91,023 matches
-
o probă scrisă care constă în completarea unui chestionar. Acesta trebuie să conțină un set de cel puțin 20 de întrebări directe, stabilite de organismul examinator pe baza tematicii prevăzute în anexa B la prezentul regulament. Chestionarul poate utiliza și întrebări cu mai multe variante de răspuns. În acest caz două întrebări cu mai multe variante de răspuns echivalează cu o întrebare directă. ... Întrebările vor trebui să acopere, pentru modul de transport în cauză, cel puțin următoarele tematici: - măsuri generale de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267121_a_268450]
-
să conțină un set de cel puțin 20 de întrebări directe, stabilite de organismul examinator pe baza tematicii prevăzute în anexa B la prezentul regulament. Chestionarul poate utiliza și întrebări cu mai multe variante de răspuns. În acest caz două întrebări cu mai multe variante de răspuns echivalează cu o întrebare directă. ... Întrebările vor trebui să acopere, pentru modul de transport în cauză, cel puțin următoarele tematici: - măsuri generale de prevenire și de securitate; - clasificarea mărfurilor periculoase; - condiții generale de ambalare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267121_a_268450]
-
directe, stabilite de organismul examinator pe baza tematicii prevăzute în anexa B la prezentul regulament. Chestionarul poate utiliza și întrebări cu mai multe variante de răspuns. În acest caz două întrebări cu mai multe variante de răspuns echivalează cu o întrebare directă. ... Întrebările vor trebui să acopere, pentru modul de transport în cauză, cel puțin următoarele tematici: - măsuri generale de prevenire și de securitate; - clasificarea mărfurilor periculoase; - condiții generale de ambalare, incluzând cisterne, containere-cisternă și vagoane-cisternă; - inscripțiile și etichetele de pericol
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267121_a_268450]
-
de organismul examinator pe baza tematicii prevăzute în anexa B la prezentul regulament. Chestionarul poate utiliza și întrebări cu mai multe variante de răspuns. În acest caz două întrebări cu mai multe variante de răspuns echivalează cu o întrebare directă. ... Întrebările vor trebui să acopere, pentru modul de transport în cauză, cel puțin următoarele tematici: - măsuri generale de prevenire și de securitate; - clasificarea mărfurilor periculoase; - condiții generale de ambalare, incluzând cisterne, containere-cisternă și vagoane-cisternă; - inscripțiile și etichetele de pericol; - mențiunile din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267121_a_268450]
-
pct. 8 al art. I din ORDINUL nr. 1.934 din 19 octombrie 2006 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 930 din 16 noiembrie 2006. (5) Pentru promovarea examenului candidații trebuie să răspundă corect la un număr de 70% din numărul întrebărilor din chestionar și să realizeze cel puțin 70% din punctajul maxim la studiul de caz. ... ---------- Alin. (5) al art. 8 a fost introdus de pct. 9 al art. I din ORDINUL nr. 1.934 din 19 octombrie 2006 publicat în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267121_a_268450]
-
art. I din ORDINUL nr. 1.934 din 19 octombrie 2006 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 930 din 16 noiembrie 2006. (8) Până la 1 ianuarie 2007, organismele examinatoare desemnate vor elabora pentru fiecare mod de transport câte un compendiu cu întrebările și studiile de caz pe care le-au inclus în examinări. Compendiile vor cuprinde cel puțin câte 200 de întrebări și 40 de studii de caz pentru fiecare mod de transport și vor fi actualizate ori de câte ori va fi necesar. ... ---------- Alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267121_a_268450]
-
2006. (8) Până la 1 ianuarie 2007, organismele examinatoare desemnate vor elabora pentru fiecare mod de transport câte un compendiu cu întrebările și studiile de caz pe care le-au inclus în examinări. Compendiile vor cuprinde cel puțin câte 200 de întrebări și 40 de studii de caz pentru fiecare mod de transport și vor fi actualizate ori de câte ori va fi necesar. ... ---------- Alin. (8) al art. 8 a fost introdus de pct. 9 al art. I din ORDINUL nr. 1.934 din 19
