45,651 matches
-
Internațional Loris Malaguzzi, USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar, POSDRUID 61130). ● *** Barcelona Objectives. The development of childcare facilities for young children in Europe with a view to sustainable and inclusive growth, European Commission, 2013. ● ***Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002/2005/2016. ● ***Ghid de bune practici pentru educația timpurie a copiilor între 3-6/7 ani, 2008
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Internațional Loris Malaguzzi, USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar, POSDRUID 61130). ● ***Barcelona Objectives. The development of childcare facilities for young children in Europe with a view to sustainable and inclusive growth, European Commission, 2013. ● ***Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002/2005/2016. ● ***Ghid de bune practici pentru educația timpurie a copiilor între 3-6/7 ani, 2008
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Internațional Loris Malaguzzi, USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar, POSDRUID 61130). ● ***Barcelona Objectives. The development of childcare facilities for young children in Europe with a view to sustainable and inclusive growth, European Commission, 2013. ● ***Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002/2005/2016. ● ***Ghid de bune practici pentru educația timpurie a copiilor între 3-6/7 ani, 2008
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
Loris Malaguzzi, USR Ministerul Educației, al Universităților și al Cercetării, Oficiul Școlar Regional din Emilia Romagna - traducere Sânziana Sterghiu (în suportul de curs elaborat în cadrul Proiectului Dezvoltarea resurselor umane în învățământul preșcolar, POSDRU ID 61130). ● *** Barcelona Objectives. The development of childcare facilities for young children in Europe with a view to sustainable and inclusive growth, European Commission, 2013. ● *** Metoda proiectelor la vârstele timpurii, Editura Miniped, București, 2002/2005/2016. ● *** Ghid de bune practici pentru educația timpurie a copiilor între 3-6/7 ani, 2008
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
acestora, cu excepția acelor modificări care atrag o schimbare a caracteristicilor de zbor sau a componenței echipajului de conducere. ... ... B. Abrevieri: AACR - Autoritatea Aeronauticǎ Civilǎ Românǎ; AZAC - Admisibilitatea la zbor a unor categorii de aeronave civile; ATA - Air Transport Association of America; CPS - certificat de punere în serviciu; CAO - organizație de navigabilitate combinată; EASA - European Aviation Safety Agency; PAC - proceduri de aeronautică civilă; RACR - reglementări aeronautice civile române; LPT - licență personal tehnic. ... ... I.2. Scop Prezenta reglementare are drept scop stabilirea cerințelor
REGLEMENTARE AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ RACR-LPTA din 8 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290974]
-
Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord Londra, Wandsworth Altele Studio 25, 4 Royal Victoria Patriotic Building, John Archer Way, London, SW18 3SX 532 Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord Londra, Bexley Altele The City of God 193 Crayford Road, Crayford, London, DAI 4HA 533 Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord Basildon Altele Brandon Groves Community Club, Willow Room, Brandon Groves Ave, South Ockendon, RM15 6SB 534 Regatul Unit al Marii Britanii și
ANEXĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290955]
-
NN2 6AX 596 Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord Edinburgh 1 Consulat general Edinburgh, 7-9 N St David St, EH2 1AW 597 Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord Edinburgh 2 Altele Edinburgh, The University of Edinburgh Pollock Halls, 18 Holyrood Park Road, EH16 5AY 598 Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord Glasgow 1 Altele Glasgow, The Merchant House of Glasgow, 7, West George Street, G2 1BA 599 Regatul Unit al Marii Britanii
ANEXĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290955]
-
al Marii Britanii și Irlandei de Nord Edinburgh 2 Altele Edinburgh, The University of Edinburgh Pollock Halls, 18 Holyrood Park Road, EH16 5AY 598 Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord Glasgow 1 Altele Glasgow, The Merchant House of Glasgow, 7, West George Street, G2 1BA 599 Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord Glasgow 2 Altele Glasgow, Fuse - Glasgow East Youth Drop-In and Community Project, 1567-1573 Shettleston Road Glasgow G32 9AS 600 Regatul Unit al Marii
ANEXĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290955]
-
CP 11300 948 Uzbekistan Tașkent Ambasadă Strada Zanjirbog, nr. 44A, raion Yakassaroy, Tașkent, cod poștal 100031 949 Republica Socialistă Vietnam Hanoi Ambasadă Str. Le Hong Phong, nr. 5, district Ba Dinh, Hanoi, cod poștal 100000 950 Zimbabwe Harare Ambasadă Embassy of Romania, 105 Simon Muzenda St., Harare (la 27-11-2024, Lista sediilor secțiilor de votare din străinătate la alegerile pentru Președintele României din anul 2024 și la alegerile pentru Senat și Camera Deputaților din anul 2024 a fost modificată de Articolul I
ANEXĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290955]
-
Echipa de acțiune pentru ajutor familial - este un serviciu unic care, în urma unor analize ale autorităților locale, oferă o varietate de servicii preventive de ajutor pentru copii, tineri și familii. Într-o abordare integrată, Irlanda utilizează "The Național Model of Parenting Support Services, 20192028" - Modelul Național de Servicii de Sprijin pentru Părinți, care oferă sprijin parental, ca parte a unei game mai largi de servicii, cum ar fi servicii de sănătate, educație, drepturi ale familiei, precum și servicii pentru persoanele
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 privind acordarea acreditării unității de învățământ preuniversitar particular Școala Primară "Montessori School of Iași" din municipiul Iași, județul Iași EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 1119 din 8 noiembrie 2024 Având în vedere prevederile: – Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare; ... – Ordinului ministrului educației nr. 6.072/2023 privind aprobarea
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare; ... – Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 5.364/2020 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelul de învățământ „primar II” din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași; ... – Ordinului ministrului educației nr. 6.749/2023 pentru extinderea activității unității de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași; ... – Ordinului ministrului educației nr. 4.431/2024 privind reorganizarea unităților de învățământ preuniversitar particular
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
provizorie pentru nivelul de învățământ „primar II” din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași; ... – Ordinului ministrului educației nr. 6.749/2023 pentru extinderea activității unității de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași; ... – Ordinului ministrului educației nr. 4.431/2024 privind reorganizarea unităților de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași”, comuna Rediu, județul Iași, și Grădinița „Montessori School of Iași”, municipiul Iași, județul Iași; ... – Hotărârii Consiliului
