13,290 matches
-
ei ajung sa dețină în comun aceste lucruri. Pentru a forma o comunitate sau o societate, ei trebuie să aibă în comun scopuri , convingeri aspirații, cunoștințe o înțelegere comună "același spirit" cum spun sociologii. Comunicarea este cea care asigura dispoziții emoționale și intelectuale asemănătoare, moduri similare de a răspunde la așteptări și cerințe. Lucrarea “Cunoașterea și activitatea grupurilor școlare”, elaborată de Mielu Zlate și Camelia Zlate, oferă o serie de metode și tehnici de cercetare a grupurilor sociale, produse în psihologia
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
acestora într-o formă selectivă; • capacitatea de comunicare manifestată în: o fluența vorbirii (bogăția vocabularului); o fluența asociativă (asociația rapidă a ideilor); o fluența ideațională sau curgerea logică a ideilor; o fluența expresivă sau vorbire cu atribute estetice; o încărcătură emoțională (mesaj ectosemantic). • gândire logică, sistematizată și divergentă, care oferă posibilitatea analizei unei probleme din mai multe unghiuri, găsind mai multe soluții de rezolvare și adoptând-o pe cea mai eficientă; • spirit de observare dezvoltat, curiozitate științifică și inițiativă; • imaginație constructivă
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
trebuie să fie purtătoarea unui mesaj unic, care să sugereze principala calitate și poziția produsului pe piață. Mesajul trebuie transmis într-un mod distinct, pentru a nu fi confundat cu mesaje similare ale concurenților. Imaginea trebuie să aibă suficientă forță emoțională pentru a stârni dorințele și curiozitatea comparatorilor. Comunicarea poate fi definită, pe scurt, ca fiind procesul de transmitere și primire a mesajelor. Când vorbim sau scriem, trimitem mesaje; atunci când ascultăm sau citim, primim mesaje. De asemenea, trimitem și mesaje non-verbale
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
și îi face pe oameni să considere, de exemplu, că persoanele atrăgătoare sunt de asemenea competente și demne de încredere. Extrovertiți - Indivizi care își exprimă emoțiile prin limbajul trupului, mai ales prin expresii faciale. Mai ales femeile se exteriorizează. Expresie emoțională - Manifestare de limbaj al trupului care relevă stări emoționale, în primul rând prin expresia feței, dar nu numai. Farmec social - Calitatea unei persoane sau a unei personalități publice de a vă face să doriți să vă împrieteniți sau să vă
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
că persoanele atrăgătoare sunt de asemenea competente și demne de încredere. Extrovertiți - Indivizi care își exprimă emoțiile prin limbajul trupului, mai ales prin expresii faciale. Mai ales femeile se exteriorizează. Expresie emoțională - Manifestare de limbaj al trupului care relevă stări emoționale, în primul rând prin expresia feței, dar nu numai. Farmec social - Calitatea unei persoane sau a unei personalități publice de a vă face să doriți să vă împrieteniți sau să vă petreceți timpul cu ea/el, calitate care se transmite
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
relații bune cu ceilalți: Interacțiuni si Asocieri • A fi inauntru sau in afara • A se apropia și depărta de ceilalți Control si Putere • A domina sau a fi dominat • A se ridica deasupra sau a fi sub ceilalți Exprimarea aproprierii emoționale • A căuta sa te apropii sau a se închide in sine Interacțiunile pot fi arătate in: A întâlni comportamente extrovertite sau introvertite sau dependenta Confruntare, a câștigă/pierde competiția. Independenta,contra -dependența Acceptare, interdependenta Sentimentele sunt legate de: Semnificație, unicitate
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
sau introvertite sau dependenta Confruntare, a câștigă/pierde competiția. Independenta,contra -dependența Acceptare, interdependenta Sentimentele sunt legate de: Semnificație, unicitate, acceptare comparate cu insignificanta, a fi ignorat, parasit, plictisit. Competenta comparata cu umilință, rușine,indiferenta. Dragoste, apreciere sau diferențe, apropiere emoțională,compara te cu neplăcut, respins, rece, impersonal. Simptome ale unor probleme rezolvate exprimate prin: Dominare, retragere extrema, date autobiografice, experiențe personale (povesti de război) incapacitatea de a lua decizii, politețe fata de figurile importante, inflexibilitate in ceea ce privește locurile Lupte
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
politețe fata de figurile importante, inflexibilitate in ceea ce privește locurile Lupte pentru conducere, adepți supuși, pauze lungi, discuții despre: Sarcini, reguli și proceduri, autorități, și pers, recomandate de autorități împart responsabilitatea pentru organizarea activității grupului Exprimarea sentimentelor pozitive, ostilității, trăirii emoționale intense intre perechi, gelozie. Simptome ale nevoilor rezolvate reflectate de: Încurajări si reacții la părerile altora. Orientare, căutarea deciziilor, conducere comuna. Prietenie, apropiere emoțională, încredere in schimbul de sentimente, clarificarea întrebărilor, participare. 104 106 ANEXA 3 II. COMPETENTE SI CONȚINUTURI
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
