1,340 matches
-
al propriului concret existențial"264. Undele scurte alcătuiesc un îndreptar moral pentru cultura și politica din România, îndreptar construit în afara cenzurii, necorupt. Ținta lui este de a oferi coerență culturii românești. Cronicile de la "Europa Liberă" nu pot exista în afara dialogului argumentativ și polemic. Camil Petrescu subliniază contrastul dintre textele sale și insuficiența, eroarea, falsul criticii impresioniste: "om al "antitezelor" încorporate, trăite pasional și exhibate pe un plan estetic psihologizat, într-o "lăcomie" de tensiuni, scriitorul își ascute stilul diatribelor, muindu-l
by MIHAELANICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
clarifica poziția în problema invaziei străine („să curmăm o dată pentru totdeauna această imputare gratuită și imprudentă”). Cele două tipuri de reacție se opun prin folosirea conjuncției adversative dar, urmat de justificatorul fiindcă prin care se introduce o secvență de tip argumentativ. Răspunsul Românului se referă la opoziție (Partidul conservator n.n.) care „să provoace intrarea în țară a oștirilor rusești [...], pradă să dea țara rezbelului [...]”. Acuzațiile de acțiuni antinaționale ale opoziției sunt calificate drept „imputare gratuită și imprudentă” sau „ne impută cu
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Cătălina ROTARU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93146]
-
pe lângă „gratuită” și „imprudentă”. Din punctul de vedere al tehnicilor persuasive se remarcă în finalul articolului prezența negației polemice, o strategie argumentivă „bazată pe contestarea unui enunț anterior”, ea avînd un caracter dialogic, replicativ, polifonic”, ea înseamnă „nu anularea orientării argumentative a propoziției pozitive respinse, ci dimpotrivă consolidarea ei” (Hoarță Cărăușu, 2008:378). Articolul Distinguendum est (fragment), p.348351, scris în iulie 1881, reprezintă un alt exemplu de polemică cu ziarul aservit puterii și, în plus, aduce la lumină și alte
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Cătălina ROTARU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93146]
-
duce acesta”, argumentul este totuși gândit și scris de autor, și nu invers, răspunsurile preexistând adesea în convingerile și înțelegerea autorului referitoare la fenomenul studiat. O ultimă critică pe care o menționăm aici se referă la metoda Școlii engleze, strict argumentativă și filosofică. Date fiind aspirațiile și tendințele unei părți importante a autorilor din domeniu de a fundamenta metode de cercetare empirică prin care să se permită verificarea sau nu a ipotezelor emise, metoda de investigare și reflecție istorică specifică școlii
[Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
constantă a realismului clasic reprezentat, de exemplu, de Hans Morgenthau. Bipolarismul „războiului rece” de exemplu, poate fi considerat unul dintre factorii sistemici cu o influență covârșitoare asupra absenței războiului între democrații în ultima jumătate a secolului XX. Conform acestei linii argumentative, democrațiile occidentale au cooperat și s-au abținut de la atacul reciproc într-un efort colectiv de a îngrădi și, eventual, reduce pericolul reprezentat de comunism (Thompson, 1996, pp. 141-174). Din moment ce formarea zonei „păcii democratice” a coincis cu perioada „războiului rece
[Corola-publishinghouse/Science/2061_a_3386]
-
tabloul prezentat este edificator, iar conținutul, dincolo de omisiunile și reducționismele inerente, clarificator? Da, întrucat lucrarea în sine este nu numai o excelentă sinteză, urmărind în primul rând să ne ghideze pașii prin "gigantică bibliotecă a utopiei", ci și un discurs argumentativ, coerent și consistent, profund și subtil, ce răspunde unei necesități vis-à-vis de modul în care mai știm astăzi să citim și să interpretăm operele fondatoare ale literaturii utopice. Drept urmare, considerăm că Utopia. Imaginarul social între proiecție și realitate reprezintă o
[Corola-publishinghouse/Science/84980_a_85765]
-