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267121_a_268450]
-
are durata de 10-15 minute și se poate desfășura în săli special amenajate în acest scop, în laboratoare, în ateliere și poate să includă demonstrații practice. (3) De regulă, după prezentarea proiectului, membrii evaluatori ai comisiei adresează o serie de întrebări formulate în legătură cu unele aspecte teoretice sau practice esențiale ale proiectului și ale calificării, cu experiențele practice prezentate de candidat sau referitoare la activitatea candidatului de realizare a probei practice din cadrul examenului. Articolul 25 Rezultatul final al candidaților la examenul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
primește de la comisie proiectul și, dacă este nevoie, hârtie ștampilată pentru ciornă. Pentru prezentarea și susținerea proiectului se acordă fiecărui candidat 15 minute. Președintele, vicepreședintele și membrii comisiei solicită candidatului precizări și lămuriri, de regulă după ce acesta a prezentat proiectul. Întrebările adresate, precum și aprecierea răspunsurilor date de candidat sunt consemnate în partea a IV-a a fișei de evaluare. Întrebările sprijină evaluarea globală a activităților desfășurate de candidat, a calității proiectului și a susținerii sale orale. ... b) După susținerea proiectului se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
fiecărui candidat 15 minute. Președintele, vicepreședintele și membrii comisiei solicită candidatului precizări și lămuriri, de regulă după ce acesta a prezentat proiectul. Întrebările adresate, precum și aprecierea răspunsurilor date de candidat sunt consemnate în partea a IV-a a fișei de evaluare. Întrebările sprijină evaluarea globală a activităților desfășurate de candidat, a calității proiectului și a susținerii sale orale. ... b) După susținerea proiectului se completează pentru candidatul respectiv partea a IV-a a fișei de evaluare a proiectului și a susținerii orale. Completarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
5) *5)Se completează de către un membru al comisiei de examinare după susținerea prezentării și reprezintă aprecierea membrilor comisiei de examinare, numai dacă sunt completate celelalte secțiuni (părțile I-III) ale fișei pentru proiectul evaluat. CRITERIUL Aprecierea răspunsurilor candidatului la întrebările comisiei: Rezultatul final stabilit de comisia de examinare pe baza evaluării globale a activităților realizate de candidat și consemnat în fișa de evaluare: 1. Admis [] 2. Respins [] Examinatori: Președinte de comisie: Anexa 4 ─────── la metodologie ───────────���── Comisia județeană de evaluare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
termen lung și rezultate pe termen scurt, stabilite pe baza unui model de Teorie a schimbării (sau de cadru logic). În anumite cazuri, modelul logic trebuie revizuit de evaluator, pentru a identifica principalele componente și cauzalități ale intervenției. 1.4. Întrebările de evaluare Acest capitol trebuie să prezinte doar întrebările-cheie ale evaluării. Acestea pot fi grupate fie în funcție de criteriile de evaluare (relevanță, eficacitate, eficiență, durabilitate), fie pe categorii de întrebări (descriptive, normative și de cauză-efect), fie pe teme sau aspecte majore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
pentru a identifica principalele componente și cauzalități ale intervenției. 1.4. Întrebările de evaluare Acest capitol trebuie să prezinte doar întrebările-cheie ale evaluării. Acestea pot fi grupate fie în funcție de criteriile de evaluare (relevanță, eficacitate, eficiență, durabilitate), fie pe categorii de întrebări (descriptive, normative și de cauză-efect), fie pe teme sau aspecte majore ale intervenției care trebuie evaluată. 2. Descrierea evaluării (maximum 5 pagini) ● Descrierea evaluării cuprinde următoarele componente: - scopul evaluării (mai detaliat decât în capitolul introductiv); - domeniul de aplicare al evaluării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