și pers, recomandate de autorități împart responsabilitatea pentru organizarea activității grupului Exprimarea sentimentelor pozitive, ostilității, trăirii emoționale intense intre perechi, gelozie. Simptome ale nevoilor rezolvate reflectate de: Încurajări si reacții la părerile altora. Orientare, căutarea deciziilor, conducere comuna. Prietenie, apropiere emoțională, încredere in schimbul de sentimente, clarificarea întrebărilor, participare. 104 106 ANEXA 3 II. COMPETENTE SI CONȚINUTURI Competente specifice Conținuturi 1.1 Identificarea relațiilor în comunicare 1.2 Organizarea procesului comunicării COMUNICAREA UMANĂ • Conținut și relație în comunicarea umana • Etica si
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
tulburărilor de comportament la copil sunt multiple: rolul factorilor genetici nu este încă foarte clar precizat; educația necorespunzătoare caracterizată prin inconsecvență, libertate exagerată sau atitudine prea autoritară, inflexibilă, neunitară sau contradictorie; tulburările de personalitate ale educatorilor - aceștia pot prezenta labilitate emoțională sau dimpotrivă, pot fi prea rigizi; condițiile de mediu extern, defavorabile (cel mai adesea un copil trăiește într-un mediu insuficient, sub raportul stimulării și al corecției pe care acesta trebuie să le primească prin experiența socială a altora ori
Devierile comportamentale la copilul surd by Cezara Faighel () [Corola-publishinghouse/Science/84067_a_85392]
-
Organizarea lumii În „grupuri sociale” are drept consecință relații de includere/excludere care stau la baza identității sociale, Înțeleasă ca „parte din sine ce are drept sursă conștiința individului de a aparține unui grup ș...ț, precum și valoarea și semnificația emoțională pe care individul le asociază acestei apartenențe” (Tajfel, 1981, p. 63). Fiecare individ are tot atâtea identități câte apartenențe sau, mai exact, câte „sentimente de apartenență”: construcția identitară se bazează pe percepții (categorisiri) care determină o pluralitate de afilieri, simultane
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
didactica limbilor străine. După Margalit Cohen-Emerique, acest tip de șoc poate fi definit ca „o reacție de dezrădăcinare, și chiar În mai mare măsură de frustrare sau de respingere, de revoltă și de anxietate ș...ț; pe scurt, o experiență emoțională și intelectuală care apare la cei care, scoși din contextul lor printr-o Întâmplare sau din motive profesionale, sunt puși În situația de a trebui să abordeze Într-un fel străinul ș...ț. Acest șoc este un mijloc important de
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
A se smulge din rândurile masei Înseamnă, pentru muzicienii underground, să se dezbare de o identitate flotantă, prost croită. Înseamnă de asemenea că aceste minorități sunt profund anomice Încă de la constituire, prin Însăși originea membrilor lor. Acest lucru explică tonalitatea emoțională, furioasă, violentă și disidentă a subculturilor. Astfel de minorități (techno, rap, rock) se opun atât maselor anomice care admiră idoli, cât și ansamblurilor nomice (familie, școală, slujbă, partide), prea convenționale și conformiste din punctul lor de vedere. Obiectivul lor principal
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
conștientă a unei comunități militante care să transceandă clasele”, Încercând „să cheme clasele inferioare la luptă”. Printr-o manipulare a istoriei și a culturii populare se realizează „Înregimentarea naționalistă”. Naționalismul populist atinge masele tocmai datorită „accesibilității” sale și „forței sale emoționale” incomparabile. Deși apare și se dezvoltă mai cu seamă În anumite periferii, el se difuzează mai apoi cronologic și geografic În „cercuri concentrice”: se pot astfel identifica „valuri succesive de lupte periferice de la Începutul secolului al XIX-lea până la rebeliunea
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
mult mai poetic decât monografiile seci ale pozitiviștilor francezi” (Aimé Césaire, 1978, p. XVII). Cât despre Senghor, ceea ce Îl interesează pe el la Frobenius este teoria despre Paideuma, forța vitală care sălășluiește În om și care Îl face să participe emoțional la operele civilizatoare. Într-un foarte frumos text (citat de Kesteloot, 1967, pp. 122-123), Senghor revine asupra anilor ’30 și asupra Împrejurărilor În care a luat naștere conceptul de negritudine: „Am descoperit astfel ș...ț miracolul dorinței, «forța vitală» a
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
un consult prenatal este confundată cu cea care cerea un avort. Ghicim catastrofa care a urmat. Și În acest caz, prejudecățile, cu componentele lor informaționale prea puțin cunoscute, cu efectele lor asupra organizării muncii poliției sau medicilor, cu aspectele lor emoționale și stereotipice, Însoțite de absența atenției față de celălalt și a observației clinice, duc la consecințe dramatice. În domeniul relațiilor internaționale, apar În mod regulat dovezi ale persistenței acestui fenomen. În timpul negocierilor diplomatice tensionate, din februarie 2003, Între Franța și Statele Unite
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