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
Ordinului ministrului educației nr. 6.749/2023 pentru extinderea activității unității de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași; ... – Ordinului ministrului educației nr. 4.431/2024 privind reorganizarea unităților de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași”, comuna Rediu, județul Iași, și Grădinița „Montessori School of Iași”, municipiul Iași, județul Iași; ... – Hotărârii Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 15 din 27.11.2023; ... – Referatului de aprobare nr. 13.746 din 11.12.2023 privind acordarea acreditării
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași; ... – Ordinului ministrului educației nr. 4.431/2024 privind reorganizarea unităților de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași”, comuna Rediu, județul Iași, și Grădinița „Montessori School of Iași”, municipiul Iași, județul Iași; ... – Hotărârii Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 15 din 27.11.2023; ... – Referatului de aprobare nr. 13.746 din 11.12.2023 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
Iași”, municipiul Iași, județul Iași; ... – Hotărârii Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 15 din 27.11.2023; ... – Referatului de aprobare nr. 13.746 din 11.12.2023 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași, pentru nivelul de învățământ „primar II (alternativa educațională Montessori)”, limba de predare „română”, forma de învățământ „cu frecvență (zi)”, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
învățământ „cu frecvență (zi)”, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea unității de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași”, cu sediul în Str. Confluenței nr. 6A, comuna Rediu, județul Iași, pentru nivelul de învățământ „primar II (alternativa educațională Montessori)”, limba de predare „română”, forma de învățământ „cu frecvență (zi)”, începând cu anul școlar 2024—2025. Articolul 2 Unitatea de
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
6A, comuna Rediu, județul Iași, pentru nivelul de învățământ „primar II (alternativa educațională Montessori)”, limba de predare „română”, forma de învățământ „cu frecvență (zi)”, începând cu anul școlar 2024—2025. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of lași” din municipiul Iași, județul Iași, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1 , este persoană juridică de drept privat și de utilitate publică, parte a sistemului național de învățământ, beneficiază de toate drepturile și are obligațiile prevăzute de lege. Articolul 3 Personalul
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
drept privat și de utilitate publică, parte a sistemului național de învățământ, beneficiază de toate drepturile și are obligațiile prevăzute de lege. Articolul 3 Personalul didactic și personalul administrativ din unitatea de învățământ preuniversitar particular autorizată Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul lași, angajat conform prevederilor legii pentru formațiunile de studiu școlarizate conform dispozițiilor art. 1 , se preia la unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași. Articolul
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
preuniversitar particular autorizată Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul lași, angajat conform prevederilor legii pentru formațiunile de studiu școlarizate conform dispozițiilor art. 1 , se preia la unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași. Articolul 4 Capacitatea maximă de școlarizare este de 3 formațiuni de studiu/1 schimb. Articolul 5 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of lași” din municipiul Iași, județul lași, dispune de
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
învățământ preuniversitar particular acreditată Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași. Articolul 4 Capacitatea maximă de școlarizare este de 3 formațiuni de studiu/1 schimb. Articolul 5 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of lași” din municipiul Iași, județul lași, dispune de patrimoniu propriu, care nu poate fi înstrăinat sau diminuat și va fi utilizat numai în interesul învățământului. (2) În cazul desființării, dizolvării sau lichidării, patrimoniul unității de învățământ preuniversitar particular acreditate Școala
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
Iași, județul lași, dispune de patrimoniu propriu, care nu poate fi înstrăinat sau diminuat și va fi utilizat numai în interesul învățământului. (2) În cazul desființării, dizolvării sau lichidării, patrimoniul unității de învățământ preuniversitar particular acreditate Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași, revine fondatorilor. Articolul 6 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași, este monitorizată și controlată periodic de către Ministerul Educației și Agenția Română de Asigurare
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
interesul învățământului. (2) În cazul desființării, dizolvării sau lichidării, patrimoniul unității de învățământ preuniversitar particular acreditate Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași, revine fondatorilor. Articolul 6 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași, este monitorizată și controlată periodic de către Ministerul Educației și Agenția Română de Asigurare a Calității în învățământul Preuniversitar, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Iași, în vederea verificării respectării standardelor care au stat
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
la art. 1 are obligația de a solicita evaluarea externă periodică în termen de maximum 5 ani de la obținerea acreditării, dar nu mai târziu de anul școlar 2028—2029, Articolul 8 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori School of Iași” din municipiul Iași, județul Iași, Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar Județean Iași duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 9 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea
ORDIN nr. 5.935 din 13 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290465]
-
22 mai 2018 privind competențele-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții (text cu relevanță pentru SEE), Jurnalul Oficial al Uniunii Europene, https://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=CELEX:32018H0604(01)_; • The European Digital Competence Framework for Citizens (https://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=738&further Pubs=yes&pubId=7898&langId=en&); • A formative, inclusive, whole school approach to the assessment of social and emotional education in the EU (NESET report, Luxembourg: Publications Office of the European Union). Din perspectiva modelului de proiectare curriculară, programa școlară de față include următoarele elemente: – notă de prezentare; ... – competențe generale; ... – competențe specifice și exemple de activități
ORDIN nr. 7.233 din 10 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290130]