9,542 matches
-
cu hernii sau eventrații abdominale, care nu suportă presiunea intraabdominală crescută din DPCA; ... d) bolnavi dializați care pot și vor să urmeze studiile școlare și universitare; ... e) bolnavi dializați care pot și vor să presteze activitate profesională; ... f) bolnavi cu dizabilități care nu își pot efectua schimburile manuale de dializă peritoneală continuă ambulatorie și la care familia sau asistența la domiciliu poate efectua conectarea și deconectarea la/de la aparatul de dializă peritoneală automată; ... 4.3.7. serviciile de dializă se decontează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264414_a_265743]
-
Căsătorit(ă) [] Divorțat(ă) │ │ ------------------- NU [] *) Se completează doar în situația în care solicitantul nu este persoană îndreptățită Vă rog să aprobați acordarea următoarelor drepturi: [] Indemnizația de creștere a copilului până la vârsta de: [] UN AN [] DOI ANI [] TREI ANI (copil cu dizabilitate) [] Stimulent de inserție [] Indemnizație lunară pentru îngrijirea copilului cu vârsta între 3-7 ani (copil cu dizabilitate) [] Sprijin lunar pentru îngrijire copil 0 - 3(2) ANI [] Sprijin lunar pentru îngrijire copil 3(2) - 7 ANI [] Alocația de stat pentru copii E.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264398_a_265727]
-
îndreptățită Vă rog să aprobați acordarea următoarelor drepturi: [] Indemnizația de creștere a copilului până la vârsta de: [] UN AN [] DOI ANI [] TREI ANI (copil cu dizabilitate) [] Stimulent de inserție [] Indemnizație lunară pentru îngrijirea copilului cu vârsta între 3-7 ani (copil cu dizabilitate) [] Sprijin lunar pentru îngrijire copil 0 - 3(2) ANI [] Sprijin lunar pentru îngrijire copil 3(2) - 7 ANI [] Alocația de stat pentru copii E. PENTRU COPII: --------------- Pentru copilul sus menționat, persoana îndreptățită are calitatea de: │ │ [] Părinte [] Persoană care are în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264398_a_265727]
-
un an de migrație; ... f) familia are unul sau mai mulți copii în sistemul de protecție specială; ... g) familia are unul sau mai mulți copii reintegrați din sistemul de protecție specială; ... h) familia are unul sau mai mulți membri cu dizabilități care le limitează participarea la viața socială; ... i) cel puțin un membru al familiei (inclusiv adult) nu are acte de stare civilă; ... j) familia are unul sau mai mulți membri condamnați la o pedeapsă privativă de libertate; ... k) se află
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
juridică cum ar fi procedurile pentru stabilirea domiciliului sau reședinței, procedurile pentru stabilirea măsurilor de protecție, procedurile pentru furnizarea utilităților - acces la gaz, electricitate, proceduri pentru înregistrarea nașterii, procedurile pentru obținerea actelor de identitate etc.; ... i) serviciile pentru copiii cu dizabilități, cum ar fi procedura de eliberare a certificatului de încadrare în grad de handicap, serviciile de abilitare/reabilitare etc.; ... j) alte servicii, cum ar fi cantina socială, adăposturile pentru victimele violenței domestice, grupuri de sprijin, asociațiile părinților cu copii cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
cum ar fi procedura de eliberare a certificatului de încadrare în grad de handicap, serviciile de abilitare/reabilitare etc.; ... j) alte servicii, cum ar fi cantina socială, adăposturile pentru victimele violenței domestice, grupuri de sprijin, asociațiile părinților cu copii cu dizabilități, asociațiile de profesori-părinți, linii telefonice, consilierea premaritală pentru cuplurile tinere, birourile de consiliere pentru cetățeni etc. ... Articolul 10 (1) În situația în care în urma completării fișei de identificare a riscurilor se confirmă existența a cel puțin uneia dintre situațiile prevăzute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
f. Familia are unul sau mai mulți copii în sistemul de protecție specială 1. da 2. nu g. Familia are unul sau mai mulți copii reintegrați din sistemul de protecție 1. da 2. nu specială h. Familia are membri cu dizabilități senzoriale, neurologice ori intelectuale 1. da 2. nu care le limitează semnificativ calitatea vieții și participarea lor la viața socială i. Cel puțin un membru al familiei (inclusiv adult) nu are acte de stare civilă 1. da 2. nu ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── j