din aceeași cultură. La Conferința Miniștrilor Europeni ai Educației din octombrie 2000 s-a pus problema valorilor educației viitoare: valorile democrației, dezvoltarea competențelor necesare cetățeniei democratice și societății deschise și pluraliste (participarea la viața publică, exprimarea opiniilor personale, practicarea dialogului argumentativ). S-a conturat astfel necesitatea inserării dimensiunii europene ca parte a formării cetățeniei europene prin mobilitatea persoanelor și ideilor, dezvoltarea competențelor interculturale la nivelul relațiilor și comunicării interpersonale prin Învățarea limbilor străine, prin manifestarea demnității umane, a responsabilității sociale, a
ABC ACTIVITATI EXTRASCOLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/765_a_1502]
-
Publicarea lui permite rectificarea unor procese de intenție, ba chiar a unor categorice deformări ale textului, pe care nu ne putem mulțumi să le socotim inevitabile cîtă vreme citatele sunt reluate de la un autor la altul." Logica suspiciunii și derapajele argumentative discutabile ale celor ce s-au simțit lezați de demersul lui Gabriel Liiceanu de a invoca, în omagiul adus lui Sebastian, propria experiență din timpul comunismului sînt relevate de autorii introducerii. Ei recapitulează toate datele polemicii, inclusiv teza lui George
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/16813_a_18138]
-
constituit-o conferința finală, în care Catherine Kerbrat-Orecchioni și Hugues Constantin de Chanay (Lyon) au analizat o dezbatere televizată între un reprezentat al guvernului francez și unul al comunității arabe, pe tema interzicerii vălului islamic în școlile franceze: urmărind strategiile argumentative, pozițiile clare sau ambigue, reacțiile contradictorii ale publicului, raportul dintre a învinge și a convinge, astfel încît vălul a devenit (prin mișcarea de acoperire - descoperire) și o metaforă finală a interpretării dialogului. Alt punct de interes l-au constituit mesele
Cooperare și conflict by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/11654_a_12979]
-
multe niveluri. În primul rînd este un remarcabil studiu în comparativism filozofic. Apoi, cititorilor fideli ai lui Revel, Filozoful și călugărul le pune la dispoziție mini-prelegeri pe diverse teme, toate punîndu-i în valoare autorului forța de sinteză, ingeniozitatea raționamentelor, dibăcia argumentativă și, în principiu, o anumită energie retorică greu de specificat. Revel e un conviv în sensul antic al termenului. Angajat, pătimaș, și totuși elegant detașat, cu toate că interlocutorul este propriul său fiu. Nici intimism, nici neutralitate, ci o amiabilitate sinceră, convingătoare
Filozofia din tată-n fiu by Andreea Deciu () [Corola-journal/Journalistic/16811_a_18136]
-
dar cartea aceasta îi scoate la iveală, cu o prospețime neașteptată, virtuțile: între cei doi, tată și fiu, se desfășoară nestingherit o discuție care pornește de la simple constatări privind viața de zi cu zi, sfîrșind, după sinuoase volute stilistice și argumentative, cu reflecții grave despre rostul omului pe pămînt, identitatea personală, credința în Dumnezeu, fericire și suferință, moralitate și știință. Pe de altă parte, Revel nu face un secret din dezamăgirea provocată, cu ani în urmă, de hotărîrea fiului său, care
Filozofia din tată-n fiu by Andreea Deciu () [Corola-journal/Journalistic/16811_a_18136]
-
Pentru proba de Limba română de la Bacalaureat, absolvenții au avut de scris un eseu având la bază versuri ale lui Mihai Eminescu sau a unui text argumentativ pornind de la o afirmație a lui Lucian Blaga este una dintre condițiile necesare pentru promovarea probei scrise a bacalaureatului de anul acesta la limba română, potrivit baremului. Concret, subiectul 1 al probei de luni a inclus nouă cerințe legate de
Bacalaureat 2012: Vezi baremele de la Limba română () [Corola-journal/Journalistic/22544_a_23869]
-
1 al probei de luni a inclus nouă cerințe legate de un fragment din "Craii de Curtea-Veche" de Mateiu Caragiale, candidații fiind astfel testați, în principal, la capitol vocabular și teorie literară. Subiectul 2 a constat în redactarea unui text argumentativ pornind de la afirmația "Nu e de ajuns să ai mari calități; trebuie să știi cum să se folosești cu rost" a lui Lucian Blaga. Potrivit baremului, la acest subiect au fost punctate, printre altele, organizarea și coerența textului, echilibrul între
