiurile. Similar ca în exemplul dat, poate primele încercări de a aplica aceste strategii nu vă vor aduce idei spectaculoase, dar perseverând veți cunoaște succesul. 10.2 Atitudinea inițială Este imposibil să fii creativ dacă ai o atitudine negativă. Dacă analizezi comportamentul geniilor creative ca: Leonardo da Vinci, Edison, Einstein, Picasso, H. Ford și toți ceilalți, din toate timpurile, vei constata că toți au crezut în ei și au gândit pozitiv. Gândirea negativă nu
Creativitate : fundamente, secrete şi strategii by Georgel Paicu () [Corola-publishinghouse/Science/690_a_1152]