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
închisoare 12. Casnică, în incapacitate de muncă sau alt inactiv ───────────────────────────────────────────────────��─────────────────────────────────────────────── 9. Mama este înscrisă la medicul de familie? 1. da 2. nu ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 10. Mama suferă de o boală cronică sau transmisibilă? 1. da 2. nu ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 11. Mama suferă de o dizabilitate care și 1. da 2. nu limitează semnificativ calitatea vieții și participarea la viața socială? Dacă DA, 1. senzorială 12. Tipul de dizabilitate? 2. neurologică 3. intelectuală └─┴─┘ Folosiți unul din codurile alăturate. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 13. Mama are certificat de încadrare în grad
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
Mama suferă de o boală cronică sau transmisibilă? 1. da 2. nu ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 11. Mama suferă de o dizabilitate care și 1. da 2. nu limitează semnificativ calitatea vieții și participarea la viața socială? Dacă DA, 1. senzorială 12. Tipul de dizabilitate? 2. neurologică 3. intelectuală └─┴─┘ Folosiți unul din codurile alăturate. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 13. Mama are certificat de încadrare în grad de handicap? 1. da 2. nu ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Dacă DA, 14. În ce an a obținut primul certificat? └─┴─┴─┴─┘ ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────���────── 15. Gradul handicapului? └──┘ 1. ușor 2. mediu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
da 2. nu ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Dacă DA, 14. În ce an a obținut primul certificat? └─┴─┴─┴─┘ ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────���────── 15. Gradul handicapului? └──┘ 1. ușor 2. mediu Folosiți unul din codurile alăturate. 3. accentuat 4. grav ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 16. Codul handicapului? Dacă mama are o boală cronică sau o dizabilitate care necesită tratament de lungă durată 1. da 2. nu 17. Mama reușește să își asigure tratamentul, medicamentele, echipamentele necesare? ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 18. În general, cum evaluează mama starea sa 1. foarte rea 2 3 4 5. foarte bună 9. NR generală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
închisoare 12. Casnic, în incapacitate de muncă sau alt inactiv ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 9. Tatăl este înscris la medicul de familie? 1. da 2. nu ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 10. Tatăl suferă de o boală cronică sau transmisibilă? 1. da 2. nu ───────────────────────────────────────────────��─────────────────────────────────────────────────── 11. Tatăl suferă de o dizabilitate care și 1. da 2. nu limitează semnificativ calitatea vieții și participarea la viața socială? Dacă DA, 1. senzorială 12. Tipul de dizabilitate? 2. neurologică 3. intelectuală └─┴─┘ Folosiți unul din codurile alăturate. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 13. Tatăl are certificat de încadrare în grad
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
Tatăl suferă de o boală cronică sau transmisibilă? 1. da 2. nu ───────────────────────────────────────────────��─────────────────────────────────────────────────── 11. Tatăl suferă de o dizabilitate care și 1. da 2. nu limitează semnificativ calitatea vieții și participarea la viața socială? Dacă DA, 1. senzorială 12. Tipul de dizabilitate? 2. neurologică 3. intelectuală └─┴─┘ Folosiți unul din codurile alăturate. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 13. Tatăl are certificat de încadrare în grad de handicap? 1. da 2. nu ─────────────────��───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Dacă DA, 14. În ce an a obținut primul certificat? └─┴─┴─┴─┘ ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 15. Gradul handicapului? └──┘ 1. ușor 2. mediu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