Bacalaureat 2012: Vezi baremele de la Limba română () [Corola-journal/Journalistic/22544_a_23869]
-
domeniul său extinzându-se de la vizualizarea obiectelor concrete până la evocarea mentală a imaginilor și a abstracțiilor. Cel mai adesea, iată este plasat la începutul enunțului; cuvântul apare însă și în incidență, înaintea elementului reliefat, „arătat”. Interjecția e adesea asociată emfazei argumentative: „Iată ce ne face FMI”; „Și iată cum populația plătește 2500 dolari tona de păcură față de 1500 dolari anul trecut”; „Și iată că avem import”; „Și atunci iată că am pierdut 713 milioane dolari” (Antena 3, 6.02.2012). În
Iată... by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/4805_a_6130]
-
e înțeles în optica simbolică din eseul lui Cornel Mihai Ionescu), Hermă pentru Aubrey de Vere (eseul în care defazajul e postulat) are trăsăturile unei proze fără început cronologic și fără final determinabil. Luați repede, n-am putea rezuma intențiile argumentative ale atât de elaboratelor studii, necum eventuale traiecte. Dificil în grad maxim, limbajul vrea să acopere fiecare firidă care ar permite limpezirea trivială - în accepție etimologică - a subiectului tratat. Iar, din perspectiva unei asemenea gândiri nu doar psihanalitice, dar structurale
Ce rămâne din iubirile noastre by Cosmin Ciotloș () [Corola-journal/Journalistic/8747_a_10072]
-
jumătate au fost publicate înainte de 1948 (15 titluri). Cei 36 autori români publicați de editură între 1944-196839 semnează, aproape exclusiv, volume propagandistice - impresiile de călătorie prin URSS ale lui Mitiță Constantinescu, Mihail Sadoveanu, Petre Constantinescu-Iași, Mihail Roller, Tudor Arghezi, texte argumentative de tipul Necesitatea prieteniei cu URSS ori, pur și simplu, broșuri agitatorice privind belșugul colhoznic, beneficiile aduse de stahanovism, la care se adăugau cărțile celor două autorități autohtone, Lucrețiu Pătrășcanu și Petru Groza. O carte reprezentativă pentru discursul propagandistic al
Literatură și propagandă: Editura Cartea Rusă by Letiția Constantin () [Corola-journal/Journalistic/7182_a_8507]
-
mai - proba la limba și literatura maternă; - 31 mai - afișarea rezultatelor. La primul subiect absolvenții de liceu au avut de rezolvat nouă cerințe pentru poezia "Din cerurile-albastre", scrisă de Mihai Eminescu. La subiectul II au avut de scris un text argumentativ de 150-300 de cuvinte despre modul în care activitatea de voluntariat contribuie la dezvoltarea personală. La subiectul III au avut un eseu de 600-900 de cuvinte în care să prezinte relația dintre două personaje dintr-un roman psihologic studiat. Eseul
Bacalaureat 2013: Ce subiect au primit olimpicii la limba română by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/78772_a_80097]
-
gloanțe de cauciuc și exultând la fiecare pișcătură. Pledoaria lui pentru muzica bună, de exemplu, cu osândirea celor ce ascultă manele, prezintă toate notele ascuțite ale patetismului puberal: , Eu nu mă adresez vouă. Sunteți pierduți, iar timpul și resursele mele argumentative sunt limitate în fața reliefului impenetrabil de imbecilitate adunat în ADN-ul vostru care se răsucește de la naștere pe ritmuri orientale. Nu am puterea să îmi dezgolesc pieptul în fața basculantelor de tembelism muzical înșirate în lanțurile cromozomiale coclite, de bași dezmățați
Bestia de la Ploiești by Daniel Cristea-Enache () [Corola-journal/Journalistic/10984_a_12309]
-
interteritoriale ca granițele politice. După contestarea formulei, transcendenței și a metaforei modelului modernist, operată mai ales în ultimii ani, Mircea A. Diaconu definește identitatea generației '60, și, prin recul, a lui Cezar Baltag, poetul în discuție, construind un întreg aparat argumentativ defensiv. Simptom al acceptării premiselor acestor atacuri, monografia nu încearcă o altă abordare (din perspectiva, poate părea o blasfemie, dar textul poetic susține o asemenea ipoteză, a unei anume tranzitivități și a fragmentarismului, de exemplu). Există, doar schițate, asemenea alte