de cauză-efect), fie pe teme sau aspecte majore ale intervenției care trebuie evaluată. 2. Descrierea evaluării (maximum 5 pagini) ● Descrierea evaluării cuprinde următoarele componente: - scopul evaluării (mai detaliat decât în capitolul introductiv); - domeniul de aplicare al evaluării (inclusiv cadrul temporal); - întrebările evaluării (inclusiv principalele întrebări noi intervenite în timpul evaluării); - metodologia (descrierea trebuie să cuprindă selecția indicatorilor de performanță, sursele de informații relevante, metodele de colectare a informațiilor, inclusiv proceduri de eșantionare și analiză de informații); - limitări (cauzate de metodologia folosită sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
teme sau aspecte majore ale intervenției care trebuie evaluată. 2. Descrierea evaluării (maximum 5 pagini) ● Descrierea evaluării cuprinde următoarele componente: - scopul evaluării (mai detaliat decât în capitolul introductiv); - domeniul de aplicare al evaluării (inclusiv cadrul temporal); - întrebările evaluării (inclusiv principalele întrebări noi intervenite în timpul evaluării); - metodologia (descrierea trebuie să cuprindă selecția indicatorilor de performanță, sursele de informații relevante, metodele de colectare a informațiilor, inclusiv proceduri de eșantionare și analiză de informații); - limitări (cauzate de metodologia folosită sau de factori externi); - persoane
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
și responsabilități) și principalele persoane care sunt surse de informații. 3. Constatările evaluării (maximum 15 pagini) Constatările urmează după descrierea evaluării. În cadrul acestei secțiunii, evaluatorii trebuie să prezinte cele mai importante constatări în mod inteligibil și să le organizeze în jurul întrebărilor studiului, al temelor sau chestiunilor majore. Acestea pot fi legate de respectarea sau nerespectarea unui criteriu. Se pot folosi grafice, tabele și alte instrumente grafice pentru a ilustra punctele majore. Constatările trebuie documentate cu (alte) probe și date-sursă în anexă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
termen lung și rezultate pe termen scurt, stabilite pe baza unui model de Teorie a schimbării (sau de cadru logic). În anumite cazuri, modelul logic trebuie revizuit de evaluator, pentru a identifica principalele componente și cauzalități ale intervenției. 1.4. Întrebările de evaluare Acest capitol trebuie să prezinte doar întrebările-cheie ale evaluării. Acestea pot fi grupate fie în funcție de criteriile de evaluare (relevanță, eficacitate, eficiență, durabilitate), fie pe categorii de întrebări (descriptive, normative și de cauză-efect), fie pe teme sau aspecte majore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
pentru a identifica principalele componente și cauzalități ale intervenției. 1.4. Întrebările de evaluare Acest capitol trebuie să prezinte doar întrebările-cheie ale evaluării. Acestea pot fi grupate fie în funcție de criteriile de evaluare (relevanță, eficacitate, eficiență, durabilitate), fie pe categorii de întrebări (descriptive, normative și de cauză-efect), fie pe teme sau aspecte majore ale intervenției care trebuie evaluată. 2. Descrierea evaluării (maximum 5 pagini) ● Descrierea evaluării cuprinde următoarele componente: - scopul evaluării (mai detaliat decât în capitolul introductiv); - domeniul de aplicare al evaluării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
de cauză-efect), fie pe teme sau aspecte majore ale intervenției care trebuie evaluată. 2. Descrierea evaluării (maximum 5 pagini) ● Descrierea evaluării cuprinde următoarele componente: - scopul evaluării (mai detaliat decât în capitolul introductiv); - domeniul de aplicare al evaluării (inclusiv cadrul temporal); - întrebările evaluării (inclusiv principalele întrebări noi intervenite în timpul evaluării); - metodologia (descrierea trebuie să cuprindă selecția indicatorilor de performanță, sursele de informații relevante, metodele de colectare a informațiilor, inclusiv proceduri de eșantionare și analiză de informații); - limitări (cauzate de metodologia folosită sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