da 2. nu ─────────────────��───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Dacă DA, 14. În ce an a obținut primul certificat? └─┴─┴─┴─┘ ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 15. Gradul handicapului? └──┘ 1. ușor 2. mediu Folosiți unul din codurile alăturate. 3. accentuat 4. grav ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 16. Codul handicapului? Dacă tatăl are o boală cronică sau o dizabilitate care necesită tratament de lungă durată 1. da 2. nu 17. Tatăl reușește să își asigure tratamentul, medicamentele, echipamentele necesare? ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 18. În general, cum evaluează tatăl starea sa 1. foarte rea 2 3 4 5. foarte bună 9. NR generală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
incapacitate de muncă sau alt inactiv 10. Persoana este înscrisă la 1. da 2. nu medicul de familie 11. Persoana suferă de o boală 1. da 2. nu cronică sau transmisibilă 12. Persoana suferă de o 1. da 2. nu dizabilitate care și limitează semnificativ calitatea vieții și participarea la viața socială? Dacă DA, 1. senzorială 13. Tipul de dizabilitate? └─┴─┘ 2. neurologică Folosiți unul din codurile 3. intelectuală alăturate. ─��───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 14. Are certificat de încadrare 1. da 2. nu în grad de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
Persoana suferă de o boală 1. da 2. nu cronică sau transmisibilă 12. Persoana suferă de o 1. da 2. nu dizabilitate care și limitează semnificativ calitatea vieții și participarea la viața socială? Dacă DA, 1. senzorială 13. Tipul de dizabilitate? └─┴─┘ 2. neurologică Folosiți unul din codurile 3. intelectuală alăturate. ─��───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 14. Are certificat de încadrare 1. da 2. nu în grad de handicap? Dacă DA, 15. În ce an a obținut primul certificat? └─┴─┴─┴─┘ ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 16. Gradul handicapului? └─┘ 1. ușor 2. mediu Folosiți
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
an a obținut primul certificat? └─┴─┴─┴─┘ ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 16. Gradul handicapului? └─┘ 1. ușor 2. mediu Folosiți unul din codurile alăturate. 3. accentuat 4. grav 17. Codul handicapului? Dacă persoana care îngrijește copilul/copiii are 1. da 2. nu o boală cronică sau o dizabilitate care necesită tratament de lungă durată 18. Persoana reușește să își asigure tratamentul, medicamentele, echipamentele necesare? ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────���─ 19. În general, cum evaluează persoana starea sa 1. foarte rea 2 3 4 5. foarte bună 9. NR generală de sănătate? ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 20. Persoana
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
Medic: Copilul este înscris la un medic de 1. da 2. nu familie? ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 4. Vaccinuri: Copilul are vaccinurile obligatorii 1. Da, toate 2. Da, unele efectuate la zi? 3. Nu, nici unul 9. Nu se știe ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 5. Copilul are evaluată vreo dizabilitate 1. da 2. nu Dizabilitate: (indiferent de momentul evaluării)? Dacă DA Dacă vreodată copilul cu dizabilitate a fost evaluat (indiferent de momentul evaluării): ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 6. Evaluare: a. În ce an s-a efectuat prima evaluare a └─┴─┴─┴─┘ copilului cu dizabilități? �� ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── b. În
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
un medic de 1. da 2. nu familie? ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 4. Vaccinuri: Copilul are vaccinurile obligatorii 1. Da, toate 2. Da, unele efectuate la zi? 3. Nu, nici unul 9. Nu se știe ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 5. Copilul are evaluată vreo dizabilitate 1. da 2. nu Dizabilitate: (indiferent de momentul evaluării)? Dacă DA Dacă vreodată copilul cu dizabilitate a fost evaluat (indiferent de momentul evaluării): ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 6. Evaluare: a. În ce an s-a efectuat prima evaluare a └─┴─┴─┴─┘ copilului cu dizabilități? �� ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── b. În ce scop s-a efectuat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