fără să mai aibă vreo importanță dacă și ei regretă acest lucru. Nu știu dacă aș mai avea puterea să îi iubesc din nou (la o adică), dar ceea ce le-aș garanta ar fi autenticitatea mea, mai exact reacția mea emoțională și lingvistică directă, nefalsificată și netăinuită. ENȚICLOPEDIA ENCARTA Aniversare Luiza VASILIU Tocmai a fost ziua mea - cu sms-uri, mailuri, telefoane (câteva, nu multe), cu tristețuri și o baie în mare. Nu mare lucru, deci. Am înțeles de ceva vreme încoace
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2177_a_3502]
-
Blanton, 1996). Aceasta înseamnă a îndrăzni să spui adevărul, trecând peste minciuni și mecanisme de apărare, pentru a răzbate spre un tărâm al transparenței și deschiderii față de tine însuți și față de ceilalți ca modalitate de a învinge stresul și problemele emoționale. Când abordarea narativă este folosită de terapeuți, consilieri sau alte persoane care oferă ajutor specializat ca mijloc de a-i ghida pe clienți să surprindă detalii ale vieții lor ce s-ar putea dovedi utile pentru înțelegerea patternurilor de profunzime
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]
-
la povestirea vieții cuiva, ascultarea atentă, înțelegerea și acceptarea, fără a judeca, ne pot transforma. O doamnă ce tocmai finalizase un interviu de tip povestire a vieții cu tatăl său afirma: „Nu aș fi putut să mă pregătesc pentru impactul emoțional pe care această experiență l-a avut asupra mea”. Ea a fost realmente copleșită de ceea ce a aflat despre tatăl său și, mai târziu a spus că i-au rămas foarte multe „reziduuri emoționale” de pe urma acestei experiențe. Citind transcrierea interviului
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]
-
putut să mă pregătesc pentru impactul emoțional pe care această experiență l-a avut asupra mea”. Ea a fost realmente copleșită de ceea ce a aflat despre tatăl său și, mai târziu a spus că i-au rămas foarte multe „reziduuri emoționale” de pe urma acestei experiențe. Citind transcrierea interviului, cred că am înțeles ce voia să spună. Povestirea surprindea toate detaliile copilăriei sale în perioada Marii Crize, când a fost crescut în sărăcie de o mamă singură cu patru copii și a suferit
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]
-
viață? Ce caracteristici ale bunicilor tăi îți amintești cel mai bine? Ce ți-a plăcut cel mai mult la ei? Ce ți-a plăcut cel mai puțin? Cum i-ai descrie pe părinții tăi? Cum ai descrie personalitatea și calitățile emoționale ale mamei tale? Dar pe cele ale tatălui? Care ar fi câteva dintre lucrurile cele mai bune și cele mai rele pe care le poți spune despre ei? Ce crezi că ai moștenit de la ei? Ce sentimente te încearcă atunci când
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]
-
să devină și mai puternice. Ceea ce oamenii consideră semnificativ în viața lor este adesea exprimat prin metaforele, comparațiile și limbajul specific pe care le folosesc pentru a vorbi despre experiențele lor. A-l ajuta pe narator să ajungă la nivelul emoțional al poveștii ar putea fi cea mai mare provocare pentru cercetător. Acest lucru nu este întotdeauna posibil, întrucât semnificația la care s-a ajuns prin interpretarea unei povești a vieții nu este niciodată cu adevărat completă deoarece viața însăși nu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2130_a_3455]
-
de profesorul de magie neagră Woland), chicotește ca o fetiță, răbufnește ca o femeie deplină, face năzbâtii, pedepsește, e și walkirie, și amazoană, și ghidușă ori ciufulită, și simili-vampireasă. E de toate! Concentrează în ea, ca vrăjitoare, aproape toate nuanțele emoționale femeiești: pasiunea, ura, jocul, tristețea, compasiunea, contemplația, prietenia, suspiciunea etc. Eu nu mi-am dorit niciodată să zbor neapărat deasupra Moscovei, dar am avut această tânjire legată de alte două orașe: de Cluj (spațiul meu natal care, văzut din turla
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2171_a_3496]
-
căror reper îl reprezintă textul în care apar, de ex., mai sus, mai jos), deixisul memorial/ empatic (sintagmele demonstrative al căror referent nu poate fi identificat nici pe baza textului, nici pe baza situației de comunicare, ce țin de nivelul emoțional al comunicării și creează un efect de empatie cu vorbitorul) și deixisul discursiv (deicticele interpretîndu-se nu doar în funcție de contextul exterior textului în care apar, ci și de genul discursiv specific textului în cauză, integrîndu-se unei anumite scene de enunțare: de
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
în formularea propriei teorii, cu semnificația de "unitate superioară frazei". Mult mai devreme, însă, în cultura europeană, prin direcția retorică și filozofică ori religioasă, discursul a deținut rolul de construcție lingvistică persuasivă, realizată după o schemă riguroasă, destinată să influențeze emoțional și rațional auditoriul. Din perspectiva lingvisticii franceze, discursul a fost inițial conceput în opoziție cu enunțul: enunțul constituie o suită de propoziții delimitată prin pauze în comunicare, în vreme ce discursul conține enunțul, dar și sfera condițiilor de producere a acestuia. Pentru
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]