teme sau aspecte majore ale intervenției care trebuie evaluată. 2. Descrierea evaluării (maximum 5 pagini) ● Descrierea evaluării cuprinde următoarele componente: - scopul evaluării (mai detaliat decât în capitolul introductiv); - domeniul de aplicare al evaluării (inclusiv cadrul temporal); - întrebările evaluării (inclusiv principalele întrebări noi intervenite în timpul evaluării); - metodologia (descrierea trebuie să cuprindă selecția indicatorilor de performanță, sursele de informații relevante, metodele de colectare a informațiilor, inclusiv proceduri de eșantionare și analiză de informații); - limitări (cauzate de metodologia folosită sau de factori externi); - persoane
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
și responsabilități) și principalele persoane care sunt surse de informații. 3. Constatările evaluării (maximum 15 pagini) Constatările urmează după descrierea evaluării. În cadrul acestei secțiunii, evaluatorii trebuie să prezinte cele mai importante constatări în mod inteligibil și să le organizeze în jurul întrebărilor studiului, al temelor sau chestiunilor majore. Acestea pot fi legate de respectarea sau nerespectarea unui criteriu. Se pot folosi grafice, tabele și alte instrumente grafice pentru a ilustra punctele majore. Constatările trebuie documentate cu (alte) probe și date-sursă în anexă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
completează, semnează, ștampilează și se urcă în aplicație). Se descarcă Declarația de minimis (anexa 2 la prezenta Procedură) se completează, semnează, ștampilează și se urcă în aplicație. 2. VIZIUNE, STRATEGIE În acest capitol de început încercați să răspundeți la următoarele întrebări: A. ● Care este esența afacerii? Ce anume va genera bani și profit? - Produsul 1, 2, 3 ... - Serviciile 1, 2, 3, ... - Activitatea 1, 2, 3 ... Detaliați activitatea aferentă codului CAEN pe care accesați programul. Factorii pe care îi considerați relevanți pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265860_a_267189]
-
OTIMMC cu cel puțin 5 zile înainte de expirarea termenului limită de │ │depunere a decontului. Prelungirea nu poate depăși termenul limita de │ │efectuarea cheltuielilor, respectiv 2 noiembrie 2015. │ └────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3. RESURSE UMANE, ACTIVITATEA CURENTĂ Istoric În această secțiune încercați să răspundeți la întrebări de genul: ● Cum a apărut ideea Dvs. de afacere? ���────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Scurtă descriere a ideii de afacere. De la ce a pornit ideea de afacere, │ │dacă există un studiu relevant pe baza căruia s-a inițiat acest tip de │ │afacere, etc. Care au
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265860_a_267189]
-
completează, semnează, ștampilează și se urcă în aplicație). Se descarcă Declarația de minimis (anexa 2 la prezenta Procedură) se completează, semnează, ștampilează și se urcă în aplicație. 2. VIZIUNE, STRATEGIE În acest capitol de început încercați să răspundeți la următoarele întrebări: A. ● Care este esența afacerii? Ce anume va genera bani și profit? - Produsul 1, 2, 3 ... - Serviciile 1, 2, 3, ... - Activitatea 1, 2, 3 ... Detaliați activitatea aferentă codului CAEN pe care accesați programul. Factorii pe care îi considerați relevanți pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265858_a_267187]
-
OTIMMC cu cel puțin 5 zile înainte de expirarea termenului limită de │ │depunere a decontului. Prelungirea nu poate depăși termenul limita de │ │efectuarea cheltuielilor, respectiv 2 noiembrie 2015. │ └───────────���────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 3. RESURSE UMANE, ACTIVITATEA CURENTĂ Istoric În această secțiune încercați să răspundeți la întrebări de genul: ● Cum a apărut ideea Dvs. de afacere? ┌────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Scurtă descriere a ideii de afacere. De la ce a pornit ideea de afacere, │ │dacă există un studiu relevant pe baza căruia s-a inițiat acest tip de │ │afacere, etc. Care au
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265858_a_267187]