Identificări by Roxana Racaru () [Corola-journal/Journalistic/15639_a_16964]
-
modelelor de rezolvare" oferite? Oricum ar fi să fie, să deschidem cartea autorilor de la Grup Editorial Art la prima variantă și să ne oprim la "modelul de rezolvare" scris pentru subiectul II. Elevilor li se cere să redacteze un text argumentativ despre poezie, pornind de la o afirmație a lui Octavian Goga: "Adevăratele poezii încep acolo unde se sfârșesc pe hârtie". Acum, textul "rezolvării": "Consider că afirmația lui Octavian Goga, Adevăratele poezii încep acolo unde se sfârșesc pe hârtie, este îndreptățită, fiindcă
Un pas înainte sau doi înapoi? by A. Gh. Olteanu () [Corola-journal/Journalistic/9740_a_11065]
-
discuția, cât pot, la nivel de principii - depun mărturie pentru modul profesionist, totuși, în care autorii celor 100 variante de subiecte...de la Grupul Editorial Art se achită de sarcina pe care și-au asumat-o. Aducerea în discuție a textului argumentativ pe marginea citatului din Octavian Goga a avut rolul de a sublinia ceea ce și editura precizează într-un Argument, anume "că, mai ales la un examen precum cel de limba și literatura română, nu pot exista soluții unice de răspuns
Un pas înainte sau doi înapoi? by A. Gh. Olteanu () [Corola-journal/Journalistic/9740_a_11065]
-
Cartea lui Mihai Iovănel nu este totuși una care se restrânge la „cazul Sebastian“. E o analiză din multiple unghiuri a complicaților ani ’30-’40, o critică „metodică, intensiv analitică, abrazivă, lipsită de sentimentalism și retorică, de o mare vioiciune argumentativă” (Paul Cornea). O carte care, împreună cu Critica în tranșee a lui Alex Goldiș, pe care am comentat-o la această rubrică nu demult, cu Dosarul protocronismului de Alexandra Tomiță, cu Avangarda românească și complexul periferiei de Paul Cernat și cu
Posteritatea lui Sebastian by Gabriel Dimisianu () [Corola-journal/Journalistic/3690_a_5015]
-
cardinale? Sunt semne de întrebare care nu răstoarnă eșafodajul unei teze excelent expuse, în justă concurență, dealtminteri cu Istoria... lui G. Călinescu, atât sub raportul bogăției probelor, a enormității materialului perfect stăpânit, cât și al expresivității stilistice, al unei forțe argumentative conduse cu același autoritarism. Care place. Și ne încântă. în fericita-mi copilărie îi auzeam pe părinți - și mai cu seamă pe tata - fredonând un șlagăr - vals, tangou? - cu viu amuzament. Refrenul suna așa: "Să nu-ți faci iluzii, vei
Să nu-ți faci iluzii... by Barbu Cioculescu () [Corola-journal/Journalistic/8115_a_9440]
-
transpersonale, indiferent de tehnica utilizată, se poate experimenta, în context laic, o autentică trăire mistică, trăire capabilă să dizolve orice brumă de îndoială. Ideea care se distilează, în acest areal al discuției, este că și persoanele evident refractare în fața arsenalului argumentativ al bisericii pot dobândi temeiuri elocvente în acreditarea existenței divinității, printr-o experiență transpersonală. Spre validarea acestei afirmații, menționez că am fost martor ocular al unor asemenea trăiri, mai ales în contextul unor ateliere de respirație holotropică, o tehnică importantă
Agenda2004-14-04-b () [Corola-journal/Journalistic/282249_a_283578]
-
normală” (loc. cit.) - și avea marele avantaj de a comunica imediat nefirescul situației: analogia piramidei sprijinite pe vârf implică un sentiment de provizorat și fragilitate, pentru că e o imagine a instabilității grave, a unui echilibru improbabil și periculos. Plauzibilitatea comparației argumentative e judecată în funcție de relevanță: asemănarea trebuie să fie suficientă din punctul de vedere al temei, al concluziei vizate. Diferențele - inevitabile - rămân irelevante din același punct de vedere relațional, contextual. În plus, ele trebuie să prezinte un risc redus de contracarare
Argumente riscante by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/5230_a_6555]