are vaccinurile obligatorii 1. Da, toate 2. Da, unele efectuate la zi? 3. Nu, nici unul 9. Nu se știe ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 5. Copilul are evaluată vreo dizabilitate 1. da 2. nu Dizabilitate: (indiferent de momentul evaluării)? Dacă DA Dacă vreodată copilul cu dizabilitate a fost evaluat (indiferent de momentul evaluării): ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 6. Evaluare: a. În ce an s-a efectuat prima evaluare a └─┴─┴─┴─┘ copilului cu dizabilități? �� ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── b. În ce scop s-a efectuat prima evaluare? 1. Încadrarea în grad de handicap 2. Orientare școlară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
evaluată vreo dizabilitate 1. da 2. nu Dizabilitate: (indiferent de momentul evaluării)? Dacă DA Dacă vreodată copilul cu dizabilitate a fost evaluat (indiferent de momentul evaluării): ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 6. Evaluare: a. În ce an s-a efectuat prima evaluare a └─┴─┴─┴─┘ copilului cu dizabilități? �� ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── b. În ce scop s-a efectuat prima evaluare? 1. Încadrarea în grad de handicap 2. Orientare școlară și profesională 3. Planificarea serviciilor de �� abilitare și/sau reabilitare 7. Handicap: Copilul are un handicap sau un diagnostic 1. da 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
8. ────────── Politica de incluziune socială a Guvernului României are drept obiectiv general creșterea standardului de viață al populației și stimularea câștigurilor obținute din muncă prin facilitarea ocupării și promovarea politicilor publice cu adresabilitate către toate grupurile vulnerabile: romii, persoanele cu dizabilități, femeile, copiii străzii, tinerii de 18 ani care părăsesc instituțiile de protecție ale statului, persoanele în vârstă etc. Incluziunea socială a cetățenilor români aparținând minorității rome presupune o abordare integrată, un proces planificat și acțiuni conjugate, urmate de adoptarea și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
de sănătate proprie comparativ cu celelalte șase țări europene (Bulgaria, Republica Cehă, Grecia, Portugalia, Slovacia, Spania unde studiul a mai fost derulat)*15). De asemenea, este important de menționat că ponderea cetățenilor români aparținând minorității rome care suferă de o dizabilitate sau o boală cronică este mai mică decât cea înregistrată la nivelul minorității rome din Europa, respectiv 14,5% în România față de 15% la nivelul european*16). *10) Eurostat database. *11) RECI (Roma Early Childhood Inclusion) Overview Report - 2012. *12
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
la piața muncii formală (tineri, persoane cu educație scăzută, de gen feminin, în șomaj de lungă durată, din zonele în care oportunitățile de angajare sunt limitate, fără competențe profesionale într-o meserie specifică cu cerere în zona de locuire, cu dizabilități etc.) și persoanelor care au în întreținere copii de vârstă școlară, inclusiv prin măsuri proactive de ocupare precum consiliere, mediere și formare profesională; 4. îmbunătățirea stării de sănătate a cetățenilor români aparținând minorității rome prin creșterea accesului la servicii de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
sănătate) inclusiv prin furnizarea de suport pentru îmbunătățirea situației economice a familiei sau asigurarea de transport gratuit zilnic de acasă la școală; 3. promovarea educației incluzive și reducerea cazurilor de discriminare și segregare școlară pe baze etnice, de statut social, dizabilități sau alte criterii care afectează copiii și tinerii proveniți din grupuri dezavantajate, inclusiv romi, prin instituirea unui sistem de identificare eficace, monitorizare și intervenție promptă pentru eradicarea cazurilor de segregare școlară și completarea legislației actuale pentru combaterea segregării ( Ordinul nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
Școală după școală") a copiilor romi cu resurse insuficiente (economice, familiale etc.), pentru a asigura un nivel ridicat educațional; ● prevenirea și eliminarea segregării pe criterii etnice din sistemul educațional, precum și prin combaterea altor discriminări pe baze etnice, de statut social, dizabilități sau alte criterii care afectează copiii și tinerii proveniți din grupuri dezavantajate, inclusiv romi; ● promovarea de programe pentru prezervarea și cultivarea identității rome în sistemul școlar și universitar prin limbă, cultură, tradiții, istorie etc. *Font 7* 1.2. Culegerea și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]